그럴 수도 있지만 반드시 그런 것은 아닙니다.
모든 전공의 학생들은 개인적 선호에 따라 졸업 후 교사가 될 수 있습니다. 사람을 가르치고 교육하려는 열정이 있고 조국을 위해 다음 세대를 양성하려는 열정이 있다면 3 피트 연단과 재로 변한 밀랍 횃불도 아주 좋은 선택입니다.
물론 수학과 응용수학과 같은 과학을 전공하는 학생들의 경우 졸업 후 교사가 되는 비율이 나처럼 공학을 전공하는 학생들보다 높을 수도 있다. 저처럼 공과를 전공한 사람들은 졸업 후 바로 회사나 연구소로 가는 경우가 많습니다. 있다 하더라도 그들은 박사학위만 취득하고 대학에서 교사로 일했습니다. 초등학교와 중학교에 가서 교사로 일하는 사람은 거의 없습니다.
실제로 수학 전공자가 교사가 되는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 공립학교에 가서 교사가 되거나 훈련 기관에 가서 교사가 되는 것입니다. 최근에는 부모들이 자녀 교육에 더 많은 관심과 투자를 하게 되면서 캠퍼스 밖의 훈련 기관이 인기를 끌게 되었고, 그들이 제공하는 급여도 매우 높습니다. 내 동창은 학부시절 뉴오리엔탈에서 아르바이트를 했다. 당시 그의 아르바이트 급여는 한 달에 1만 위안이 넘었다. 뉴오리엔탈은 학부 졸업 후 그와 계약을 원했는데 당시 제시된 연봉은 20만 원이었다. 같은 반 친구는 거절하고 대학원에 진학했는데, 월급 20만 위안도 안 되는 돈으로 연구소에 다녔다.
학교 교사가 되기 위한 자격 요건도 다양합니다. 일반적으로 학사 학위를 졸업하면 초등학교에 진학할 수 있습니다. 석사학위를 졸업한 사람은 중학교에 진학하고, 박사학위를 졸업한 사람은 대학에 진학합니다. 하지만 일부 유명 초등학교나 중학교에서는 박사학위를 취득했다고 해서 꼭 박사학위를 취득한 사람이 많기 때문에 꼭 원하는 것은 아닙니다. 2016년 북경인민대학부속고등학교 교원모집 명단을 보면, 청베이슈오 박사는 해외 명문대학 출신 의사들 앞에서 고개를 들 수 없을 지경이다. 상상할 수 있듯이 경쟁은 치열합니다!
물론 국내 최고 수준의 중학교만이 감히 이런 채용 자신감을 가질 수 있고, 지방 학교에 진학하는 것이 더 쉽다.