일부 사람들이 아이들에게 바둑을 배우도록 권장하지 않는 이유는 다음과 같습니다.
1. 시간 소모적: 바둑 게임은 최소 30분 이상 소요됩니다. 저학년 어린이에게는 시간이 너무 많을 수 있지만 작업량이 많은 어린이에게는 시간이 너무 많지 않아 어린이의 학습에 영향을 미칠 수 있습니다. .
2. 운동 부족: 바둑을 두는 대부분의 사람들은 똑바로 앉아서 집중하고 있지만, 뇌가 빠르게 달리는 것을 제외하면 다른 신체 부위는 움직이지 않고 운동이 부족합니다.
3. 프로 선수가 되는 것은 어렵다: 바둑에서 정상에 오르는 것은 매우 어렵고 경쟁이 치열한 길이며, 수입은 기업가나 금융 관계자보다 낫지 않을 수도 있다.
4. 비싸다: 바둑 수업의 등록금은 저렴하지 않으며, 아이가 프로 체스 선수가 되면 등록금이 더 비싸고 학업을 포기하게 됩니다. 바둑 수업료도 저렴하지 않고, 중국에서는 바둑을 스포츠로 분류해 고등교육을 받기 위한 특기로 활용한다면 피아노 등 다른 예술 특기만큼 가치가 없다.
둘째, 프로 체스 선수가 될 수 있는 사람의 수가 상대적으로 적습니다. 바둑은 세계적으로 인기 있는 스포츠가 아니기 때문에 프로 체스 선수가 되더라도 경제적 이익은 제한적입니다.
5. 너무 무관심한 성격. 바둑이 사람들에게 주는 성숙함과 안정감, 그리고 창의적이고 예술적인 활동이 사람들에게 주는 순수함과 생동감 사이에는 일정한 갈등이 존재합니다. "이겼을 때 오만하지 말고, 졌을 때 낙심하지 말라"는 말은 체스를 배우는 모든 어린이가 어린 시절부터 들었던 말입니다. 그러나 이러한 성숙함과 안정감은 아이들의 자연스러운 승리의 기쁨을 어느 정도 억제할 것이며, 천천히 습관을 형성한 후에는 삶의 아름다움과 놀라움에 대한 반응이 상대적으로 둔해질 것입니다.
6. 결과는 잔인하다. 바둑은 서예, 악기 등 예술학습과 달리 승자와 패자가 결정된다. 각 게임은 승패가 결정되는데, 이는 어린 아이들의 마음에 잔혹한 일입니다.
7. 일을 하는 데 에너지가 부족하고 머뭇거립니다. 바둑은 아이들에게 '행동하기 전에 결정을 내리는' 행동 습관을 길러줍니다. 이 사고 습관을 형성한 후에 아이들은 인생에서 일을 하기 전에 생각을 너무 많이 하고 활력이 부족한 경향이 있습니다.