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교사는 어떤 부업을 할 수 있나요?

1. 프리랜서 작가

기사 작성을 좋아하거나 특정 작문 기술이 있으면 프리랜서 작가가 되기로 선택할 수 있습니다. 일은 피곤하지 않고 시간도 상대적으로 자유롭기 때문에 여자아이에게 더 적합합니다.

2. 후반작업

그래픽 디자인, 영화, TV 애니메이션 제작 등 후반작업 기술을 알고 있다면 컴퓨터만 설치하면 됩니다. 소프트웨어를 사용하고 인터넷을 사용하여 전자상거래 포스터, 홈페이지, 상세 페이지에 대한 일부 이미지 처리를 수행할 수 있으며 기술을 강화할 수 있을 뿐만 아니라 보상도 받을 수 있습니다.

3. 시간제 개인교습

개인교습도 좋은 부업 옵션입니다. 저녁 시간을 활용하여 학생들을 위한 수업을 보충할 수 있습니다. 수학을 좋아하면 수학을 가르치고, 영어를 좋아하면 영어를 가르쳐라.

부모로서 특히 자녀의 성적이 향상되기를 바랍니다. 중국어, 수학, 영어에 능통하다면 자신의 장점을 최대한 발휘하여 교사가 될 수 있습니다. 잘 가르치면 자녀에게 도움을 줄 수 있을 뿐만 아니라, 학습 능력도 향상되고, 부모님도 고맙게 여기실 것이며, 수입도 낮지 않을 것입니다.

추가 정보:

시간제 연구원과 교사에 대한 평가도 마찬가지로 중요합니다. 최근 몇 년간 중국 대학에서는 시간제 교수를 많이 채용했다. 일부 시간제 교수들은 자신의 역할을 수행하고 재능을 키우고 과학 연구를 수행하는 데 기여하고 싶어합니다.

일부 가치직이나 학문적 자원이 있는 시간제 교수는 특정 인재 양성이나 학문적 연구 업무가 없지만 시간제 급여를 받는데, 그렇지 않습니다.

대학의 목적은 다양한 학문적 검토와 평가에 활용될 수 있는 '개인적 관계'를 발전시키는 것입니다. 이번에 '의견'에서는 과학연구기관과 대학이 과학연구자들에게 아르바이트의 권리와 의무를 규정하거나 동의해야 하며, 과학연구자들을 위한 아르바이트 홍보제도를 시행해 파트타임 일자리가 발생하지 않도록 해야 한다고 언급했다. - 시간제 일자리는 '빈 임금'이 되고 있다.

과학연구원과 대학교수는 서로 다른 자원을 갖고 있는데, 일부는 행정 책임자를 맡고, 다른 일부는 부서장 및 학과장을 맡고 있기 때문에 아르바이트를 통한 이익 이전을 방지해야 한다. 등록, 인재 양성 및 학교-기업 협력에 있어 학교의 교육 자원과 학술 자원을 활용하십시오.

학교 외부 자원과의 교류가 자주 일어나며, 이는 교육비리, 학문비리를 낳는다. 교사의 시간제 근무가 특정 관심사와 관련된 경우 관심 회피 메커니즘을 확립해야 합니다.

인민일보-중국청년일보: 일을 잘 못 하는 교사는 아르바이트를 그만둬야 한다

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