부모님께:
안녕하세요 여러분! 먼저, 와주신 모든 부모님들께 따뜻한 환영과 진심 어린 감사의 말씀을 전합니다. 오늘은 바쁜 일정 속에서도 귀중한 시간을 내어 학부모-교사 회의에 참석하실 수 있습니다. 이것만으로도 자녀에 대한 관심과 학교 업무에 대한 지원을 보여줄 수 있습니다. 또한 모든 학생들을 대표하여 와주신 모든 분들께 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 왜냐하면 우리 학부모-교사 회의의 진정한 의미는 학부모-교사 회의를 통해 더 많은 의사소통을 할 수 있다는 것이 아니라 학생들의 마음 속에서는 학부모-교사 회의의 내용이 무엇이든 상관하지 않을 것이라고 생각하기 때문입니다. 교사 모임도 있겠지만, 부모님이 함께 참석해 주시는 한, 이것은 그들에게 자부심이자 행복이며, 지칠 줄 모르는 힘의 원천이 될 것입니다. 이번 학부모-교사 회의를 소집하는 목적은 교사와 학부모 사이의 관계를 강화하고, 학교와 가정에서 우리 반 학생들의 상황에 대해 서로 소통하여 교사들이 적시에 업무를 조정할 수 있도록 하는 것입니다. , 교육 및 교육의 질을 향상시키는 동시에 학부모가 학생의 교육 관리에 적극적으로 참여하도록 권장합니다. 한마디로 '모든 것은 학생을 위한 것'이다. 이것이 우리 교육의 근본적인 출발점이다.
오늘 저는 다음과 같은 문제에 관해 학부모님들과 이야기를 나누고 싶습니다.
첫 번째 측면: 수업 소개
지난 반 학기 동안 전반적으로 학생들은 처음 학교에 입학했을 때 부주의했던 것부터 지금까지 기본적으로 선생님의 생각을 따라잡거나 내 두뇌를 적극적으로 사용할 수 있게 되었습니다. 특히 학교에서 수업 평가를 실시할 때를 포함하여 모두의 집단적 명예가 향상되었습니다. 건강과 규율. 분명한 진전이 있고, 진지하게 공부해야 하며, 숙제를 빠르고 잘 완료해야 합니다. 그 밖에도 하나씩 예를 들어 설명하지 않겠습니다.
두 번째 측면: 중간고사에 대해 이야기해보겠습니다.
시험지를 받은 부모들은 자녀가 좋은 성적을 받아 기쁘기도 하고 걱정되기도 하지만, 사실은 자녀의 성적이 이상적이지 않은 것이 아닌가 걱정되기도 합니다. 전문가들은 오랫동안 새로운 커리큘럼 변화로 인해 아이들이 점점 더 양극화될 것이라고 예상해 왔습니다. 자녀의 점수를 볼 때, 자녀의 학습을 위해 얼마나 많은 노력을 기울였는지 생각해 본 적이 있습니까? 물론 오늘날의 사회는 자녀의 능력과 종합적인 발달에만 더 많은 관심을 기울이고 있습니다. 선생님의 목표는 똑같습니다. 그러나 이번 시험지에서도 몇 가지 문제점을 발견할 수 있다. 많은 어린이들의 분석 및 판단 능력은 여전히 강화되어야 합니다.
세 번째 측면: 경험 교환
1. 아이들의 학습에 관심을 가져주세요.
어떤 부모들은 항상 자녀가 집에서 공부하기를 꺼린다고 말하는데, 많은 부모들이 지금은 모두 외동아들이고, 자녀를 매우 아끼고, 모든 일을 다 하는 것으로 알고 있습니다. 자기 중심적이고 이기적인 사람으로 성장하려면 당연히 이런 걸 원하지 않을 거라 생각해서, 아이들을 교육하려면 수단과 방법이 있어야 하는데, 그러라고 말씀드리고 싶습니다. 아이들이 긍정적이고 건강하게 성장할 수 있도록 일정한 보상과 처벌 시스템이 있어야 합니다.
이는 아이가 일정한 수준에 도달하지 못하면 제한과 처벌이 있어야 한다는 뜻입니다. 이 처벌은 아이가 좋아하는 것을 빼앗아야 한다는 것입니다. 괜찮아요. 하지만 그가 이 수준에 도달한 후에는 그가 가장 좋아하는 것으로 보상해야 합니다. 이러한 조정을 통해 아이들은 점차 익숙해집니다. 습관 기르기의 비결은 한 문장으로 요약됩니다. 좋은 습관을 기르려면 덧셈을 하고, 나쁜 습관을 고치려면 뺄셈을 하세요.
2. 아이들이 이해하지 못하는 질문도 있습니다. 부모는 질문의 의미를 인내심 있게 설명하고, 이해하지 못하는 경우에는 질문하도록 격려해야 합니다.
하지만 부모가 직접 답을 알려주는 것은 좋지 않은 것 같아요. 명확하게 설명해주시면 아이가 스스로 답할 수 있을 것 같아요. 나는 성적이 이상적이지 않은 아이들은 종종 매우 의존적이고 독립적으로 생각하기를 꺼린다는 것을 발견했습니다. 그들은 수업 시간에 교사가 설명할 때까지 기다리거나 주위를 둘러보곤 합니다. 이 학생들은 집에서 숙제를 할 때 분명 미루고 있을 것입니다. 부모는 올바른 지도에 주의를 기울여야 합니다.
3. 아동의 일관된 수행 능력을 이해합니다. 부모는 자녀의 성적을 한두 번만 볼 것이 아니라 한 학기, 1년, 심지어 몇 년 등 자녀의 일관된 성적을 수직적으로 봐야 한다.
아이가 늘 좋은 성적을 받았는데 한두 가지 실수를 한다면 부모는 불안해하지 말고, 아이가 지나치게 주의를 기울이지 않도록 위로하고 원인을 찾아보아야 한다.
부모님은 자녀가 집에 가져가는 단원 시험지의 점수만 보면 안 됩니다. 때로는 시험이 조금 더 어려워서 모두가 시험을 잘 치르지 못할 수도 있으니 꼼꼼히 확인해야 합니다. 문제를 찾고, 어린이들이 이해하도록 돕고, 어린이들을 주문하고 서명합니다.
학교 입장에서는 시험지의 난이도, 시험장 분위기, 교사의 시험 내용에 대한 전반적인 설명 등이 모두 아이들의 성적에 영향을 미치게 됩니다. 시야를 넓히고 시험에 더 많은 관심을 기울이기 위해 시험지는 더 어려워지기 때문에 일반적으로 점수는 낮아집니다. 또한 대규모 시험 전에는 다양한 수준의 학생들의 상태를 고려하여 어려운 문제가 줄어들고 일반적으로 결과가 더 높아질 것입니다. 그러므로 부모가 시험 점수를 평가하여 자녀의 학습 상태를 평가하는 것은 부정확합니다. -
4. 아이들의 다양한 과목 점수를 알아보세요. 부모는 특정 과목의 성적 하락만 보고 자녀에 대한 결론을 내리지 말고, 다른 과목의 성적도 수평적으로 봐야 한다. 다른 과목에서는 아이의 성적이 안정적인데, 한 과목만 현저히 떨어졌다면, 교사-학생 관계에 문제가 있거나 아이가 해당 과목을 학습하는 데 어려움을 겪었다는 점을 고려해 볼 필요가 있습니다.
5. 실적 저하의 원인을 찾아보세요. 단서를 따라 성능 저하의 원인을 찾아보세요. 우리는 앞에서 성적은 단지 신호일 뿐이며 이는 아이의 여러 측면에 있는 문제를 반영할 수 있다고 말했습니다. 부모가 문제의 핵심을 찾아 해결해 주기만 하면 자녀의 성적은 향상될 것입니다.
6. 자녀의 성적이 갑자기 향상되면 합리적으로 대하십시오. 아이의 학업 성적이 갑자기 좋아졌을 때, 부모는 맹목적으로 기뻐할 것이 아니라 아이의 학업 성적이 좋아진 진짜 이유를 이해해야 합니다. 시험 문제가 단순해졌기 때문인지, 아이가 오랫동안 아이가 된 후 질적 변화를 이루었기 때문인지, 아이가 시험 중에 부도덕한 수단을 택했기 때문인지, 아니면 단순한 사고인지.
7. 자녀의 성장에 필요한 보살핌을 제공하십시오. 모든 어린이에게는 가족이 있습니다. 가족은 아이가 자라는 첫 번째 학교이며, 부모는 아이의 첫 번째 교사입니다. 가족 환경의 질은 아이들이 건강하게 자랄 수 있는지 여부에 직접적인 영향을 미칩니다. 좋다는 것은 부유한 가족 환경이 아니라 좋은 가족 전통을 의미합니다.
가정의 비상사태, 부모 간의 갈등 등 가정 내에서 무슨 일이 일어나더라도 아이의 심리에는 영향을 미치지 않습니다. 예를 들어, 부모는 자녀 앞에서 화목한 가족 분위기를 조성하고 다툼을 피하도록 노력해야 합니다. 다툼은 피할 수 없지만 어렸을 때 부모님이 다투셨을 때, 언니와 저는 밥도 못 먹고 침대에 누워서 울기만 했던 기억이 납니다. 잠을 잘 못 자면 확실히 우리에게 영향을 미칠 것입니다. 제가 가르쳤던 4학년 학생은 아주 똑똑했지만 가족의 영향력이 너무 커서 매일 멍하니 있었습니다. 그 아이의 부모는 화가 나서 그 아이의 어머니와 아이를 옮겼습니다. 집을 임대하기 위해 하이옌에게. 그 결과 이 아이의 성적은 곤두박질쳤고, 성격은 극도로 완고했다.
가족 환경은 태어날 때부터 심리적 발달과 도덕적 형성에 영향을 미친다. 좋은 환경은 아이들이 건강하게 자랄 수 있게 해줍니다. 어떤 아이들은 다음과 같은 하나 또는 그 이상의 문제를 가지고 있습니다: 고의적, 화를 잘 내는 경향, 흥분하고 음식과 의복에 대해 까다로움, 물건을 소중히 여기지 않음, 자신을 돌보는 능력이 부족함, 사교적이지 않음, 다른 사람을 돌보지 않음, 질투심, 자기 중심적 , 낮은 자존감 등 가장 효과적인 해결책은 좋은 가족 환경을 조성하는 것입니다. 부모의 말과 행동은 자녀에게 큰 영향을 미칩니다.
부모가 된다는 게 어떤 것인지 너무 잘 알고 있어요. 우리는 낮에는 일하고 밤에는 아이들을 교육하는 책임을 집니다. 많은 부모들이 밤에 해야 할 일이 많아 매우 힘듭니다. 그러나 모두가 아무리 바빠도 자녀를 교육하고 가르치는 일은 결코 잊지 않을 것입니다. 우리 아이들이 조금씩 성장하고 발전하는 모습을 보면 정말 흐뭇합니다.