< P > 한 살짜리 아기는 이미 서고 독립적으로 서 있을 수 있고 소파, 테이블 등을 부축하고 걸을 수 있고, 두 손을 잡고 걷는 것도 좋아하는데, 이때 아이가 가장 피곤하고, 아기 부모님들이 더 많은 노력을 기울여야 한다. 시간이 지나면 아이를 한 곳에 서 있게 할 수 있고, 어머니는 몇 걸음 뒤로 물러서서 아이가 엄마를 찾아오도록 격려했다. 하지만 1 ~ 2 회 물러난 후에는 아이가 자신감을 잃지 않도록 엄마를 잡을 수 있도록 해야 한다는 점에 유의해야 한다.
한 살 남짓한 아이가 이때가 제일 재미있었다. 그는 무엇이든 궁금할 것이다. 부모는 자녀와 더 많이 이야기해야 한다. 1 세가 넘었을 때 아이가 자신의 언어 라이브러리를 조직하기 시작했기 때문에 말을 많이 하고, 정기적으로 그림책을 읽어 주고, 노래를 많이 부르고, 함께 대화형 게임을 하고, 새로운 것을 접하도록 지도하고, 항상 호기심을 유지하게 한다.
독립적으로 걷다. 이 단계는 아기가 걸음걸이를 배우는 빠른 시기이며, 처음에는 비틀거리며 몇 걸음 걷거나 넘어졌을 수도 있지만, 그는 기꺼이 여기저기 돌아다녔다. 부모는 아기에게 연습할 수 있는 기회를 더 주고, 걷는 간격을 점진적으로 연장해야 한다. 예를 들어, 아기가 작은 트레일러와 같은 장난감을 끌고 걷는 연습을 하도록 할 수 있고, 작은 트레일러를 옆으로 끌고 거꾸로 걷게 할 수 있다. 일정 기간 연습한 후에 아기가 걷는 재능이 발전할 것이다.
한 살짜리 아기는 일찍 가르칠 수 있다. 학부모가 기본적인 조교 생활 기초 이론을 볼 수 있을 뿐만 아니라, 지능을 개발하는 순음악, 동요, 작은 이야기 등을 아기에게 들려줄 수 있다. 보통 한 살 이내의 아기는 주로 청취를 위주로, 한 살 이후에는 천천히 볼 수 있는 동영상, 애니메이션 등을 접할 수 있다.
아이가 만 1 세에 들어서자마자 완전히 새로운 단계에 들어섰는데, 이때 아이의 신체발육, 운동신경, 청각, 미각, 세상에 대한 인식은 모두 새로운 단계에 이르렀다.
이 단계의 아이들은 이미 무지에서 어른의 말을 알아들을 수 있다면, 부모는 언어, 행동, 습관 등 모든 차원에서 교육을 할 수 있고, 일찍 교육을 시작하여 기초를 다지는 것이 아이의 후속 배양에 매우 중요하다.