# 교육 계획 # 소개 사이버 보안(Cyber Security)은 네트워크 시스템 하드웨어, 소프트웨어 및 시스템 내의 데이터를 우발적 또는 악의적인 이유로 손상, 변경 또는 유출로부터 보호하는 것을 말합니다. . , 시스템은 지속적이고 안정적이며 정상적으로 실행되며 네트워크 서비스는 중단되지 않습니다. 다음은 None에서 정리한 내용입니다. 여러분께 도움이 되셨으면 좋겠습니다!
1. 초·중등 학교 네트워크 보안 교육 테마 수업을 위한 수업 계획 1. 활동 배경:
사회가 발전함에 따라 컴퓨터 네트워크가 점점 보편화되고 있으며, 거의 모든 사람이 매일 온라인에 접속합니다. 그런데 우리 학생들은 온라인에서 무엇을 하나요? 우리는 인터넷에서 어떤 의미 있는 일을 해야 할까요? 온라인 윤리를 준수하는 방법은 무엇입니까? 이러한 일련의 문제들은 많은 학생들이 고려해야 할 문제이기 때문에 학급위원회에서는 인터넷의 개념을 합리적으로 안내하기 위해 이번 수업에서 주제수업회의를 진행하기로 결정하였습니다. 학생들이 인터넷에 올바르게 접속하도록 지도하는 방법은 현재 학교 도덕 교육의 중요한 부분이 되었습니다.
2. 활동 주제: "인터넷 윤리를 준수하고 문명화된 학생이 되도록 노력합니다"
3. 활동 목적:
1. 학생들에게 '인터넷 중독'에 대한 이해를 돕기 위해 참여를 통해 학생들은 온라인 게임, 건강에 해로운 웹사이트 등 유해한 콘텐츠를 멀리해야 할 필요성을 충분히 깨닫게 됩니다.
2. 오늘날 인터넷 시대에 자격을 갖춘 학생으로서 우리는 학습을 촉진하고 자신의 자질을 향상시키기 위해 인터넷 자원을 사용해야 한다는 점을 학생들에게 깨닫게 하십시오.
3. 학생들에게 인터넷윤리를 어떻게 준수하고 문명적으로 인터넷을 이용하는 현대인이 되어야 하는지 주의를 환기시킵니다.
4. 활동 형식 : 주제별 수업 모임
5. 활동 장소 : 교습관 302호
6. 활동 시간 : **년**월**
7. 활동 과정:
1. 이 수업의 학생들이 만든 코스웨어 PPT 디스플레이
2. Yao Liang, Zhu Jun, Hao Jingjing 등 . 이 수업에서는 몇몇 학생들이 연설을 했습니다.
3. 활동 결과 요약
8. 활동 내용
코스웨어 디스플레이에서는 모두가 무엇을 해야 할지 요약했습니다. 온라인: ① 채팅 및 오락, 기분 전환, ② 웹 검색, 뉴스 정보 확인, 사회 및 국가 동향 파악, ③ 정보 조회 및 도움이 되는 학습 자료 수집, 연락하고 싶은 사람 등.
여기에는 또한 우리 학생들이 온라인에서 흔히 저지르는 몇 가지 나쁜 습관이 나열되어 있습니다. 동시에 문명화된 인터넷 사용의 특징도 언급했습니다.
1. 온라인에서 보내는 시간을 하루 3시간을 초과하지 않는 것을 포함하여 제한하세요. 휴일이 아닌 동안에는 항상 온라인에 접속하지 마십시오. 휴일에는 하루에 3시간 이상 온라인에 접속하지 마십시오. 시간은 누군가에게 정기적으로 감독하고 확인하도록 요청할 수 있습니다.
2. 탐색하는 웹페이지 리소스는 풍부해야 하며 콘텐츠는 건강해야 합니다. 또한 일부 과외 활동에 참여하고 건전한 관심과 취미를 키워 주의를 돌릴 수도 있습니다.
3. 다른 학생의 부적절한 행동을 효과적으로 감독합니다.
코스웨어는 문명화된 인터넷 서핑의 관습도 보여줍니다. 온라인 학습을 잘하고, 나쁜 정보를 검색하지 않으며, 솔직하고 친근하게 소통하고, 타인을 모욕하거나 속이지 않으며, 자기 인식을 높여야 합니다. - 보호. 함부로 데이트하지 마세요. 네티즌들은 네트워크 보안을 유지해야 하며, 네트워크 질서를 훼손해서는 안 됩니다. 중독이 아닌 신체적, 정신적 건강을 위한 가상 시공간 수업 모임에서 학생들은 '의미'에 대해 의견을 밝혔습니다. 자신의 인터넷 이용 경험을 바탕으로 인터넷 이용 방법과 문명화된 인터넷 이용 방법을 알려드립니다. 학급회의 스피치 콘테스트를 통해 학생들은 인터넷의 장점과 단점을 명확히 이해했으며, 학생들이 인터넷을 통제하고, 의도적이고 선택적으로 정보를 검색하며, 나쁜 정보에 의식적으로 저항하고, 학습에 유용한 정보를 흡수해야 함을 깨달았습니다. 동시에 네트워크 보안에 대한 인식도 향상됩니다.
마지막으로 학생들은 앞으로 더 많은 과학적, 문화적 지식을 배우고, 문화 활용 능력을 향상하고, 인터넷 활용 능력을 향상시켜, 자격을 갖추고 문명화되고 건강한 인터넷 사용자가 되어야 한다고 말했습니다.
학생들을 위한 인터넷의 장단점에 대해 논의했습니다. 어떤 사람들은 과학과 기술의 급속한 발전과 사회적 경제의 급속한 발전으로 사람들이 집에서 온라인 쇼핑, 주식 거래, 게임 등을 통해 "외출하지 않고도 세상의 모든 것을 아는 학자"가 될 수 있다고 믿습니다. 사람들의 삶이 풍요로워지고, 다른 사람들은 인터넷이 또한 몇 가지 단점을 가져올 것이라고 믿습니다.
인터넷이 사람들에게 미치는 부정적인 영향과 관련하여 학생들은 다음 사항을 요약했습니다. 첫째, 자기 감독을 강화하고 나쁜 정보를 탐색하지 마십시오. 둘째, 온라인 리소스를 합리적으로 활용하여 독립적으로 학습합니다. 셋째, 온라인 게임에 빠지지 마십시오. .
2. 초중등 학교의 네트워크 보안 교육 주제 수업 회의를 위한 수업 계획 교육 목표:
1. 학생들이 인터넷에는 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 모두 있다는 것을 깨닫게 하십시오.
2. 학생들이 유해한 온라인 콘텐츠에 대한 저항력을 강화할 수 있도록 하세요.
3. 인터넷을 바르게 다루며 건강하고 밝은 청년이 되세요.
교육 초점: 학생들이 인터넷에 대한 올바른 태도를 갖고 인터넷을 올바르게 사용할 수 있도록 합니다.
교육상의 어려움: 인터넷 자제력을 향상시키고 학생들이 통제된 방식으로 인터넷을 사용할 수 있도록 합니다.
교수법 : 강의법, 토론법, 강의법.
수업 시간: 1시간
소개: 중국 청소년 네트워크 협회에서 제공한 데이터에 따르면 현재 도시 초등학생의 인터넷 사용 비율은 25.8%로, 중학생은 30%, 고등학생은 56%이다. 우리나라의 인터넷 중독 청소년은 전체 젊은 인터넷 사용자의 약 13.2%를 차지하며, 13~17세 중학생은 '인터넷 중독의 가장 큰 타격을 받는 지역'이 됐다. 인터넷의 '양날의 검'? 청소년들의 육체적, 정신적 건강을 무자비하게 짓밟고 있는 인터넷 중독으로 인해 학교를 빼먹고, 가출을 하고, 강도를 당하거나, PC방에서 돌연 사망하는 일도 잦아 범죄를 저지르고 있다.
1. 인터넷 중독을 이해하고 인터넷 중독을 거부하세요
1. 인터넷 중독이란 무엇입니까?
'인터넷 중독'은 인터넷 중독 증후군으로 설명할 수 있습니다. 즉, 그들은 현실생활에 무관심하지만 가상 온라인 게임, 사랑, 정보 등에 중독되고 집착합니다. 이는 행동 과정이자 행동 발달의 끝입니다. 심리학에서는 "인터넷 중독"이 정신 질환이라고 믿는 반면, 심리학 교사들은 "인터넷 중독"이 (특별한 경우를 제외하고) 일반인에게 발생하는 심리적 문제라고 믿습니다. 인터넷 중독은 구체적으로 인터넷사회중독, 인터넷게임중독, 인터넷정보중독, 인터넷도박중독 등의 유형으로 나눌 수 있습니다.
2. 인터넷 중독의 위험성
청소년이 인터넷 중독에 시달린 후 처음에는 정신적으로만 의존하다가 나중에는 육체적 의존으로 발전하여 한동안 인터넷에 중독됩니다. 장기간 복용하면 우울증, 시력 저하, 어깨와 등 근육의 긴장, 수면 리듬 장애, 식욕 부진, 소화 불량, 면역 기능 저하 등이 발생할 수 있습니다. 인터넷 서핑을 중단하면 불면증, 두통, 집중력 저하, 소화불량, 메스꺼움, 식욕부진, 체중감소 등의 증상이 나타날 수 있습니다. 과도한 인터넷 서핑 시간으로 인해 뇌는 매우 흥분되어 일련의 복잡한 생리적 변화를 일으키며, 특히 자율신경 기능 장애 및 면역 기능 저하로 인해 심혈관 질환, 불안, 우울증 등이 유발될 수 있습니다. 청소년기는 신체발달의 중요한 시기이며, 이러한 문제의 출현은 청소년의 신체건강과 성장에 큰 영향을 미치게 됩니다. 인터넷 중독 청소년이 겪는 가장 직접적인 피해는 정상적인 학습에 영향을 미쳐 강의에 집중할 수 없게 되고, 숙제를 제 시간에 끝내지 못하게 되고, 성적이 떨어지고, 학습에 대한 자신감과 흥미를 잃게 되고, 심지어 수업을 빼먹고, 심지어 수업을 빼먹기도 한다는 것입니다. 학교를 그만둬라. 인터넷상의 각종 건강에 해로운 콘텐츠는 젊은이들의 방종을 유발하고, 법과 도덕에 대한 견해를 약화시키며, 삶과 가치관을 왜곡시키는 원인이 될 수도 있습니다. 인터넷 중독 청소년들은 인터넷을 이용하기 위해 학비와 생활비를 서슴지 않고 쓰고, 인격과 자존감을 잃고 남에게 구걸하고, 외부에 돈을 빌리고, 집에서는 부모를 속이고, 심지어는 도둑질, 강탈로 발전하여 결국에는 법을 어기고 범죄를 저지르는 길로 들어서게 됩니다.
2. 조기 예방 및 올바른 인터넷 인식 확립
인터넷 중독 어린이의 대부분은 자제력이 부족하고 내면 이해력이 부족하며 학습에 피로감을 느낍니다. 그들에게는 성적에 연연하지 않고 나쁜 습관을 없애도록 해야 하며, 더 중요한 것은 그들이 명랑하고 밝고 자신감 있는 사람이 될 수 있도록 양질의 교육과 이해, 지원, 격려가 전제조건입니다.
1. 아이들이 인터넷의 가상성과 은폐성을 이해하도록 도와주세요.
우리는 모두 알고 있듯이 집에서 네트워크 케이블만 있으면, 심지어 회선 없이도 전 세계 사람들과 쉽게 대화할 수 있습니다. 하지만 십대들은 사회 경험이 전혀 없습니다. , 속이기 쉽기 때문에 부모는 인터넷의 가상 현실을 명확하게 설명하고, 자녀에게 인터넷 사기를 식별하는 기술을 가르치고, 인터넷 접속에 대한 올바른 개념을 확립하도록 도와야 합니다.
2. 온라인 시간과 콘텐츠를 제한하세요.
아이들이 매일 2시간씩 온라인에서 보내는 것이 더 좋습니다. 이렇게 하면 아이들이 일정을 짜고 더 많은 운동을 하는 데 도움이 될 수 있습니다. 컴퓨터 앞에 앉는 것도 몸에 좋지 않아요. 또한 어린이의 인터넷 콘텐츠를 모니터링하여 정기적으로 스크린샷을 찍거나 브라우저 검색 기록 등을 확인하여 어린이의 인터넷 사용을 파악하고 어린이의 검색 콘텐츠를 뉴스, 학습 등으로 안내할 수 있습니다. . 어린 자녀의 경우 부모가 온라인으로 함께 동행해야 합니다.
3. 아이들과 소통하고 소통하세요
아이들과 자주 소통하고 대화를 나누며, 아이들이 자신의 고민에 대해 이야기하고 마음을 열 수 있도록 해주세요. 특히 내성적인 아이들은 더 많은 것을 받을 자격이 있습니다. 부모는 이해하고 이해해야 합니다. 인터넷을 자신의 감정을 전달하고 발산하는 도구로 사용하지 못하게 하십시오. 자녀가 내면에서 외로움을 느끼지 않도록 하고, 자녀의 말을 듣는 법을 배우십시오.
4. 아이들이 인터넷 서핑을 하러 PC방에 가지 않도록 하세요
PC방에서 일어나는 각종 사고 보도도 흔합니다. 그리고 사람들이 온라인에서 검색하는 콘텐츠는 모두 아이들에게 다양한 악영향을 미치기 때문에 온라인 어디를 가든 PC방에 갈 수 없습니다. 그렇지 않으면 PC방 환경의 영향으로 아이들의 성장이 확실히 해로울 수 있습니다. 인터넷에 중독됩니다. 그리고 한 번 방문하면 두 번째, 세 번째 올 확률이 더 높죠...
5. 일단 인터넷에 중독되면 제때에 끊어야 합니다
3. 초·중등 학교 네트워크 보안 교육 테마 학급회의 수업 계획 학급회의 교육 목적:
1. 인터넷에 존재하는 다양한 숨겨진 위험을 이해하고 자신을 보호하는 방법을 배웁니다.
2. 합리적이어야 합니다. 모든 종류의 유혹을 정중하게 대하고 나쁜 생각의 침식에 저항하십시오.
3. 온라인 게임 중독의 위험성을 이해하십시오. 피비린내 나는 사실로 경종을 울립니다.
학급회의 과정:
1. 학급회의 소개
컴퓨터 네트워크와 국제 인터넷의 출현으로 정보네트워킹의 물결이 휩쓸고 있습니다. 세계. 2001년 통계에 따르면 우리나라의 인터넷 사용자 수는 2,650만명에 이르렀고 매년 두 배씩 증가하고 있으며 그 중 80%가 청소년이다. 인터넷은 우리에게 풍부한 정보 자원을 제공하고 멋진 오락 시간과 공간을 만들어 줍니다. 지식을 배우고, 아이디어를 교환하고, 여가와 오락을 누리는 중요한 플랫폼이 되었으며, 외부 세계와의 소통을 강화했습니다. 그러나 인터넷은 양날의 검이며 일부 유해한 콘텐츠는 우리, 특히 젊은 사람들에게 쉽게 해를 끼칠 수 있습니다. 예를 들어, 인터넷에서 건강에 해로운 콘텐츠를 검색하는 것, 저급하고 저속한 콘텐츠가 포함된 온라인 채팅 및 온라인 게임에 중독되는 것입니다. 시차도 없고 거리도 없는 인터넷의 특성은 유해한 콘텐츠가 전례 없는 속도로 전 세계에 퍼지게 하며, 유해한 콘텐츠가 우리에게 물리적인 피해를 입힐 수도 있습니다. 그렇다면 가상 온라인 세계에서 우리는 어떻게 자신의 이익을 보호해야 할까요?
2. 학급회의 내용
(1) 네트워크 보안 지식에 대한 소규모 설문 조사
교사: 학생들은 인터넷 서핑을 하다가 다음과 같은 문제에 직면하게 됩니다.
1. 인터넷을 어떻게 관리하시나요? 평소에는 무엇을 하시나요?
2. 인터넷 비밀번호와 개인정보를 보호하셨나요?
3. 이름, 집 주소, 학교 이름 또는 전화번호를 보관하시겠습니까? , 사진 등을 채팅방이나 공개 포럼에 제공합니까?
4. 모르는 사람이 보낸 문서 및 기타 정보를 수락합니까?
5 , 힌트, 도발, 위협 등의 나쁜 정보에 어떻게 대처할 것인가?
6. 나쁜 정보를 게시하는 웹사이트, 불건전한 채팅방, 불건전한 페이지에 대해 어떤 태도를 취할 것인가? >
p>
7. 인터넷 카페에 가본 적이 있나요?
8. 어떤 종류의 게임을 하시나요? 당신은 게임 속 언어와 행동을 모방합니까? ?주변 친구들이 그것을 모방하거나 심지어 자주 이야기합니까?
9. 온라인 게임에 중독된 친구나 친구가 있다면, 할 수 있습니까?
선생님: 학생들은 네트워크 보안에 대해 상대적으로 포괄적인 이해를 갖고 있고, 합리적으로 자신을 통제할 수 있고 나쁜 생각에 침식되지 않는 것 같습니다.
현재 중국 인터넷의 부정적인 영향은 주로 다음과 같은 세 가지 측면으로 알려져 있습니다. 첫째, 국내외 적대 세력이 인터넷에 반동, 선동, 음란, 폭력 및 저속한 콘텐츠를 대량으로 게시하고 있습니다. .미성년자의 신체적, 정신적 건강에 심각한 악영향을 미치는 경우. 둘째, 많은 범죄자들이 웹사이트나 PC방에서 제공하는 플랫폼을 이용해 자제력이 약한 미성년자를 표적으로 삼고, 온라인 채팅의 기회를 이용하여 사기, 강도 등 범죄 행위를 저지르는 대상을 찾아 개인의 안전을 직접적으로 위협하는 경우가 많습니다. 미성년자. 셋째, 인터넷이나 온라인 게임에 중독되면 미성년자의 학습 및 정신 건강에 영향을 미칠 뿐만 아니라 미성년자가 게임 속 언어나 행동을 모방하여 비극을 초래하는 잘못된 길로 이끌 수도 있습니다.
(2) 사례와 자료를 보고 자신의 감정에 대해 이야기해 보세요.
사례 1: Shunde의 Ronggui에 있는 초등학교 학생들은 쉬는 시간에 온라인 게임의 장면을 모방하고 싸웠습니다. 급우인 Xiao Peng과 Xiao Gong은 인기 온라인 게임에서 각각 적대적인 캐릭터를 연기했습니다. "전투" 중에 Xiao Gong은 실수로 스위치 블레이드로 Xiao Peng을 찔러 죽였습니다.
사례 2: 인터넷에 푹 빠진 쓰촨성 메이산시의 10대 8명은 가상 세계에서 서로를 죽이는 것에 만족하지 못하고 공격 대상을 14세 중학교로 바꿨다. 피와 살이었으며 목표물이 영원히 떨어질 때까지
사례 3: 신장 생산부 제3농업부 제53연대 중학교 3학년인 샤오웨이와 건설병은 원래 품행도 좋고 학업성적도 좋은 모범생이었지만, PC방에서 한 여자와 사랑에 빠진 이후 '레전드'라는 온라인 게임을 출시한 뒤 성적이 곤두박질쳤다. 한편으로는 명문 중학교에 진학하기를 바라는 부모님의 기대와, 다른 한편으로는 온라인 게임에 대한 유혹으로 인해 갈등이 촉발된 샤오웨이는 PC방이 학업 성적에 영향을 미쳤다고 생각하여 칼을 찔렀다. 인터넷 카페 주인 천후안(Chen Juan)이 단검으로 사망했다.
사례 4: 건양시 핑취안진 허핑촌의 노숙 소년 자오강이 사망했으며, 머리가 박살나고 몸에 여러 군데의 찔린 상처가 있어 처참하게 죽었습니다. 그러나 충격적인 것은 그 십대를 살해한 사람들은 실제로 온라인에서 '살인 게임'을 좋아하는 세 명의 기술 고등학생이었다는 것입니다. 그들의 살인 목적은 단지 자신들이 얼마나 용감한지 증명하기 위한 것이었습니다.
사례 5: 난징에 사는 14세 소년은 부모를 속여 인터넷 서핑을 하려고 학교 일정을 바꿨다는 사실이 발각된 뒤 부모에게 “인터넷에 접속해야 해”라고 소리쳤다.
사례 6: 베이징의 한 학교에 다니는 14세 청소년 3명이 온라인 게임에 중독돼 함께 가출했다. 그들은 12일 동안 아무 소식도 없이 집을 떠났다. 난징(Nanjing) 출신의 17세 소년은 온라인 게임에 중독되어 80일 이상 가출을 했고 그들의 부모는 그를 여기저기서 찾아다니며 걱정했다.
사례 7: 오랫동안 PC방에 중독된 아들을 설득하기 위해 어머니는 아들을 설득해 강에 뛰어들어 죽게 만들었다. 아들은 눈을 감고 혼자 떠났습니다. 다행히 우한수수이공안국 롱왕먀오(Longwangmiao) 경찰서 경찰이 제때 도착해 그를 구출했고 비극은 일어나지 않았다.
생각하기: 이러한 비극은 왜 일어나는가? 당신은 스스로에게 무엇을 묻고 싶나요?
교사: 이러한 비극의 발생은 확실히 우연이 아닙니다. 그 뒤에는 온라인 게임을 즐기는 거대한 젊은이들의 군대가 있습니다. 최신 통계에 따르면, 현재 중국 내 온라인 게임을 이용하는 청소년은 약 2,000만 명에 달하며, 그 중 온라인 게임에 중독된 청소년은 260만 명에 달합니다. 이전 상하이 청소년 인터넷 중독 조사 결과에 따르면 상하이 청소년의 전체 인터넷 중독 발병률은 14.2%였다. '인터넷 중독'은 이들 청소년들이 가족간의 갈등을 심화시키고 불법범죄에 가담하는 계기가 됐다.
인터넷 중독 : 자율신경 장애, 체내 호르몬 불균형, 면역 기능 저하, 심혈관계 질환, 위장관 신경증, 긴장성 두통, 불안, 우울증 등을 유발할 수 있으며, 심하면 우울증까지 유발할 수 있다. 결과적으로 사망.
(3) 인터넷을 올바르게 대하는 방법
선생님: 방금 말씀드린 것은 과도한 인터넷 중독으로 인한 피해입니다. 그러나 인터넷은 여전히 많은 용도를 갖고 있습니다. 이는 우리에게 좋은 환경을 구축했으며, 독립적인 학습을 위한 광범위한 플랫폼을 제공하여 "집을 떠나지 않고도" "세계를 볼" 수 있도록 더 많은 정보와 지식을 얻을 수 있게 해줍니다. , 그것은 우리의 삶을 풍요롭게 하고, 삶을 읽는 '두 점과 한 줄'의 단조로움을 없애줍니다. 그러므로 우리는 인터넷을 올바르게 사용하는 법을 배워야 합니다.
그렇다면 올바른 인터넷 서핑 방법은 무엇일까요? (학생 토론)
교사 요약 :
1. 인터넷 서핑의 올바른 목적을 정하고, 인터넷 계획을 세우고, 시간을 합리적으로 배정하고, 인터넷 안전에 유의하세요.
인터넷 서핑을 하기 전에 인터넷 서핑의 시간과 목적을 결정하세요. 부모님을 초대하여 함께 온라인에 접속하고, 온라인에서 친구와 대화하거나 이메일을 보낼 때 예의 바르고 좋은 태도를 가질 수도 있습니다. 귀하의 정보를 온라인에 자유롭게 공개하지 마십시오. 네티즌들의 캐주얼 데이트는 말할 것도 없고. 알 수 없는 이메일은 모두 삭제되며, 부적절한 콘텐츠와 웹사이트를 발견할 경우 의식적으로 떠나시기 바랍니다.
2. 채팅방, 게임, 게시판, 악성사이트 등을 멀리하세요.
인터넷 서핑을 할 때는 채팅방, BBS, 악성 웹사이트를 멀리하고 다운로드할 때는 Internet Express, Internet Ant, Internet Transmission Belt 및 기타 다운로드 소프트웨어를 사용해 보세요. , 다운로드 속도를 높이려면. 온라인 독서에 너무 많은 시간을 소비했다면, 다시 책과 신문 읽기를 시도해 볼 수 있습니다. 첫째, 시력을 보호할 수 있고, 둘째, 온라인에서 보내는 시간을 조절할 수 있습니다. 그래도 변경할 수 없다면 먼저 기사를 다운로드하여 시간이 있을 때 읽으시면 됩니다. 정상적인 공부와 휴식에 지장을 주지 않도록 하세요.
3. 좋은 공부와 생활 습관을 기르세요.
스스로 시작하고, 작은 것부터 목표로 시작하고, 점차적으로 의지력을 키우고 행사하며, 방과 후 생활을 풍요롭게 하려고 노력하고, 더 많은 신체 운동에 참여하고, 급우 및 친구들과 더 많이 소통하고, 학교에서 더 많은 수업과 그룹 활동에 참여하십시오.
3. 학급회의 요약
인터넷은 우리의 평화로운 삶에 신선하고 밝은 색을 더해주고, 시야를 넓혀주며, 지식을 늘리고, 감정을 발산할 수 있는 기회를 제공합니다. , 인터넷 중독의 피해는 과소평가될 수 없습니다. 따라서 우리는 자신을 돌보고 이 가상 세계에서 자신을 잃지 않아야 합니다.
마지막으로 '전국청년인터넷문명대회'를 소리내어 읽어보겠습니다.
온라인 학습을 잘하고 나쁜 정보를 검색하지 마세요.
정직하고 친절하게 소통하고 다른 사람을 모욕하거나 속이지 마십시오.
자기 보호 의식을 강화하고 네티즌과 마음대로 데이트하지 마십시오.
네트워크 보안을 유지하고 네트워크 질서를 방해하지 마십시오. /p>
네 육체적, 정신적 건강에 좋고 가상의 시간과 공간에 탐닉하지 않습니다.