1부: 공공기관의 경쟁적 채용을 위한 샘플 시행 계획
우리 카운티 교육 시스템에서 공공기관 인사제도 개혁을 심화하기 위해 포스트를 신설하고 개선한다. 우리 현 교육 시스템에서 공공 기관에 대한 관리 시스템을 설정하고 달성합니다. 우리 현 교육 시스템에서 공공 기관의 과학적이고 표준화되고 제도화된 인사 관리는 충칭시 인사국의 "우편 관리 구현 조치 발행에 관한 고시"를 기반으로 합니다. 충칭 공공기관의 설정(재판)'(Yu Renfa [20XX] No. 2), '충칭 중등직업학교, 일반 고등학교, 유치원 직위 관리에 관한 지도의견 발행에 관한 고시'(Yu Renfa [20XX] ] 제41호), "충칭 의무교육학교 직위에 관한 지도의견 발행에 관한 고시"(Yu Renfa [20XX] 제41호) (Yu Renfa [20XX] 제42호), "지도발행에 관한 고시" 충칭 과학 연구 기관의 게시물 관리에 관한 의견"(Yu Renfa [20XX] No. 33), "충칭 시 과학 연구 기관의 게시물 설치 관리 지침 발행에 관한 고시"(Yu Renfa [20XX] No. 33) , "충칭시 정부 직속 서비스 기관의 사후 관리에 관한 고시" 관리 지도 의견 고시(Yu Renfa [20XX] No. 34), "공공 기관의 사후 관리에 관한 여러 문제 처리에 대한 의견(I )" (Yu Renfa (20XX) No. 68) 및 "직장 내 여러 문제 처리에 관한 공공 기관의 사후 의견에 관하여 (2)" (Yu Renfa (20XX) No. 106) 및 Zhongxian 인사국의 "고시" "충칭시 기관의 경쟁적 직원 모집에 관한 임시 규정 발행에 관한 충칭시 인사국"(Zhongren Shifa (20XX) No. 85의 정신에 따름) 및 기타 문서를 현의 실제 상황과 결합하여 전달합니다. 교육 시스템, Zhongxian County 교육 시스템의 공공 기관을 위한 경쟁력 있는 채용 실행 계획이 특별히 공식화되었습니다. 구체적인 내용은 다음과 같습니다:
1. 지도 이념
p>기반 공공 기관의 사후 관리 구현에 관한 인사부 및 우리 시 문서의 정신을 바탕으로 과학적 합리성, 합리화 및 효율성의 원칙에 따라 우리는 공공 기관의 사후 관리와 소득의 결합을 주장합니다. 공공기관 직원 배분제도 개혁은 공공기관 고용제도 및 공공기관 고용 메커니즘 전환 촉진과 결합되어야 하며, 공공기관 인사제도 개혁을 심화하고, 공공기관 인사제도 개혁을 심화해야 한다. 공공기관 사후관리 시스템입니다.
2. 업무 목표
직위 총수 통제, 구조 비율 통제 및 최고 수준 통제를 통해 공공 기관이 직위에 따라 채용하도록 조직하고 지도하며, 급여는 기준에 따라 결정됩니다. 신분관리에서 직위관리로, 고정고용에서 계약직으로, 공공기관 인사제도를 더욱 개선하고, 공공기관 소득분배체계 개혁의 원활한 추진을 촉진하며, 인력을 전면 동원한다. 공공기관 각계 인사의 열정과 창의성을 높이고, 공공기관의 활력과 활력을 제고하며, 우리 군 교육의 건전하고 신속한 발전을 도모하기 위해 공공기관 특성을 지닌 인사관리체계를 점진적으로 구축해 나가겠습니다.
3. 조직 리더십
팀 리더: Zhao Hongsheng
부팀 리더: Liang Wenzheng
구성원: Zhang Mingxi, Yi Kunquan , Tao Weidong 및 Li Inventing Zeng Qing'an
Liang Wenzheng이 사무실 이사를 맡고 Chen Yuanliu가 사무실 부국장을 맡고 Li Linxia가 사무실이 있습니다. Zhao Ming, Huang Delin, Yang Wenhao, Ju Xiaolan, Qin Huaping, Deng Hua, Chen Shikui, Bo Haihong, Chen Guoying이 멤버입니다.
4. 경쟁직 개요
우리 위원회에 소속된 공공기관은 109개이며, 관리직 70개, 전문직 및 기술직 등 총 7,541개 기관이 설립되어 있다. .7,147개, 총 324개의 직무기술직이 있습니다.
5. 경쟁 채용 원칙
직위 설정 및 경쟁 채용은 승인된 직위 수 내에서 이루어져야 합니다. 필요에 따라 직책을 세우고, 직위에 따라 인재를 선발하고, 직위에 따라 채용하는 원칙을 견지하고, 능력과 정치적 청렴성을 겸비하고, 실천적 성과에 중점을 두고, 대중의 인정을 받는 원칙을 견지한다. 공개 경쟁과 능력에 기반한 임명의 원칙, 개방성, 공정성, 공평성의 원칙을 준수합니다.
6. 기본 직무 요건
1. 헌법과 법률을 준수합니다.
2. 품격이 좋습니다.
3. 해당 직위에 필요한 전문적인 능력, 기술 및 자격을 보유하고 있어야 합니다.
4. 직위 요건을 충족하는 신체적 조건
5. 전년도 연간 평가 결과는 다음과 같아야 합니다. 유능하거나 그 이상이어야 합니다.
6. 정당 징계 또는 정치 징계 기간 내에 있거나 사건 심사 또는 정직 심사를 받고 있으나 아직 결론이 나지 않은 직원은 채용 경쟁에 참가할 수 없습니다.
7. 경쟁 대상
Zhongxian 교육 시스템 기관의 현장 관리 인력, 작업 기술자 및 전문 기술 인력. (승진, 교학지원, 파견근로, 퇴직학습 등을 위해 담당부서 승인을 받은 인력은 모두 현직근로자임)
8. 경쟁모집의 여러 상황
1. 경쟁채용 기존에 해당 직급에 채용된 인원을 매칭하여, 기존에 같은 직급에 채용된 인원이 설정된 직위 수보다 적을 경우, 먼저 다른 직위에서 경쟁합니다. 이미 채용된 인원 중에서 동급으로 채용하고, 동급의 자격을 취득하였으나 채용되지 아니한 인원을 당초 동급으로 채용한 경우에는 경쟁인원 중 잔여 공석을 채용합니다. 설정된 직급 수를 초과하는 경우, 동일한 직위의 직원은 먼저 동일한 직위의 다른 직급에서 경쟁하게 되며, 경쟁에서 유지되지 않은 채용 직원은 원래 임명 직위를 유지하게 되며 "전환"으로 표시됩니다. 비고란에
2. 직급은 있으나 동일 직급에 채용된 사람이 없을 경우 해당 자격을 갖춘 기존 인력 간 경쟁을 진행합니다.
3. 동일 직급은 없으나 이미 채용된 인원이 있는 경우, 채용된 인원은 원래 채용된 직위로 배치되며 비고란에 '전환'이 표시됩니다.
9. 관리직 기본자격
1. 7급 직원의 경우 8급 직원에서 3년간 근무한 경력이 있어야 합니다.
2. 8급 직원의 경우 9급 직원에서 3년간 근무한 경력이 있어야 합니다.
3. 해당 부서에 관리직이 없거나 관리직 수가 실제로 동일한 급여를 받는 사람 수보다 적은 경우, 경쟁 모집 후 나머지 관리자는 현재의 직위를 유지합니다. 채용 직위를 기재하고 명단의 비고란에 이름을 기재합니다. 이는 "전환"을 의미합니다.
10. 직무직의 기본조건
1. 2급 직무의 경우 다음급 직위에서 5년 동안 근무한 경력이 있어야 하며 기능기술사 자격증에 합격해야 한다. 자격 등급 평가.
2. 3급 및 4급 직무기술직의 경우, 해당 직종의 1급 직위에서 5년 동안 근무한 경력이 있어야 하며, 상급 및 중급 기술수준 평가에 합격해야 합니다. 각기.
3. 5급 노동 기술 직위를 얻으려면 견습 기간과 숙련 기간을 이수하고 주니어 노동 기술 수준 평가를 통과해야 합니다.
4. 일반직의 경우 수습기간과 숙련기간을 이수하여야 합니다.
5. 단위에서 직무기능 직위를 설정하지 않거나 직무기능 직위의 수가 실제로 동일한 임금을 받는 사람의 수보다 적을 경우, 경쟁 채용 후 남은 근로자는 그대로 유지됩니다. 현재 고용 직위를 확인하십시오. 명단의 비고란에 "전환"을 표시하십시오.
11. 대회 절차
1. 대회 평가팀 구성
학교는 당, 정부, 노동자, 연맹(소) 간부 및 경쟁력 있는 채용평가팀은 교원대표 등으로 구성되며, 교장이 팀장을 맡는다. 경쟁 채용 평가팀의 교사 대표는 3분의 1 이상이어야 하며 교직원 회의에서 민주적으로 선출되어야 합니다. 경쟁 채용 평가팀의 구성원 목록은 기록을 위해 카운티 교육 위원회에 제출되어야 합니다. 경쟁력 있는 직무 평가팀의 각 구성원은 3년의 임기를 갖게 됩니다. 3년 임기 동안 무능력자 개인은 교수회의 승인을 거쳐 변경될 수 있다. 경쟁채용평가팀은 관련 정책홍보 및 안정화 업무를 담당하며, 경쟁채용 참여자에 대한 정량적 내용 및 평가 검토, 지원자 적격심사, 항목별 점수 확인, 공모 결과 검토 등을 담당한다. .
2. 공개경쟁채용 안내
각 학교에서 교수회의를 개최하여 직위수, 임용조건, 평가방법 등을 발표하며, 개인점수 및 공모전 결과를 발표한다. 캠퍼스의 눈에 띄는 위치에 게시됩니다.
3. 정량적 규칙 수립
각 공공기관은 이 계획을 바탕으로 전 직원의 반복적인 심의와 논의를 거쳐 해당 단위의 실제 상황과 연계하여 구체적인 정량적 규칙을 수립해야 합니다. , 제출 및 제출 시행을 위해 교육위원회에보고됩니다. 일단 규칙이 제정되면 최소 3년간 연속성이 유지되어야 한다. 일부 조항은 수정이 필요하며 발효되기 전에 교수회의에서 논의되고 승인되어야 합니다.
4. 지원서 검토
적격 지원자는 학교 경쟁 채용 평가팀에 서면으로 지원해야 하며, 평가팀은 지원자의 자격을 검토합니다.
5. 업무 보고서 평가
교직원 회의에서는 자격을 갖춘 전문 기술 인력이 직위를 맡게 되며, 학교 교직원은 이념 및 업무 성과를 정량적으로 평가합니다. 지원자 중.
6. 종합평가
지원자는 평가에 필요한 관련 증빙자료를 경쟁채용평가팀에 제출하는 것을 원칙으로 하며, 원본을 제출해야 합니다.
평가팀은 지원자들을 조건에 따라 정량적으로 점수를 매겨 임용 후보자를 선정하게 된다.
7. 결과 발표
학교는 정량적 점수표와 대회 결과를 영업일 기준 5일 동안 학교 눈에 띄는 곳에 공개합니다.
8. 자료 제출
결과가 발표되고 이의가 없는 경우 학교는 절차를 완료한 후 대회 결과 및 임용 자료를 제출합니다.
12. 평가방법(관리자 및 근로자가 참고할 수 있는 방법)
평가는 정량적 채점으로 이루어지며, 사상 및 업무수행, 교직경력, 학력 등으로 나누어진다. , 포상, 평가결론, 책임, 근무환경, 논문상, 강의(발표)대회(실증수업 참관, 경영강좌 포함), 지도상, 경영상, 출석, 업무량, 교육 및 강의실적, 채용(평가)시간 , 가산점 등 6개 항목이 있으며, 각 항목의 점수의 합이 지원자의 정량적 점수가 되며, 동일 등급에서 높은 점수를 받은 지원자를 우선적으로 채용하게 됩니다. 수준.
1. 사상사업 실적
본교 전 교직원은 지원자의 평소 사상사업 실적 및 업무보고를 바탕으로 15~20점의 정량적 평가를 실시합니다. 정수 또는 소수점 이하 한 자리로 표시됩니다. 15점 미만, 20점 이상인 경우 기권자로 간주하며, 실제 유효점수의 평균점수를 지원자의 점수로 사용합니다. 학교가 지원자의 이념적 업무 성과를 계량화할 때 교직원의 2/3 이상이 참여해야 한다. 관할 부서의 승인을 받은 감독 인력, 교육 지원 직원, 파견 직원은 먼저 사용자의 사상 업무 성과를 정량적으로 평가한 후 관할 부서에 보고하여 확인을 받고 원래 부서에 통보됩니다. 주무부처의 조사와 승인을 받은 출국학습인원은 본 단위의 정량평가에 참여해야 하며, 그 점수는 동급 경쟁인원의 평균수보다 낮아서는 안 된다.
2. 강의 경력
입사 후 1년간 전문적이고 기술적인 업무에 종사한 경우 0.5점을 부여합니다. 학업을 위해 휴직 중이거나 장기 병가 중인 자(암환자 제외) 및 해당 부대 내에서 장기간 특정 직위를 갖지 않은 자(소관부서에서 배치 승인을 받은 자 제외) , 보조강사, 파견인력 등)은 교직경험치에 포함되지 않습니다.
3. 학력
교육부 또는 관련 행정 부서가 인정한 기관에서 발행한 졸업 증명서는 학력으로 간주되지 않습니다.
대학원생 5점, 학부생 4점, 전문대생 3점, 공업중등학교 2점, 고등학교 1점, 중학교 이하 0.5점.
4. 포상
부임 이후 당위원회, 정부, 각급 교육당국으로부터 표창과 보상을 받은 사람은 한 번만 집계되며, 포상은 되지 않는다. 반복적으로 점수를 매깁니다.
우수 타이틀: 국가 수준 5점, 지방(시) 수준 4점, 카운티 수준 3점
고급 타이틀: 국가 수준 4점 , 도(시)급 3점, 군급 2점, 소관부처 1점, 읍·면·학교급 0.5점.
각급 당위원회와 정부가 표창하거나 수여하는 기타 칭호는 해당 고급 칭호 수준에 따라 점수를 매길 수 있습니다.
5. 평가결론
최근 3년간 연간평가 결과가 우수한 자에게 매년 0.5점을 부여한다.
6. 책임
(1) 현재 해당 부서의 실제 리더로 활동하고 있거나 관련 부서에서 직위 및 급여 패키지가 명확하게 정의되어 있으며, 해당 임무를 수행하고 업무 성과를 달성한 경우 학교급 3점, 중급 2.5점을 부여한다.
(2) 이제 교장은 1.5점이다.
(3) 현재 학년반장, 교학연구반장, 마을 초등학교 지도자로 해당 직무를 수행하고 업무에 효과적인 사람은 1점을 부여한다.
위 항목은 반복적으로 채점되지 않습니다.
7. 근무 환경(기존 마을 초등학교에 한함)
마을 초등학교에서 계속해서 가르치는 사람은 매년 0.25점을 받습니다. 임명 당시에도 여전히 마을 초등학교에서 교편을 잡고 있었습니다. 추가로 1점이 부여됩니다.
8. 논문상
현재 직위를 맡은 이후 모든 수준의 공식 간행물에 전문 및 기술직 지원과 밀접하게 관련된 논문을 출판 또는 교환하거나 교육 기관에서 논문을 얻습니다. 모든 레벨의 학회, 교육 및 연구 부서 레벨 시상에는 가장 높은 점수가 사용됩니다. 전문직, 기술직 지원과 관련이 없는 논문 및 작업은 채점되지 않습니다.
국가 수준 3점, 시 수준 2점, 카운티 수준 1점, 학교 수준 0.5점입니다.
9. 강의(스피킹) 대회
현직 취임 이후 최근 5년간 최고치다.
강의(스피킹)대회
전국 : 1급 5점, 2급 4.5점, 3급 4점,
시급 : 4점 1급 점수, 2급 3.5점, 3급 3점;
카운티 수준: 1급 3점, 2급 2.5점, 3급 2점;
학교 수준 : 1급 1.5점, 2급 1점, 3급 0.5점
10. 지도상
현직을 맡게 되므로 승인을 받아야 한다. 교육행정부, 교학부, 사업부에서 교육행정부 승인을 받아 과학기술 교과 지식경연대회, 체육, 미술대회 등에서 입상한 강사는 다음 기준에 따라 채점한다. (가장 높은 것)
전국 1등과 2등상 3점, 전국 3등 2점, 지자체 1, 2등 3등 1.5점 시 수준에서는 상금, 카운티 수준에서는 1등과 2등상, 카운티 수준에서는 3등상에 1.5점, 학교 수준에서 1등급 점수는 1점, 2등급과 3등급 점수는 카운티 수준에서 얻습니다. 학교 수준은 0.5점입니다.
11. 경영상
현 직책을 맡은 이후 학교의 실제 리더들은 업무 성과로 상사로부터 개인 표창을 받았습니다: 국가 차원에서 4점, 국가 차원에서 3점 시 수준에서는 2점, 카운티 수준에서는 2점입니다. (가장 높은 것으로 간주)
12. 출석
최근 3년간 전체 출석 시 10점, 병가일수당 0.1점 감점 , 개인 휴가 1일당 0.2점이 감점되며, 지각 또는 조기 출발 시 1회 0.05점이 감점됩니다. 최근 3년 이내에 학교를 결석한 자는 취업할 수 없다. 사용자는 파견, 교습, 파견기간 중 주무부서의 승인을 받아 파견, 교습, 파견된 인력에 대하여 출석평가를 실시한 후 주무부서에 보고하여 확인을 받고 이를 통보하여야 한다. 원래 유닛.
13. 업무량
최근 3년간 학기별로 계산하며, 6학기 동안의 각 항목의 합을 6으로 나눈 값이 각 항목의 점수이고, 총 노력에 대한 점수 각 하위 항목의 점수를 합산합니다.
(1) 주당 20회 이상은 5점, 15~19회는 4점, 10~14회는 3점으로 계산됩니다. , 4~9주기는 2점, 4주기 미만은 1점으로 계산됩니다.
(2) 수업 인원이 50명 이상이면 각 교시마다 3점, 40~49명은 2.5점, 30~39명은 2점, 30명 미만은 3점을 받습니다. 학생은 1.5점을 받게 됩니다.
(3) 여러 학급을 담당하는 교사의 경우 해당 학급의 학생 수는 해당 학급의 평균 학생 수를 기준으로 계산됩니다.
(4) 관할 부서에서 직급을 명확하게 정의한 각 부서의 행정 직원, 교육 및 교육 서비스에 종사하는 비교직원, 담당 부서에서 승인한 은퇴 학습 인력의 작업량은 다음에 의해 결정됩니다. 단, 일선 교직원의 평균 업무량보다 낮을 수는 없습니다.
(5) 관할 부서가 승인한 업로드 기간 동안 업로드 담당자의 작업량은 해당 부서의 전문 기술 인력의 최대 작업량과 동일해야 합니다.
(6) 교습기간 또는 임시 파견 기간 중 주무부서의 승인을 받은 교직원 또는 파견근로자의 업무량은 사업주가 제공하여 주무부서와 주무부서에 보고한다. 확인 후 원래 장치에 통보해야 합니다.
14. 교육 및 교육 성과
지난 3년간 교육 성과를 평가합니다. 각 기간별로 기본적으로 60점으로 나누어 한 단계 상승 시 0.5점, 한 단계 하락 시 0.5점, 1위 유지 시 0.5점, 0.5점이 감점됩니다. 꼴찌 유지를 위해 6개 학기 성적의 합을 6으로 나누어 본 항목의 실제 점수로 한다. 비정규시험과목 전문기술인력의 점수는 대회에 참가한 동급 통일시험과목 인력의 평균점수이다.
배치, 교습지원, 파견기간 중 주무부서의 승인을 받아 배치, 강의, 파견된 인력에 대한 성과평가는 사업주가 우선적으로 평가한 후 보고한다. 확인을 위해 담당 부서에 연락하고 원래 장치에 통보됩니다. 각 단위 소관부서에서 직급을 정한 행정직, 교직직 이외의 직급의 업무량은 각 단위의 실태에 따라 정하되 전선의 평균 업무량보다 낮아서는 아니 된다. -라인 교직원.
15. 임용(평가) 시기
임용(자격) 1년에 0.25점이 가산됩니다. 이전(평가) 전과 이후의 동일한 수준을 연속적으로 계산할 수 있습니다.
16. 추가 포인트
다음 중 하나에 해당하는 경우 추가 포인트를 얻을 수 있습니다(1회만 계산되며 반복되지 않음)
(1) 현직 교육당국의 승인을 받은 교육개혁 실험사업의 주요 연구자로서 교육개혁 실험사업상을 수상한 사람은 국가 3점, 시·군 2점, 군 1점을 받게 된다.
(2) 시와 군 차원의 주요 교사에게는 각각 2점과 1점이 부여됩니다.
(3) 해당 연도에 카운티와 학교에서 다양한 대규모 활동을 조직하고 의도적으로 수행하는 주요 책임자의 임명은 각각 2점과 1점으로 계산되며, 한 번 계산되었습니다.
13. 우선 고용 조건(동급 최고 직위에 임명 우선)
1. 남성 58세 이상, 여성 53세 이상 계속 근무한 경우; 20년 동안 마을 초등학교에서 근무했으며, 위의 사람들은 여전히 마을 초등학교에서 교직을 맡고 있는 전문 기술 인력이며, 가르치는 학년의 중간 수준 이상입니다. (세 가지 조건을 동시에 충족해야 함)
2. "군 내 상위 10대 교사", "군 내 상위 10급 교사", 시 우수 교사( 교육자), 모델워커 이상을 우선적으로 임용합니다.
14. 업무 요구 사항
공공 기관의 직무 설정 및 경쟁력 있는 채용 업무는 광범위한 영역을 다루며 고도로 정책 지향적입니다. 각 부서는 정책과 규율을 엄격하게 시행해야 합니다. 규정을 위반한 직위 수를 초과하지 마십시오. 신중하게 정리하고, 신중하게 정리하고, 현 상황을 인식하고 원활한 전환을 이루며, 단위 내 취업 경쟁을 적극적이고 꾸준히 추진하는 것이 필요하다.
(1) 상황을 인지하고 신속히 실행한다. 공공기관의 일자리 창출과 경쟁력 있는 채용은 국가의 통일된 배치이다. 모든 부대는 리더십을 강화하고 종합적인 계획을 세우고 정예 부대를 조직하고 실행에 집중해야 한다.
(2) 홍보를 강화하고 안정성을 확보합니다. 모든 단위에서는 홍보와 지도를 강화하고 대중과 전문가의 의견과 제안을 잘 들어야 하며 단위간부들의 사상정치사업을 잘 수행하고 간부, 근로자, 사회의 안정을 보장해야 합니다.
(3) 개방적인 정책과 투명한 업무. 모든 단위는 업무의 투명성을 높이고, 정책, 프로세스 및 결과를 공개해야 하며, 해당 단위의 교수진과 직원이 알고, 참여하고, 선택하고 감독할 수 있는 권리를 보장해야 합니다.
(4) 꾸준하고 신중한 구현과 원활한 전환. 공공 기관의 직업 설정 및 경쟁 채용은 카운티 교육 시스템의 109개 단위 간부 및 직원의 중요한 이익을 포함하는 복잡하고 체계적인 프로젝트입니다. 실행 과정은 먼저 쉬운 일부터 시작하여 단계적으로 수행되어야 합니다. 구현 과정에서 발생하는 문제와 상황을 적시에 발견하고 처리하며 작업 설정 작업이 원활하게 완료됩니다.
(5) 책임을 강화하고 규율을 엄격하게 한다. 각 부서의 주요 책임자는 직위에 대한 경쟁적 직위 설정의 첫 번째 책임자가 되어야 하며, 직무를 효과적으로 수행해야 하며, 확인된 후에는 엄중하게 처리되어야 합니다.
제2부: 공공 기관의 경쟁적 채용을 위한 샘플 구현 계획
국 공공 기관의 지도팀 구성을 더욱 강화하기 위해 국 당 위원회의 연구를 거친 후 , 게시물에 대한 간부 경쟁을 실시하기로 결정되었습니다. 간부 선발 및 검사 절차를 더욱 표준화하고 민주적 감독을 강화하며 간부를 정확하게 선발 및 채용하기 위해 다음과 같은 실행 계획을 제안합니다.
1. 지도 이념
기반 당 제20차 당 중앙위원회 전원회의 정신을 모토로 하여 당 집권능력 제고에 중점을 두고 《간부임용규정》과 《중간간부경쟁실시세칙》을 참조하여 닝보시 단위" 및 기타 문서에 따르면 우리는 능력과 정치적 청렴성을 모두 갖추고 공적에 따라 사람을 임명하고 대중의 인정을 받으며 성과와 개방성에 중점을 둡니다. 인센티브 메커니즘, 올바른 선택 및 고용 방향 형성을 위해 노력하고 간부 팀 구성을 지속적으로 강화하며 국 공공 기관의 종합 건설을 강화하고 토지 및 자원에 대한 다양한 업무를 보다 훌륭하게 완료하기 위한 더 나은 솔루션을 제공합니다. 좋은 조직 보장. .
2. 경쟁 직위, 직무 요구 사항 및 지원 범위
(1) 경쟁 직위
1. 지방자치단체 토지자원부 부단장 직위 감독 파견;
2. 지방 토지 취득 및 이전청 부국장 2직,
3. 지방 토지 및 자원 거래 등록 센터 부국장 2직,
4. 지방자치단체 도시토지보전지역 중앙에는 중간급 교장(부장) 2명이 있다.
(2) 자격
1. 기본조건
(1) 사상적, 정치적 자질이 양호하다. 당의 노선, 원칙, 정책을 성실하게 관철하고 확고한 정치적 입장을 가질 수 있어야 합니다.
(2) 강한 전문성과 정치적 책임감을 갖고 해당 직책에 필요한 리더십 기술, 업무 경험 및 비즈니스 지식을 갖추고 있습니다.
(3) 전반적인 상황을 잘 인식하고 법에 따라 행동할 것을 주장하며 단정한 스타일을 가지고 있습니다.
(4) 적극적이고 성실하게 일하며 확실한 성과를 얻습니다.
(5) 성실성과 자기 규율이 뛰어나 대중의 인지도가 높습니다.
2. 자격
(1) 5년 이상의 근무 경력, 전문 지식 및 해당 업무 경험,
(3) 정규직 보유 직업 또는 고위 전문직 및 기술직을 보유하고 3년 이상 근무한 경우
(4) 연령: 50세 미만(대리직을 놓고 경쟁하기 위해 지원하는 공공 기관 직원 감독 파견 부대의 리더는 45세 미만이어야 하며, 근속 기간, 연령 및 재직 기간은 20XX년 3월 31일 기준입니다.
(5) 건강이 양호하고 자격을 갖추고 있습니다. 해당 직위에 대해서는 규제를 피하세요.
(3) 신청 범위
국, 국 산하 기관, 자치단체, 개발단지 토지자원지국의 자격을 갖춘 간부.
3. 방법 및 절차
(1) 실시계획을 수립·발표
실행계획은 당위원회에서 토의, 결정된 후 주요 내용은 특정 형식으로 발표됩니다.
(2) 등록 및 자격심사
1. 등록. 대회 참가를 신청한 자는 자발적으로 경쟁입장을 채우며, 원칙적으로 한 가지 선택만 신청할 수 있으며, 동시에 조직 규정을 준수하는지 여부를 기입해야 합니다.
2. 자격심사. 사무국은 인사부를 조직하여 지원자의 자격 심사를 실시하고 결과를 발표합니다.
(3) 인터뷰 구성
1. 인터뷰 형식. 인터뷰는 정해진 시간 내에 주제발표와 자유연극 형식으로 진행됩니다.
2. 인터뷰 패널. 위원은 국의 관련장, 조직인사처장, 국에 주재하는 감찰실장 및 관련부서·반 등을 포함하여 7~9명으로 구성된다.
3. 면접 실시. 구체적인 면접 업무는 면접팀에서 진행하며, 면접 결과는 면접 종료 후 개인에게 개별 통보됩니다.
(4) 민주적 평가
1. 민주적 평가의 범위: 시국 지원자는 시국 공개를 위해 시국의 모든 지원자 중에서 평가됩니다. 평가는 지자체 및 공공기관 전 직원을 대상으로 실시함을 원칙으로 하며, 분과 지원자의 민주적 평가 범위는 지자체를 기준으로 하되, 인원이 적은 지부( 30명 미만)을 지사 및 공공기관의 전 직원을 대상으로 평가하게 됩니다.
2. 민주적 평가양식은 A형, B형 2가지로 나누어지며, 공무원과 공공기관이 각각 작성하는 방식으로 지원자의 신원에 따라 가중치 비율을 정합니다. 공공기관 출신인 경우 공공기관 출신자는 지부 민주적 평가의 민주적 평가 비중이 60%이고, 지원자가 출신인 경우 지부 직원의 민주적 평가 비중은 40%이다. 지사 직원의 민주적 평가 비중은 60%, 지사 산하 공공기관 인사의 민주적 평가 비중은 40%이다.
3. 민주적 평가는 우수, 적격(합격), 기본적격(기본적격), 무적(무자격)으로 나누어 정량적 채점을 실시한다.
4. 민주적 평가 결과를 알려드립니다.
면접 점수와 민주적 평가 점수는 각각 총점의 60%와 40%를 차지한다.
(5) 민주 추천
민주 추천은 추천 투표를 작성하여 민주주의 평가와 동시에 진행됩니다. 민주주의 추천 범위는 민주주의 평가 범위와 동일합니다. . 민주적 추천 과정에서 국의 조직인사부는 평가 및 추천에 참여하는 사람들에게 자격 요건과 등록에 대한 기본 정보를 제공하는 역할을 담당합니다.
(6) 검사 대상 결정
국 당위원회는 인터뷰 결과, 민주적 평가 및 민주적 권고 사항을 바탕으로 종합 선정을 통해 검사 대상을 결정합니다. 1:3으로 검사 대상 목록을 공개합니다.
(7) 검사를 조직한다
능력과 정치적 청렴성을 겸비하고 도덕성을 최우선으로 하는 원칙을 견지하며, 기업의 도덕성, 능력, 근면, 성과 및 청렴성에 대한 검사를 실시한다. 사업의 질과 경쟁적 지위 적응성에 대한 종합적인 점검을 실시하고 점검자료를 서면으로 작성합니다.
(8) 후보 후보 결정
당위원회는 경쟁사 인터뷰, 민주적 평가, 민주적 추천 및 점검 결과를 바탕으로 집단 토론을 통해 후보 후보를 결정합니다.
(9) 직접 선발
지원자가 부족하여 효과적인 경쟁을 형성할 수 없고 적합한 후보자가 있는 경우 국당위원회는 "당위원회 규정"에 따라 결정할 수 있다. 간부임명'은 민주적 추천, 민주적 평가, 조직점검, 당위원회의 집단적 토의와 의사결정 등 간부 선발 및 임용의 기본절차를 거쳐 후보자를 선출한다.
(10) 공표 및 임명
당위원회에서 논의, 결정한 후보는 7일 동안 일정 범위 내에서 이의가 없을 경우 공표된다. 정해진 절차에 따라 절차가 완료됩니다. 정부기관의 행정직원이 공공기관에 부임할 때에는 공무원에서 공공기관으로 전직하는 절차를 거쳐야 하며, 공무원이 공공기관에 근무할 때에는 공무원으로 전직하는 절차를 거쳐야 한다. .
5. 시간 조정
닝보시 토지자원국 산하 공공기관 간부 공모는 본 실시 계획이 발표된 날부터 시작되며 발표일 이전에 완료됩니다. 4월 말.
1. 청년당원 사무국장 경연 연설문 예시(3편) 2. 회사 사무국장 경연 연설문 예시(2편) 3. 사무국장 경진대회의 장점을 쓰는 방법 (4개 항목) 4. 대학 모니터 대상 3분 경연 연설 샘플(4개 항목) 5. 유아교사 대상 3분 경연 연설 샘플(3개 항목) 6. 대학생 연합 3분 경연 연설 샘플( 3개 기사) 7. 직위 경쟁을 위한 문장, 문장 8에서 직위 경쟁을 사용, 2021 계정 관리자 대회 연설 9. 선정 2021 학교 청년 연맹 비서 대회 연설 10. 2021 은행 청년 연맹 비서 대회 연설 선정
6. 조직적 리더십
닝보시 토지자원국 공공기관 간부 선발대회는 국토자원국 당위원회의 지도 하에 진행됩니다. 지도력을 강화하기 위해 차이넨 동지를 단장으로, 리성수 동지를 부대표로, 국 당위원회의 다른 성원들을 영도조로 하는 시찰팀 영도조를 설립했다. 이때 검사팀이 설치되었고 리청 동지가 검사팀의 리더를 겸임하게 되었다. 검사팀의 구성원은 국 조직 및 인사처, 국 감독실, 정치일군 또는 규율검사로 구성된다. 구체적인 검사 업무를 수행할 해당 군(시) 토지국 국장 및 기타 관련 인력.
7. 징계 요건
본 간부 대회의 성공적인 완료를 보장하기 위해 관련 규정에 따라 다음과 같은 징계 요건을 제안합니다.
( 1) 공개성, 공정성 및 공평성의 원칙을 준수하고, 미리 결정된 후보자를 허용하지 않으며, 실행 과정에서 실행 계획을 마음대로 변경할 수 없습니다.
(2) 엄격히 준수합니다. 비밀 유지 규율을 준수하고 인터뷰 질문, 조사 및 당위원회 토론을 사전에 공개하지 않습니다. 상황
(3) 인터뷰는 객관적이고 공정해야 하며, 편파적인 조사는 허용되지 않습니다. 객관적이고 공정하며, 진실의 은폐나 왜곡이 허용되지 않습니다.
(4) 경쟁사 올바른 태도를 갖고 올바르게 대우해야 하며 사기, 유세 등 징계 위반 행위에 가담해서는 안 됩니다.
경쟁모집 과정에서 발생한 징계위반에 대해서는 사안의 경중에 따라 조직적, 징계적 제재가 가해질 예정이며, 이번 경쟁모집 결과의 타당성 여부는 적절하게 판단될 예정이다.