4세 아기의 교육 방법
3세나 5세 아기에 비해 4세 아기는 가장 온순한 편입니다. 그들은 소위 "에너지 시대"에 들어서 신체의 모든 기능이 모든 측면에서 활발하게 발달하기 시작합니다.
집에 네 살짜리 아이를 키우는 부모들은 때로 아기 때문에 너무 짜증이 나서 거의 당황하기도 하고, 심지어 너무 낙심해서 아기와 이야기하고 싶지 않은 경우도 있다. 그래야만 아기를 키우는 일이 단순하지 않다는 사실을 깊이 이해하게 되지만, 다른 관점에서 보면 부모도 스스로 성장하기 위해 이 단계를 거쳐야 한다는 사실을 깊이 이해하게 됩니다.
네 살 아이들은 정말 활기차지만, 어른들이 생각하는 것처럼 저항감이 강하지 않고, 오히려 사회생활에서 다른 사람들과 친해지는 것을 좋아하고, 오만함으로 가득 차 있습니다. 자신감과 독립적인 저항감이 반항적인 것으로 간주됩니다.
또한 4세 아이는 망치, 가위, 그네, 세발자전거 등 무엇이든 자유롭게 놀거나 사용하는 것을 좋아합니다. 예를 들어, 화려한 옷을 입고 TV 속 스타들을 흉내내며 노래를 부르거나, 친구들과 술 마시는 척 노는 모습이 자주 보인다.
이 기간 동안 그들은 매우 빠르게 성장했습니다. 잠시 멈추고 진지한 눈으로 무언가를 보면 분명 새로운 것을 발견하게 될 것이고, "이게 뭐야? 어떻게 이런 일이 일어날 수 있지? 왜? 엄마 4살짜리야"라고 끝없이 묻게 될 것입니다. , 이 세상의 대부분은 아직 그들에게 낯설기 때문에 이해하기 위해 수고를 할 것입니다. 어른들은 종종 아기의 끈기에 압도당하는 느낌을 받습니다.
4살 아이도 성격이 털털하고 자랑스럽고 자랑하는 걸 좋아하는 특징이 있어요. 재미있는 주제를 이야기하면 어른들도 당황스러워하는 경우가 많습니다. 요컨대, 네 살짜리 아기는 이미 전체 성격의 전형을 가지고 있으며, 이는 앞으로 매우 능숙하게 차례로 나타날 것입니다.
급격한 성장으로 인한 일탈과 혼란은 4세 어린이에게 흔히 발생합니다. 이 시기의 어른들은 관용적인 마음으로 이러한 문제에 대처할 수 있기를 바랍니다.
아기 가정교육 다음 사항에 주의해야 합니다.
1. 짜증내지 마세요
우선 이 단계에서 부모는 아기의 말 많은 행동을 받아들여야 합니다.
언어 발달은 '듣기'와 '말하기' 단계를 거쳐야 하기 때문에 어른들은 아이들에게 올바른 말하기 모델을 세워주는 동시에 충실한 경청자가 되어야 합니다.
특히, 부모는 아기의 말에 대한 관심을 표현하고 "그만해!"와 같은 즐거운 분위기를 조성해야 합니다. 말하는 것은 가장 바람직하지 않습니다.
집에 손님이 있고 어른들이 대화에 영향을 미칠 까봐 걱정된다면 먼저 "나중에 들어 줄게, 알았지? "라고 말하면됩니다. 위의 진술은 부모가 항상 아기와 함께 있을 것을 요구하지 않습니다. 하루에 30~40분 정도 참을성 있게 아기와 함께 있으면 충분합니다. 나머지 시간 동안 엄마는 일하는 동안 이렇게 대답할 수 있습니다. !" 그리고 그에게 주의를 기울이십시오. 당신이 그의 말에 반응하고 있다는 것을 그에게 알리기 위한 눈.
아주 단순한 반응이지만, 벌써부터 아기는 꽤 만족스러워합니다.
또한, 엄마가 저녁 준비에 바쁜 사이에 아빠가 아기와 동행하는 것도 좋은 방법인데, 이때 아빠는 아기에게 외부 세계의 흥미로운 정보를 알려주고 싶을 수도 있다. 아이의 호기심을 만족시켜주고, 아빠와 아이의 관계를 강화시켜줄 수 있는 제품입니다.
2. 내부와 외부의 차이
네 살짜리 아기가 아무리 말이 많아도 밖에서는 집에서만큼 말이 많지 않습니다. 이런 경향은 낯선 환경에 직면했을 때 더욱 뚜렷해진다. 이때 어른들은 즉각 “집이 너무 좋지 않냐? 지금 뭐하는 거야?”라고 초조하게 말할 수도 있다. 언어 문제는 오히려 사회 문제다. 때로는 부모가 자녀의 연습을 위해 피아노를 사주지만, 맹목적으로 자녀의 성장을 요구하는 것만으로는 충분하지 않으며, 서로 다른 사람과 환경에 익숙해지면 이 장애는 자연스럽게 점차 극복될 수 있습니다.
3. 아기의 욕설에 귀를 기울이지 마세요
4세 아기와 친구들의 사회생활이 순조롭게 진행되면 욕설이나 용납할 수 없는 말을 하게 됩니다. 이때 어른들은 지나치게 신경쓰지 말아야 합니다. 사회화로 인해 저속한 언어를 사용하는 것이 금지되어 있기 때문에 상호 작용을 방해한다면 이는 그들의 삶을 금지하는 것과 같습니다.
네 살짜리 아이가 처음으로 욕설을 하면 부모는 그에게 “이 문장이 안 좋은데 그렇게 말하면 안 돼!”라고 말하는 편이 나을 것입니다. 그리고 나중에 다시 들으면 나쁜 말을 할 때 일부러 침묵을 지켰고, 그런 말은 어른들에게 전달될 수 없다고 생각하게 하여 자연스럽게 바꾸곤 했습니다. 어른들이 그것에 대해 소란을 피우면 반대 효과가 생길 것입니다.
요컨대, 아기들은 끊임없이 새로운 단어를 배우고, 가족이 올바른 언어 방법을 사용하는 한 욕설의 신선함은 쉽게 사라지고 어른들은 너무 많은 관심을 기울일 필요가 없습니다.
4살 아이는 고집이 세고, 요염한 행동을 좋아하며, 어른들의 조언을 잘 듣지 않습니다. 그런 아이들에게는 추론이 쓸모없을 때 적절한 '처벌' 방법을 채택할 수 있지만, 내가 말하는 처벌은 결코 체벌이 아니라, 예를 들어 고의로 인한 나쁜 결과를 아이들이 제대로 경험하도록 허용하는 것입니다. , 날씨가 추우면 아이는 어른들의 말을 듣지 않고 얇은 옷을 입어야 합니다. 이때 감기에 걸리지 않도록 조심하고, 더 얇은 옷을 입게 하며 매우 추울 때까지 기다리십시오. . 그에게 옷을 좀 입혀주면 아마도 다음번엔 그 옷을 고집하지 않을 것입니다. 두 번째는 "무시" 방법을 채택하는 것입니다. 예를 들어, 아이의 무리한 요구를 단호하게 들어주지 않고, 아이가 울어도 무시하고, 끝까지 고집한다면, 이런 식으로 몇 번을 지나면 아이는 이러한 나쁜 행동을 바꿀 수도 있습니다. 일부 부모는 마음이 너무 약합니다.