최근 천진직업기술사범대학교는 '신탐구, 신실천, 신성과 - 2022년 노동교육 업무보고 및 성과공유회'를 개최했다. 루징취안(Lu Jingquan) 학교당 상무위원 겸 부총장이 회의에 참석해 교무처장 양휘(Yang Hui)가 주재하는 연설을 했다.
간담회에서 참가자들***은 학교의 노동교육 홍보영상 '새시대 노동교육의 길을 열다'를 시청했다. 요약 보고 단계에서 체육, 예술, 노동 교육 센터의 Xu Hongwei 부연구원은 2022년 천진 노동 교육의 "두 중심, 하나의 동맹" 업무에 대해 보고하고 2023년 핵심 업무 아이디어를 제안했습니다. 2022년에 스포츠 예술 노동 교육 센터는 텐진의 노동 교육 '두 센터, 하나의 동맹'을 통해 초중등 학교 교장과 교사를 위한 '표준화, 고급, 메뉴 기반' 고급 교육 과정을 출시할 예정입니다. 천진대학교, 초중등학교 노동교육 과정을 개최하고, 제1회 노동교육 교사양성 안내서를 개발하고, 천진시 신시대 노동교육 고품질 발전 추진 회의를 개최했습니다. 올해 업무과제를 성공적으로 완료하고 천진시 노동교육을 지원했습니다. 교육업무 시스템을 구축하는 동시에 천진직업기술사범대학교 노동교육 자원을 활성화하여 천진시 노동교육 업무가 조화롭게 발전할 수 있는 기반을 마련했습니다. 학교 밖에서.
교무처 부주임 리바이저우(Li Baizhou)는 천진직업기술사범대학교의 '지식과 기술을 장려하고 도덕적, 기술적 양성을 통해 장인을 양성하는 공정 노동 교육 교육 실천 결과'를 보고했다. 기술”. 공학 노동 교육 모델은 EPIP 교육 모델의 문제 지향성을 계승하여 노동 교육의 실제 문제점을 고려하여 이론적 탐구, 교육 실습, 팀 구축 및 기반 구축의 네 가지 측면에서 탐색 및 실습을 수행합니다. 실제 공학을 바탕으로 한 기초를 바탕으로 공학실천을 지도하고, 혁신적 능력 배양을 목표로 하며, 공학 프로젝트를 지도하는 노동교육 모델입니다. 이 성과로 2022년 천진시 교육공로상(학부) 1등상을 수상했습니다.
송개민 직업교육대학 부학장은 천진직업기술사범대학 노동교육전공 신설을 소개했다. 자동화 및 전기공학부의 교사인 Zeng Fanlin은 교육 현장 조성, 노동 인식 함양, 대화형 노동 과정 설계 측면에서 노동 교육을 "전력 전자 기술" 과정에 통합하는 관행을 공유했습니다.
Lv Jingquan은 천진 노동 교육, 학교 노동 교육 교직, 노동 교육 전공 건설, 노동 교육 통합 과정 건설 작업의 "두 중심, 하나의 동맹"작업에 대해 각각 논평하고 조직적인 실행 노동교육 교육과 연구는 방향을 제시한다. 그는 천진직업기술사범대학교의 노동교육 연구가 클러스터 상황을 형성했으며, 연구가 더욱 구체적인 업무로 구현되어 연구 자체의 실용성을 강조한 다음 '지식과 기술의 진흥'을 형성해야 한다고 강조했습니다. 윤리와 기술의 병행 육성, 종합적인 훈련" 교육 및 교수 분위기. 노동교육은 학교교육 발전의 '명선'이다. 노동교육 브랜드를 구축하고 5대 교육을 동시에 실시하려면 선점자 우위를 최대한 활용해야 한다. 플랫폼 우위를 확보하고 자원의 "심층 처리"를 실현하며 기초부터 노동 교육을 촉진합니다. 서비스는 분류된 지도와 연구 리더십의 3단계 도약을 향해 나아가며 노동 교육의 포괄적인 교육 기능을 충분히 강조할 필요가 있습니다. 노동교육과 일상교육을 유기적으로 결합하고 중등대학의 역량을 대대적으로 동원하며 직업적 특성을 충분히 발휘하고 '노동실천주간'을 정상화 메커니즘에 따라 천진직업기술사범노동교육사업을 추진한다. 대학을 새로운 수준으로 발전시키고 전국 노동 교육 벤치마킹 학교 건설이라는 목표를 향해 계속 노력하고 있습니다.
교무실 관계자들과 체육·노동교육원 전원, 각 교과목 교장 및 교원대표, 노동교육학습단체 회원 전원이 참석했다.
자율학습/성인시험에 대해 궁금한 점이 있거나, 자율학습/성인시험 내용을 모르거나, 현지 자율학습/성인시험 정책을 모르신다면, 공식 웹사이트 선생님과 상담하고 무료 리뷰 자료를 받으려면 하단을 클릭하세요: /xl/