첫째, 시간: xx 년 5 월 18 ~ 5 월 3 1.
위치: 비즈니스 교육 센터
셋. 실습의 목적
이번 실습을 통해 우리는 수작업과 컴퓨터 두 가지 작업 환경에서 회계를 파악하고 실제 경제업무를 시뮬레이션하여 회계를 할 수 있다. 경제 업무를 분석하고 경제 업무에 따라 수작업, 전자부기, 원가회계, 장부를 제출하는 능력을 기르다. 실천을 통해 우리는 수공과 컴퓨터 회계 실무를 처리하는 우리의 능력을 더욱 향상시킬 것이다. 실천을 통해, 우리가 경제 업무를 분석하고, 정확한 회계와 원가 계산을 하는 실제 회계 운영 능력을 배양하다. 회계직의 분석, 판단, 운영능력을 갖추게 됩니다.
넷. 실습 내용
학교의 자원을 이용하여, 조직은 회계 전산화 시뮬레이션 작업 환경을 계획하고, 두 가지 주요 라인을 중심으로 데이터 정리, 수동 회계 전산화, 장부 설정, 기본 설정, 일일 회계 처리, 기말 회계 처리, 회계 보고서 작성 등 회계 전산화의 전 과정에 대한 운영 교육을 마쳤다.
동사 (verb 의 약어) 연습 단계
(a) 회계 전산 시스템 설계
1. 시스템 관리를 시작하고 로그인합니다.
4. 운영자 및 해당 권한을 설정합니다.
3. 회계장부를 설정합니다.
⑴ 장부 정보 입력: 장부 번호는 009 덕양선회사, 장부 경로는 기본값, 회계 기간은 20xx, x, x, x 일입니다.
⑵ 회사 정보 입력: 회사명, 약어, 주소, 법정 대리인, 우편번호, 연락전화, 팩스 번호, 세금 번호, 입력 후 회계 유형 설정. 회계 유형에서 다음을 수행합니다
⑶ 회계 유형 입력: 회계 기준 통화, 기업 유형, 산업 특성 등.
(4) 기본 정보 설정 확인: 정보 요구 사항 고객, 공급자 분류, 재고 분류, 외화 회계 없음. "완료" 를 클릭하여 계정을 성공적으로 설정합니다.
(b) 기본 회계 정보
1. 회계 설정: 데이터를 기준으로 일부 계정을 추가하고 일부 보조 계정을 수정합니다.
1. 지정 과목: 데이터 요구사항에 따라 은행 예금과 현금은 지정 과목입니다.
[14] 상세 계정 권한 설정
4. 증빙 범주 설정: 기본 설정에서 증빙 범주 설정을 열고 수취인이 있어야 하고, 지급인이 있어야 하며, 이체 대출이 없어야 한다는 제한이 있는 수금 지급 이체 증빙 범주를 선택합니다.
5. 결제 방법 설정: 현금, 수표, 상업어음, 수탁, 위탁수금, 수탁약정 등 다양한 결제 방법에는 현금 수표와 이체수표가 포함되며, 상업환어음에는 상업인수환어음과 은행인수환어음, 환환환환환에는 우편환과 전신환이 포함됩니다.
(c) 총계정 원장 지원 정보 설정
1. 부서 파일을 작성합니다.
4. 사원 파일을 생성합니다.
3. 프로젝트 파일을 설정합니다.
4. 고객 파일을 생성합니다.
5. 공급자 파일을 설정합니다.
(4) 기초 잔액을 입력합니다.
기초 잔액을 입력합니다. 시산표
(5) 일상적인 업무 처리
1. 자격 증명 작성, 조회 및 사용자 정의 차기 이월을 총계정원장으로 설정합니다.
4. 계산원은 이강, 계산원입니다.
[14] 회계원 유평.
4. 장부 책임자로서 은행 정산 및 결산을 합니다.
(6) 보고서 생성
1. 미확인 비행물 보고 관리 시스템을 가동하다.
4. 초기 회계장부
3. 사용자 정의 보고서: 보고서 포맷 정의, 보고서 공식 정의, 보고서 데이터 처리, 보고서 생성.
4. 보고서 템플리트를 사용하여 대차대조표 및 손익계산서 생성: 조정 보고서 템플리트를 사용하여 대차대조표 및 손익계산서 데이터를 생성합니다. 동방기계주식유한공사의 회계처리 방법은 같다.
6. 학습 경험
(1) 이번 실습은 매일 기계실에서 장부를 작성해야 한다. 우리는 항상 그 지루한 숫자들에 싫증을 느낄 것이다. 그러나 전산화 회계의 컴퓨터 조작 관행을 통해 전산화 회계 운영의 요구 사항과 회계 응용의 절차와 방법을 충분히 이해하고 전산화 회계 실천의 처리 능력을 높이고 이론을 실제와 연결시키는 능력을 강화했다. 동시에 인턴십 과정에서 이런 문제나 그런 문제들이 발견되어 해결책을 찾았다.
첫 번째는 계정입니다. 처음에는 증빙서가 채워질 때까지 데이터에 따라 계정을 수정하고, 계정을 추가하고, 운영자를 바꾸고,' 기본 데이터' 로 들어가 바꿔야 합니다. 추가된 상세 계정은 총계정 원장 계정의 금액을 상세 계정으로 이전합니다.
둘째, 증빙서를 입력할 때 일부는 미지급금, 지급 어음, 미수금, 받을 어음의 용도와 관련이 있으며, 이런' 계좌체계가 통제되어 적용할 수 없다' 는 상황이 발생한다. 이때 회계를 전출한 후 찾아 수정하고 통제된 시스템을 빼면 된다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 회계, 회계, 회계, 회계, 회계, 회계, 회계, 회계) 출납원이 서명할 때 합격 증명서가 없다. 증빙서류를 검토한 후 출납원이 서명할 때' 자격이 없는 증빙서' 가 나타났다. 증빙을 정의할 때 설정되지 않았기 때문이다.
셋째, 은행 명세서를 입력할 때 날짜가 범위를 벗어나지 않아 요구 사항을 충족하지 못합니다. 선생님의 지적에 따르면, 당신이 입력할 때 정확한 날짜를 선택하지 않았기 때문에 은행 명세서에는 항상 문제가 있습니다.
마지막으로, 보고서를 생성할 때 문제가 더 많으며, 대부분 들쭉날쭉하다. 우리는 하나하나 잘못을 찾아내서 원장을 바로잡아야 한다. 우리가 확실히 틀렸다는 것을 알게 되면, 장부를 취소하고, 비준을 취소하고, 출납원 서명을 취소하여 수정해야 한다. 그리고 출납원 서명, 심사, 부기. 보고서의 데이터가 정확한지 확인합니다.
수공 실천을 통해 수공 계산이 너무 번거롭다고 느꼈다. 모든 장부는 자기가 직접 지어야지, 전산화된 보고서와는 달리 스스로 공식에 따라 계산해야 한다. 수작업으로 장부를 만들어서는 안 된다. 작은 오해가 많은 변화를 가져왔다. 우리는 졸업을 앞두고 이번 인턴십을 거쳐 앞으로의 실제 업무에 대해 새로운 인식을 갖게 되었다. 회계사에게 수동 부기는 매우 복잡한 일이다. 이제 경제가 급속히 발전함에 따라, 우리는 컴퓨터를 이용하여 장부를 만들 수 있다. 이것도 우리가 학교에서 마지막으로 실습한 것이다. 우리 모두는 이 기회를 매우 소중히 여긴다.
(2) 이번 실습은 우리 대학의 첫 컴퓨터 실습이자 우리의 마지막 교내 실습이다. 실습은 컴퓨터 입력 처리 위주로 학생의 실천능력을 향상시키고, 우소프트웨어를 이용한 이론지식과 실제조작을 결합하여 학생의 전문능력을 더욱 제고하고, 향후 취업을 위해 준비한다. 이번 실습을 통해 나는 회계 전산화 시스템과 그 응용의 전 과정을 잘 알고 있을 뿐만 아니라, 친구 금융 소프트웨어를 더 잘 이해하고, 더 잘 운영하고, 기업 전체의 예산 체계와 예산 프로세스에 대해 더욱 이성적인 인식을 갖게 되었다.
실훈을 하는 것은 우리가 평소에 배운 이론 지식과 실제 운영을 결합한 것으로, 이론과 실천 교수를 기초로 배운 기초 이론과 응용 지식을 더욱 공고히 하고 전면적으로 제고하고, 지식을 실천 방법에 적용하는 법을 배워 문제를 분석하고 문제를 해결하는 능력을 제고하는 것이다.
회계는 경제효과를 높이기 위해 회계 단위의 경제업무를 측정, 기록, 계산, 분석, 검사, 예측, 의사결정 및 감독하는 회계 방법이자 경제관리 활동의 중요한 부분이다. 회계는 응용성이 강한 학과이자 중요한 경제관리 업무로서 경제관리를 강화하고 경제효과를 높이는 중요한 수단이다. 경제 관리는 회계와 분리할 수 없고, 경제가 발전할수록 회계 업무가 더 중요하다. 이에 따라 회계 등 학과에 대한 학습을 통해 회계에 대해 잘 알고 있으며 회계의 모든 기본 전문 지식, 기본 이론, 기본 방법, 구조체계를 기본적으로 파악했다고 할 수 있지만, 이것들은 단지 종이에 담담한 것 같다. 만약 이러한 이론성이 강한 물건들을 실제 응용에 넣는다면, 나는 분명히 어찌할 바를 모르고 아무것도 모를 것이라고 생각한다. 나는 내가 회계 이론 지식을 좀 습득했다고 생각하는데, 여기서는 공론일 뿐이다. 따라서' 실천은 진리를 검증하는 기준' 이라는 확고한 신념에서 책에서 배운 이론 지식을 실제 회계 관행에 적용해야만 진정으로 이 지식을 습득할 수 있다고 생각한다.
2 주간의 훈련은 우리의 충실함과 분투 과정에서 이루어졌다. 처음 훈련을 시작했을 때 그렇게 바쁘고, 너무 피곤하고, 어찌할 바를 몰랐던 기억이 납니다. 왜냐하면 우리의 자습 능력과 결합 능력은 빨리 결합되고 적응하지 못했기 때문에 선생님의 지도와 도움에 의지할 수밖에 없었기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 이제 우리는 이것을 기초 회계라고 부를 수 있다. 학교 훈련의 목적은 우리의 능력 배양과 직업도덕의식을 강화하는 것이다. 교육은 우리가 사회사업에 적응하는 디딤돌이다!
실제 훈련 과정에서 자신이 배운 지식의 한계를 깊이 느꼈다. 어떤 주제서에는 언급되지 않았기 때문에 나는 연구하지 않았다. 할 때 갑자기 자신이 정말 무지하다고 느꼈다. 나는 지금도 문제를 해결할 수 있지만 많은 시간을 낭비했다. 이것은 내가 앞으로의 공부에서 반드시 향상되어야 하는 곳이며, 내가 공부하는 과정에서 끊임없이 자신을 향상시키라고 독촉해야 하는 곳이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 한 가지 더, 모든 훈련에서 없어서는 안 될 부분이며, 바로 학생들 간의 상호 도움이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 이른바' 팬, 방관자 청청' 이다. 어떤 일은 할 때 분명히 잘못이 없다고 생각하지만 화해하면 잘못이 있다. 그들의 학우들에게 좀 도와 달라고 했는데, 사실은 작은 실수였다. 그러므로 서로 돕는 것은 매우 중요하다. 이것은 앞으로의 일이나 생활에서도 매우 중요하다. 속담에' 사업에 불을 붙이려면 재료 한 묶음을 더 넣어야 한다' 는 말이 있다. 이번 훈련에서 나는 지식 축적의 중요성을 깊이 깨달았다. 이 과정에서 우리는 많은 문제를 겪었지만, 우리 모두의 토론과 선생님의 세심한 지도 끝에 문제가 해결되었다. 이틀간의 훈련이 끝났고, 나는 큰 수확을 거두었다. 동시에, 나는 또한 자격을 갖춘 회계가 이전에 생각했던 것만큼 쉽지는 않다는 것을 깊이 깨달았다. 가장 중요한 것은 조금도 빈틈이 없고 빈틈이 없다는 것이다. 사회는 쓸모없는 사람이 되어서는 안 된다. 우리는 학생에서 노동자로 더 빨리 변해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 전반적으로, 나는 이번 인턴십에 대해 비교적 만족한다. 많은 것을 배웠고, 앞으로의 학습을 지도하고, 방향을 가리켰다. 가까운 장래에 우리 자신에게 속한 아름다운 하늘이 있을 것이라고 믿습니다!
회계 교육 요약 보고서 2
첫째, 교육 시간: xx 년 첫 학기.
둘째, 훈련 장소: 첫 번째 교육
셋째, 교육 목적: 아날로그 회계 데이터에 대한 수동 종합 교육을 실시하고, 회계 전문성에 대한 이해와 감성 인식을 강화하고, 회계 업무에 대한 종합 처리 능력을 향상시키고, 분업 협력 의식을 확립하고, 회계사의 양호한 직업도덕을 배양합시다. 기업 회계의 전 과정을 체계적으로 파악하고, 회계 내부 통제 제도에 익숙하며, 회계 종합 실천 능력을 높인다.
제 2 부
1111111;
1, 장부를 작성하다.
2. 원래 자격 증명을 봅니다.
3. 회계 증빙서를 작성합니다.
4. 회계 증빙을 검토합니다.
5. 주문 회계는 감사 된 회계 증명서를 회수합니다.
6. 일기를 써요.
7. 상세한 부기.
8. 총계정원장을 등록합니다.
9. 최종 화해.
10 최종 마감
1 1. 진술을 준비합니다.
12, 감사 보고서.
13, 파일 관리.
세 번째 부분
실제 훈련의 수확과 경험
1. 어느새 모의훈련이 끝났다. 이번 실습을 통해, 나는 전체 회계 과정의 운영에 대해 더 잘 알게 되었고, 나는 회계의 각 부분의 운영을 배웠고, 신중함은 좋은 회계사의 필수 조건이라는 것을 알았다. 요 며칠 동안의 회계 시뮬레이션 실험에서 나는 선생님이 수업시간에 강의하신 이론 지식을 체계적으로 실천했다. 이번 모의실험을 통해 나는 회계 기초 지식의 각 방면에 대한 기억과 파악을 강화했다. 실험 중의 학습을 통해 나도 책에서 배울 수 없는 많은 지식을 배웠다. 예를 들어, 나는 평소에 교과서에 있는 회계 증빙만 읽었는데, 이번에는 스스로 회계 증빙을 작성해서 회계사의 일을 실감할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나도 이번 훈련을 통해 회계 명세서를 쓰는 법을 배웠다. 인턴십 과정에서 책에서 배운 회계이론 지식을 실제 회계실천에 적용해야만 진정으로 이 지식을 습득할 수 있다는 것을 깨달았다. 나는 이것도 이번 훈련의 진정한 목적이라고 생각한다.
2. 요 며칠 동안의 실습을 거쳐 나는 회계 업무에 대해 더 잘 알게 되었다. 실효를 거두는 동시에, 나도 인턴십에서 약간의 부족을 발견했다. 예를 들어, 세심하지 않고, 숫자를 잘못 읽거나 베껴 쓰는 경우가 많으며, 회계 결과가 잘못되어 불필요한 번거로움을 초래할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, 지혜명언) 나는 어휘를 편찬하는 데 아직 능숙하지 않으니, 앞으로 연습을 강화해야 한다. 결론적으로, 이번 회계실습은 나로 하여금 교실에서 배울 수 없는 많은 경험을 배우게 하고, 실천에서 지식을 공고히 하여, 우리가 앞으로 사회로 나아가는 데 든든한 기초를 다졌다. 또한, 나는 우리가 선생님이 교실에서 전수한 지식을 무시할 수 없다고 생각한다. 수업시간에 강의를 열심히 듣지 않고 필기를 열심히 하지 않는다면, 실제 운영 과정에서 어떻게 해야 할지 모르거나 해결할 수 없는 문제들이 많다는 것을 알게 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 교실에서 이론 지식을 열심히 공부하고 실천 과정에서 실천에 적용해야만 더 빠르고 신속하게 문제를 해결할 수 있다.
3. 이 실험을 통해서, 나는 회계 업무와 관련된 과정을 이해했다. 회계 업무에서 회계사로서 먼저 관련 최초 증빙을 받은 다음 이러한 최초 증빙을 기준으로 회계 증빙을 등록해야 합니다. 회계 증빙서를 등록한 후 등록 내용에 따라 상세 장부를 작성하다. 매월 또는 년 말, 시산표 균형의 계정 요약표를 작성하고 총계정 원장에 모든 내용을 기록해야 한다. 총계정 원장 합계에 따라 대차대조표, 이윤표 등을 기입하다. 이 일련의 일은 사람을 매우 간단하게 한다. 사실 이론 지식은 그렇게 간단하고 이해하기 쉬워 보이지만, 네가 진정으로 이 이론 지식을 실천에 적용한다면, 너는 네가 아는 도리가 너무 적다는 것을 알게 될 것이다. 좋은 말이 있는데, 종이 담병은 결국 잠복감을 느낄 것이다! 그래서 실험에서, 저는 항상 제가 어떤 일에 대해 개념이 없다는 것을 깨달았습니다. 여기에는 상세 원장 계좌, 현금 분개 계좌 및 은행 예금 분개 계좌, 다양한 계좌를 등록하는 기초 잔액, 총계정원장 계좌가 있습니다. 사실, 나는 실험에서 항상 실수를 하지만, 회계에서, 실수한 후에는 획으로만 그리거나, 지우개로 그리거나, 칼날로 긁어서는 안 된다. 그래서 나는 항상 몇 가지 일을 반복한다. 이번 실험을 통해, 나는 회계 업무에서 모든 일을 하는 것은 매우 신중해야 하며, 어떠한 실수도 있어서는 안 된다고 생각한다. 우리가 소수점을 잘못 쓰면 기업에 심각한 결과를 초래할 수 있고, 이 일을 하는 사람도 큰 책임을 져야 한다. 이것은 나로 하여금 앞으로의 일에 대해 마음의 준비를 하게 했다. 졸업 후 회계 업무나 회계 관련 업무에 종사한다면, 나는 많은 실수를 할 기회가 없을 것이다. 그래서 앞으로 회계 관련 학습에서 더 열심히 공부하고, 이론 지식을 습득하고, 이론과 실천의 결합이 실천에서 더욱 완벽해지도록 하겠습니다. 이번 인턴십을 통해 나는 나의 부족한 점을 많이 보았고, 나는 앞으로의 공부에서 보충할 것이다. 그래서 나는 앞으로의 학습과 일에서 나의 인내와 세심함을 키울 것이다. 매번 실습할 때마다 좋은 운동 기회이다. 매번 실습을 통해 우리는 모두 자신의 부족함을 발견하고 제때에 보완할 수 있다. 성장하는 과정에서 아는 것이 거의 없는 사람이 손재주와 뇌력 모두 강한 사람이 되었다. 그가 자발적으로 사회 환경에 적응할 수 있어야 그는 더욱 안정적으로 설 수 있다. 미래의 회계로서, 우리는 이제 막 시작되었고, 앞으로 더 많은 것을 배우게 될 것이며, 우리가 스스로 발굴해야 할 많은 것들이 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그리고 회계학과는 실천성이 강한 학과이기 때문에 회계이론 교육과 회계시뮬레이션 훈련은 차의 2 륜, 새의 양익과 같다. 그것들을 유기적으로 연결하고 긴밀하게 조화시켜야 우리가 배운 지식의 질을 크게 향상시킬 수 있다. 또한 미래의 회계로서 높은 직업윤리와 직업정신을 가져야 한다. 그래서 우리 학교는 이론과 실천을 결합하는 이념에 힘입어 실천 과정을 배우면 이론도 강할 뿐만 아니라 실천 능력도 강해진다. 이렇게 우리는 졸업 3 년 후에 교문을 나서서 일에 더 잘 투입할 수 있다.
나는 훈련 첫날에 기록을 했다. 이전에 훈련을 받지 못했지만 이런 일에 대해 너무 낯설지 않은 것 같지만 대체적인' 분위기' 는 없고 동창들과 함께 직접 한다. 위의 선생님은 간단히 언급하셨다! 선생님이 증빙증 등록을 시작한다고 하셨을 때, 훈련 당시 내 책상 위의 회계용품에 직면했을 때, 나는 손을 댈 수 없는 느낌이 들었다. 오랫동안 감히 쓰지 못했는데, 한 걸음 잘못 갈까 봐 걱정된다. 나중에 선생님의 인내심의지도하에 등록을 시작했다. 얼마 지나지 않아 평소 수업시간이 비교적 긴 상황이 금방 지나갔지만, 수중에 있는 일은 내가 예상한 진도에 미치지 못했다.
요 며칠 동안의 수동 부기 끝에 나의 회계 기초 지식은 실제 업무에서 검증되어 어느 정도의 기초 실제 조작 능력을 갖추었다. 실효를 거두는 동시에, 운영 과정의 많은 부족도 발견되었다. 예를 들어, 자신이 세심하지 못하거나, 숫자를 잘못 읽거나, 업무를 놓치는 경우가 많아, 회계 결과가 잘못되어 불필요한 번거로움을 초래한다. 실제로, 거의 모든 업무 입력에는 선생님의 설명이 있지만, 실제 업무에서는 내가 직접 회계 입력을 해야 한다. 이 방면에서, 나는 아직 약간의 부족함이 있으니, 앞으로 연습을 강화해야 한다. 이번 학기의 회계 훈련을 통해, 나는 기업의 일상적인 경영에서 회계 업무의 중요성과 회계 업무의 우리 회계 종사자에 대한 엄격한 요구를 깊이 깨달았다. 실제 운영 과정에서, 나는 나의 부족한 점을 발견하고, 앞으로의 회계 학습에 대해 더욱 명확한 방향과 목표를 가지게 되었다. 실천 훈련을 통해 회계에 대한 우리의 감성적 인식이 더욱 강화되었다. 회계의 기본 원리와 방법을 깊이 이해하고, 기본 회계, 재무 회계, 원가 회계 등 모든 관련 과정을 종합적으로 활용하고, 회계 내부 통제의 기본 요구 사항을 이해하고, 이론에서 실천으로의 전환 과정과 회계 운영의 기본 기술을 습득한다. 회계전공의 이론 지식과 전문 실천을 유기적으로 결합함으로써 우리의 시야를 넓히고, 기업의 실천과 운영에 대한 우리의 이해를 높이며, 졸업을 위한 확고한 기반을 마련하였다.
회계 교육 요약 보고서 3
어느새 5 주간의 회계 기초 훈련이 끝났다. 5 주간의 회계훈련에서, 나는 선생님이 말씀하신 일부 이론 지식을 체계적으로 실천하고, 이론 지식에 대한 기억을 강화하고, 책에 없는 많은 지식을 배웠고, 책에서 배운 이론 지식을 실제 회계실천에 적용해야만 진정으로 이 지식을 습득할 수 있다는 것을 깨달았다. 하지만 이것이 회계 훈련의 주요 목적이라는 것을 알고 있습니다.
첫 번째 부분: 실험 조사.
첫째, 실험시간: xx 년 5 월 1 1 일 -XX 년 6 월 12 일.
실험 장소: 광동 비즈니스 스쿨 중국 비즈니스 스쿨 후덕루 504 호
셋째, 실험 목적: 회계 기초를 파악하기 위해 각종 장부를 등록한다.
넷째, 실험 대상:
YT 장비 제조 유한회사를 대상으로 일상적인 회계 증빙 처리, 계정 요약, 총계정원장 및 상세 원장 등록, 제품 원가 계산, 이익 회계 및 이익 분배, 대차대조표 및 이윤표 작성을 포함한 장부를 작성해야 합니다.
5. 실훈의 기본 내용.
회계 기초 교육 과정은 주로 기초 회계를 기초로 일부 기업에서 업무 교육을 실시한다. 이론의 지도 하에, 전체 회계 절차는 완전한 과학적 방법으로 구현될 수 있다.
실훈의 구체적인 내용
1, 어떻게 원본 증빙을 작성하느냐는 교육생들이 발생한 업무를 증빙으로 기록하고 업무 발생을 정확하게 채울 수 있도록 하는 것이다. 2, 원래 자격 증명을 올바르게 검토하는 방법. 이를 위해서는 실무자들이 원본 증빙서를 작성하는 법을 배워야 할 뿐만 아니라, 원본 증빙의 정확성을 검토하는 법도 배워야 한다. 3, 이중 회계 바우처를 작성하는 방법. 이를 위해서는 수련자가 계좌의 대출을 구분하고 증명서를 정확하게 작성해야 한다. 4, 회계 전표를 작성하는 방법. 이런 회계 방식은 업무 발생 대응 관계를 전면적으로 반영하지 못하므로 계정 기록의 정확성과 무결성을 검사하기가 쉽지 않다. 그래서 이 내용은 선생님의 수업 설명일 뿐 구체적인 훈련을 할 자료가 없다.
5, 회계 증명서를 올바르게 검토하는 방법.
6, 로그를 올바르게 등록하는 방법. 이를 위해서는 연수생들이 매일의 현금 계좌와 은행 계좌를 꼼꼼히 등록해야 한다.
7, 영구 재고 시스템 및 재고 상세 내역서의 정확한 등록. 이는 연수생이 수량금액 계좌와 각종 재고평가방법을 제대로 이용해 장부를 등록할 수 있도록 하기 위한 것이다.
8, 잘못된 계정을 수정하는 방법. 이를 위해서는 학습자가 정확한 수정 방법을 사용하여 잘못 등록된 장부와 증빙서를 수정해야 한다.
9. 회계 규칙 및 체크아웃. 강사에게 회계기준에 따라 장부를 정확하게 등록하고 특정 날짜에 정확하게 결산하도록 요구하다.
10, 은행 명세서를 작성하는 방법. 은행 계좌가 도착하지 않은 경우 계좌를 정확하게 체크하는 것이다.
1 1, 어떻게 과목 요약 테이블의 회계 처리 절차를 능숙하게 익힐 수 있는가. 이는 학습자가 단일 회계주체 경제업무의 경영 특성, 규모, 복잡성에 따라 회계 조직 방법을 합리적이고 과학적으로 운용할 수 있도록 하기 위한 것이다.
12, 회계 보고서 작성 방법. 보고서 작성은 회계 업무에서 중요하고 마지막 부분이며, 주로 학생들이 보고서 작성 요구 사항을 이해하고, 회계 보고서의 종류와 형식을 숙지하며, 자신이 작성한 정보의 출처를 정확히 파악하고, 구체적인 작성 방법을 파악할 수 있도록 하는 것입니다.
여섯째, 교육 단계:
1. 감사가 정확한 원본 증빙에 따라 회계 증빙을 등록합니다.
2. 회계 증빙을 준비할 때, 회계 증빙도 번호를 매겨야 한다.
3. 등록된 원본 증빙을 장기 증빙의 뒷면에 첨부하여 붙여 넣습니다.
4. 전기된 회계 증빙을 최초 증빙과 대조하여 금액이 잘못되었는지, 내용이 일치하지 않는지 확인합니다.
5. 확인 후 회계 증빙서에 따라 매일 현금책과 예금 저널을 하나씩 등록해 일일 결산을 한다.
6. 감사 후 회계 증빙서에 따라 각종 상세 장부를 등록합니다.
7. 장부를 등록할 때는 부기 증명서에 표시를 해야 합니다.
8. 회계 증빙에 따라 총계정원장을 등록합니다.
9. 화해를 진행하다.
10, 확인 후 총계정 원장에 따라 재무 회계 보고서를 준비합니다.
일곱. 기본 프로세스
1. 원본 자격 증명을 봅니다. 구체적으로, 여기에는 A, 원본 자격 증명의 진위성 확인 등이 포함됩니다. B, 원본 바우처의 합법성 검토; 원본 문서의 합법성 원본 문서의 무결성 검토 E. 원본 바우처의 정확성을 검토하십시오. 원본 문서의 적시성을 심사하다.
2. 회계 증빙을 준비합니다. 기본 요구 사항은 다음과 같습니다. a, 회계 증빙 내용은 완전해야 합니다. B, 회계 전표는 순차적으로 번호가 매겨져야 한다. C, 회계 증명서는 명확하고 표준화되어야한다. D, 회계 증명서는 각 원본 증명서에 따라 채울 수 있습니다. E, 잘못된 회계 증빙을 계산하고 수정하는 것 외에 다른 회계 증빙에는 원본 증빙이 첨부되어야 합니다. F, 회계 증명서를 작성할 때 오류가 있으면 다시 작성해야합니다. G, 경제업무사항을 기입한 후 빈 행이 있으면 금액 열의 마지막 금액부터 채워야 합니다.
3. 상세한 설명을하십시오. 구체적으로: 3 열 상세 계정, 수량 금액, 복수 열 상세 계정.
4.' t' 계정 요약. 이것은 현재 사업과 관련된 회계를 반영하는 게시 준비로, 차입의 잔액과 기말 잔액을 명확하게 볼 수 있다.
5, 계정 요약 테이블 시산표 준비. 이것은 "T" 계정의 요약입니다. 최종 계정당 차변 금액은 대변 금액과 같습니다. 만약 불공평하다면, 우리는 이전 계좌에서 잘못을 찾아내야 한다.
6. 총계정원장을 등록합니다. 요약 테이블의 계정에 따라 순차적으로 게시합니다.
7. 대차 대조표 및 손익 계산서 준비.
여덟. 참고 사항:
1, 잘못된 계정 수정 방법:
장부를 기록하는 과정에서 여러 가지 이유로 장부 오류가 발생할 수 있다. 회계사로서 정확한 방법은 밑줄 수정법, 보충 등록법, 주홍 글씨 수정법, 성토법 등 세 가지가 있다. 나는 이것이 우리가 장부를 만들 때 주의해야 할 점이라고 생각한다.
2. 화해. 우리가 훈련에서 해야 할 일은 원시 증빙서와 부기 증빙증을 점검하는 것이고, 각 상세 장부는 총계정 원장과 대조해야 한다. 나는 많은 사람들이 이 단계를 생략했다고 생각한다.
아홉. 회계 교육 개요
회계는 경제효과를 높이기 위해 회계 단위의 경제업무를 측정, 기록, 계산, 분석, 검사, 예측, 의사결정 및 감독하는 회계 방법이자 경제관리 활동의 중요한 부분이다. 회계는 응용성이 강한 학과이자 중요한 경제관리 업무로서 경제관리를 강화하고 경제효과를 높이는 중요한 수단이다. 경제 관리는 회계와 분리할 수 없고, 경제가 발전할수록 회계 업무가 더 중요하다. 회계 등의 학과에 대한 학습을 통해, 나는 기본적으로 회계와 관련된 모든 전문 기초 지식, 기본 이론, 기본 방법, 구조체계를 장악했지만, 이것들은 단지 종이에 담담하는 것 같다. 만약 이러한 이론성이 강한 물건들을 실제 응용에 넣는다면, 나는 분명히 어찌할 바를 모르고 아무것도 모를 것이라고 생각한다. 나는 내가 회계 이론 지식을 좀 습득했다고 생각하는데, 여기서는 공론일 뿐이다. 따라서' 실천은 진리를 검증하는 기준' 이라는 확고한 신념에서 책에서 배운 이론 지식을 실제 회계 관행에 적용해야만 진정으로 이 지식을 습득할 수 있다고 생각한다. 두 번째 부분: 경험과 경험.
개학 13 주는 우리 회계 학원의 시간이다. 내가 학원에 다니면서 신선하고 긴장된 마음으로 훈련교실에 발을 들여놓은 것은 이번이 처음이다.
첫 번째 학원에서 선생님은 우리에게 회계사로서 세심할 뿐만 아니라 인내심도 필요하다는 것을 우리에게 알려 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그리고 그는 우리에게 교과서의 내용을 들려주고, 책의 모든 장사를 분석하고, 책에서 발생한 48 건의 장사를 보고 어찌할 바를 몰랐다. 나중에' 기초회계' 와 결합해서 천천히 이해하게 되었다. 지난 수업 선생님이 책의 내용을 분석해 주신 후, 우리는 회계 입력, 회계 입력, T 표, 시산표를 쓰기 시작했다. 일련의 표를 스스로 그리고 스스로 작성하다. 바우처는 곧 채워질 것이다.
나는 지난 일을 끝낸 지 이미 2 주가 되었다. 이번 주에 우리는 등록 증명서와 장부를 배우기 시작했다. 강의실을 훈련하러 갔을 때 선생님은 우리에게 어떻게 쓰는지 간단히 설명해 주셨고, 그 다음에는 우리가 직접 해야 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 책상 위의 회계용품에 대해 나는 어찌할 바를 몰랐다. 오랫동안 감히 쓰지 못하여, 한 걸음 잘못 갈까 봐 걱정된다. 나중에 지도 선생님의 인내심 지도하에, 나는 하나하나 채우기 시작했다. 2 주가 아주 빨리 지나갔으니 증빙서를 작성해서 제본해야 한다.
다음 단계는 장부를 등록하는 것이다. 선생님께서 준비해 주신 각종 장부를 보고 나는 눈이 멀었다. 한 가지 이유는 내가 그것에 익숙하지 않다는 것이다. 선생님은 우리에게 어떻게 쓰는지 알려 주셨지만, 저는 태후라서 선생님의 말을 들을 수 없었습니다. 다행히도, 나는 아주 좋은 반 친구가 있다. 그들의 도움으로 나는 마침내 계좌 작성 방법을 알게 되었다. 두 번째는 각종 장부를 보고, 그 번거로운 일이 곧 한 사람이 완성될 것이라는 것을 보고, 좀 조급해하는 것이다. 증빙서에 따라 각기 다른 장부 (예: 총계정 원장, 상세 원장, 3 단 원장, 복수 열 원장 등) 를 하나씩 등록하는 것은 정말 급하다. 이렇게 두꺼운 증명서 한 묶음을 보세요? 내 마음은 회색이다.
고통스러운 부분은 아직 뒤에 있다, 특히 금액을 쓸 때. 잘못 쓰면 빨간 획으로 고치고, 다시 파란 펜이나 검은 펜으로 고쳐야 한다. 나의 부주의로 인해, 나는 기본적으로 모든 계좌가 내가 등록한 후에 수정된 것을 발견했다. 정말 장관인 것 같아요! 나는 정말 나 자신을 존경한다. 이것은 우리의 인내심을 시험할 뿐만 아니라, 우리의 세심함도 필요하다. 게다가, 나는 이 장부를 만들 때 먼저 어떤 업무를 어떤 장부에 나열해야 하는지 구분해야 한다고 생각한다. 조심하지 않으면 계정 페이지가 폐기됩니다. 마지막으로, 결제할 때 각 유형의 결과를 하나씩 계산하고, 많은 숫자를 더하고 빼는 것은 정말 큰일이다!
이러한 작업을 완료하면 대차대조표와 이윤표가 최종적으로 완성됩니다.
이번 회계 훈련은 우리가 어떻게 실천에 지식을 운용하여 지식을 공고히 할 수 있는지를 배우게 하였다. 그리고 이것은 우리 교과서의 지식과 실제 응용을 결합할 수 있는 전문 지식에 대한 또 다른 시험이다. 만약 내가 단지 기계적으로 책에서 지식을 복사하고, 종이에 대해 이야기하고, 이러한 이론성이 강한 것들을 실천에 적용한다면, 나는 분명히 어쩔 수 없이 아무것도 모를 것이라고 생각한다. 나는 내가 몇 가지 기본적인 회계 이론 지식을 습득했다고 느꼈고, 실천에서는 공론만 될 수 밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 회계, 회계, 회계, 회계, 회계)
몇 주간의 훈련을 통해, 나는 회계사로서 세심함, 인내, 책임감이 필요하다는 것을 깊이 깨달았다. 학원이 홀가분하다고 생각했지만 일정 기간 훈련을 한 뒤 피곤하거나 지루하다고 쉽게 말할 수 없고 회계요구가 높아 조잡함을 용납할 수 없다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 평소에 숙제를 할 때 실수를 수정할 수 있지만, 장부를 만들 때 잘못 쓰면 수정하기가 번거로울 수 있다. 한 가지 실수는 다음 단계의 실수를 초래할 수 있으므로 회계 업무의 세심함이 특히 중요하다. 회계 입력 시작부터 등록 증빙까지. 그런 다음 우리는 장부를 등록하고, 우리는 일련의 일을 한다. 예를 들면, 결산, 결산, 보고서 작성, 제본 등이다. 비바람을 겪어야 회계가 무엇인지 진정으로 이해할 수 있다. 원래 회계 업무는 생각만큼 단순하고 한가하지 않았다. 오래전부터' 겪어야 맛을 찾을 수 있다' 는 말을 들었다. 이 학원을 통해 나는 회계가 무엇인지 진정으로 이해하고 회계에 대한 가장 기본적인 인식을 갖게 되었다. 회계는 단순한 직업이 아니라 삶의 가치에 대한 해석이라는 것을 깨닫게 해준다. 회계는 세심함+인내+책임이기 때문이다.