학생 심리건강교육을 실질적으로 강화하기 위해 학생 중 발생할 수 있는 심리위기사건을 예방, 제때 지도, 빠른 개입, 효과적으로 통제하기 위해 우리 학과 심리건강교육의 과학화, 규범화, 제도화를 실현하기 위해' 건축공학과 학생 심리건강교육세칙' 을 특별히 제정했다.
두 가지 일반적인 원칙: 교육 우선 순위, 전체 학생을 위한 교육, 생명교육, 학생에게 제공되는 심리상담 서비스를 광범위하게 홍보한다. 예방 위주의, 심리적 위기를 적극적으로 방어하는 의식을 확립하고 조사제도를 수립한다. 제때에 발견하고, 조기 경보 메커니즘을 확립하고, 적절하게 처리하여, 학생들이 최고의 도움을 받을 수 있도록 하다. 과외는 보충으로 학생들이 심리를 조정하고 심리적 균형을 회복하도록 돕는다.
학생 정신 건강 업무의 주요 임무는 학생 중심의 센서스, 과정, 강의 및 대중 정신 건강 교육 활동을 통해 정신 건강 및 질병 예방 지식을 홍보하고 보급하는 것입니다. 개별 과외, 단체 과외 등의 활동을 통해 학생들의 심리적 문제를 해결한다. 심리적 위기 예방과 개입 등의 조치를 통해 학생의 고위험군 발견, 개입, 중계 통합 작업 메커니즘을 확립하고 보완한다.
4 가지 업무 목표: 대학생 심리위기 경보 개입 체계를 구축하고 심각한 심리문제가 있는 학생들이 심리적 난관을 극복할 수 있도록 돕고, 학생 중 나타날 수 있는 심리위기 사건을 예방, 시기 적절한 지도, 효과적인 개입, 빠른 통제, 학생 심리위기 발생률 감소, 심리위기로 인한 생명손실 감소, 대학생의 건강한 성장을 촉진한다.