1. 시장화 취업 개발 작전을 심도 있게 전개하다. 전국 각 고교는 고교 서기와 교장이 기업을 방문해 취업 특종 행동을 촉진해야 하며, 2 급 부문 지도부 구성원도 적극적으로 참여해야 한다. 고교와 도킹 기업, 고용인 단위가 집중 방문을 전개하여 다분야 학교기업 협력을 심화하도록 독려하다.
교육부는 전국적으로' 캠퍼스 채용월' 과' 취업 촉진주' 등 일련의 활동을 조직하여 취업 발전과 수급 도킹을 촉진시켰다. 전국 고교 졸업생 취업창업 지도위원회와 업종협회의 역할을 충분히 발휘하여' 업종별, 지위+업종협회별' 취업을 촉진하는 작업 메커니즘을 보완하다.
2.' 모든 기업이 캠퍼스에 들어갈 계획' 을 실시한다. 각지의 각 고교는 캠퍼스 채용 주요 채널 역할을 충분히 발휘해야 하며, 코로나 전염병 예방·통제 요구 사항을 충족하는 전제 하에 오프라인 캠퍼스 채용 활동을 적극적으로 개최하여 캠퍼스 채용 활동이 질서 있게 진행되도록 해야 한다. 고교는 조건을 만들어 고용 단위를 적극 초청해 학교 채용을 하고, 지원 부서에서 작고 정교하며 우수한 소규모 전문 채용 활동을 전개해야 한다.
전국 대학생 취업 서비스 플랫폼의 사용을 전면적으로 보급하다. 교육부는 전국 대학생 취업 서비스 플랫폼의 기능과 서비스를 더욱 최적화하고 플랫폼의 전문화, 지능화, 편리화 수준을 지속적으로 높일 것이다. 각 성급 대학생 취업사이트와 고교 취업사이트는 2022 년 2 월 말까지 전국 대학생 취업서비스 플랫폼과 상호 연결돼 일자리정보 공유를 실현해야 한다.
지방과 고교가 플랫폼에 의지하여 지역적, 산업적 인재 채용 활동을 공동으로 개최하도록 장려하다. 각지의 각 고교는 2023 기 졸업생, 졸업반 상담원 및 취업직원들이 제때에 사용 플랫폼을 등록하여 수요가 있는 졸업생이 제때에 취업 정보를 얻을 수 있도록 유도해야 한다.
고용 흡수에서 중소기업의 역할을 충분히 발휘하십시오. 민영기업이 고교 졸업생을 모집하는 특별 행동을 전개하여, 푸시 일자리 수요 정보를 정확하게 수집하다. 관련 부처와 함께' 전국 중소기업 인재 수급 도킹회',' 민영기업과 고교가 손잡고 취업 촉진',' 중국 중소기업 온라인 고교 졸업생 채용' 등의 행사를 열어 중소기업이 고교 졸업생을 채용할 수 있는 플랫폼을 마련했다.
각지의 교육부는 현지 관련 부처와 협력하여 중소기업이 고교 졸업생을 유치하는 우대 정책을 시행하고, 고교 졸업생을 위한 일자리 개발 및 창출을 지원해야 한다. 고교는 중소기업과의 공급과 수요 도킹을 강화하여 중소기업의 입교 채용을 용이하게 하고, 더 많은 고교 졸업생을 중소기업 취업으로 인도해야 한다.
자영업과 유연한 고용을 지원합니다. 각지의 고교들은 고교 졸업생의 자영업과 창업을 적극 장려하고 지원하고, 자금과 장소 등에서 졸업생 창업자에게 기댈 수 있도록 하여, 고교 졸업생들의 혁신 창업 부화와 성과 전환을 위한 서비스를 제공해야 한다. 중국 국제' 인터넷+'대학생 혁신 창업대회 등 대학생 창업 프로젝트 전환을 추진하다.
각지의 교육부는 관련 부처와 협력하여 유연한 취업 사회보장정책을 시행하고, 졸업생이 새로운 형태의 취업에 종사할 수 있도록 지원하고, 유연한 취업 규범화 발전을 촉진하고, 고교 졸업생의 합법적 권익을 효과적으로 보호해야 한다.
6. 정책직 채용 일정을 최적화합니다. 각지의 교육부는 관련 부서에 협조하여 정책적 일자리 채용 일정을 조정하고 고교 공무원 사업 단위 공기업 등 정책적 직위의 입학시험과 각종 직업자격시험을 빨리 마련해야 한다.
정책적 직위를 충분히 발휘하여 취업을 안정시키는 역할을 충분히 발휘하여 고교 졸업생 채용 규모를 꾸준히 확대하다. 국유 기업의 시범 역할을 발휘하여 4 분기' 전민 취업 행동' 을 잘 하다.
풀뿌리 고용 공간을 적극적으로 넓히십시오. 각지의 교육 부문은 관련 부문에 적극적으로 협조하여 기층의료위생, 연금 서비스, 사회사업, 사법구조, 과학연구보조 등 취업 기회를 탐구하고,' 특강계획',' 삼지일부',' 서부계획' 등 기층 취업 프로젝트를 조직하여' 도시와 농촌 지역 특별 계획' 을 확대하고 지역 확장을 장려해야 한다
더 많은 졸업생을 중서부 지역, 동북지역, 험난한 외진 지역, 기층 일선 취업창업으로 인도하다. 지원 인센티브 제도를 보완하고 등록금 보상 대출 보상 대학원 가산점 등 우대 정책을 시행하다.
8. 대학생 채용에 적극 협조하다. 전국 각 고교는 군 및 지방정부와 긴밀히 협조하여 징병을 늘리고 캠퍼스 홍보력을 높이고 징병 녹색통로를 원활하게 징병하며 병역기관과 함께 사전 징병, 예치병, 고교 졸업생 모집에 협조해야 한다.
각지의 교육부는 상세한 방안과 시행 방법을 연구하고 퇴역 일반 고위직 (전문직) 병사들이 일반 고교모집과 퇴역 대학생 모집 계획 등 우대 정책을 실시해야 한다.
9. 취업지도를 전면적으로 강화하다. 고교는 모든 어려운 학생들이 효과적인 취업지도를 받을 수 있도록 단계별, 전방위적인 대학생 경력 계획과 취업지도 체계를 보완해야 한다. 취업창업지도 과정 기준을 더욱 보완하고, 명사, 부티크 취업지도 과정 및 교재를 만들어야 한다.
인터넷 플러스 취업지도' 공익생방송 과정 등 다양한 자원을 최대한 활용해 취업창업지도 과정의 질과 효과를 높인다. 학교-기업 공급과 수요 도킹, 직업 계획 경쟁, 이력서 작성 지도, 면접 구직훈련, 일대일 상담 등 다양한 형태를 통해 학생들에게 개인화된 취업지도와 서비스를 제공해야 한다.
학교 안팎의 보완적인 직업지도 교사 팀을 구성하여 고용인 단위와 업종조직이 고교 직업교육과 직업지도에 더 많이 참여하도록 독려해야 한다.
10. 고용 및 교육을 더욱 촉진합니다. 각지의 각 고교들은 취업교육과 취업지도를' 삼륜교육' 의 중요한 내용으로 삼아 취업교육을 심도 있게 전개하고, 고교 졸업생들이 평상심을 유지하고, 개인의 조건과 사회적 수요를 객관적으로 바라보며, 실제에서 취직을 하도록 유도해야 한다.
취업교육의 우수 사례 생성 활동을 전개하여 전형적인 취업인물들을 선발하고 고교 졸업생을 조국이 필요로 하는 곳으로 적극 지도하여 공업을 건립하다.