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한 명사의 작업 계획.

시간이 흐르고, 시간이 천천히 연기되고, 우리의 일은 새로운 진전을 맞이할 것이다. 좋은 계획을 쓰면 우리가 노력할 때 방향을 잃지 않을 것이다. 그럼 우리는 어떻게 계획을 쓸까요? 다음은 제가 정성껏 정리한 6 명의 명사 업무 계획입니다. 여러분께 도움이 되기를 바랍니다.

모 명사 업무계획 1 xx 구 교육증배 계획과 xx 중학교 발전 계획을 실시하기 위해 스튜디오 20xx 연간 작업계획을 특정한다.

첫째, 반복적 인 활동의 조직 형태

1. 스튜디오의 정규 행사는 일반적으로 화요일이나 오후, 원칙적으로 일주일에 한 번 예정되어 있습니다. 기본 내용:

조직 사유는 교실 관련 이론의 학습을 발전시키고, 학습 경험을 교류하며, 교실 교수 연구를 전개한다.

스튜디오 구성원의 업무 학습과 업무 교류를 위한 정기회의 제도를 세우다. 작업실은 활동 출석률에 대한 요구가 엄격하다.

교육 이론의 학습과 교육 프론티어 정보 수집 및 가공을 수행하고, 직업교육 개혁과 기계 전문 발전의 동향과 추세에 초점을 맞추고, 팀 구성원의 교육 개혁 능력을 높인다. 사례 분석, 주제 토론, 논문 교류, 주제 토론 등의 행사를 개최하다. 활동은 스튜디오 구성원이 교대로 주재한다.

둘. 작업 방법

1. 집중과 분산의 결합을 통해 분산 위주의 방식을 취한다.

2. 명사 지도, 학생 자기 실천, 자기 실천 위주.

3. 국부적인 관찰과 현장 고찰을 결합하여 국부적인 관찰을 위주로 한다.

4. 전문가 강의와 상호 토론을 결합하여 상호 토론을 위주로 다양한 업무를 수행합니다.

5. 학교 실천 교수와 기업 조사를 결합한 방식을 채택하여 학교 실천 교수를 위주로 전문 교수와 토론을 전개하다.

셋째, 구체적인 내용 배치

20xx 년 3 월

1. 올해의 메인 스튜디오 계획과 개인 연간 개발 계획을 세우다.

2. 첫 번째 행사를 조직하고 xx 시 사고훈련기지' 20xx 년 철학사회과학 특집' 응용연구교류활동을 준비한다.

3. 북사대와의 도킹을 잘하다.

4.' 사고 통합 교실 수업 설계' 의 개정 출판 작업을 잘 한다.

20xx 년 4 월

1. 각자의 책임, 임무, 단기, 중, 장기 목표를 더욱 명확하게 하기 위해 room 구성원 회의를 개최합니다.

전국, 지방 및 도시의 교육 관련 문서를 배우십시오.

3. 스튜디오 구성원은 업무 파일을 개선하고 학습 교육 과정을 전면적으로 기록해야 한다.

4. 스튜디오 멤버들은 자신의 연구 작업에 따라 강의, 교류, 연구 활동을 전개한다.

20xx 년 5 월

1 .. 사회자는' 사고 통합 교실 수업' 에 대한 특집 강의를 했다.

2. 숙제 완료: 이달부터 모든 멤버들은 일정한 기술 함량을 가진 과제를 선정하고, 우수한 교수 설계를 작성하고, 교실을 조직하고, 교육용 비디오를 녹화하며,' 전국사고연맹' 경기를 준비한다.

3. 스튜디오 멤버들은 지난해 계획에 따라 사고 발전에 관한 연구 논문을 썼다.

스튜디오의 하드웨어 및 소프트웨어 건설을 개선하십시오.

5. 스튜디오 멤버들을 조직하여 서로 수업을 듣고, 수업을 평가하고, 반성을 쓴다. 3-5 절 관람 수업을 시작할 계획입니다.

6. 청년 교사의 성장을 지도하는 활동을 전개한다.

7. 스튜디오 브리핑 1 호 제작.

20xx 년 6 월

1. 연구실이 지역급 프로젝트 건립을 탈퇴하는 것에 관한 문제.

2. 관련 지도자와 전문가를 초청하여 작업실 업무를 전면적으로 지도한다.

사회자 심포지엄: 사고 확장 수업.

20xx 년 7 월

1. 연구 프로젝트 신청을 조직하다.

조직 구성원은 그룹 또는 기타 학교에서 교육 활동을 수행합니다.

3. 명사 스튜디오 전체 멤버 간담회를 열고 멤버들의 평소 교육 및 학습 상황과 스튜디오에 대한 이해를 결합하여 품질 분석 보고서와 향후 개선 의견 및 노력 방향을 작성합니다.

4. 스튜디오 2 기 업무 브리핑 제작.

회원은 이번 학기의 일을 요약합니다.

6. 작업실 및 회원의 상반기 정보 완료 상황을 점검하고 정리하고 관련 자료를 보관한다.

20xx 년 8 월

1. 회원들은 독서 활동을 전개하고, 독서 심보를 쓰고, 이론 연구를 전개한다.

2. 다른 학교와 서기 교류합니다.

20xx 년 9 월

1 스튜디오 전체회원 회의를 열어 새 학기 임무를 명확히 한다.

2. 작업실의 학기 업무 임무를 배정합니다.

회원은 개인 학기 작업 계획을 수립합니다.

20xx 10 월

1. 시 사회과원 특별 프로젝트 완료 상황을 점검하고 프로젝트 건립 업무를 전개하다.

2. 젊은 교사들이 수업을 듣고 성장하도록 계속 지도한다.

3. 진행자 워크숍: 프로젝트 및 개인 프로세스 정보를 수집하는 방법?

4. 교환 학생.

20xx 1 1 월

1. 시 사회과원 특집의 총결산과 귀납을 계속하다. 프로젝트 설립 사업을 계속 추진하다.

강의: "주제별 결론 보고서를 작성하는 방법".

주제별 연구에 관한 회원들의 진술.

4. 스튜디오 구성원을 조직하여 데모 활동을 참관하다.

스튜디오 브리핑 3 호 제작.

20xx 65438+ 2 월

1. 계획대로 사회과학 계획 프로젝트를 완료하고 프로젝트 조사를 실시하다.

2. 관련 지도자와 전문가를 초청하여 작업실의 업무에 대해 진일보한 지도를 해 주십시오.

스튜디오 회원 연례 회의 시범 수업.

스튜디오 구성원을 조직하여 적극적으로 논문을 씁니다.

20xx 65438+ 10 월

1. 세미나를 열어 사례와 논문을 전시하여 단계적 연구 성과를 형성하다.

2 조직 구성원이 그룹 내에서 프레젠테이션을 교환합니다.

3. 작업실 중기 데이터를 정리하여 작업실 2 차 연간 검사를 영접하다.

4. 새 학년에서 스튜디오의 발전 아이디어를 탐구하다.

5. 제 4 기 스튜디오 브리핑 제작. (조황려화)

6. 회원은 연간 업무 총결산을 하고 업무 보고회를 열어야 한다. (모든 멤버)

대사의 작업 계획 2 년 계획은 봄에 있다. Xxxx 의 봄이 너에게 오고 있다. 보슬비 스튜디오가 새로운 여정을 열 것이다. 새해에는 과거를 바탕으로 착실하게 일하고, 더 나은 작업 메커니즘을 탐구하고, 보다 효과적인 작업 방법을 만들 것이다.

지난해 스튜디오 활동의 성적과 부족에 따라 xxxx 의 작업 계획은 다음과 같습니다.

첫째, 관리 메커니즘 개선

과학의 계획은 명사 스튜디오의 양성 발전을 보장하기 위한 전제 조건이다. 작년의 경험과 부족을 요약하여 올해 스튜디오는 주로 두 가지 차원에서 관리 계획을 진행한다.

첫 번째는 재직 관리로 자율적으로 스튜디오 활동에 참여하는 열정과 적극성을 불러일으키는 것이다. 스튜디오 활동 헌장을 제정하여 재직 학습 요구를 제기하고, 각 스튜디오 구성원들이 제때에 행사에 참가하도록 요구하다. 만약 그가 사정상 제시간에 출석할 수 없다면, 그는 마땅히 서면으로 휴가를 내야 한다. 3 회 이상 본실 행사에 참가하지 않은 것은 본 스튜디오를 자동으로 탈퇴하는 것으로 간주된다. Room 은 필요에 따라 새 구성원을 추가합니다.

둘째, 조직 관리, 감독 및 검사 강화. 시현 인사부의 심사 요구에 따라 스튜디오에서 상응하는 멤버 심사 제도를 내놓았다. 연말에는 각 스튜디오 멤버들이 평가를 받는다. 평가표는 서면과 얼굴을 맞대고 있다. 필기시험은 바로 시험표를 작성하고 총결산을 쓰는 것이다. 면수 심사와 구체적인 교수 및 연구 활동을 결합하다.

둘째, 활동 형식을 풍부하게 한다

1. 독서학습시 인사청 시험규칙에 따라 각 스튜디오 멤버들은 매 학년마다 최소한 두 권의 교육전문 저서를 읽고 10000 자 이상의 학습경험을 써야 한다. 교수수필, 교수반성, 교수논문을 자주 쓰는데, 각 회원은 매 학기마다 3 편 이상이다.

2. 주제 교육은 매 학기마다 일정 기간 집중하여 주제 교육 활동을 실시한다. 활동은 주제가 명확해야 하며, 명사읽기, 교실 스타일, 교학개혁, 과제 연구, 교학 사고를 정련하고, 학생의 핵심 소양을 양성하는 등의 주제를 중심으로 전개될 수 있다. 모두가 참여하고 열심히 공부할 것을 요구하다.

3. 과제 연구본 스튜디오의 시급과제' 문체의식의 시각에서 독서교육 모델 실천 연구' 는 이미 마무리 단계에 있다. 각 스튜디오 멤버들은 과제 연구를 계속 심도 있게 밀고 공개 수업을 잘하며 어느 정도 이론적 깊이를 가진 연구 논문을 써야 한다.

4. 반활동은 교사로서 기초는 항상 교실에 있어야 하고, 명사를 양성하는 가장 중요한 활동은 반활동이다. 이를 위해 매 학기마다 1 ~ 2 회 집단반 활동을 조직해야 한다. 각 수업마다 연구센터가 있어야 하고, 명확한 주제, 관련 강좌 및 평가 활동을 조직해야 한다. 조건이 허락한다면, 외국의 학과 전문가들도 특별히 초청할 것이다.

5. 올해는 정기적으로 화제를 조직하여 살롱 활동을 토론하고, 교육 세부 사항을 선택하고, 명사를 이해하고, 성공을 느끼고, 초등학교 교사의 자아초월, 내 마음 속의 교실 수업, 나의 직업 행복관 등의 화제를 선택하여 토론할 것이다. 화제 토론의 의미는 듣고 흡수하고 생각하는 데 있다. 이는 학생들이 개방적이고 심오하며 과학적이고 성공하는 데 도움이 된다.

6. 개별 인터뷰 정규 인터뷰는 명사를 양성하는 가장 효과적인 방법 중 하나이며, 육성 대상에 큰 의미가 있다. 올해는 개인스튜디오 멤버들에 대한 일대일 평가 상담을 진행할 예정이다. 시현 등 각급 교육 주관부에서 조직한 학과 연구 활동을 결합해 구성원의 개인화된 요구에 대해 즉시 의견과 방향을 제시하고, 육성 대상의 인격문제를 해결하기 위해 모든 지혜를 모아 각 구성원의 빠른 발전과 발전을 쟁취하고 있다.

명사 작업 계획 3 1, 지도 사상

의무교육의 균형 발전을 촉진하고 의무학교 교육의 질을 높이기 위해서는 학교 교육 개혁을 심화시키는 명사들의 선도와 시범 역할을 충분히 발휘해야 한다. 이번 학기, 시, 구 교무실의 지도 아래 간판학교 발전 계획의 지도 아래, xxXX 학교 지도자의 대대적인 지지 아래, XX 구 xXX 초등학교 수학 교사 스튜디오 작업은 실효 있는 주제 교육 토론을 전개하여 교사 갱신 교수 관념을 촉진하고, 교학 기능을 향상시키고, 교실 수업의 효과를 높일 것이다.

둘째, 주요 작업

1. 새 교사에 대한 지도에주의를 기울이고, 블루 페어의 형태로 교실 수업을 주요 위치로 사용하고, 새로운 교사의 교육 및 교수 수준을 향상시키기 위해 노력합니다.

2. 청년 교사의 양성을 강화하고 각종 대회를 통해 끊임없이 새로운 묘목을 발견하고, 신인을 양성하며, 우수한 청년 교사 팀을 만든다.

3. 핵심 교사의 관리와 지도에 중점을 두고, xx 구 초등학교 수학 백본 교사 연맹의 활동에 참여함으로써 백본의 방사선과 시범 역할을 충분히 발휘한다.

4. 초등학교 수학' 뒤집기 교실' 교수 모델에 대한 실증연구를 적극 전개하고, 스튜디오 멤버들이 학과 교수에 미치는 영향과 역할을 지속적으로 확대하고, 스튜디오 명사와 그 구성원의 브랜드를 확립한다.

5, 프로젝트 신청, 개제 보고서 등 사전 작업과 같은 스튜디오 연구 작업을 계속합니다. 스튜디오는 국가 프로젝트인' 마이크로수업을 지지하는 초등학교 수학학과 교실 수업 방식의 전향에 대한 실증연구' 를 신청했고, 현재 과제를 열어 작업실의 모든 멤버들이 프로젝트 연구에 적극적으로 참여하도록 요구하고 있다. 연구의 전형적인 사례와 성과를 빗질하고, 총결하고, 정련하여 가치 있는 과학연구 이론을 형성하다.

6. 교실 실천 연구를 강화하다. 스튜디오 전체 멤버들은 교학 실천 중의 문제를 적극적으로 탐구하고 경험을 쌓고, 점차 자신의 독특한 교육교수 스타일을 형성하여 연구형, 전문가형 교사가 되어야 한다. 시범수업, 관람수업 등 공교육 임무를 적극 맡고, 일상생활에서 다른 선생님의 강의를 적극 받아들인다.

7. 명사 스튜디오 블로그 건설을 보완하고, 각 구성원은 적극적으로 교육 교육 자원을 업로드해야 하며, 각 구성원은 이번 학기에 교육 경험, 독서 노트, 교수 논문, 교육 반영 등을 5 편 이상 업로드해야 한다.

8. 행사 때마다 홍보 감독을 실시하고 xx 학교 사이트나 스튜디오 블로그에 보도합니다.

명사업무계획 제 4 부는' 함양시 명사추진계획 시행의견' 과' 함양시 교육국' 에 따라 함양시 명사스튜디오 관리방법 (실시) > 발행에 관한 방법' 에 의거한다. 문건' 통지' 정신은 국가교육교총국의' 현급 교사 스튜디오 개시에 관한 통지' 문서 요구 사항과 결합해 전현 취학 전 교육교사 스튜디오 20xx22 에 대해 다음과 같은 계획을 세웠다.

첫째, 지도 사상

백본 교사 양성, 과제 연구 수행, 교과 과정 개혁 실시, 교사 훈련 수행, 학교 기반 연구를 지도하는 업무 요구 사항에 따라 인터넷을 주요 전달체로 하는 연구 활동을 전개하고, 구성원의 집단적 지혜를 모으고, 취학 전 교육의 최전선에 초점을 맞추고, 전형적인 리더십을 중시하고, 본 스튜디오 교사 성장의 사다리를 세우고, 행동 중 연구에 집중하고, 연구 중 향상에서 반성하고, 학술적 소양을 제고하고 연구 시야를 넓혀 스튜디오 구성원의 빠른 성장을 촉진하고 자신의 교수 스타일과 특색을 형성한다.

둘째, 작업 목표

1,' 3-6 세 어린이 학습 및 개발 가이드' 의 학습을 계속 심화시킵니다. 사례 연구를 주요 연구 방법으로 하여 5 개 분야 교재에 대한 심층 분석을 바탕으로 확장에 적합한 학습 자료 내용을 탐구하고 교재와 게임을 유기적으로 융합하여 여러 해 동안의 게임 재료 체계를 더욱 풍부하게 하며 취학 전 교육의 새로운 세계를 개척하기 위해 노력한다.

2. 본 스튜디오 구성원의 교학 스타일과 특징을 총결하여 정련합니다. 스튜디오 연구의 역할을 충분히 발휘하고, 이론의 기초를 보완하며, 교육에 대한 이해와 인식을 제고하다. 학생들이 선진적인 교육 교수 이론을 배우도록 지도하고, 항상 관념을 새롭게 하며, 빈현 미전 교육 교수 이론의 최전선에 서도록 노력하다. 공동 연구를 통해 회원들은 교실 수업에 집중하고, 진일보한 개선을 촉진하며, 각 구성원의 특성과 특기에 따라 교수 스타일과 특징을 요약하고 정련하는 데 도움을 줍니다.

3. 작업실의 팀 역할을 강화하고 작업실의 교육 리더십과 방사선 역할을 발휘한다. 스튜디오 구성원의 양성과 훈련을 강화하고, 스튜디오 구성원의 잠재력을 발굴하고, 여러분을 위한 발전 계획을 세우다. 이 스튜디오를 작업팀, 학습팀, 연구팀으로 건설하여 높은 자질의 긴밀한 학습연구팀을 형성하다. 각 항목의 교육 교수 연구 업무를 완성하여 전 현의 유아 교육 교수를 위해 봉사하다.

셋째, 일의 요점

1, 백본 교사 교육

스튜디오 업무 진행자는 스튜디오 구성원과 명사양성책임서를 체결했고, 각 스튜디오 구성원은 1 젊은 교사를 지원 대상으로 결정하고, 짝을 지어 정기적으로 의사 소통 토론 활동을 진행한다. 청년 교사를 양성하는 과정에서 그는 글과 사진 (매 학기마다 1 절 특집 공개 수업 미만) 을 포함한 교육 활동에 참여하는 다양한 자료를 기록해 성공적인 교육 사례를 업로드하는 데 주의를 기울였다. 업무 진행자인 인마립민 동지는 관련 유교직자들이 일년 내내 참여해 현 일부 유치원에서 8 회의 훈련 강좌를 개최하며 매 학기마다 북극 유치원을 선택해 1 교육 교류 토론을 한다.

2, 연구를 수행합니다.

스튜디오는 본 학과 교육 개혁의 발전 추세를 제때에 이해하고 팀의 지혜를 발휘할 것이다. 업무 진행자인 인마립민은 3 월 말까지 1 시급 과제를 확정하고, 관련 경험이 풍부한 교사들은 6 월 말까지 현급 과제 2 개를 확정하고, 목표 교육 연구를 실시하고, 연내에 과학 연구 성과를 형성할 책임이 있다.

네트워크 플랫폼 구축

3 월 말까지 집행 사회자 정영화는 취학 전 교육 스튜디오 전문 웹 사이트와 위챗 공중번호를 구축하고, 각 스튜디오 회원에게 컴퓨터 한 대를 장착하고, 스튜디오 업무 역학을 제때 발표하고, 과학연구 성과를 보급하고, 교육예술을 교류하며, 전현전 교육자에게 공개해 전현에서의 복사력과 영향력을 확보할 예정이다.

4, 자원 형성 * * *

스튜디오 구성원은 교수 설계, 교수 경험, 교수 사례, 교수 논문 작성 등을 적극적으로 형성해야 한다. 한 달에 한 번 전시회를 조직하여 우수한 교수 설계, 교수 경험, 교수 사례, 교수 논문 등을 선택하다. , 통합 방식으로 수집하고 관리합니다. 스튜디오는 디자인 제작 15 절 마이크로수업을 담당하고 브리핑을 통해 전현 유치원에 배포해 웹 사이트, 위챗 위챗 공식 계정 등 인터넷 플랫폼에 업로드하여 양질의 자원을 즐길 수 있다.

학교 기반 연구를 안내합니다.

스튜디오 멤버들은 학교 기반 교육 과정의 R&D, 교육, 지도 업무를 적극 책임지고 심포지엄, 사례 분석 등을 통해 스튜디오 연구 성과를 제때 추진해야 한다. 각 회원은 매 학기마다 원급 공개 수업 2 절 이상에 참가하며, 스튜디오는 매 학기마다 1 차원급 교육 열점 난점 화제 강좌를 제공하고, 원내나 현 동창의 교사를 지도하여 학교 기반 연수 활동을 진행한다.

태순현 교육국 명사공학지도팀의 배치에 따르면' * * 명사스튜디오' 는 20xx 년 1 학기에 본격적으로 출범해 스튜디오 2 년 근무계획을 세우고 있다.

첫째, 지도 사상

교육국의 지도하에 새로운 교과 과정 이념에 따라 스튜디오를 플랫폼으로 하고, 스튜디오 구성원을 주체로 하고, 실천에서 탐구하고, 탐구에서 향상시키고, 교사의 전공 성장을 촉진하는 새로운 방법을 모색하기 위해 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오)

둘째, 작업 목표

본 스튜디오에서는 초등학교 음악 교육을 연구 분야로 하여 교실에 입각하여 청년 음악 교사의 성장을 위한 사다리를 세우고 교사의 전공 수준을 높인다. 스튜디오는 학술 교류, 교육 예술 교류, 상호 작용을 목표로' 학생들에게 인기 있는 음악 명사나 백본 교사 만들기' 를 기본 목표로 연구팀의 조화로운 분위기를 조성한다.

1, 백본을 만들어 명사들을 데려왔다. 스튜디오를 플랫폼으로 하여 청년 교사들의 참여를 유도하고, 쌍방향 토론 활동을 적극적으로 전개하며, 교사의 전공 발전을 촉진하고, 명사의 방사선 시범을 충분히 발휘하여, 청년 교사의 성장 속도를 가속화하다. 각 스튜디오 직원은 매년 최소한' 4 개 1 개' 를 해야 한다. 즉, 교육이론 책 한 권을 읽고, 만 자의 교학 자찰을 하고, 훌륭한 수업을 만들고, 문장 한 편을 발표하거나, 특집 강연을 한 번 해야 한다. 모든 연구자들은 학생들이 좋아하는 즐거운 선생님이 되기 위해 노력하고 있으며, 재학 중인 학교의 핵심 교사로 빠르게 성장하고 있다.

2. 교실 기반 성과를 많이 내다. 교실 위주의 진지, 문제 연구를 전달체로 하여, 교육과 학습의 방식을 적극적으로 바꾸어 교사의 교실 수업 수준을 높이다. 교사를 조직하여 프로젝트 연구에 참여하고, 교과 과정 자원을 개발하고, 교육 과학 연구 능력을 높이다.

셋. 주요 임무

1. 계획을 세우고 특집 연구를 실시하다. 계획을 선도하고, 활동을 전달체로 하고, 과제 연구를 주선으로 하여, 점차 2 년간의 업무 목표를 실현하다. 현재 초등학교 음악 교육 실습에 존재하는 문제와 전화 인터뷰에서 회원들이 대답한 혼란 분석에 대해 우리는' 노래 교육 문제 연구',' 어떻게 수업을 잘 따라가는가' 등 실천 작은 과제를 세우고 이론 탐구와 행동 연구를 적극 전개하고 있다.

팀을 양성하고 학생들의 성장을 촉진하십시오. 개인 성장 계획을 세우다. 스튜디오는 모든 구성원이 다양한 목표를 달성하도록 격려하고 돕는 조건을 만들어 교육 기본기 대회, 교육 이념 갱신 업그레이드, 독서 강서, 강의 평가 등 다양한 활동을 계획하고, 청년 교사들이 감히 하고, 감히 쓰고, 전문 수업, 사상, 근면, 사랑, 인내심, 책임감 있는 훌륭한 교사가 될 수 있도록 할 것이다. 스튜디오는 각 구성원의 목표 달성을 정기적으로 평가하고, 우승열연을 하며, 회원들의 성장을 촉진한다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오)

플랫폼 구축 및 교수 및 연구 블로그. 스튜디오 블로그를 개설하여 교사가 온라인 상호 작용 토론을 적극적으로 전개하고, 반성 교류에서 충돌하고, 문제 연구에서 성장할 수 있도록 하다. 전시된 창과 교류의 플랫폼으로 만들다.

넷째, 안전 조치

1, 규칙 및 규정을 수립하십시오. 스튜디오 학습제도, 회원관리제도, 장려성과제도 수립, 스튜디오 연구원의 책임 명확화, 관리와 심사 강화.

(1) 판주는 연구 방향을 결정하고 작업 목표와 계획을 수립할 책임이 있습니다. 학년 훈련 계획을 세우고, 학생들이 외출하여 교류 활동을 배우도록 조직하다. 학생들에게 개인화 된 개발 계획을 개발하도록 지시하십시오. 인터넷 블로그 건설을 조직하다. 관리 제도를 제정하다 경험을 총결하고, 방법을 보급하다. 멘토에게 지도 강도를 높이도록 독촉하다.

(2) 스튜디오 구성원은 스튜디오에서 조직한 각종 교육 연구 및 실천 활동에 적극적으로 참여해야 합니다. Qi Xin 과 호스트는 스튜디오와 웹 블로그를 구축하기 위해 협력합니다. 자발적으로 자기 계발 계획을 세우고 자기 계발을 잘하다. 사회자의 평가와 검사를 받고, 교학과 과학 연구의 진척 상황을 제때에 보고한다. 글쓰기 교육 경험을 제때에 총결하다. 경험을 적극적으로 홍보하고 공유하다. 회원도 사회자가 청년 학생에 대한' 과외' 를 잘 하도록 도와야 한다.

2. 전문가 지도. 성시현 음악 교사와 연구원 및 관련 명사를 스튜디오의 지도 고문으로 초빙하여 스튜디오 연수생을 지도하고 교육한다.

3. 자금 지원. 교육국의 요구에 따라 특별 자금을 합리적으로 사용하고, 자금 용도를 명확히 하며, 감사와 감독을 받는다.

문장 (교수필), 우수한 교과설계, 사례 등을 이해하다. , 웹 콘텐츠를 전담자가 정기적으로 업데이트하도록 하고, 웹 페이지를 멘토와 스튜디오 멤버가 교육 교수 연구 성과를 보여주는 플랫폼으로 만들어 외부 세계와 함께 교류할 수 있는 창구가 되어 교육 지혜의 즐거움을 실현할 수 있도록 합니다.,,,,,,,,,,,,,,,,, 。

5. 공부, 관찰, 귀감, 성장.

스튜디오는 회원들을 조직하여 고찰을 배우고, 높은 수준의 학술 교류에 참가하며, 성 안팎의 명사들에게 교육 기술과 토론을 배울 수 있는 기회를 제공하여 시야를 넓히고, 전문적인 자질과 능력을 향상시키고, 속물로 자신의 성장을 촉진할 수 있는 기회를 제공한다.

6. "수학 교실 수업 연구" 를 단체로 훈련하고 특집 학습 보고를 조직한다. 스튜디오 회원들이 수학 교수법을 익히도록 촉진하고, 수학 교실 수업 능력을 향상시키고, 회원의 내포 발전과 이론 수준을 향상시키고, 수학 교수 능력을 지속적으로 향상시킨다.

7. 3 년 적극적인 발전계획을 기초로 회원은 개인학습업무계획과 20xx 학년도 독서계획을 제정한다. 각 스튜디오 멤버들은 한 달에 한 편의 수필이나 반성을 쓰고, 매 학기마다 적어도 한 편의 독서 체험을 쓴다. 각 회원은 1 년에 한 번 이상 수업을 시작하는데, 평균 10 수업보다 적지 않다.

8. 작업실 홈페이지를 건립하고 유지보수하며, 행사 정보와 연구자료를 제때에 업로드한다.

명사업무계획 제 6 부는 명사의 전공 지도, 대동, 방사선 역할을 충분히 발휘하고, 교사의 전공 발전을 가속화하고, 더 우수한 교사를 양성하고, 교인 수준을 높이고, 본 업무 계획을 세우는 것으로 나뉜다.

첫째, 지도 사상

명사를 이끌고 엄욱 스튜디오 구성원을 방사선으로 삼아 교사 성장의 법칙에 따라 선진적인 교육 이념, 정교한 교육 기술, 유연한 교수법을 우리 학교의 교육 교육에 침투하고 방사합니다. 교사가 독특한 교수 스타일을 형성할 수 있도록 학습에서 끊임없이 반성하고 실천하고 총결하다.

둘째, 개발 목표

교사 교육 행복 지수를 높이고, 교사 이론인지 수준과 교수 실천 능력을 향상시키고, 교사의 평생 발전을 서비스하다.

셋째, 워크 스테이션 작업 목표

1. 전면적인 발전.

일의 중점은 일부 교사들이 빠르게 성장하고, 팀워크 기술을 익히고 운용하고, 엄욱 교장을 중심으로 교수와 강의를 전개하고, 각자 자신의 의견을 표명하고, 순환왕복, 나선식 상승과정을 실현하고, 스튜디오의 모든 멤버들에게 방사하여 학교의 모든 청년 교사들에게 영향을 줄 수 있도록 돕는 것이다.

구체적인 방법: 이번 학기에는 나요동, 조신, 맹, 오웨이를 양성 대상으로 두 그룹으로 나누어 진행한다. 각 그룹에는 라운드당 3 주가 있습니다. 첫째, 원래 생태 자체 디자인 클래스. 수업을 통해 선생님 자신의 문제를 발견하고 팀워크를 발휘하다. * * * 토론을 통해 학생 중심의 의도적 관심과 무의식적 주의를 결합하여 학생들의 근면과 진지함을 결합시키는 목적을 달성한다.

2. 평가 수업을 전달체로 그룹 기술을 이용하여 교사와 학생의 발전을 촉진한다.

우리는 계속해서 조위 주임의 모듈식 그룹 기술을 교학 실천에 응용할 것이다. 워크스테이션은 엄욱 총장의 교육지도하에 교사를 조직하여 조별 기술을 열심히 학습하고 융통성 있게 활용함으로써 워크스테이션 구성원과 교실 학생을 가장 큰 수혜자로 만들어 사제 발전을 촉진할 것이다.

3. 독서교류하고, 사상이 있는 선생님이 되십시오.

워크스테이션은 독서 활동을 전달체로 삼아 교사가 독서 활동을 통해 자신을 변화시키고, 독서를 통해 자신을 정화하고, 독서를 통해 자신을 향상시키고, 독서를 통해 자신을 사상적인 사람으로 만드는 데 주력한다.

넷째, 워크스테이션 활동 준비.

1, 워크스테이션 이벤트 시간은 매주 화요일 오전에 예정되어 있습니다. 워크스테이션은 모든 교사에게 개방되고, 교사는 자발적으로 참여한다. 교사는 워크스테이션 활동 규율을 엄격히 준수하고 일상적인 교육 및 워크스테이션 활동을 올바르게 처리하여 워크스테이션 활동을 지속적으로 안정적으로 진행해야 합니다.

2. 워크스테이션이 교실을 고수하고 매주 화요일 오전 1, 2 교시 수업을 진행한다. 3, 4 반은 엄욱 교장의 지도하에 평가 활동을 조직하고, 교실 수업의 문제점을 논의하고, 엄욱 교장의 지도하에 독서 교류 활동을 전개한다.

다섯째, 학교 안전 조치.

1. 학교는 교수부총장이 워크스테이션의 조율을 담당하고, 교육주임은 워크스테이션의 일상적인 관리와 업무 배정을 중점적으로 담당한다.

2. 학교는 교사가 워크스테이션 활동에 참여하는 것을 전폭적으로 지원하여 시간을 절약하려고 노력한다.

3. 워크스테이션 교사의 전문적인 성장을 위한 실천 플랫폼과 무대를 제공할 수 있는 기회를 끊임없이 창출한다.

여섯째, 이번 학기의 구체적인 작업 내용

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