첫 번째 기준: 교육 교사는 7 년 이상의 연설 경험과 5 년 이상의 연설 훈련 경험이 있어야 한다.
강단에 쌓을 시간이 충분하지 않다면 연설에 대한 깊은 이해와 깨달음이 없을 것이며, 종종 다른 사람의 수업을 그대로 따르고 자신의 독특한 견해를 갖지 못하는 경우가 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 10 년 동안 칼을 갈아서 자신의 성숙한 연설 체계를 형성하는 것도 매우 전문적이라고 할 수 있다. 또한 말을 할 줄 아는 사람이 반드시 다른 사람에게 말을 가르치는 것은 아니므로, 다른 사람에게 말을 가르치는 경험을 쌓는 것이 중요하다. 5 년여의 훈련 경험은 상당히 착실하게 쌓일 수 있다.
두 번째 기준: 교육 과정의 최소 절반은 교육입니다.
연설은 기교를 더 많이 하기 때문에 실전 훈련이 중요해진다. 연설 학원생의 실전 훈련 시간이 전체 학원의 절반도 안 된다면 훈련은 거의 큰 효과를 내지 못할 것이다.
세 번째 기준: 이전 학습자의 성공적인 교육에 대한 실제 사례가 있어야 합니다.
훈련이니까 효과가 당연히 1 위죠. 그것 없이는 모든 것이 공허해질 것이다. 음성 교육도 마찬가지다. 이전 연수생의 훈련 효과는 교육이 믿을 수 있는지 여부를 측정하는 핵심 지표가 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 음성, 음성, 음성, 음성, 음성) 언어훈련도 마찬가지다.
네 번째 기준: 교육 과정에서 학습자의 발언을 녹화하고 추적해야 합니다.
자신의 연설 비디오를 보는 것은 매우 좋은 자기 계발 방식이다. 교육 기관이 교육 과정에서 학습자의 연설을 녹음하고 추적하여 학습자에게 전달할 수 있다면 학생의 연설 능력 향상에 매우 도움이 될 것입니다.
다섯 번째 기준: 무조건 환불에 만족하지 않겠다는 약속이 있어야 한다.
무조건적인 환불을 약속하지 못하는 것은 본질적으로 자신의 교육과정에 대한 자신감이 부족하다는 것이다. 훈련과 일반 상품 구매는 본질적인 차이가 있지만, 훈련은 결국 쌍방의 노력에 의지해야 하기 때문에, 소위 선생님이 문을 인도하고, 수행은 개인에게 하는 것이 바로 이치이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그러나 무조건적인 환불을 약속하는 기관은 최소한 교육 과정의 질에 대해 너무 걱정할 필요가 없다는 것을 설명할 수 있다.
여섯 번째 기준: 수업을 보충할 수 있는 결석이 있어야 하고, 재교육을 반복할 수 있는 제도가 있어야 한다.
모든 사람은 초과근무, 출장, 집 아이가 아프기 때문에 결석보충제도가 필요하다. 또한 사람마다 기초, 학습 능력, 수용 능력이 다르기 때문에 재교육 체계가 필요하다.
일곱 번째 기준: 교육 과정은 반드시 체계적이어야 한다.
어떤 지식이나 기술에 대한 학습 시스템이 좋을수록 학생들의 이론적 이해와 실제 운영에 매우 유리하다. 체계적이지 않은 수업은 학생들이 전문적으로 어떤 지식이나 기술을 이해하고 향상시키는 데 도움이 되기 어렵다. 연설은 이렇습니다.
여덟 번째 기준: 각 교육 과정의 수는 20 명을 초과 할 수 없습니다.
강연훈련은 중점 훈련이 필요하기 때문에 각 학생이 무대에 올라 연설하는 것이 매우 중요하다. 학생 수가 너무 많으면 첫 번째 사람이 무대에 오르는 횟수와 시간을 줄여야 한다는 뜻이다. 이것은 필연적으로 훈련 효과에 영향을 미칠 것이다. 20 명 이하의 훈련은 모든 학생이 충분한 실전을 가지고 있다는 것을 더욱 보증할 수 있다.