4. 일반 학생 교사 자격 시험 방법을 개혁하십시오. 20 14 년 및 이전에 입학한 전일제사범류 대학생, 전일제 교육석사를 제외한 해당 교사 자격에 직접 응시할 수 있습니다. 20 15 부터 새로운 정규 전문과생과 전일제 교육 석사는 더 이상 교사 자격을 직접 인정하지 않으며, 다른 사회수험생과 마찬가지로 교사 자격 시험을 치러야 시험에 합격해야 교사 자격을 신청할 수 있다.
7. 20 17 부터 20 14 이전에 입학한 전일제사범과생과 전일제교육석사들이 해당 세그먼트, 학과의 교사 자격을 직접 신청할 수 있는 것 외에 다른 사람 (20 14 이전에 입학하고
모든 정보를 드리겠습니다.
장쑤 교사 자격 시험 개혁 시범 사업의 주요 내용
교사 자격 시험 개혁은 주로 다음과 같은 측면을 포함한다.
첫 번째는 시험 과목 개혁이다. 초등학교와 중학교 두 시기밖에 없었던 전성교육학, 교육심리학 두 과목의 교육교학능력 필기시험을 각 시기, 각 학과의 특징을 반영한 국고시 필기시험과 면접으로 바꿨다. 유치원 교사 자격증 시험 필기시험 과목은' 종합 자질' 과' 보교 지식과 능력' 으로 면접은 과목에 관계없이 진행된다. 초등학교 교사 자격시험 필기시험 과목은' 종합자질' 과' 교육교학지식과 능력' 으로 면접은 8 과로 나뉜다. 중학교, 일반 고급 중학교 교사, 중등 직업학교 문화교사 필기시험 과목은 종합적인 자질, 교육지식과 능력, 학과 지식과 교수 능력으로 면접은 13 과목으로 나뉜다. 중등직업학교 전문교사와 실천지도교사자격시험필기시험과목은 종합적인 자질, 교육지식과 능력, 전문지식과 교수능력입니다. 그 중 전문지식과 교수능력필기시험은 면접과 결합되고, 면접과목은 응시전공에 따라 결정된다.
두 번째는 면접 조직을 개혁하는 것이다. 더 이상 시와 현 심사 기관이 별도로 교육 교수 능력 테스트를 조직하지 않는다. 성 교육청의 의뢰를 받아 각 시 교육국은 초중고교, 유치원, 중등 직업학교 문화과 교사 자격 면접을 통일적으로 조직하고, 장쑤 이공대는 중등 직업학교 전문과 교사, 실천 지도 교사 자격 면접을 조직한다. 시험장 설정, 인원 배치, 작업 과정은 모두 국가 표준 모델을 채택하고 있다.
셋째, 합격 점수선 분할 방법을 개혁하다. 필기시험 성적은 교육부가 통일적으로 정하고 면접 성적은 성급 교육청이 정한다.
넷째, 사범생 교사 자격 개혁 방법. 20 14 년 및 이전에 입학한 전일제사범류 대학생, 전일제 교육석사를 제외한 해당 교사 자격에 직접 응시할 수 있습니다. 20 15 부터 새 사범생과 전일제 교육 석사는 더 이상 교사 자격을 직접 취득하지 않으며, 다른 사회수험생처럼 교사 자격 시험을 통과해야 한다.
장쑤 교육 발전의 현실에 따르면 우리 성은 다음과 같은 개혁 내용도 확정했다.
첫째, 우리 성의 과거 조직된 일부 응시자 필기시험 성적이 여전히 유효기간 내에 있다는 점을 감안하여 과도적 조치를 내놓았다. 20 14 ~ 20 16 종료, 3 년 이내에 주정부 시험으로의 원활한 전환을 완료합니다. 우리 성의 교육학, 교육심리학시험을 통과하고 유효기간 내에 단 한 명의 응시자 (20 13, 20 14 교육학, 교육심리학시험을 통과한 사람 참조) 만 20 15 년 3 을 수강할 수 있다 보충 시험 성적은 2065 438+06 65438+2 월 말까지 유효합니다.
둘째, 각 시가 별도로 교육교학능력 테스트를 조직해야 한다는 점을 감안하면 교육부의 동의를 받아 1 년에 한 번 초중고 교사 자격시험과 인증을 조직하여 과도기 후 1 년에 두 번 조정한다.
셋째, 교사 자격 시험 개혁이 시행 된 후, 우리 지방의 교사 자격 범위는 장쑤 성 인사 관계를 가진 지원자가 증가했으며, 장쑤 성 호적 및 성 내 전일제 일반 대학 졸업생을 제외하고는 지원자가 성 내 고용주와 체결한 1 년 이상 계약과 고용주가 납부한 사회보험증명서를 제공해야 한다.
넷째, 우리 성의 과도조건에 부합하는 응시원들이 동시에 국가교사 자격시험에 응시할 수 있도록 허용하지만, 국고시와 성시험 성적은 혼용할 수 없다. 예를 들어, 국고시 필기시험 성적으로 주정부가 조직한 교육교수 능력 시험에 응시할 수 없고, 성면제 교육학, 교육심리학 조건으로 국고시 면접에 응시할 수도 없다.
-응? 장쑤 초등 및 중등 학교 교사 자격 시험을위한 임시 조치 시행 규칙
-응? "장쑤 성 초중고 교사 자격시험 및 정기등록제도 개혁 실시 방안" 발행에 관한 통지
시행 규칙 (방법) 에 관한 통지
-응? 소련 캐논 (20 14) 제 2 호
각 시 교육국, 곤산시, 태흥시, 수양현 교육국, 각 고교:
교육부의 안배에 따르면 우리 성은 올해 하반기부터 국가교사 자격시험과 정기등록제도 개혁 시범에 등재되었다. 교육부 발행 및 발행에 따르면
집행 과정에서 어떤 문제와 건의가 있으면 제때에 우리 국에 반영해 주십시오.
첨부 파일:
1. 장쑤 주 초중고 교사 자격 시험 및 정기 등록제도 개혁 실시 방안
2. 장쑤 성은 교육부의' 초중고 교사 자격시험 잠행 방법' 세칙 (시행) 을 실시한다
3 장쑤 교사 자격 시험 및 인증 전환 방법
4. 장쑤 성은 교육부의' 초중고교사 정기등록 잠행 방법' 세칙 (시행) 을 실시한다
장쑤 교육청
8 월 20 일1419
액세서리 1. 장쑤 성 초중고 교사 자격시험과 정기등록제도 개혁 실시 방안.
교육부 발행 및 발행에 따르면
첫째, 지도 사상
교육 계획의 개요를 깊이 관철하고, 우리 성의 교육 개혁 발전 요구에 적응하고, 교육 공평을 촉진하고, 교육의 질을 높이는 요구를 둘러싸고, 교육법과 교사의 성장 발전법을 따르고, 교사의 전공 발전을 촉진하는 것을 지향하며, 초중고교 교사의 직업윤리와 업무능력을 핵심으로 하고, 초중고교 교사 자격시험과 정기등록제도를 통해 제도 개방, 표준통일, 인정 규범, 관리과학의 교사 직업접근제도와 관리를 건립한다.
둘째, 목표와 임무
초등 및 중등 학교 교사 자격 시험 개혁을 통해 교사 자격 시험의 국가 기준을 이행하고, 교사 자격 인정 업무를 더욱 규범화하고, 교사의 직업 접근 문턱을 높이고, 교사의 질을 보장한다. 정기 등록을 통해 교사의 직업 윤리, 업무 수준 및 업무 성과를 종합적으로 평가하고, 교사의 직무 수행 및 교육 학습에 참여하는 상황을 객관적이고 공정하게 기록하며, 교사의 행동을 더욱 규범화하고, 교육 기술과 교육의 질을 높인다. 교사 자격 및 관리 제도를 개선하고, 교사의 출처를 넓히고, 인정 업무를 규범화하고, 관리 제도를 혁신하고, 교사의 건강한 발전을 촉진한다.
셋째, 주요 원칙
1. 시스템 설계 및 마스터 플랜. 조직 리더십, 정책 지침, 시험 관리, 자격 결정 등 개혁 작업의 주요 부분을 총괄하여 개혁을 체계적으로 추진한다. 신입 인원의 인수인계와 신구 정책의 연계를 잘 처리하여 원활한 전환을 실현하다.
표준을 준수하고 꾸준히 구현하십시오. 국가 교사 자격 시험 기준과 시험 대강에 따라 시험을 조직하고, 전성이 참여하고, * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 국가 정기 등록제도의 틀 아래에서 교사 자격 정기 등록제도는 우선 상주에서 시범을 보이고, 조건이 성숙할 때 전성에서 밀어낸다.
등급 책임, 표준 관리. 성 교육청은 전반적인 방안 설계와 정책 제정을 담당하고 필기시험, 면접 및 자격 인정 업무를 총괄적으로 관리한다. 시, 현 교육 행정부, 위탁 고교는 각각 분업을 담당하고, 시험과 자격 인정 업무를 구체적으로 실시한다. 절차가 엄밀하고, 운영 규범이 엄격하며, 규율이 엄격하고, 책임이 분명하다.
4. 사람 중심적이고 공평하게 우열을 가리다. 우수한 인재를 장려하고 유치해 교육사업에 종사하는 것을 취지로 수험생에게 전문적인 시험 서비스를 제공한다. 시험의 과학성, 규범성, 형평성을 견지하고, 우호를 택하여 기꺼이 가르치고, 가르치는 데 적합한 사람을 선발하여 교사 자격을 취득하다. 교사의 정기 등록 관리를 강화하여 교사가 교육 교수 업무를 잘 하도록 격려하다.
넷째, 개혁 내용
20 14 하반기부터 교사 자격 시험 개혁이 전 성 전체에서 진행되어 학력 지향, 능력 지향, 실천 지향, 전문화 지향을 부각시켰다. 동시에 교사 자격 정기 등록 파일럿을 추진하다.
1. 교사 자격 시험 과목 개혁. 원래 초등학교와 중학교 두 시기밖에 없었던 교육학과 교육심리학의 필기시험부터 각 시기와 학과의 특징을 반영한 필기시험과 면접에 이르기까지. 유치원 교사 자격증 시험 필기시험 과목은' 종합 자질' 과' 보교 지식과 능력' 으로 면접은 과목에 관계없이 진행된다. 초등학교 교사 자격시험 필기시험 과목은' 종합자질' 과' 교육교학지식과 능력' 으로 면접은 8 과로 나뉜다. 중학교, 일반 고급 중학교 교사, 중등직업학교 문화교사 필기과목은 종합적인 자질, 교육지식과 능력, 학과 지식과 교수 능력, 면접은 13 과목으로 나뉜다. 중등직업학교 전문교사와 실천지도교사 자격시험 필기시험 과목은 종합적인 자질, 교육지식과 능력, 전문지식, 교육능력입니다. 그 중 전문지식과 교학능력필기시험은 면접과 결합되고 면접과목은 시험중인 전공에 따라 결정된다.
교사 자격 시험 면접 조직을 개혁하십시오. 성 교육청의 의뢰로 각 시 교육국은 초중고교, 유치원, 중등 직업학교 문화과 교사 자격 면접을 통일적으로 조직하고, 장쑤 이공대는 중등 직업학교 전문과 교사, 인턴 지도 교사 자격 면접을 통일적으로 조직한다. 시험장 설정, 인원 배치, 작업 과정은 모두 국가 표준 모델을 채택하고 있다.
3. 교사 자격 시험 성적 합격선 구분 방법을 개혁한다. 필기시험 성적은 교육부가 통일적으로 정하고 면접 성적은 성급 교육청이 정한다.
4. 일반 학생 교사 자격 시험 방법을 개혁하십시오. 20 14 년 및 이전에 입학한 전일제사범류 대학생, 전일제 교육석사를 제외한 해당 교사 자격에 직접 응시할 수 있습니다. 20 15 부터 새로운 정규 전문과생과 전일제 교육 석사는 더 이상 교사 자격을 직접 인정하지 않으며, 다른 사회수험생과 마찬가지로 교사 자격 시험을 치러야 시험에 합격해야 교사 자격을 신청할 수 있다.
교사 자격 종신제를 타파하다. 초중고 및 기타 교육기관의 재직 교사는 정기적으로 등록해야 하며, 등록 기간은 5 년이다. 기한 내에 등록하지 않은 사람은 교육 교수 업무에 종사해서는 안 된다.
동사 (verb 의 약어) 보호
1. 조직 리더십 강화. 장쑤 () 성 초중고교 교사 자격시험 및 정기등록제도 개혁 지도부 () 를 설립하고, 성 교육청의 주요 지도자와 분관 지도자가 정부팀장을 맡고, 성 교육고시원, 청관련 처실, 성 교사 자격증 지도센터가 지도위원을 분관한다. 각지의 교육 행정부는 해당 관할 구역 내의 교사 자격 시험과 정기 등록 업무를 조율하기 위해 해당 개혁 지도부를 설립했다.
2. 정책 연계를 잘 한다. 교사 자격 시험 개혁을 적극적으로 추진하는 동시에 우리 성의 기존 정책과 국가의 현행 정책 사이의 관계를 잘 처리해야 한다. "장쑤 성 교사 자격 시험 인정 잠행 방법" 은 20 16 말까지 시행된다.
엄격한 업무 규율. "공개 공정성, 경쟁 우위 선택" 원칙을 고수하고, 엄격한 규율 요구 사항을 엄격히 준수하며, 교사 자격 시험과 정기 등록에서 편애와 부정행위를 엄격히 금지하고, 기검 감찰 부서와 사회의 감독을 자각적으로 받아들인다. 시험 규율을 위반한 수험생과 감독관에 대해서는' 국가교육고시 위반 처리법' (교육부령 제 33 호) 에 따라 인정과 처리를 진행한다.
4. 조정 메커니즘을 수립한다. 개혁 시범 사업 응급계획을 제정하여, 제때에 시범 사업의 각종 문제를 적절하게 조율하여 해결하다. 정보 소통을 강화하고 중요한 정보 제때 보고 제도를 실시하다.
부속서 2 교육부' 장쑤 성 초중고교 교사 자격시험 잠행 방법 (시범)' 시행 세칙
장쑤 성은 교육부 초중고 교사 자격시험 잠행 방법 시행 세칙 (시범) 을 실시한다.
제 1 장 총칙
규칙 1. 교육부의' 초중고교교사 자격시험 잠행 방법' 을 관철하기 위해 교사의 직업 접근을 엄격히 실시하고 교사의 질을 보장하며 장쑤 성의 실제와 연계하여 이 세칙을 제정한다.
규칙 2. 초중고교교사자격시험 (이하 교사자격시험) 은 교사자격신청자 (이하 신청자) 가 교사직업에 종사하는 데 필요한 교육교육의 기본 자질과 능력을 갖추고 있는지 여부를 평가하는 시험이다.
규칙 3. 교사 자격 시험에 응시하고 합격증을 취득하는 것은 교사의 직업 접근을 위한 전제 조건이다. 유치원, 초등학교, 중학교, 일반고, 중등직업학교 교사, 실습지도교사에 응시하려면 각각 해당 교사 자격시험을 치러야 한다.
제 4 조? 교사 자격 시험은 전국 통일 시험을 실시한다. 시험은 교육 지향, 능력 지향, 실천 지향, 전문화 지향, 과학, 공정성, 안전, 규범의 원칙을 고수한다.
제 2 장 신청 조건
제 5 조? 다음과 같은 기본 조건을 충족하는 사람은 교사 자격 시험에 등록할 수 있습니다.
(a) 중국 국적을 가진다.
(2) 장쑤 호적 또는 인사관계를 장쑤 (고용인과 1 년 이상 고용 계약을 체결하고 고용인이 사회보험을 납부함) 또는 장쑤 성 일반 대학에서 전일제로 공부한다.
(3) 헌법과 법률을 준수하고, 교육사업을 사랑하며, 좋은 사상 품성을 지녔다.
(4) 장쑤 성 교사 자격 검진 기준에 부합한다.
(5)' 교사법' 규정에 부합하는 학력 요건. 일반고등학교 전일제 3 학년 이상 학생과 5 년제 고직 전일제 4 학년 이상 학생은 학교에서 발행한 유학증명서에 의거하여 응시할 수 있다.
제 6 조? 20 14 년 (20 14 년 포함) 이전에 입학한 전일제 사범류 대학생과 전일제 교육 석사는 자신이 전공한 전공과 학단에 상응하는 교사 자격을 직접 신청할 수 있다. 20 15 (20 15 포함) 이후 입학한 사범생과 전일제 교육 석사는 초중고 교사 자격을 신청할 때 교사 자격 시험을 치러야 한다.
제 7 조? 교사 자격을 취소한 사람은 5 년 이내에 시험에 등록할 수 없습니다. 정치적 권리를 박탈당하거나 고의적인 범죄로 유기징역 이상의 형사처벌을 받은 사람은 시험에 응시할 수 없다.
제 3 장 시험 내용 및 형식
제 8 조? 교사 자격 시험은 필기시험과 면접 두 부분으로 구성되어 있다. 고시 개요는 교육부가 작성하며 필기시험과 면접시험은 교육부 고시센터에서 제작한다. 필기시험과 면접은 교재를 골고루 분배하지 않는다. 수험생은 여기를 클릭하여 시험 기준과 시험 골자를 다운로드하고 시험 골자의 지식점에 따라 복습하여 시험을 준비할 수 있다.
[참고: 수험생은 교사 시험 교재 센터에 등록해 권위 추천 교재를 살 수 있다]
제 9 조? 필기시험은 지원자가 교사의 직업에 종사해야 할 교육 이념, 직업윤리, 법률법규지식, 과학문화 소양, 독해력, 언어표현, 논리추리, 정보처리 등 기본적인 능력을 주로 고찰한다. 교육 및 교수, 학생지도 및 수업 관리의 기본 지식; 학과 분야의 기초 지식, 교수 설계 구현 평가의 지식과 방법, 그리고 배운 지식을 이용하여 교육 교수의 실제 문제를 분석하고 해결할 수 있는 능력을 전수하다.
제 10 조? 필기시험은 기계 시험과 종이 펜 시험의 두 가지 방식으로 진행된다. 현재는 종이와 펜 시험 방식만 채택한다.
제 11 조? 유치원 교사 자격증 시험 필기과목은' 종합 자질' 과' 보교 지식과 능력' 이다. 초등학교 교사 자격시험 필기시험 과목은' 종합 자질' 과' 교육 교수 지식과 능력' 이다. 중학교, 일반 고급 중학교 교사, 중등 직업학교 문화교사 필기과목은 종합적인 자질, 교육지식과 능력, 학과 지식과 교수 능력이다. 중등 직업학교 전문교사와 실천지도교사 자격시험 필기시험 과목은 종합적인 자질, 교육지식과 능력, 전문지식, 교수능력입니다. 그 중 전문지식과 교학능력과목은 잠시 필기시험을 하지 않고 면접과 함께 시험을 실시합니다.
제 12 조? 중학교, 고급 중학교, 중등 직업 학교 문화 교사 자격 시험 필기 시험' 학과 지식과 교수 능력' 구체적인 과목은 잠시 국어 수학 물리 화학 생물학 역사 지리 사상 품덕 (정치), 영어 음악 미술 체육 건강 정보 기술로 나뉜다
제 13 조 면접은 지원자의 전문인지, 심리적 자질, 외모, 언어 표현, 사유품질 등 교사의 기본 자질, 교수 설계, 교수 실시, 교수 평가 등 기본적인 교수 기술을 주로 고찰한다.
제 14 조 필기시험 각 과목 성적이 합격한 수험생은 면접시험에 참가할 수 있다. 면접은 주제 선정, 수업 준비 (활동 설계), 규정 질문 답변, 시험 강의 (데모), 답변 (데모), 점수 등을 통해 구조화 면접과 시나리오 시뮬레이션의 형태를 취한다.
제 15 조 면접 신청한 과목 (학습과) 은 필기시험 과목 (학습과) 과 일치해야 한다. 유치원 면접은 과목을 가리지 않는다. 초등학교의 면접 과목은 국어, 수학, 과학, 영어, 품덕 (사회), 미술, 음악, 스포츠 8 개 과목으로 나뉜다. 중학교, 고등학교, 중등 직업학교 문화교사 자격 면접 과목은 필기시험 과목 지식 및 교수 능력 과목과 같다. 국가는 통일규정이 없는 중등직업학교 전문수업과 실천지도 교사 자격의 면접 시험문제를 우리 성에서 신고 상황에 따라 제작하고, 과목시험 개요는 성교육고시원에서 별도로 제정한다.
제 16 조 국가는 필기시험 성적 합격선을 확정하고, 성 교육청은 본성 면접 성적 합격선을 확정했다.
제 17 조? 필기시험과 면접 성적이 발표되면 수험생은 전국 초중고교교사 자격시험망을 통해 자신의 시험 성적을 조회할 수 있다. 수험생은 그 시험 성적에 이의가 있는데, 시험 성적 발표 후 10 일 (영업일 기준) 이내에 성교육고시원에 검토를 신청할 수 있다.
제 18 조? 필기시험 성적 유효기간은 2 년이다. 필기시험 면접 합격자는 교육부 고시센터 (교육부 교사 자격시험 센터) 에서 교사 자격시험 합격증을 발급한다. 교사 자격 시험 증명서의 유효기간은 3 년이다. 교사 자격시험 합격증은 수험생이 교사 자격을 신청하는 데 필요한 조건이다.
제 4 장 시험 실시
제 19 조 교사 자격시험은 1 년에 한 번 잠정적으로 정해졌는데, 그중 필기시험은 보통 매년 6 월 5438+065438+ 10 월에 열리며 면접은 보통 매년 2 월 65438+2 월에 열린다. 필기시험 면접 수험생은 반드시 전국 초중고 교사 자격시험망을 통해 신청해야 한다. 신청이 성공하면 등록 공고에 명시된 관련 자료를 가지고 지정된 시험점에 가서 등록 심사를 하고 즉석에서 등록 정보를 확인해야 합니다.
제 20 조? 성 교육고시원은' 초중고교교사 자격고시 규정' 과' 초중고교교사 자격고시 세칙' 조직에 따라 필기시험을 실시한다. 초중고 교사 자격시험 면접 규칙에 따라 면접 실시 규칙을 제정하고 실시 면접을 조직하다.
제 21 조? 성 교육고시원은 교사 자격고시 관리 정보 시스템을 이용하여 필기시험, 면접 접수, 시험점 설정, 시험장 배치 등 시험 관리 업무를 전개한다.
제 22 조? 필기시험과 면접 컴퓨터 테스트 소프트웨어 시스템의 사용은 CTO 제도와 등급 교육을 실시한다.
제 23 조? 면접은 일반적으로 학과 그룹별로 진행된다. 각 평가팀은 시험관 3 명 이상, 1 명의 시험관으로 구성되어 있다.
제 24 조? 면접관은 고교 전문가, 초중고등학교, 유치원 우수 교사, 연구기관 전문가로 구성되어 있다. 면접관은 다음 조건을 충족해야 합니다.
(a) 교사 자격 시험 관련 정책에 익숙하다.
(b) 좋은 직업 윤리, 공정하고 품위 있고 건강하다.
(3) 탄탄한 전문 지식, 분석 개괄 능력, 판단력, 언어 표현 능력을 갖추고 있다.
(4) 관련 전문 교육이나 과학연구에 종사한 지 5 년 이상, 일반적으로 부고급 전문기술직 (직함) 이 있어야 한다.
(5) 성급 또는 국가급 교사 자격 시험 기관이 조직한 훈련에 참가하여 자격증을 취득하다. 우리 성의 실태를 감안하면 면접관은 20 16 전 50% 이상, 2020 년 전 90% 이상에 달했다.
제 25 조? 우리 성의 각급 교육 행정부와 교사 자격 시험 기관은 교사 자격 시험 훈련을 조직해서는 안 된다.
제 5 장 시험 안전 및 위반 처벌
제 26 조? 성 교육고시원은' 초중고교교사 자격시험 돌발사건 비상예안 시행 방법 (시범)' 에 따라 시험 과정에서 돌발사건을 처리하고 대응한다. -응?
제 27 조? 시험지 제도, 시험 관리, 감독 등 시험 관련 인원의 위반 행위. ,' 국가비밀법 보수법' 과' 국가교육고시 위반 처리법' 에 따라 처리한다. 줄거리가 심각하게 범죄를 구성하는 것은 사법기관이 법에 따라 형사책임을 추궁해야 한다.
제 28 조? 교사 자격 시험에서 부정행위를 한 사람은' 국가교육고시 위반 처리법' 에 따라 인정하고 처리하고, 3 년 이내에 다시 교사 자격 시험에 응시해서는 안 된다.
제 6 장 조직 및 관리
제 29 조? 성 교육청은 전성 교사 자격 시험 업무를 전면적으로 책임진다. 성 교육고시원은 성 교육청의 지도하에 시험 조직 업무를 구체적으로 담당하고 있으며, 주요 임무는 다음과 같습니다.
(a) 시험 관리를위한 구체적인 조치를 개발한다.
(b) 시험 업무를 조직한다.
(3) 독립적 인 명제 업무를 책임진다.
(4) 면접관과 시험 직원의 훈련을 조직한다.
(5) 시험 지역의 업무를 관리, 지도 및 감독한다.
(6) 교사 자격 시험의 안전과 기밀을 책임진다.
성 교사 자격지도센터는 성 교육고시원이 정책상담, 면접관, 시험원 훈련을 잘 할 수 있도록 돕는다.
제 30 조? 교사 자격증 시험은 성할시를 단위로 한다. 필기시험점과 면접시험점은 상대적 집중, 관리 용이성, 요구에 부합하는 원칙에 따라 설정된다. 각 성 시 교육국은 본 지역의 교사 자격 시험 업무를 책임지고, 정책 홍보, 시험관 추천, 동급 교육 업무를 잘 수행하며, 시험장을 배정하여 교사 자격 시험이 안전하고 질서 있게 진행되도록 합니다. 각 성 관할 시 교육모집 기관은 현지 교육행정부의 지도하에 성급 교육고시원의 안배에 따라 관련 시험 업무를 잘 수행하였다.
제 31 조? 중등 직업학교 전문교사와 실천지도교사 자격면접은 성 교육청이 위탁한 고교에 집중돼 진행된다.
제 7 장 부칙
제 32 조? 교사 자격 시험비는 성 관련 규정에 따라 청구된다.
제 33 조? 우리 성의 응시 조건에 부합하는 응시자는 다른 시범성에서 전국통고시 (다른 성의 요구에 부합해야 함), 필기시험 일부 또는 전체 합격과 유효기간 내에 우리 성의 국가교사 자격시험에 등록할 수 있습니다.
제 34 조? 이 세칙은 장쑤 성 교육청이 해석한다.
제 35 조? 이 세칙은 2065 년 9 월 1 일부터 시행된다.
부속서 3. 장쑤 성 교사 자격 시험 인증을위한 임시 조치
장쑤 성 교사 자격 시험 인증을위한 임시 조치
장쑤 성은 20 14 하반기에 초중고교교사 자격시험 개혁을 본격적으로 시작할 예정이다. 성 시험과 국고시 정책의 순조로운 연계를 실현하기 위해, 특별히 다음과 같은 과도방법을 제정하였다.
1. 전환 기간은 20 14 에서 20 16 으로 끝납니다.
둘째, 20 14 및 이전에 우리 성 조직의 교육학, 교육심리학 통시험에 참가했으며, 단 하나의 성적 증명서만 유효 기간 (20 13 및 이후 취득한 증명서 참조) 에 응시한 지원자는 20/KLOC-에 참가할 수 있다. 다른 사람은 재시험에 등록할 수 없다.
3. 과도기 동안 교사 자격 신청자는 우리 성의 교육학, 교육심리학 시험 (첨부 참조) 에 참가하지 않고, 이미 우리 성 통일조직의 교육학, 교육심리학 2 과목 시험 합격증을 취득하여 아직 유효기간 내에 있는 지원자는 전국 교사 자격시험에 참가하지 않고, 현지 인정 기관 조직의 교육능력 시험에 직접 등록할 수 있다. 시험에 합격하고 규정 자료를 완성한 사람은 해당 교사 자격을 신청할 수 있다.
4.20 16 부터 우리 성은 더 이상 교육학, 교육심리학 필기시험을 단독으로 조직하지 않습니다. 유효기간 내에 증명서가 있는 경우에만 국가교사 자격시험에 응시하고 모든 시험 합격증을 받아야 해당 교사 자격을 신청할 수 있다.
다섯째, 과도적 조건에 따라 교사 자격 (예: 신청 과목이 전공과 일치하지 않거나 비슷하지 않은 경우, 장쑤 성 독학시험 두 가지 주요 과정의 시험 합격 증명서를 제공해야 해당 교사 자격을 확인할 수 있다. 그러나 이미 국가교사 자격시험 합격증을 취득한 사람은 더 이상 독학시험 합격증을 요구하지 않는다.
6. 우리 성이나 기타 시범성에서 전국 교사 자격 필기시험에 합격한 수험생을 신청하면 전국 교사 자격 면접만 신청할 수 있고, 과도기 동안 각지의 심사기관이 자율적으로 조직한 교육 능력 시험에 참가할 수 없다.
7. 20 17 부터 20 14 이전에 입학한 전일제사범과생과 전일제교육석사들이 해당 세그먼트, 학과의 교사 자격을 직접 신청할 수 있는 것 외에 다른 사람 (20 14 이전에 입학하고
과도기 동안 교육학, 교육심리학 과목은 시험을 면제한다.
첫째, 풀 타임 사범 대학 졸업생. 여기에는 교육학과를 포함한 모든 중국 외 고교 졸업생은 모두 사범생으로 인정하지 않는다.
둘째, 국가나 성급 교육행정부의 비준을 거쳐 국가나 성급 고교모집 계획에 포함돼 2007 년 말 이전에 졸업한 전일제 사범교육학과 졸업생. 이런 졸업생의 졸업증서 전문란은' 학력' 이라는 글자를 표시해야 한다.
셋째, 장쑤 성 초중고교사 독학시험을 치르고 졸업증서 (특히,' 장쑤 성 독학시험 졸업증서' 를 명확하게 표기함) 를 취득한다.
4. 한 학과의 한 전공학과 교사 자격증을 취득한 후 본 학과의 다른 전공학과 교사 자격을 신청한 인원.
풀 타임 교육 석사.
6. 초등학교 (또는 유치원) 교사 자격을 취득한 사범전문졸업생, 우리 성 통일조직의 초등학교 교육 및 교육 심리학 시험에 참가하고 자격증을 취득하면 유치원 (또는 초등학교) 교사 자격을 다시 신청할 때 시험교육과 심리학을 면제받을 수 있다. 중학교 (고등학교 또는 중등 직업 학교) 교사 자격을 취득한 사범졸업생은 우리 성에서 조직한 중학교 교육학, 교육심리학 시험에 참가하여 합격증을 취득하는 사람은 고등학교 (고등학교 또는 중등 직업 학교) 교사 자격을 신청할 때 교육학, 심리학 시험에서 면제된다.
글자 수가 제한을 초과하기 때문에, 우리는 어쩔 수 없이 마지막 첨부 파일을 삭제해야 한다. -응?
그것을 만족스러운 답으로 여겨 주셔서 감사합니다.