성누이는 "자신의 분야에서 성취할 수 있는 사람은 많은 사람들이 여러 가지 일을 해서 자신에게 가장 적합한 방향을 결정한다" 고 말했다.
나는 이 말에 매우 동의한다. 솔직히, 나는 모든 것을 좋아하고, 아무것도 오랫동안 좋아하지 않는 그런 사람이다.
컴퓨터를 켜는 순간, 한 가지 생각이 연약한 신경을 명중시켰다. 천천히 기숙사로 돌아오니 어깨 위의 책가방에 방금 완성한 답안지가 들어 있었다. 자습실에는 많은 학우들이 앉아 있었다. 그들은 나처럼 끊임없이 문제를 닦고, 책을 넘기고, 핸드폰을 켜는 등등이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그리고 하루가 이렇게 끝났다.
반년 전 반군은 심리상담사의 지원 정보를 발표했다. 대학의 전공 수업에서 우리 전공은 사회심리학이라는 과목을 가르친 적이 있다. 선생님은 매우 유형이 있어서 교실 분위기가 특히 활발하다. 매 수업마다 나는 열심히 강의를 들었는데, 정말 즐거운 학습 경험이었다. 수업이 끝난 후 나도 시간을 내어 도서관에 가서 심리학과 사회학 방면의 책을 빌렸는데, 처음으로 그 점프 이론에 끌렸다.
물론, 그때 나는 나의 취미에 따라 급우들과 함께 지원했다. 나는 그 학습 경험에 대한 기대가 가득하다. 얼마 지나지 않아 기관의 자료가 내 손에 들어왔다. 세 권의 두꺼운 책, 각 책의 두께가 나의 독서 한계를 뒤엎었다. 그들은 내 책상 위에 누워 빛을 발한다. 나도 자신감이 있어, 그들은 모두 내 주머니에 있을 거야.
나는 한 달 동안 무심코 모든 내용을 다 보았다. 빽빽한 이론들, 특히 복잡해 보이는 차트들, 자신의 성과 이름조차 알아보지 못하는 심리학자들이 내 머리 속에 겨우 채워져 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 시간이 빨리 지나니 시험 날이 곧 다가온다. 나는 이 문제를 반복해서 반복한다. 한 장을 다 읽을 때마다, 나는 생각하기 전에 얼마나 많은 이론 지식을 배웠는지 생각하기 시작했다. 사실은 그것들이 이미 얼마 남지 않았다는 것을 증명했다. 나는 기억 속에 나타난 일을 기억하려고 애썼고, 자칫 금세 빠져나갔다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)
솔직히 심리학은 내가 생각했던 것만큼 재미있지는 않지만, 이론과 수업은 모두 훌륭하다.
때때로, 당신이 정말로 당신이 특히 관심이 있다고 생각하는 것을 시도한 후에, 소위 이상주의는 환멸할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 이상명언)
나는 인생이 시험 착오의 과정일지도 모른다는 것을 이해하기 시작했다. 시험이 끝났을 때, 나의 성적은 딱 좋았고, 특별히 두드러지지 않았고, 나의 노력을 저버리지 않았다.
새 학기가 시작되자 한 무리의 학생들이 심리상담사와 각종 자격시험에 응시하기 시작했다. 학습실에는 여전히 수많은 수험생들이 가득 앉아 있었고, 보도에는 여전히 많은 사람들이 황급히 지나갔다. 나는 그들 사이에 반드시 대류를 따라 응시한 무리가 있을 것이라고 생각했다. 꿈을 안고 있는 사람들도 있고,' 좋은 일을 하고, 묻지 않는 미래' 도 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
이른바 3 분 열기는 사실 어떤 화사한 일을 하는 등 뒤에서 약간의 어려움을 겪기 때문이다. 그것은 말할 수 없는 끈기와 고통이다.
1
초등학교 본문에서 노신 선생은 "아침" 이라는 글자를 책상 위에 새겼다. 고등학교 3 학년 때도 내 책상 위에 여덟 글자가 적힌 쪽지를 붙였다. "하지만 좋은 일을 해야 물어볼 수 없는 미래가 있다." " 글씨가 커서 선생님이 내 책상 옆을 한 번 지나가면 알 수 있다. 그는 보았고, 단지 나에게 미소를 지었다.
그때 나는 수능이 천 인 경기인 줄 알았다. 나는 영원히 정상에 서서 대중의 주목을 받는 사람이 될 수 없다. 이를 위해 고민하는 대신, 수중에 있는 일만 잘 하고 불확실한 결과를 무시하는 것이 낫다.
2
나의 대학교 2 학년 여름방학은 특히 길다. 나는 늘 하루 종일 집에 머물면서 영화를 본다. 영화를 보는 그 시절에, 나는 또 영화 뒤의 지식에 흥미를 느꼈다. 나는 서둘러 관련 책 몇 권을 샀다.
나의 스무 번째 생일은 공교롭게도 Xi 안에서 보냈다. 나는 아무것도 생각하지 않는다. 가족과 친구들은 나의 흥미를 따라 영화에 관한 책을 보냈다. 나는 미친 듯이 세 권의 책을 먹었고, 다 먹지 못한 책은 개학할 때 학교에 가지고 왔다. 학교에서 나는 영화를 볼 시간이 별로 없다. 그래서, 당연히, 나는 또 영화에 대한 흥미를 구석에 두었다.
셋；삼；3
대학 1 학년, 쌍학위 선택, 나는 여전히 취미에 따라 접촉하지 않은 일본어를 선택했다. 이렇게 많은 사람들이 일본어를 이렇게 잘 배우는 것을 보고, 일본어를 이렇게 유창하게 해서, 나는 또 화상을 입었다.
나는 수업에 적극적으로 참여하면서, 이 외국어 선생님이 정말 좋으니 정말 재미있다고 생각했다. 나는 그의 리듬을 따르고, 발음과 쓰기를 배우고, 가장 기초적인 지식부터 차근차근 공부하기 시작했다. 문법이 변형된 부분을 나는 최선을 다해 공부하지 않아서 나중에 이해하기가 좀 어렵다.
지금 생각해 보니, 아마도 그 때일 것이다. 나는 약간의 열정을 잃었다. 전진의 기세가 매우 맹렬하여 뒷심이 부족하다.
사
재작년 어느 날, 내 친구는 매우 재미있는 악기를 발견했다. 그는 나를 한 행사에 데리고 가서 열정적으로 나에게 노는 법을 가르쳐 주었다. 다시 한번, 나는 이것에 강한 관심을 가지고 지법을 배우기 시작했다. 한번도 음악을 접한 적이 없는 사람으로서, 나는 단지 음악의 길을 걷고 싶다.
나는 악기를 집으로 가져갔고, 기차는 매우 붐벼서 나도 놓지 않았다. 겨울 방학 동안 나는 잘 놀기로 결심했다. 이해할 수 없는 음표를 보고 나는 또 미혹되기 시작했다. 팝업 효과가 좋지 않아 천천히 내려놓기 시작했다. 나는 마음속으로 스스로에게 말했다: 어쩌면 나는 정말 이런 재능이 없을지도 모른다. 결과는 상상할 수 있듯이, 그 기구는 이미 내 책상 아래에 몇 달 동안 조용히 놓여 있었다.
다섯；오；5
나는 이미 비슷한 일을 얼마나 많이 했는지 기억이 나지 않는다.
나의 취미는 나에게 진정한 보답을 가져다 주지 않았다. 나는 흥미가 가득한 요구가 없다, 단지 재미를 위해서이다. 나는 끊임없이 새로운 것을 시도할 수 있는 모든 기회를 소중히 여기며 지금까지 멈추지 않았다. 나는 결코 서두르지 않는다. 나는 언젠가 내가 평생 분투할 수 있는 것을 찾아야 한다.
나 같은 사람이 있어야 한다고 확신한다. 원래 관심이 있던 것을 제쳐두고 더 많은 미지의 것을 추구할 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 우리는 딴마음이 아니다, 우리는 줄곧 길을 가고 있다.
우리는 또한 우리가 뭔가를 성취하고 싶다면, 우리는 이 분야에서, 심지어 백배의 노력을 해야 한다는 것을 알고 있다. 대단한 사람이 되고 싶지만 고난을 견디지 못하고 중도에 그만두는 것은 그 자체로 불합리한 생각이다.
확실히, 우리는 줄곧 물건을 던지고 있는데, 마치 많은 아름다운 시간을 낭비한 것 같다. 사실 그렇기 때문에 우리는 자신에게 맞는 것을 선택하는 법을 배웠다.
나는 모든 것을 좋아하고 오래가지 않는 사람을 좋아한다.