첫 번째는 논쟁의 개념에 대한 이해입니다. 정보 조각화는 인터넷의 발전뿐만 아니라 현대의 특수한 산물도 아니다. "논어", "성경" 과 같은 위선이 아닌 것은 신앙에만 쓸 수 있고, 증명에 치중하지 않고 결론을 알려주는 제품은 정보 조각화의 전형적인 대표가 아닌가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 더욱이, 인지수준은 단순히 지식의 총량이 아니라, 심지어 지식의 총량이 한 사람의 인지수준을 측정하는 기준인지 아닌지도 의심할 만하다. 지식의 쇄신은 종종 선인 이론을 부정하는 과정이며, 종종 위선 선인 제도를 증명하는 과정이라는 것을 알아야 한다. 나의 기존 시스템이 틀린 것으로 증명되었고, 나의 인지수준이 떨어지게 되었는가? 아인슈타인의 상대성 이론은 뉴턴 역학 체계의 불완전성을 뉴턴인지 수준 하락의 증거로 증명한 것일까? 따라서 자신이 아는 지식의 양을 인지 수준이 높은 것으로 간단히 정의하는 것은 무리다. 관건은 지식의 양이 아니라 체계화된 능력이다.
장단점을 살펴 보겠습니다. 긍정적인 측면에 대해서는 인지수준의 능력지수를 공제할 수 있는 두 가지가 있다. 첫째, 정보는 조각화되어 있지만 단편화된 정보를 통합하는 능력은 인지수준과 밀접한 관련이 있다. 한 사람이 조각화된 정보 사이의 관계를 찾아 전체로 바꿀 수 있을수록, 그의 인지 수준은 분명히 높아진다. (존 F. 케네디, 지식명언) 둘째, 조각화된 정보는 종종 간결하고 명료한 특징을 가지고 있으며, 간결하고 가치 있는 조각화된 정보를 출력할 수 있으며, 종종 깊은 지식 비축을 가지고 있다. 더 많은 단편화된 정보를 출력하고, 더 많은 지식을 축적하고, 더 많은 비판적 사고와 체계적인 사고력을 키우는 것도 합리적이고 가능하다.
반대로, 성현과 인재에게 차가운 얼굴을 가지고 말하는 것은 반방, 특히 반사가치관에 큰 렌더링 공간이 있는 곳이다. 다음은 웅호 선배 원어의 문자 기록이다.