미성년자 사상윤리 건설을 더욱 강화하고 개선하는 것에 관한 국무원의 약간의 의견' 과' 중화인민공화국 의무교육법' 을 전면적으로 실시하기 위해 학교는 학교, 가정, 사회의' 삼교' 를 결합하고 조화롭게 교육하는 덕육체계를 구축하기 위해 노력해야 한다. 학부모는 자주 교류하고, 아이를 교육하는 방법을 더 익히고, 학생의 양호한 도덕행위습관을 키우고, 당대 교육의 추세를 제때에 이해하고, 아이의 교육에 참여하고, 교육의 효과를 높이고, 강소강 사회, 사회주의 새 농촌, 미래 사회를 건설하기 위해 새로운 인재를 양성해야 한다.
둘째, 작업 목표 및 요구 사항:
1. 시급 표준화 학부모학교가 요구하는 지도 하에 학부모 학교를 잘 운영하고, 각종 업무를 혁신하며, 시급 표준화 학부모 학교를 만들려고 노력한다.
2. 학부모학교의 교육 형식을 통해 학부모가 당의 교육 방침을 명확하게 이해하고 국가의 관련 법규와 정책을 이해할 수 있도록 한다. 학교 교육법, 학교 운영 이념, 학교 규칙 학교 규율을 이해하다. 가정교육의 의미와 역할을 이해하고, 가정교육의 사명감과 책임감을 강화하고, 부모들이 올바른 육아관을 세우도록 지도하고, 과학적 가정교육 지식과 효과적인 교육방법을 배우고 익히고, 아이의 건강한 성장을 위한 좋은 가정교육 환경을 조성한다.
3. 적극적으로 부모님과 소통합니다. 이번 학기의 각 전공과 교사는 가정 방문을 하고, 각 학과 선생님의 연합가정 방문을 제창하고, 가정 방문 전 준비를 잘 하여, 가정 방문이 진정으로 유효하게 해야 한다. 이번 학기마다 학급마다 80% 안팎의 학부모와 연락을 취해 학생의 학습 생활 상황을 교류하고 가정 방문 기록을 작성해야 한다.
4. 다양한 형식으로 학부모 학교 활동을 풍부하게 하여 효과적인 학부모 학교 교육 활동을 전개한다. 만약' 당대 가정교육' 을 교재로 교학활동을 전개하고, 창밖의 목소리를 듣는 등의 활동을 전개하고, 학부모 학교가 가정학교 교육사상과 행동을 통일하는 목적을 위해 노력한다면.
5. 학부모 학교 관리의 기초를 다지고, 전원 참여, 선발 최적화, 가정, 학교, 사회조화협력, 과학발전관으로 학생의 심신 건강 발전을 촉진한다.
셋째, 구체적인 작업 조치:
(1) 가정 교육 기관을 최적화하고 교직원을 구성하다.
1, 최적화 멘토 네트워크 조직을 조정합니다. 학부모 학교 지도조직은 학교 교장, 안내처, 소선대원, 담임 선생님, 교외 상담사로 구성되어 있습니다. 학부모위원회는 관련 부서 고문, 학교 지도자 및 관련 학생 학부모로 구성되어 있다. 소선대원들은 계획 수립, 활동 준비, 정보 수집, 관계 조정, 교사를 조직하여 학부모에게 가정교육 이론을 홍보하고 과학적인 가정교육 방법을 가르칠 책임이 있다.
2. 안정적인 전임 시간제 멘토 팀을 설립하고 정기적으로 교사를 조직하여 훈련에 참가하고 토론을 조직한다. 교사의 질을 보장하고, 수업 내용을 미리 확정하고, 수업을 열심히 준비하고, 수업을 훌륭하고 실용적으로 강의하고, 시리즈를 형성하려고 노력하다.
(2) 일상적인 관리를 강화하고 심사 제도를 실시한다.
1. 학부모 학교 학생들의 참여율을 보장하기 위해 학교는 출석 서명제도를 계속 강화하고 있다. 매번 수업하기 이틀 전에 서면 초청을 보내니, 학부모에게 제때에 피드백을 보내 출석을 보장해 주십시오.
2. 학부모학교의 일상적인 일을 계속하여 학부모학교 기록, 교육 등의 제도를 개선하다. , 시급 학부모 학교 창설과 결합해 대장부 완결, 제본 청결 규범, 학부모 학교 교재 정선 정리를 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학부모, 학부모, 학부모, 학부모)
정보 피드백 시스템을 구축하십시오. 학부모 학교는 학부모와 밀접한 관계를 유지해야 한다. 매번 강의가 끝난 후 교사는 학생들의 의견을 진지하게 수집하고 제때에 정리하고, 가정학교 정보 교류를 잘 하고, 기록을 잘 해야 한다. 또한 가정 방문 등을 통해 교육 상황을 이해하고 향후 교육 개선을 위한 근거를 제공할 수 있다.
4, 평가, 등급, 표창제도를 세우고 우수한 학부모나 학생을 선정한다.
(3) 교육 내용을 개선하고 홍보를 확대하십시오.
학부모학교의 교육 내용과 활동을 풍부하게 하고, 교학 내용의 목표성을 강화하면 학부모 학교의 교육이 더욱 매력적이고 효과적이다. 우리는 학생과 학부모의 수요에서 출발하여 교사가 교육 내용과 활동을 풍부하게 할 것을 요구한다.
1.' 당대 가정교육' 을 잘 활용해 학부모 학교의 기초를 다지다. 이번 학기에는 학년당 적어도 한 번은' 당대 가정교육' 교재로 학부모에게 수업을 해야 한다. 1 학년 때부터 학부모에게 시스템의 이론 지식과 실제 조작 방법을 전수하여 학부모가 이론 수준과 실천 교육 수준을 한 걸음 높일 수 있도록 도와주었다.
2. 학부모와 학생의 요구에 따라 내용을 유연하게 안배합니다. 학생이 생각하는 것을 생각하며 학부모가 생각하는 바를 말해야 학부모학교의 교육 내용이 학부모에게 접근하고 끌어들이고, 교학의 질을 높이고, 교학의 목적을 달성할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이를 위해 이번 학기에는' 성공과외의 계시' 와' 진짜 잘못된 과외의 계시' 를 교재로 계속 늘린 뒤 학부모의 열점 의견에 따라 교학 내용을 조정해 활동마다 결실을 맺을 예정이다.
3, 관련 법률 및 규정, 주요 활동 내용 홍보 및 교육. 일부 강의 시간을 마련하고 학부모에게' 미성년자 사상윤리 건설을 더욱 강화하고 개선하는 것에 대한 의견' 과' 시민도덕건설 실시 개요' 를 계속 홍보해 학부모들이 가정교육의 정책 법규와 의미를 더 잘 이해할 수 있도록 한다.
4. 학교 센터 근처에서 일합니다. "아이의 평생 행복을 위한 기초를 다지다" 를 학교 운영 이념으로 하는 가장 중요한 학교 운영 특색은 학생들의 좋은 품행과 사고 습관을 양성하는 것이다. 이번 학기는 계속' 좋은 습관 양성' 교육을 진행하여 학생들의 문명행동과 좋은 사고방식을 점진적으로 배양할 것이다. 공부와 생활 속에서 도덕문명을 제고하고 학교를 떠나는 것은 일종의 기질을 가지고 있으며, 일종의 행동을 구현하여 학생의 평생 성장을 위한 기초를 다진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 동시에 학교의 정상적이고 안정적인 교육교육 질서를 보장하고 캠퍼스 문명의 조화를 촉진시켰다. 따라서 우리는' 학부모 육아 관념과 행동 개선, 학생의 좋은 습관 육성' 을 중요한 내용으로 학부모 학교 활동을 진지하게 전개할 예정이다. 학부모를 조직하여 관련 강좌를 듣다.
(4) 활동 형식을 풍부하게하고 가정 방문 효과를 향상시킵니다.
1. 매년 정기적으로 학부모위원회 회의를 열고 학부모 대표의 의견과 건의를 듣고 학부모 학교의 업무에 대해 심도 있게 연구한다.
다양한 효과적인 학부모 학교 교육 활동을 수행하십시오. (1) 이번 학기에는 집단 교육 활동 외에도 학부모 개반, 학부모에게 반과 팀의 주제 활동 전시, 학부모 계층화 활동 조직 등 다양한 학년들에서 다양한 다양한 가정 학교 특색 행사가 진행된다. 가정학교가 가정학교 교육 사상과 행동을 통일하는 목적을 위해 노력하다. (2) 학부모를 조직하여 반 좌담회 형식으로 토론과 교류를 진행하고, 각 학부모에게 발언 기회를 제공하여 학부모가 자신의 관점을 충분히 발표할 수 있도록 한다. 학부모를 통해 경험, 교훈, 곤혹을 이야기하여 보편적으로 깨우침을 받고 학습 효과를 강화함으로써 학부모의 학교 업무에 대한 이해와 지지를 얻었다. (3) 가정교육 경험이 풍부한 학부모를 학교에 초청해 자신의 육아 경험을 소개하고, 학부모에게 영감을 주고, 책임을 명확히 하고, 가정교육에 더 많은 관심을 기울이게 한다. (4) 가정교육기관 전문가를 초청해 학부모에게 특집 강의를 하고 과학적 지식과 생생한 사례로 학부모의 육아 경험을 풍부하게 한다.
3. 가정 방문을 강화하다. 우리 학교는 가방제도를 심사에 포함시켜 전체 담임, 부담임, 임교교사가 전방위덕육에 전면적으로 참여하여 가정 방문을 전개할 것을 요구하였다. 각 반의 선생님은 매 학기마다 * * * 80% 가량의 학부모와 연락을 취하고, 학생들의 학습생활을 교류하며, 가정학교 연락표를 작성해야 한다. 만약 가정 방문이라면, 가정 방문 전에 주도면밀한 고려를 요구하고, 충분히 준비해야 한다. 가정 방문 과정에서 학부모의 관행을 광범위하게 이해하고, 겸허하게 학부모의 의견을 경청하고, 신뢰 합작의 가정 학교 관계를 수립하여, 가정 방문이 진정으로 유효하게 해야 한다.
4. 적극적으로 가족, 아르바이트 상담원, 파출소 등 관련 기관 및 인력과 긴밀한 접촉을 유지하고 가정 교육이 어려운 학생들을 위해 각종 힘의 도움을 쟁취하여 학교, 가정 및 사회 전체의 교육 위신을 높이고 좋은 교육 환경을 더욱 형성하는 데 기여하다.
(5) 교육의 형식을 따르고 최상의 효과를 추구한다.
학부모 학교는 특별한 성인 교육이다. 학부모의 현실을 감안하여, 우리는 여전히 다음 세 가지 교육 형식을 따를 것이다.
1, 얼굴을 맞대고. 교육 효과 분석에서 얼굴 수여는 교사의 교육 예술을 충분히 전시할 수 있을 뿐만 아니라 얼굴을 맞대고 교류할 수 있어 최고의 교육 효과를 얻을 수 있기 때문에 얼굴 수여가 주요 교육 형식이다.
2. 독학. 학부모 학교 학생은 서로 다른 지역과 기관에 분포되어 있어 면수에 한계가 있다. 그래서 일정한 독학 내용은 면수의 유익한 보충이다. 학교는 또한 다양한 채널을 통해 학부모의 자습을 요구하고 장려하는 자습 자료도 제공한다. (윌리엄 셰익스피어, 자습, 독학, 독학, 독학, 독학, 독학)
3. 활동 수업. 학부모학교 활동을 조직할 때, 즐거움을 가르치고, 학부모나 학부모와 학생이 함께 참여하는 활동에 교육을 침투시켜 교육의 실용성과 현실적 의의를 높일 수 있다.