학생들이 학업을 마치고 돌아오는 어느 날 자발적으로 조국을 건설하고 보답하며 조국의 사회주의 건설에 기여할 것을 기대하는 일종의 교육 기대입니다!
하지만 기대는 항상 기대된다. 대부분의 학우들이 결국' 황학이 더 이상 지구에 오지 않는다' 가 되어 다른 나라의 품에 안길 것이다! 그들의 나라를 믿는 사람들에게 추위를 느끼게 하라!
최근 온라인 여론이 휩쓸려 중국인의 가국감정이 1 에 의해 점화되었다.
유학이 귀국하지 않는 문제에 대해 사람들은 강한 비판을 했을 뿐만 아니라 소송 반환 자금을 제기하거나 구속력 있는 협의를 체결하는 등 많은 조치를 취했다.
(상북 학생의' 아메리칸 드림' 과' 유학' 은 사람을 한심하게 한다! 나는 그들 때문에 슬프다! ) 을 참조하십시오
공비 유학은 귀국하지 않고 자금 환불을 요구하는 것은 합리적이다! 1) 먼저 국비 유학이 무엇인지 잘 알고 있습니다.
공비 유학은 일반적으로 우리 정부가 제공하는 유학 방식을 가리킨다.
공비 유학 신청자가 교육부에 신청서를 제출하면 교육부는 신청자에게 직접 일정 유학 비용을 제공할 것이다.
공비 유학을 위한 자기신청이 있으니 귀국 결과에 도달하지 못한 후 유학비를 환불하는 것도 합리적입니다!
2) 공비 유학의 목적은 무엇입니까?
국비 유학은 우리나라가 인재 강국 전략을 실시하는 중요한 조치이자 우리나라 현대화 건설의 필요에 따라 우수한 인재를 선발하여 출국하여 깊이 연구하는 중요한 방법이다.
즉, 국가가 가장 우수한 학생을 출국시켜 심학을 하는 목적은 과학기술 인재를 양성하고, 중국의 강대국 강군의 꿈을 실현하고, 중화민족의 위대한 부흥을 실현하는 것이다.
공비 유학생들은 보통 과학기술 교육이 발달한 나라와 지역의 유명 대학으로 배달된다. 이 점에서 볼 수 있듯이 중국은 일반적으로 미국, 영국, 독일 등에 파견된다.
3) 어떤 필드를 선택했습니까?
중점 공공 분야는 에너지, 자원, 환경, 농업 제조, 정보 등 중점 분야, 생명공간, 해양, 나노 신소재 등 전략 분야, 인문 및 응용사회과학이다.
4) 학습 기간은 얼마나 됩니까? 석사 보통 12-24 개월, 박사는 보통 36-48 개월입니다.
5) 자금 조달 범위는 무엇입니까?
숙박비, 급식비, 교통비, 전화비, 도서자료비, 의료보험료, 일회성 배치비, 통신비 등이 포함됩니다. 구체적인 자금 지원 기준은 교육부와 재정부의 관련 규정에 따라 집행된다.
이런 관점에서 볼 때, 국가가 유학생을 지원하는 범위는 확실히 비교적 전면적이다. 이는 국가가 인재에 대한 중시의 정도를 알 수 있다!
6) 신고 조건은 무엇입니까?
석사생은 신청할 때 만 30 세를 넘지 않고 학사 학위나 우수 본과 졸업생을 보유하고 있으며, 신체가 건강하고 성과가 좋다.
7) 귀국하여 취업합니까?
국가는 국비 유학자들이 귀국하여 취업하도록 장려하고 귀국 취업계약을 체결할 것을 요구한다.
이런 관점에서 볼 때, 국가는 유학자의 의지를 존중하고,' 격려' 라는 글자만 사용해서 취업을 하고, 강제적인 요구를 하지 않는다. 사실 귀국하여 취업계약서에 서명하는 것은 여전히 요구된다.
국가는 완전히 강제적인 목적이 없다. 나는 또한 학우들이 돌아와서 조국에 보답하고 집을 지을 수 있도록 하기 위해서라고 생각한다.
반면에, 바로 조국이 이렇게 관대하기 때문에, 학생들은 조국의 간절한 정을 더욱 배려하여 국가에 보답해야 한다.
결론적으로:
사실 공비 유학은 유학생이 학업을 마치고 귀국해야 한다. 국가가 돈을 내고 해외 유학을 시켰으니, 너는 규정을 준수하고 조국에 보답해야 한다.
물론 배운 것도 있지만 돌아온 지 얼마 되지 않아 의연하게 떠났다. 단번에 돌아오는 것이 순전히 명목상이라는 느낌을 준다!
유학 미귀자를 요구하여 교육경비를 돌려주고, 표지를 고쳐도 근본을 치료하지 않는다! 최근 해외 유학생을 어떻게 통제하고 단속하고 국내 인재를 확보하는 것도 골치 아픈 문제다.
예를 들어 청북 신입생의 경우, 대초부터 유학협정을 체결하여 청북의 모든 학생들이' 후유' 를 가질 수 있도록 해야 한다.
귀국하지 않는 유학의 경우 공소를 제기하여 유학자금을 반납하고 일정한 배상이나 10 배를 요구하는데, 너무 낮아서 다른 나라에서는 지불할 수 없습니다.
이러한 조치들은 어느 정도의 제약과 통제력을 가지고 있으며, 단기간에 효과가 있을 수 있지만, 장기적으로 보면 여전히 근본을 치료하지 않는다!
통일된 애국주의가 없다면, 얼마나 많은 정력, 돈, 시간을 들여 키우든, 얼마나 많은 조치를 취하여 통제하든, 배양된 사람은 모두 정교한 이기주의자이다!
그리고 어쩌면 좋을수록 파괴력이 커질지도 모른다!
그리고 시골의 달이 중국보다 둥글고, 외국의 공기가 중국보다 달다고 생각하실 겁니다! 조국과 국민을 비방하는 모욕까지 한다.
미국은 청화학교를 청화학교를 운영하도록 배상금을 돌려주는데, 그 목적은' 가장 완벽하고 교묘한 방식으로 중국의 발전을 통제하고, 이성적이고 정신적으로 중국의 지도자를 지배하는 것' 이다!
외국 세력의 음모가 한 번에 한 번 실현되도록 해서는 안 되며, 외국의 사상통제와 정신으로 다음 번에 애국보국의 초심을 상실해서는 안 된다!
따라서 애국주의 교육을 강화하는 것은 인재 유출에 대항하는 가장 중요한 근본이며, 아이의 어린 시절부터 시작해야 할 뿐만 아니라 대학에서 시작해야 한다!
사상 통일은 가장 유리한 무기이며, 사상 통일보다 한 나라와 한 민족을 더 통제할 수 있는 것은 없다. 그래서 우리가 통일해야 할 것은 애국사상 교육이다!
결론적으로 유학협정을 체결하고 유학비 환불은 모두 임시조치이며, 가장 중요한 것은 애국주의가 학생들의 마음속에 뿌리를 내리도록 하는 것이다.
중국 마음이 없으면 강대국의 꿈이 없다! 모든 형태의 통제는 공론이고, 모두 창백하다! 사방팔방에서 모두 애국주의 교육의 급선무를 가리켰다!
2 1 세기의 가장 중요한 것은 무엇입니까? 재능!
한 나라, 각종 첨단 기술 인재가 있어야만 국가 전체의 종합 실력을 끌어올릴 수 있고, 비로소 국가를 세계 민족의 숲에 우뚝 설 수 있다!
하지만 이 모든 것은 우리가 애국해야 한다는 것을 전제로 한 것이다!
(EDN)
너무 많아요. 계약법 절차에 따르면, 위반된 학생은 보상을 받고 귀국해야 한다. 교육부는 해외 유학 비용을 회수해야 한다. 그렇지 않으면 조국의 돈으로 그들을 키우는데, 일부는 조국에 대한 욕설이다. 그래서 공비 유학 제도를 개혁하고 국가와 학생 모두에게 유리한 좋은 정책을 내놓아야 한다.
나는 완전히 동의한다! 그러나 공비 유학이 기소되지 않는다고 해서 실제로 문제를 효과적으로 해결할 수는 없다. 위약금을 10 배 이상 올려서 일정한 제약을 형성하는 것이 좋습니다. 중국 학생 공비 출국: 생활비, 항공권, 교제비, 급식비 등은 모두 국가가 제공한다. 예를 들어 미국에서 유학하는 대학원생은 월 보조금이 총 65438 달러 +0 100 입니다.
중국의 기존 공비 유학 협정:
그렇다면 이 공비 유학생들이 납세자의 돈으로 유학하고 있다는 뜻이다. 2 년 후, 그들은 단지 1.3 배의 유학자금만 배상하면 계약을 해지할 책임이 없다.
당초 국비 출국은 원래 국내 최고의 학생이었는데, 조국이 20 여 년 동안 길러 온 사람들은 미국에 의해 쉽게 수확되었다.
원래 중국 수능 장원, 복단대 고재생원은 공비 없이 귀국한 대표였다. 현재 그녀는 미국 과학원의 원사이다.
우리나라의 경제문화가 발전함에 따라 최근 몇 년 동안 우리나라는 매년 50 여만 명의 고교 졸업생이 유학을 갔는데, 그중 국가가 지원하는 것은 약 5%, 기관이 지원하는 것은 약 4% 를 차지한다.
매년 국비로 출국하는 학생들은 기본적으로 고교 최고의 인재이지만 졸업 후 계약을 파기한 사람도 적지 않다.
20 16 공비 유학 귀국 데이터 분석
(1) 국가공파가 유학한 사람은 3 만 명, 귀국하지 않은 사람은 7500 명으로 25% 를 차지했다.
(2) 회사는 유학자 2 만명을 파견했고, 귀국하지 않은 인원은 3700 명으로18.5% 를 차지했다.
최근 몇 년 동안 공비 유학생이 늘어남에 따라 국내에는 최소한 1 1000 명의 유학생이 위약을 선택해 외국에 남아서 심학을 계속했다.
공비 유학협정은 국가의 경제적 손실을 줄일 수 있지만, 국가가 신경 쓰는 것은 돈이 아니라, 가슴 아픈 것은 국내 우수 인재의 손실이다.
중국은 발전해야 하고, 강대국이 되려면 인재가 필요하다. 중국은 군사 분야의 인재와 인문 사회과학 분야의 인재가 모두 필요하기 때문에 매년 수만 명의 공비 유학 경비를 제공하여 외국인으로부터 배우고 그들의 기술을 습득하여 외국인을 통제할 수 있기를 희망합니다.
중국은 매년 청북에 500 억이 넘는 투자를 하고 있으며, 전국 각지의 고교에 대한 투자는 더욱 헤아릴 수 없다. 중국 정부는 정말 학생 교육에 투자하기를 원한다.
칭화개교 10 여 년 동안 칭화유학은 총 3000 명도 안 되었는데, 현재 중국 공비 유학자 수는 이미 5 만 명을 넘어섰다.
왜냐하면 우리는 항상 중국 자신의 인재를 키우고 싶었기 때문이다. 기술은 국경이 있고 과학자도 국경이 있다. 이것은 돈이 자꾸 귀국하는 경험이 우리에게 알려준 사실이다.
중국의 발전은 자신의 인재가 필요하고, 중국의 강대국 전략도 자신의 인재가 필요하지만, 중국의 우수한 인재는 해외에서 끊임없이 유실되고 있다.
연설의 마지막에 중국은 인재가 매우 필요하고, 중국은 인재를 더욱 중시해야 한다.
그러나 중국의 많은 공비 유학 학생들은 외국의 후한 대우와 칭호에 현혹되었다. 결국 위약 비용이 너무 낮아 많은 공비 졸업생들이 미국에 머무르기로 했다.
그래서 저는 몇 가지 작은 제안을 하고 싶습니다.
(1) 우리 고교는 학생 애국주의 교육을 강화해야 한다. 채원배 씨는 최고의 교학철학을 가지고 있다.
(2) 중국은 과학 기술 인재의 양성을 강화하여, 그들을 위해 순수한 과학 연구 환경을 조성하고, 다른 요인의 방해를 받지 않는다.
(3) 우리나라는 공비 유학의 위약비용을 인상했고, 위약배상은 반드시 책임을 물어야 하며, 공비 10 배의 벌금을 부과해야 한다.
(4) 우리나라는 과학기술인재의 보수 대우를 높이고 인재 양성과 승진 메커니즘을 보완하여 덕재와 재능을 겸비하고 준비무환을 해야 한다.
대국 전략은 사실 인재 전략이다. 중국은 한 세대가 중화의 궐기를 위해 독서하기로 결심한 사람을 양성해야 한다.
공파 유학생이 돌아오지 않는 문제에 직면하여, 국가는 공파 유학생 출국 유학 관리 방법이나 관련 법률을 개정할 때가 되었다. 예를 들어 유학생 파견 비용을 어떻게 통제할 수 있습니까? 만약 유학생이 남아서 조국에 해로운 일을 한다면 반역죄로 논할 수 있습니까? 그렇지 않으면 국가 자원의 큰 낭비와 공파 학생 수의 손실을 초래하고, 국가가 유학생을 파견하려는 원래 의도에 어긋난다. 과학 자체에는 국경이 없지만 과학을 장악하는 사람은 지식으로 국경을 선택할 수 있다. 이런 예는 비일비재하다. 따라서 유학생 파견의 초심은 조국을 위해 인재를 양성하는 것이므로 목적을 달성해야 한다.
건국 이래 청화는 654.38+0 만 9000 명의 학생만 양성했고, 약 3 만 명의 학생이 영미 복무를 하러 갔다. 최신 수치에 따르면 청화는 매년 300 억 원이 넘는다. 70 년 동안 얼마를 썼습니까? 납세자의 돈을 써서 미국을 위해 반화분자를 양성하다. 북두의 민간코드는 칭화학생이 미국을 위해 해독했다고 한다. 미국 최고의 미사일은 모두 칭화학생이 개발한 것이다. 중국인들은 허리띠를 졸라매고 이 사람들을 키우고, 공비는 미국을 위해 자국의 무기를 연구한다. 중국인의 마음에 화가 나지 않습니까? 공립학교에서 공부하는 것은 반드시 정치가 너무 강하고 계약서에 서명해야 한다. 만약 그들이 돌아오지 않거나 국가에 반대하지 않는다면, 그들은 기소될 것이다. 그들의 부모도 책임을 져야 한다. 적어도 돈을 잃으면 정부 고위 관리가 될 수 없다.
단호한 지지!
공비 유학, 학업성공, 돌아오지 않고 조국에 보답하고, 국민에게 보답하고, 조국에 보답하는 사람은 반드시 점유한 공금을 돌려주고, 배상을 두 배로 해야 한다!
국가가 돈을 내서 일부 대학생들이 유학을 가게 하고, 백성들은 검소하게 국가 정책을 지지한다. 이 유학생들을 위한 좋은 학습 플랫폼을 만들어 그들이 학업을 마친 후 국제 첨단 기술과 접목하여 귀국하여 조국에 보답할 수 있도록 하는 것이다. 그러나 일부 유학생들은 출국한 후 부모, 조상, 조국, 국적을 잊고, 자신의 사리사욕과 고임금을 위해 외국에서 여전히 배은망덕하고, 다른 나라를 위해 봉사하고, 정교한 이기주의자가 되었다!
우리 구세대의 과학자를 생각해 보세요. 그들의 마음속에는 조국, 인민, 중화민족이 있다. 그들은 생명의 위험을 무릅쓰고 귀국하여 조국 건설에 참가했다. 귀국을 위해, 첸쉐썬 (WHO) 는 미국에서 3 년의 자유를 잃는 것을 선호하며, 귀국하는 도중에 암살당할 위험을 무릅쓰고 의연하게 조국의 품에 돌아올 것이다. 바로 그들의 견지와 가국에 대한 감정 때문에 우리는 원자폭탄 수소폭탄, 각종 첨단 기술, 강기, 존엄성, 지위가 있다!
따라서 현재 유학생의 인재 유실 문제에 대응하려면, 표지를 다스려야 할 뿐만 아니라, 그들과 협의를 체결하고, 졸업 후 귀국하여 조국 건설에 참가할 뿐만 아니라, 두 배로 배상하고, 규정 위반 책임을 추궁해야 한다. 더 중요한 것은, 근본을 치료하고 유학생에 대한 애국주의 교육을 강화하고, 누구를 위해 공부하고, 누구를 위해 봉사하고, 마음속에 조국이 있고, 자발적으로 돌아와서 사회주의 건설에 공헌해야 한다는 것이다!
모든 유학생이 구세대 과학자로부터 배우고, 염황 자손이 짊어져야 할 역사적 사명을 각성하게 깨달을 수 있기를 바랍니다! 동시에, 국가는 과학 연구원의 대우를 높이고, 과학 연구원을 위한 좋은 학술 환경을 조성하고, 진정으로 인재를 붙잡아야 한다!
유학자 제도를 개혁하고, 전국인민대표입법에 국가유학자 관리국을 설립하고, 법대로 공비 유학 등록금을 대출제, 보증인 (학부모) 보증책임으로 바꾸고, 학습한 후 조국에 보답하는 인센티브를 마련하다. 귀국하여 조국에 보답하는 인재에 대해 국가는 모든 대출비용을 면제해야 할 뿐만 아니라 R&D 의 하이테크 자금과 고액의 임금을 주어야 한다. 졸업 후 귀국하지 않고 조국에 보답하는 것에 대해서는 무이자 대출과 고액이자를 모두 회수하고, 모든 국가 교육자원 비용과 각종 국가 복지 대우를 회수해야 한다. 앞으로 대출유학이든 자비유학이든 관계 부처와 성실계약을 체결하고 전국적으로 유학생 관리 제도를 개혁하여 입법을 더욱 보완해야 한다.
공비 유학자에 대한 공소를 강력히 건의합니다! 국비 유학은 인재를 양성하고 국가를 건설하는 중요한 수단이기 때문에, 일부 성적이 좋은 유학생들이 외국에 정착할 수 있도록 도와주는 발판이 아니라 미국 등 국가에 인재를 수송하는 지름길도 아니다. 공비 유학은 학생, 사회, 국가에 모두 좋은 정책이다.
하지만 국내에서 손꼽히는 칭화대학이라도 연간 300 여억원을 공비 유학에 써야 하는데, 결국 20% 미만의 학생만이 귀국하기로 했다.
이상은 풍만하지만 현실은 매우 골감이다. 정책은 좋은 정책이지만, 진정으로 집행하는 과정에서 맛이 변했다. 많은 유학생들이 공비 유학을 신청하기 전에 맹세를 하고, 가슴에 뜨거운 피가 가득하며, 학업을 마치고 조국에 보답하기로 결심했다.
하지만 현실은 마치 한 방 맞은 것 같다. 매년 청화 북경대학교 대표로 대표되는 유학생들이 장기간 외국에 정착하기로 했다.
이것은 국가에 대한 불충성일 뿐만 아니라, 다른 학우들에게도 불공평한 것이다. 그들이 처음에 한 서약은요? 이미 종적을 감추었다.
따라서 공소는 필수이며, 그들이 조국과 인민의 돈을 가지고 다른 나라에 시집갈 수 있도록 해서는 안 된다.
공비 유학 자체는 일부 우수 학생들이 유학을 떠나도록 독려하는 수단이다. 국가의 초심과 목적을 알아야 하는 것은 그들이 배우고 조국에 보답하기를 바라는 것이다.
그래서 공비로 유학하는 유학생을 기소하고 국가가 제공한 유학 경비를 두 배로 돌려주도록 요구해야 한다. 이는 위반과 사기이기 때문이다.
나라와 나라 간의 경쟁에는 인재가 필요하고 유학은 국가에 대한 일종의 상해이다. 이 세상의 나라가 경쟁관계인지 알아야 인재는 경쟁 과정에서 가장 큰 무게다.
당신이 조국을 떠나 다른 나라의 발전 건설에 뛰어들기로 결정했을 때, 당신은 기소의 결과를 책임져야 합니다.
필자는 이런 수단을 통해 인재 유출 현상을 효과적으로 줄일 수 있다고 생각한다.
실제로 유학생 관리 관련 법률이나 법규를 개정함으로써 유학 귀국하지 않는 문제도 해결할 수 있다.
예를 들어, 공비 유학 전에 유학 후 귀국을 약속해야 합니다.
파견 비용과 공비 유학생에 대한 선별과 통제를 늘려 국가 자원 낭비를 줄일 수도 있다.
결국 과학에는 국경이 없지만 과학이 봉사하는 나라에는 국경이 있다.
징벌은 목적이 아니지만, 학생에 대한 사상 애국교육과 정치 건설을 강화해야 한다.
처벌과 공소는 유효하지만 결코 장기적인 계획은 아니다. 현재 많은 학우들이 무의식적으로 잘못된 관념을 형성하고 있는데, 외국의 달이 중국의 원보다 낫다고 생각하는 것은 절대 바람직하지 않다.
아이를 교육하는 과정에서 항상 애국주의 교육을 강화하고, 조국에 보답하고, 자신의 정신을 바치고, 인재 유출을 줄이는 이상한 현상을 줄여야 한다.
결론: 속담에 아이는 엄마가 못생겼다고 생각하지 않고 개는 집이 가난하다고 생각하지 않는다는 말이 있다.
너의 조국이 없다면, 너는 오늘이 있을 수 있니?
그러므로 반드시 완강한 애국정신이 있어야 한다. 즉, 공부를 마친 후에는 반드시 보답해야 한다!
지원, 동시에 학교와 학생의 책임을 구분한다. 항구의 교육과 마찬가지로 학교 교과서와 선생님은 학생을 교육할 때 애국을 중시하지 않고, 학생을 교육하지 않고 사회에 대한 국가의 공헌에 보답하지 않고, 학생의 책임만 추구하는 것은 무효이다. 사랑과 애국은 뿌리부터 시작하고, 학교 제도와 선생님부터 시작하여 표본을 겸치해야 한다.
국비 유학은 우리나라 인재 강국 전략의 중요한 조치이자 우리나라 현대화 건설의 필요에 따라 우수한 인재를 선발하여 출국하여 깊이 연구하는 중요한 방법이다.
공비 유학은 학생과 국가에 모두 좋은 일이다.
유학생은 돈을 쓰지 않고도 지식과 기술이 좋지 않다는 것을 배울 수 있습니까?
유학생이 귀국한 후 국가에 기여할 수 있다는 것은 국가 건설에 매우 유리하다.
그러나 실제로 일부 유학생들이 여러 가지 이유로 돌아오지 않는 것은 국가에 큰 손실이다.
공비 유학생이 학업을 마치고 귀국하지 않으면 어떻게 합니까?
"국가유학대학원생관리조례 (시행)" 제 37 조에 따르면:
완전 위약을 구성하는 경우 위약자는 유학기금이 지원하는 전체 비용을 배상하고 유학기금이 지원하는 전체 비용의 30% 의 위약금을 지급해야 한다.
부분적으로 위약한 사람은 유학기금이 전체 비용의 20% 를 지원하는 위약금을 배상한다.
위약자가 주지 않으면 공소를 제기할 수 있다!
하지만 무는 처벌은 목적이 아니라 국비 유학생을 예정대로 귀국시키는 방법이라고 말하고 싶다.
무는 국비 유학생이 출국하기 전에 이렇게 할 수 있다고 생각한다.
1 유학생에게 반년을 먼저 관찰하고 출국할 것을 건의합니다.
유학생의 언행을 주의 깊게 관찰하여 애국심이 없는 행동이 있는지 알아보다.
우편함을 설치하고, 다른 사람의 제보를 받고, 유학생의 부당한 발언을 조사하다.
애국주의 교육을 강화하여 성과가 좋지 않은 사람은 채용하지 않는다!
시험뿐만 아니라 모의훈련도 있습니다.
유학생의 장래 지향을 물어 보고 돌아올 의향이 있는지 알아보세요.
그렇지 않거나 돌아오지 않는 추세가 있다면, 이 사람이 유학을 갈 수 있는지 여부를 고려해야 한다.
무는 유학생들이 돌아오지 않는 국면을 완전히 바꾸려면 다음과 같은 몇 가지 방면에서 시작해야 한다고 생각한다.
1 초등학교 시작, 아이들에 대한 애국주의 교육.
2. 유학생의 귀국 대우를 높여야 한다.
유학생에게 더 나은 근무 환경을 제공하다.
결론이 나라가 없는데, 우리는 어디에서 왔습니까?
중국이 없다면, 당신의 교육과 성장은 어디에서 왔습니까?
속담에 "개는 집이 가난하다고 싫어하지 않고, 아이는 어머니의 추함을 싫어하지 않는다" 는 말이 있다 노무는 유학하는 모든 사람들이 애국적인 마음을 갖기를 바란다. 물건을 배운 후에, 그들은 반드시 돌아와야 한다!
귀국하지 않으면 국가의 교육에 합당한가?