마스터 스튜디오 1 개인 반영 요약
세월이 흘러 눈 깜짝할 사이에 명사 스튜디오에 가입한 지 이미 1 년이 넘었고, 그동안 스승의 훈도를 즐기고 있었다. 동료간의 지혜 충돌을 즐기다 ... 1 년여 동안 관념의 세례나 이론의 향상, 지식의 축적이든 교수 기술의 성장이든, 나는 이 집단이 가져온 수확과 성장을 충분히 느낄 수 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언) 이론 학습, 경험교류, 강의평가 수업, 과제 연구, 학습고찰을 통해 이론과 실천의 다리를 세워 이 팀에서 성장하게 했다.
첫째, 독서에 자신을 축적한다
나는 가르친 지 벌써 13 년이 되었다. 일이 바빠짐에 따라 나의 학습 시간은 해마다 떨어지고 있다. 명예로운 스승의 스튜디오에 입성한 후, 스승의' 핍박' 과 동료들의 계발로 독서와 필기는 이미 내 삶의 일부가 되었다. 나는 1 년 안에 켈리를 읽었다. 마그나그의 자제력, 담임 선생님의 인격. 감정. 매력, 처천의 생활 속 재미있는 심리, 특히 이진시가 최고의 선생님인 만큼 깊은 감동과 교육을 받았다. 교육에 대한 그의 집착 추구, 그는 끊임없이 자아의 정신을 초월하고, 그가 학생들과 어울리는 철학과 지혜는 나를 감동시켰다. 책을 읽을 때 동그라미, 발췌, 글씨를 통해 많은 것을 배웠다. 책은 나의 관념을 새롭게 하고, 나의 배경을 풍요롭게 하며, 나의 행동을 지도한다.
둘째, 참여를 통해 자신을 승진시킨다
명사 스튜디오의 공부가 나에게 기회를 주었다. 1 년여 동안 작업실은 강의, 이론 학습, 경험 교류, 학습 고찰을 조직해 왔다. 이러한 활동을 통해 나는 또래와의 교류에서 깨우침을 받았다. 원래 모호한 교육 링크, 수수께끼 같은 교육 디자인이 여기서 모두 해결되었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 각종 교실의 처리, 각종 교육 문제에 대한 토론은 모두 전형적이고, 관찰성과 실천성이 있다. 예를 들어 왕 선생님의' 마이크로수업 제작' 멋진 강의, 주 선생님의' 고시 시험 분석', 손 선생님의' 자기조절' 은 모두 잊혀지고 기억에 남는다. 그들의 수업에는 뛰어난 교학 예술과 새로운 교과 과정 개혁의 이념이 담겨 있다. 나를 위해, 나는 내 노력의 방향을 찾았다.
명사 스튜디오의 모든 행사는 나에게 세례를 한 번 경험하게 했다. 그것은 나를 위해 창문을 열어 나를 더 넓은 교육 세계로 인도했다.
셋째, 실천에서 자신을 시험한다.
명사 스튜디오에서 배운 것은 얽매여 있는 것이 아니라 업무 관행에 자주 적용된다.
교수: 명사교실을 참고하고, 자신의 교학활동을 반성의 대상으로 삼고, 학습중 실천하고, 실천에서 반성하고, 반성에서 높인다. 시급 프로그램인' 반성성 교수를 활용해 중학교 사상 품덕 교사의 교수 능력을 높이는 실천 연구' 를 성공적으로 신고함으로써 교실 수업 행동을 개선하고 교수 효율성을 높이는 방법을 더 모색할 수 있게 되었다.
학급 관리에서 나도 명사 스튜디오의 동료들로부터 많은 깨우침을 받았다. 응용과 반 관리가 좋은 결과를 얻었다. 학급은-년' 구 우수반' 을 받았고,-년 7 월 5 일, 나도 합비시 제 1 회 담임 교사 기본기 대회에 참가할 자격을 얻었다.
결론적으로, 명사 스튜디오에서의 학습은 나에게 교육 교육 수준을 향상시킬 수 있는 아주 좋은 플랫폼을 제공하여 좋은 학습 효과를 거두었다. 그래서 앞으로의 공부에서는 멘토와 스튜디오의 동료들로부터 더 열심히 공부하고, 이 자원을 최대한 활용하고, 자신의 전공 수준을 지속적으로 높여야 한다.
명사 스튜디오 개인 반영 요약 2
저명한 수학자 스튜디오의 일원으로서 저는 매우 영광입니다. 세월이 덧없이 흘러 시간이 화살처럼 흘러 눈 깜짝할 사이에 한 학년이 지나갔다. 이 한 해 동안 바쁘긴 했지만, 나는 매우 충실하다고 느꼈다. 이 한 해 동안, 나는 우리의 유명한 수학 스튜디오에서 조직한 각종 교육 활동에 적극적으로 참가하였으며, * * * 각종 교육 방법을 토론하고, 상대방의 강의를 듣고, 장점을 취하여 단점을 보완하고, 교육 사상과 기술도 그에 따라 향상되었다. 이제 저는 유명한 수학 스튜디오의 이번 학년도를 다음과 같이 요약해 보겠습니다.
첫째, 교육 개념을 업데이트하고 교육의 질을 향상시킵니다.
작업실의 업무임무와 방향을 명확히 하고 작업실의 발전 계획에 따라 작업실의 업무 목표를 정한 후, 우리는 자신의 개인 상황에 대해 간단한 소개를 하고, 자신에게 적합한 계획과 주공 방향을 작성하며, 표적이 강하고 효과가 좋은 교육교수 이론과 전문 이론 지식을 선별한 책을 골라 이론 학습을 지속적으로 강화할 수 있게 했다. 동시에, 내가 가르치는 일을 마친 후에, 나는 광범위한 독서를 하고, 더 많은 전문 교학 신문 잡지를 읽고, 그중에서 가장 선진적인 교학 이념과 최전방의 정보를 얻을 수 있는 시간을 더 많이 가질 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 여러 차례의 이론 학습을 통해, 나는 과학연구로 연구연구를 촉진하는 것의 중요성을 깨닫고, 교학 관념을 새롭게 하고, 교학의 질을 향상시켰으며, 동시에 자신의 교학 수준도 향상시켰다.
둘째, 사상적으로 솔선수범하고 적극적으로 진보한다.
나는 항상 명사 스튜디오 구성원의 기준에 따라 자신을 엄격히 요구한다. 나는 사상적으로 진보하고 업무상 열심히 공부해야 한다. 교사의 직업도덕을 진지하게 이행하고, 자신의 이미지를 중시하며, 솔선수범하고, 가르치고, 교육하고, 설득력이 있다.
셋째, 꾸준히 공부하고 열심히 일한다
1. 자습. 교사 교육의 성숙은 특정 교수 이론의 축적이 필요합니다. 이론 학습의 방식은 다채로울 수 있고 독학이 가장 효과적이다. 올해는 전국 교사 인터넷 교육과 장랑현 담임 교사 훈련에 참가했다.
2. 자신의 우세와 문제를 진지하게 분석하고, 스튜디오의 목표에 따라 미래 발전 계획과 연간 학습 작업 계획을 세우고, 전문적인 발전 방향을 명확히 한다. 가능한 한 빨리 명사 스튜디오에서 성장하기 위해, 나는 평소에 선진적인 교육 이념을 배우고, 끊임없이 자신을 충실하게 하고, 학교에서 조직한 각종 교육 활동에 적극적으로 참여하고, 모든 교사 훈련, 특히 교사 스튜디오 훈련을 소중히 여기며, 외출 수업과 우리 학교 수업, 그리고 어떤 과제의 온라인 교육, 담임 교사 훈련을 포함한다.
3. 선생님들이 보여준 멋진 강의를 듣고 나도 겸허하게 공부하고 겸허하게 가르침을 청합니다. 장기간의 교학 탐구와 실천 속에서, 나는 약간의 교학 경험을 축적하여 점차 자신의 교학 풍격을 형성하였다.
넷째, 독서 교류는 나의 교실 수업에 이론적 지원을 제공한다.
전공이론 수준을 높이기 위해' 수학과정표준해석' (20 1 1 판),' 중학교 교육심리학',' 선생님에게 주는/KLOC' 와 같은 교육교수 이론 방면의 책을 열심히 읽었다.
동사 (verb 의 줄임말) 의 기존 단점과 향후 노력의 방향
최근 한 학기의 업무 실천을 통해 명사의 책임은 자신의 교수 수준과 과학 연구 능력을 높이는 것이 아니라, 더욱 중요한 것은 자신의 과정 실천 능력을 향상시키고, 작업실의 시범, 방사선, 추진 역할을 발휘하며, 학교의 교육 발전에 공헌하는 힘이라고 생각합니다. 이것이 바로 제가 부족한 것입니다! 자신의 부족, 지도자의 신뢰, 일의 실제 요구에 직면하여, 나는 태만할 엄두가 나지 않고, 단지 더욱 노력할 뿐이다.
새 학년이 시작될 때, 나는 계속 노력하여 본업에 입각하여 승세를 타고 다시 좋은 성적을 거둘 것이다. 결론적으로, 명사 스튜디오에서의 학습은 나에게 교육 교육 수준을 향상시킬 수 있는 아주 좋은 플랫폼을 제공하여 좋은 학습 효과를 거두었다. 그래서 저는 이 플랫폼을 잘 활용하고, 앞으로의 학습에서 더욱 열심히 공부하고, 멘토와 스튜디오의 동료들로부터 배우고, 이 자원을 최대한 활용해 자신의 전공 수준을 지속적으로 향상시키고 싶습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
명사 스튜디오 3 명 반영 요약
명사 스튜디오에서 보낸 20 년의 시간을 되돌아보면, 매우 충분하다. 이제 나는 1 년 동안의 수입을 다음과 같이 요약한다.
첫째, 공부
올해, 나는 제 6 회' 국어컵' 전국 중소년 교사 대강당 교육 계몽 대회에 참가했고, 주해시 20 년 중학교 국어교사 대강당 교육 계몽 전람회에 참가했다. 나는 왕군 작곡과 스튜디오가 회원을 위해 구독하는 잡지를 듣고 독서교류회에 적극적으로 참가하는 것을 배웠다. 이러한 학습 동작들은 나의 시야를 넓히고, 나의 교육 업무에 대한 나의 생각을 감동시켜, 나로 하여금 나의 전진 편향을 분명히 했다.
둘째, 성과
(1) 교육 및 교육 경쟁:
1.20-65438 년 2 월, 김만구 중학교 국어지혜의 대강당 교육 계몽 20 년 대회 (마이크로수업 제작) 마이크로과' 글씨자는 특색을 잡아야 한다' 는 1 등상을 받았다.
2.20-65438 년 2 월, 김만구 중학교 국어지혜강당' 내용은 구체적이어야 한다-서술문 쓰기 가이드' 마이크로수업은 교육 계몽 20 년 대회 (마이크로수업 제작) 2 등상을 받았다.
3.20-6 월 65438+ 10 월' 글씨자는 특색을 잡아야 한다
4.20-2008 년 6 월 5438- 10 월' 글씨자는 특색을 파악해야 한다' 1 과는 제 3 회 초중고등학교 디지털교육 세미나 2 등상을 수상했다.
5.20-2008 년 4 월' 제 4 단원-글쓰기-서술중의 묘사와 서정' 수업은 2008 년 광둥성' 선생님 한 명, 우수 반 한 명, 선생님 한 명' 행사에서 성급' 우수 반' 으로 선정되었다.
이 논문은 상을 받았다
1.20-1년 6 월, 논문' 인터넷+'를 풍경으로 하는 중학교 작문 교수 교육 탐구' 가 김베이구 제 1 회 인터넷+'교학 기술 대회'-'과대뉴스 컵' 을 수상했다.
2.20-65438+ 10 월, 논문' 마음 * * * 소리, 약간의 소통
3.20-2008 년 6 월 5438- 10 월 논문' 인터넷+'를 이용한 중학교 작문교수 교육 탐구' 가 제 3 회 초중고등학교 디지털교수 교육 세미나 2 등상을 수상했다.
(3) 공개 수업 및 강의
1.20-1년 6 월, 나는 샤보 교수의' 7 학년 기말고사 (시험지 해석)' 계몽 플랫폼에서 전교 시범수업에 참가했다.
2.20-4 월 10,' 4 회 시 백본 교사 김만 학습학원' 객원 교사로서' 영화 보기, 노래 듣기, 글씨 배우기' 를 진행한다.
(4) 주제
1. 나의 주해 우수 과정' 영화 보고 노래 듣고 글씨 배우기' 가 순조롭게 검수를 통과했다.
2. 나의' 13차 5개년 계획' 프로젝트는' 시청각자원이 중학교 작문 교수 교육에서의 응용연구' 를 시작한다.
셋. 목표
작은 영예라도 나에게는 큰 격려가 된다. 항상 저를 포용하고 지원해 주신 학생, 학부모, 동료, 지도자, 가족, 스튜디오 전체 구성원의 지도에 감사드립니다. 그들은 나의 멘토이자 친구이다. 앞으로 1 년 동안, 나는 계속 학습을 강화하고, 부지런히 생각하고, 각종 일을 열심히 완성하고, 자신의 교육과 교수 수준을 향상시키기 위해 노력할 것이다.
명사 스튜디오 개인 반영 요약 4
나도 모르게 내가 명사 스튜디오를 맡은 지 벌써 1 년이 되었다. 이 한 해 동안, 나는 많은 유익을 얻었고, 시야를 넓혔을 뿐만 아니라, 교육의 질을 향상시켰다. 명사 스튜디오라는 플랫폼은 우리의 개인 발전을 위한 기회를 제공할 뿐만 아니라, 우리 자신의 부족함을 인식하게 한다. 올해의 작업은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 명사 스튜디오에 가입하여 자신의 자질 향상을 촉진시켰다.
"당신이 혁신하기만 하면, 당신 앞에 있는 모든 벽이 문이 될 수 있습니다. 만약 네가 혁신할 수 없다면, 문은 너 앞에 있는 벽이 될 것이다. 너는 지나갈 수 없다. "
명사 스튜디오는 우리의 혁신에 기회와 플랫폼을 제공한다. 명사 스튜디오의 지도 아래 우리는 전진의 동력을 증가시켜 자신의 잠재력을 더욱 자극했다. 이 한 해 동안, 나는 이전에 총결산을 게을러서 지금까지 부지런히 발견총결산을 하고, 끊임없이 반성을 배우며, 어느 정도 자신을 높였다. 동시에, 시급으로서, 나는 내 어깨 위의 짐이 매우 무겁다는 것을 안다. 나는 교사의 도덕성, 우수한 수업 관리, 우수한 교육 및 교수법을 원합니다. 끊임없이 공부하는 과정에서 늘 자신의 부족함을 느낀다. 그러므로 나는 여가 시간을 적극적으로 이용하여 선진 경험과 새로운 교육 이념을 읽고 배우고, 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고, 교육 교육 실천을 더 잘 전개한다.
명사 스튜디오를 주재하는 1 년 동안, 나는 스튜디오에서 조직한 각종 교육 활동에 적극적으로 참가했다. 활동 중에 나는 많은 교육 교수 이론을 배워서 시야를 넓혔다. 여름 학기 백본 교사 훈련은 나의 이론 수준을 높이고, 선진교육 이념과의 거리를 좁히고, 앞으로의 발전을 위한 토대를 마련했다.
합격한 교사는 잘 가르쳐야 할 뿐만 아니라, 높은 교수 수준과 과학 연구 수준도 있어야 한다. 더 중요한 것은, 그는 결국 교육의 목적을 달성해야 한다는 것이다. 교사로서 저는 교육자 수를 기억합니다.
홈린스키의 말: "기억하세요, 당신은 자신의 학과의 선생님일 뿐만 아니라 학생의 교육자, 인생의 멘토, 도덕의 리더이기도 합니다." 몇 년 동안, 나는 줄곧 이 말을 마음속에 새기고, 충만한 열정으로 내가 사랑하는 교육사업에 몰두해 왔다.
둘째, 한 세대가 일할 수 있도록 돕는다
비록 나는 백본 교사이지만, 나는' 나무 한 그루가 숲을 이루지 못한다' 는 이치를 안다. 나는 엄격하게 자신을 요구하고, 용감하게 실천할 뿐만 아니라, 자신의 작은 경험을 아낌없이 아끼지 않고, 평소 토론에서 자신의 의견과 건의를 충분히 발표하였다. 이번 학년에 나는 활발한 선생님 양디와 사제관계를 맺었다. 강의나 강의를 듣고 돌아올 때마다 나는 주동적으로 그녀에게 나의 필기와 학습 자료를 보여 주었다. 나는 양 선생님과 함께 수업을 준비할 것이다. 그녀의 수업을 듣고 나서, 나는 자발적으로 그녀와 이 수업에 대한 나의 견해를 이야기하고, 어떻게 개선할 것인가에 대해 자신의 적절한 의견을 제시할 것이다. 이렇게 하면 양 선생님과 함께 많은 것을 얻을 수 있다. 우리는 함께 진보한다. 모두의 공동 노력으로 양 선생님의 학교 학원은 좋은 성적을 거두어 모두의 인정을 받았다.
셋째, 수확:
꾸준한 노력 끝에 나는 철령 백본 교사 시험에 합격했고, 가르친 과목은 고등학교 입시에서 우수한 성적을 거두었다.
넷째, 노력의 방향:
오랫동안 나는 실천에서 끊임없이 총결을 반성하고, 자신의 부족함을 찾아내고, 노력의 방향을 명확히 하고, 다음과 같은 목표를 설정해 왔다.
1. 교실의 효율성을 높이기 위해 노력하여 학생들이 수업마다 더 많은 수확을 거둘 수 있도록 합니다.
2. 제때에 총결하고, 반성능력을 강화하고, 자신이 쌓은 경험과 가치 있는 사고를 제때에 기록하며, 자신의 수준을 더 빨리 높인다.
3. 끊임없이 자신의 자질을 제고하고, 전문능력을 제고하며, 내일의 교육을 위해 더 좋은 기초를 다진다.
명사 스튜디오는 우리에게 자신의 자질을 향상시킬 수 있는 공간을 제공할 뿐만 아니라, 우리가 서로 배우고 서로 촉진하는 고향이 되었다. 이 대가족에서 우리는 자신이 나아갈 방향을 찾았다. 이 대가족에서 우리는 서로 돕는 열정을 체득했고, 이 대가족에서 우리도 명사의 풍채를 체득했다. "출항하라, 길은 앞에 있다!" 교육 개혁의 오늘, 사회는 교사의 자질에 대해 더 높은 요구를 했다. 앞으로의 교육 및 교수 업무에서, 나는 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 우세를 발휘하고, 부족한 것을 보충하고, 진취적인 것을 개척할 것이다. 나는 실제 행동으로 최선을 다해 내 일을 잘 하고 합격한 스튜디오 사회자가 될 것이다.
명사 스튜디오 5 명 반영 요약
세월이 흘러 한 학기의 일은 이미 원만한 마침표를 찍었다! 자신이 화실에서 공부하는 것을 회상하는 것은 잊을 수 없는 일이다! 스튜디오 지도부의 지도 하에 스튜디오의 예상 목표를 거의 완수하고 자체 교육 계획을 세웠다. 바쁘고 힘들었지만 성장의 기쁨과 수확의 기쁨을 느꼈다. 이번 학기의 학습과 업무 검토는 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, "운하가 어떻게 이렇게 맑아야 생수를 얻을 수 있을까"-이론 학습을 강화하다.
학습 의식을 강화하고 이론 수준을 높이다.
좋은 책을 많이 읽고, 다른 사람의 생각을 많이 이해하면, 너의 사유는 영원히 생생하고, 재능이 있고, 우아하게 될 것이다. 교사가 공부하지 않으면, 교수 및 연구 활동은 "나무가 뿌리가 없고, 물이 수동적이다" 고 해야 한다. 평소에 선진적인 교육 이념을 중시하고, 끊임없이 자신을 충실하게 하고, 성 시 현 학교 조직의 각종 교육 활동에 적극적으로 참가하며, 모든 교사 훈련을 소중히 여긴다. 이번 학기에 나는 이미 84 교시를 들었다.
명사의 강의를 듣다. 불과 반년 만에 우리 스튜디오의 지도자는 이미 우리에게 여러 차례 특집 강의를 해 주었다. "과학 연구 논문 쓰기 교수" 강의에서 우리는 자신의 교수 실천에서 화제를 낳고, 논문 주제를 포착하고, 성실한 사람이 되고, 열심히 공부하고, 부지런히 생각해야 한다는 것을 알고 있다. 주제 작문은 생태작문교육의 기초이다.',' 어떻게 과제를 선택해서 연구할 것인가' 등의 강의가 다시 한 번 과학연구의 길을 안내했다. 장쑤 특급교사 루치핑은' 의무교육어과정기준' (20 1 1 판) 을 키워드 1 1 을 밀접하게 추출한다. 그는 특히 교사의 자질의 중요성을 강조했다. 만약 교사가 공부하지 않으면 학생의 공부는 말할 수 없기 때문이다.
동료의 지혜를 나누다. 스튜디오 멤버들은 각기 다른 학교에서 온 백본 교사이고, 실험학교의 오건강은 멘토로서 스튜디오를 이끌고, 학습과 개선의 기회를 제공했다. 많은 행사에서, 나는 동료의' 포럼' 을 듣고, 그들의 교학 지혜를 공유한다. 진 선생님은 좋은 책 한 권, 교사의 100 가지 좋은 습관을 추천했다. 그녀는 자신의 교학 경험을 결합하여 교사가 길러야 할 몇 가지 좋은 습관을 이야기할 수 있다. 예를 들면, 학생의 훌륭한 스승과 좋은 친구가 되는 것이다. 책상을 치우세요? 이런 겉보기에 아주 작은 습관들은 사실 우리가 선생님으로서 해야 할 일이다. 오 선생님은' 게임 테마생활에 기반한 생태작문교육' 강좌를 가지고 와서 게임 작문을 배우는 데 있어서의 경험과 수확을 우리와 함께 나누셨다. 그는 학생들의 숙제에 대한 열망과 다양한 유형의 게임을 세심하게 설계하는 두 가지 방면에서 많은 멋진 수업을 결합하여 게임 작문 수업의 실현 가능성과 필요성을 설명하였다. 그는 게임 작문이 중학생 작문의 돌파구에 매우 유리하다고 생각한다. 학생들은 게임 과정에서 진정한 감정체험을 하고, 심지어 작문수업에 대한 강한 기대까지 가지고 있어 자연스럽게 섬세하고 생동감 있는 작문을 쓸 수 있다.
동시에' 과정과 교수',' 장쑤 교육 연구',' 인생 최고의 국어 수업',' 글쓰기와 독서 교수 연구',' 주제 교육 시리즈' 등 교육 이론 서적을 꾸준히 읽을 수 있다. , 내 가르침을 위해 끊임없는 생수를 제공한다!
둘째, "보검봉은 맷돌에서 나오고, 매화향은 쓴맛에서 나온다"-일상적인 교육을 잘 한다.
우리의 교학 업무도 가장 기초적인 정규 업무부터 시작하여 열심히 단련하고 끊임없이 연마해야 성공할 수 있다. 그래서 교학 관례를 잘 하는 것이 내 일에서 가장 중요한 단계가 되었다.
일상 교육에서 교재를 열심히 연구하고, 교수법을 연구하고, 교재의 중점과 난점을 분석하고, 수업을 열심히 준비하고, 각 과목을 잘 준비하고, 자신의 수업 내 수업을 공개 수업으로 만들 수 있다. 교실에서, 나는 선진적인 교학 이념을 운용하여 가르칠 수 있고, 각 학생의 학습 적극성을 동원하여 학생의 주체적 지위를 반영할 수 있다. 교실에서 교학개혁의 새로운 이념을 실천하다. 학생 상담 강연 대회가 전 시 2 위를 차지했다.
기꺼이 찾고 적극적으로 연구하고자 합니다.
셋째, "네가 종이에서 얻은 것은 천박하다. 너는 영원히 모를 것이다." --교수 및 연구 개혁 개선
결국 책에서 얻은 지식은 피상적이다. 결국, 사물이나 사물의 본질을 알고 싶다면, 역시 직접 실천해야 한다. 그래야만 책의 지식을 자신의 실천 기술로 바꿀 수 있다. 도 서 지식을 공부 하 고 전문가의 강의를 듣고, 오직 "교육 연구" 의 방법으로, 효과적인 행동 연구를 수행, 우리 각 교사는 특정 높이로 평소 교육 및 교육 작업을 올릴 수 있습니다.
스튜디오와 학교의 교육 활동에 적극적으로 참여하고, 자신의 교육 자원, 교육 반성, 학습 경험을 스튜디오의 웹사이트에 업로드하고, 스튜디오 구성원과 교류하며 함께 성장할 수 있습니다! 올해 나의 두 논문은 모두 시 1 등상을 받았다.
반성과 노력 방향:
바쁜 가운데, 우리는 충실함을 발견했고, 미묘한 곳에서 우리는 진지함을 이해했고, 총결산에서 우리는 반성을 받았고, 반성에서 우리는 경험을 얻었다. 올해 명사 스튜디오의 일을 돌이켜 보면 진보는 적지 않지만 부족함도 있다. 예를 들어, 과학 연구 후기, 자신의 노력의 정도는 아직 충분치 않다. 스튜디오의 요구와는 아직 거리가 멀다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) 문장 쓰기는 나의 약점이다. 앞으로 나는 자신의 작문 능력을 우선적으로 향상시키고, 자신의 문장 수정을 분석하고, 자신의 작문 능력 향상을 촉진하고, 교육지에 문장 발표를 쟁취하고, 더 좋은 성적으로 자신의 능력을 증명할 수 있도록 노력할 것이다. 앞으로의 일에서, 나는 계속해서 자신의 우세를 발휘하고, 자신의 부족함을 바로잡기 위해 노력하며, 더 높은 기준으로 자신을 엄격히 요구하고, 교육과 과학연구에서 더 큰 발전을 이루기 위해 노력하며, 명사 스튜디오 구성원의 칭호에 부끄럽지 않게 노력할 것이다.
교사 스튜디오 관련 문장 개인 반영 및 요약:
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★ 개인 반사 경험 5 건
★ 교사 연수 개인 요약
★ 개인 작업 반영 에세이 4 편
★ 교사 개인 학습 요약
★마스터 스튜디오 개인 요약
★ 교장 스튜디오 학생 요약
★ 5 명의 우수 교사 개인 요약 선정
★ 우수한 교사 개인 업무 요약 최신 판문 2020
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