창춘사범대학의 교수진 프로필
학교에는 전임교원 176명을 포함하여 190명의 교수진이 있습니다. 전임 교사 중 대학원 학위 또는 석사 학위 이상을 가진 교사가 75명, 부교수 이상 교사가 89명, 성 및 시 중추 교사 25명, 이중 교사 59명, 시 교육팀(리웨이 유아 교사 작업장) 1명이 있습니다.
학교 교사 중 전문 및 교과 지도자는 장춘 중등 직업학교의 유아 교육 산업을 이끄는 리더이기도 합니다. 학교 교사들이 집필한 유아교육대학 강의계획서와 학교 교사들이 편집한 11권의 교재는 고등교육출판사에서 출판되어 전국 각지에서 사용되고 있습니다.
유아교육, 특수교육, 음악교육, 미술교육, 유아교육, 초등교육, 미술-서예, 교원양성 등 7개 전공을 개설하고 있으며 고등학교 졸업자(3년제)와 중학교 졸업자(5년제)를 입학시키고 있습니다.
유아교육 전공은 장춘시 최초의 시립 모델 전공으로 아동 문학, 성악, 아동 건강 관리, 시창 및 귀 훈련, 아동 영어, 피아노 등 6개의 시립 수준 과정을 갖추고 있습니다. 이 학교에는 2,200명 이상의 전일제 학생이 있습니다.
창춘사범대학은 다음과 같습니다
창춘사범대학은 1962년에 설립된 구 창춘유아사범고등전문학교와 구 창춘특수교육사범고등전문학교가 통합되어 2015년 성 정부로부터 인가를 받은 공립 사범대학입니다. 성(省) 및 시(市) 정부의 지원을 받는 성내 유일의 교사 양성 대학입니다.
학교는 새 시대 중국 특색 사회주의 사상에 따라 "학생을 더욱 우수하게, 교사를 더욱 행복하게, 학교를 더욱 발전시키고, 사회를 더욱 인정받게 한다"는 원칙에 따라 학교의 변화, 업그레이드, 개혁 및 발전을 지속적으로 추진할 것입니다.
"서비스 지향, 취업 지향"학교 교육의 방향을 고수하고 "학교의 특성, 교사의 특성, 학생의 특성"을 목표로 삼아 "다중 전문가"를 양성합니다. '멀티 스킬, 멀티 컴피턴트'의 복합 인재 양성을 목표로 합니다. 학교-기업 협력, 생산, 학습 및 연구 밀접 통합 인재 양성 모드를 적극적으로 추진하고, 도로의 의미있는 발전의 "모든 사람 교육, 계층화 된 교육, 작업 중심, 연구 주도, 모두가 성공하는"을 대담하게 탐구합니다.
"네 가지 측면, 두 가지 문제, 두 가지 두드러진"교육 모델을 구현하여 학교는 완전히 개방되고 교육은 완전히 개방되며 관리의 전체 프로세스, 교육의 전체 요소를 활용하여 이니셔티브를 최대한 발휘할 수있는 잠재력을 활용하여 능력과 개성을 강조합니다.
학교 운영의 목적으로 "4 가지 서비스"를 고수하고 당의 교육 정책을 완전히 구현하고 양질의 교육을 완전히 구현하고 지역 사회를 고수하며 고용 시장의 요구에 적극적으로 적응하여 규모, 품질, 효율성 및 브랜드의 동시 개발을 형성하는 장춘시, 직업 교육이 금 표준이되었습니다. 이 학교는 국가와 장춘 동북아 지역 교육 센터에서 어느 정도의 영향력을 가진 명문 학교가 되기 위해 노력할 것입니다.