학교 문제의 관건은 교장, 교장은 강세 학교, 약세 학교다. 이전에 학교 지도자들은 오로지 교육에 대해 생각했었는데, 그 결과 이런 단순한 교육에 집중하는 방식은 효과가 없고 집중할수록 좁아졌다. 결국 학생과 학부모의 원성이 자자하다. 당시 사회에는 "아이가 책을 읽고 고향을 떠나 신주로 떠나야 한다" 는 징글징글한 말이 전해졌다. 부모는 아이의 손을 잡고 양방구로 보냈다. " 가정 형편이 넉넉하다면 학생들을 신주, 태원, 북방의 와이인, 대동으로 보내라. 가정이 어렵다면, 지구 지도자들에게 학교의 면모를 바꾸라고 부탁하다. 학부모의 목소리는 "학교 잡아! 학교 관리! 이것은 우리가 밤낮으로 기대하는 것입니다. 클릭합니다 삭성구의 새로운 지도부는 대중의 의견을 받아들여 상임위원회에서 열띤 토론을 벌였고, 결국 모두의 의견과 대중의 외침을 종합하고, 시의 비준을 보고한 후, 전 시 전역에서 삭성구 1 중 교장을 공개적으로 채용하기로 결정했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)
이어 삭성구위 조직부는 시 전체에 삭성구 1 중 교장을 공개적으로 모집하는 공시를 붙였다. 이 행동은 민심을 깊이 얻었고, 며칠 지나지 않아, 시현 우수 인재들이 잇달아 지원했다. 마지막으로, 연설 답변과 민주적 평가를 거쳐 종합 득점에 따라 원 1 중 당 총지 서기 왕상이 교장으로, 원 2 중 교장 이자, 장공, 함께 부총장으로 확정됐다.
새 팀이 결성된 후, 학교의 기존 문제를 겨냥하여 세 개의 불을 놓았다.
첫 번째 불은' 자압' 이다. 취임 3 일째 되는 날, 모든 학교급 지도자와 중급 간부들은 매일 교대로 당직을 서고, 순시 검사, 현장 서비스, 모든 교직원들이 감독할 수 있다. 두 번째 불은' 학교 규율을 바로잡는 것' 이다. 학교에서 엄한 정책을 반포하였다. 공고일로부터 10 일 이내에 귀교하지 않는 교사들은 일률적으로 학교를 떠나며, 학교는 더 이상 어떠한 책임도 지지 않는다. 동시에, 수업 서명과 중도 검사직 제도를 시행하고, 교학 관례 관리의 양적 평가 세칙을 개정하고, 교학 관례 일일 검사와 교사 업무 학생 설문조사 제도를 실시하며, 심사 상벌 강도를 높인다.
취임 초, 학생 규율이 산만하고, 공부가 해이해지고, 마음대로 외출하고, 캠퍼스 과속을 하며, 자기가 원하는 대로 한다. 어떤 사람들은 심지어' 깃대' 라고 자칭하고, 학우를 괴롭히고, 선생님을 욕하고, 길거리 건달도 가끔 귀찮게 한다. 사제의 강한 반응에 따르면 왕상 동지는 교무회의를 열고 과감한 결정을 내리고 정교보위원을 최적화하고, 감히 관리를 잘하는 경비원과 건물 관리인을 채용하고, 징계 학생 처분 세칙을 내놓고, 담임 교사 선발 임용 양적심사 계획을 실시했다. 담임 선생님은 밤에 교대로 출근하고, 학교는 일상적인 순찰을 이끌고, 상벌이 분명하며, 절대 용납하지 않는다. 2005 년 학교 내외 환경이 모두 낙관적이지 않은 상황에서 대학입시는 일거수일투족에 성공했다. 학생 총수가 380 명으로 2004 년보다 40 명 늘었다. 한 학생이 올해 전 시 이과 1 위를 차지했고, 한 학생이 북경대학교 시험에 합격했다. 2006 년과 2007 년 수능 점수선은 각각 602 명, 765 명, 중점 대학 수도 각각 200 명, 300 명을 돌파했다. 2007 년 학생 영원은 이과 성 8 위, 시 1 위의 성적으로 청화대 토목공학 전공에 입학했다. 이 성적들은 삭주시에서 큰 센세이션을 일으켰다.
사람 중심적이고, 학생의 자질을 전면적으로 높이다.
덕이 없고 믿음이 없는 학생을 양성하면 더 많은 학생을 북경대학교 칭화에 보내도 실패한 교육이다. 이 아이디어에 대해 삭성 일중은 응시 교육에서 자질 교육으로의 전환을 중시하고, 규범관리와 학생덕육을 기초로 지육교수를 중시한다. 덕육 업무에서 그들은 각 학생의 영혼과 고상한 정서에 덕육을 스며들게 하는 유연하고 다양한 방법을 채택하고 있다.
첫 번째는 영원히 잊을 수 없는 성대한 행사를 개최하는 것이다. 한 사람의 일생은 많은 일을 겪어야 하지만, 어떤 일은 마음속에 계속 기억될 것이고, 어떤 일은 시대의 변화에 따라 잊혀질 것이다. 이를 위해 그들은 특색 있는' 3 대' 행사를 잡았다. 우선 성대한 국기 게양식을 거행했다. 두 번째는 엄숙한 선서식을 거행하는 것이다. 개학식은 매 학기마다 열리고 졸업식은 매년 열린다. 의식에서 지도자, 선생님, 학생들은 결심을 표명하고 서로 격려해야 하며, * * * 선서의 이행을 감독할 것이다. 셋째는 우수한 교사와 사덕표병 표창대회를 성대하게 소집하는 것이다.
두 번째는 중화민족의 덕교육을 전개하는 것이다. 이야기 선정, 주제반, 강연대회, 공모 평가, 서전, 경구 전시, 갤러리 그림, 모델 선정, 사랑 실천 ... 다채롭고 창의적입니다.
셋째,' 자신을 사랑하고, 남을 사랑하고, 생명을 돌보는 것' 이라는 주제로 교육 활동을 전개하는 것이다. 교사와 학생을 조직하여 빈곤 구제, 과부 위문, 이재민 기부 등 사랑 활동을 전개하다.
넷째, 다방면으로 인재를 양성하다. 지난 3 년 동안 학교는 캠퍼스 문화 축제, 과학 기술 축제, 스포츠 대회를 개최하여 연설, 징문 대회, 시 낭송, 영어 (영어) 구어 작문 대회, 각종 학과 지식 경쟁 등 다층적 활동을 펼쳤다. 교본 선택과목을 꾸준히 개설하고' 캠퍼스 백가강단' 을 열어 학생들이 연구성 학습을 전개하도록 지도하다. 전교에서' 소호 초출초려' 라는 연구성 학습 수필 세 편을 편찬했다. 선샤인 러브사, 서화사, 소기자역 등 25 개 학생단체, 음악예술학원 1, 농구 축구 에어로빅 등 5 개 체육훈련팀도 결성했다. 이렇게 학생들의 흥미와 특기가 충분히 발굴되고 발전하였다. 삭주는 현대화된 중학교를 전시할 것이다.
교육사업의 끊임없는 발전과 삭성 일중의 부단한 보완으로 삭성 일중은 다시 지명도를 얻으며 전 사회의 관심과 대대적인 지지를 얻었다. 어떻게 1 중 발전을 시 전체와 성 전체의 명실상부한 시범고등학교로 발전시켜 삭성구위 구정부가' 인민 만족스러운 교육' 을 바탕으로 교육을 우선적으로 발전시키는 중대한 과제가 될 수 있을까. 현재 삭성구 일중인은 교육과 학습을 중시하고, 교풍, 교풍, 학풍이 지속적으로 호전되어 강한 발전세를 보이고 있다. 하지만 삭성 일중지 도심지 도심지, 수양거리와 김룡상권, 주변 환경이 시끄러워 정상적인 교육질서에 영향을 미쳤다. 특히 학교가 끝났을 때 학교 입구의 교통이 심하게 혼잡했고, 수양가의 통행도 문제가 되었다. 학교 주변에는 발전 공간이 없기 때문에, 더 중요한 것은 학교 운영의 질이 향상됨에 따라 학급 용량이 커지고, 학생 활동 공간이 좁아 각종 교육 활동을 전개할 수 없다는 것이다. 따라서 삭성구 1 중 이전 건설이 시급하다. 삭성구위 구청에서 옛 동지, 교육자 간담회를 열고 상담카드를 발급하고, 전문가와 학자를 초청하여 논증하고, 여론조사설문지를 발급하고, 여러모로 의견을 구하고, 논증을 반복하고, 여러 차례 연구하였다. 마지막으로 당정 연석회의는 삭성구 제 1 중학교 전체 이전 결정을 내렸다. 이것은 매우 전략적이고 미래 지향적 인 조치입니다. 동제대대가 설계, 자금 조달 1 억여 원, 부지 308 무 () 를 차지하는 현대화 중학교가 본격적으로 건설을 시작했다. 그때가 되면 기능이 완비되고 설비가 참신하며 규모가 더 큰 24 레일 현대화고가 삭주에 우뚝 설 것이다.