하나는 명교 복학반이다. 명교 교육 자원에 의지하여 명교 교사를 소유하거나 부분적으로 소유하는 것이 특징이다. 베이징에서는 거의 모든 중점 중학교가 재수반을 설립했다. 예를 들어 베이징 명사당 학교, 베이징 사중, 인대부중, 북사대 2 부중 등이 있다.
다른 하나는 사회 전체의 힘으로 반을 운영하는 것이다. 다년간의 경험 축적으로 재수생의 특징에 따라 사회에서 어느 정도의 입소문이 있다.
또 다른 하나는 기업이나 재단이 투자하여 학교를 운영하고, 상업성이 강하고, 경제효과에 대한 추구가 더욱 강하며, 교육법칙에 대한 파악 능력이 향상되어야 한다는 것이다.
학교 검진
첫째, 합법성. 학교에' 사회력 학교 운영 허가증' 이 있는지, 교위 정기 연간 검사를 통과했는지 확인하다. 무증으로 학교를 운영하거나 연간 검사를 통과하지 못하는 것은 모두 위법이다.
두 번째는 교원 역량이다. 선생님이 경험이 있는지, 역대 수능의 중점과 난점을 잘 알고 있는지, 수능 재수생을 지도한 경험이 있는지 여부. 학생을 쟁탈하기 위해 많은 재독훈련학교들은' 특급교사 특임과 중점 학교 명사지도' 라는 간판을 내걸었지만, 일반적으로 전임 재독교사는 재독생에 더 적합하다.
아르바이트 교사는 종종 정력과 책임감으로 제한되며, 과학적으로 교과 과정 배치, 숙제 수정, 문제 해결 상담 등에서 세심한 경작을 할 수 없다. 전임 선생님만이 모든 정력을 긴장된 고 3 복습에 투입할 것이다.
세 번째는 하드웨어 시설입니다. 한 학교에 일정한 규모와 완벽한 교육 시설이 있는지 여부는 학생들의 학습 품질에도 상당한 영향을 미친다. 수능 재수 학교는 시내에서 멀리 떨어져 있는 것이 가장 좋다. 선생님과 학우들은 함께 공부하고, 함께 유학하며, 폐쇄형 수능을 준비할 수 있다. 선생님은 학생들의 요구에 따라 언제 어디서나 즉석 과외를 제공할 수 있다.
네 번째는 코스 설정입니다. 탈산 여부를 수업하다. 시험이 일반 고 3 수험생과 동기화되는지 여부. 채점 기준이 같은지 여부.
다섯 번째는 관리 시스템입니다. 전임 담임 선생님이 관리하시는가. 전임 담임 선생님은 제때에 학생의 심리상태를 파악해 학생들이 학습생활의 난제를 해결하고 학생들의 걱정을 덜어줄 수 있도록 도울 수 있다. 게다가, 정규적이고 합법적인 재수학교는 교수 교사 학생으로부터 완전한 과학적 관리 방안을 가지고 있다.