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주해시 제 1 초등학교 명예

20 14 년 말 현재 학교는 국가급 백본 교사 2 명, 광동성 백본 교사 6 명, 향주구 학과 리더 1 1 명을 양성했다. 펑문희를 대표하는 새로운 교수 인재들이 쏟아져 나왔다. 소수의 관리자들은' 사덕이 우선이고, 솔선수범하고, 신체적으로 실천한다' 는 길을 따라' 인재를 지도하고, 양성하고, 격려한다' 는 메커니즘을 세우고, 전체 교사의 적극성과 창조성을 충분히 동원하여 근면, 학생 배려, 교육이 엄격하고, 성실하고, 성실하고 조화로운 교사 대열을 형성하였다. 사제 발전에 기반한 자질교육 이념은 한 초등학교에서 최고의 해석을 받았다.

"과학 연구 촉진 교수 및 연구 학교" 는 주해시 제 1 초등학교의 지속 가능한 발전을위한 원동력입니다. 학교는 국가 교육과학' 구오' 하위 과제' 멀티미디어 컴퓨터 혁신 학습 전략의 실험과 연구' 를 연이어 맡았다. 교육혁신으로 혁신교육을 추진하다' 보고서는 200 1 중국 초등학교 수학교육협회 2 등상, 광동성 초등학교 수학전문위원회 1 등상을 수상했다. "심리건강교육 촉진 학생 전면발전연구" 결산 보고서는 2002 년 광둥성 초중고등학교 혁신교육 성과 3 등상을 수상했다. 2002 년에는' 학생들의 혁신의식을 키우고 건강심리를 발전시키는 실험 연구' 가 아시아태평양협력기구 고성과학교 프로젝트 성과상으로 선정됐다. 2002 년 우리 학교는 향주구 중점 연구 프로젝트인' 초등학생 구어교제능력 발전',' 정보화 교실 수업 연구' 및 교육부 15 계획 서브 프로젝트를 맡아 예상한 실험 성과를 거두었다. 2004 년에 학교는 광동성 전기화교육관이 주관하는 국가 15 계획 서브 프로젝트에 참가했다. 인터넷 환경에서의 영어, 수학, 학과의 탐구성 학습 연구와 초등학교 수학 주제 자원 사이트가 뚜렷한 실험 효과를 거두어 학교 정보화 교육 과정을 더욱 추진하였다. 일련의 연구 프로젝트는 교사의 이론적 시야를 넓히고, 교육 관념의 쇄신과 교수 방식, 학습 방식, 사제 상호 작용의 변화를 가져왔다. 연구 논문은 여러 차례 국가, 성, 시, 구급상을 수상했다.

학교 교육 교수 효과 현저하다: 학교는 전국 보법선진 단위, 전국 소선대 홍기중대, 전국 붉은 스카프 독서활동 선진단체, 전국 우수 학부모학교, 전국 (100) 시범으로 선정됐다.' 소년법제학교', 광동성 전민 헬스 운동 선진 단위, 광동성' 소시민 광둥 () 성 수건문명 시범강, 광둥 () 성 스포츠 특색 (탁구) 시범학교, 주해시 스포츠 전통종목학교는 2 년 연속 주해시 초중고등학교 교육 품질 종합상 1 등상을 수상했다.

주해시 제 1 초등학교는 개혁의 봄바람을 맞으며 열심히 노력하는 정신으로 자질교육의 이념을 실천하며 앞으로 나아가는 길에 단단한 발자국을 남겼다. 주해 사람들은 진심으로 말했다: 봉황로가 금봉황에서 날아갔다.

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