시 부동초등학교, 시 광명남초등학교, 시 백화초등학교, 시 전시로 초등학교, 시 동문외초등학교, 시 총대구 실험초등학교, 시 건산실험초등학교 등.
공립 초등학교와 사립 초등학교의 주요 차이점:
1, 교육 이념이 다르다
공립 초등학교는 자질교육을 목표로 학생의 전면적인 발전을 중시하고, 학생들의 사상윤리, 문화지식, 신체자질의 배양을 강조한다. 민영초등학교는 학생들의 개인화된 발전에 더욱 신경을 쓰고, 학생의 재능과 흥미의 배양을 강조하며, 학생들에게 더욱 세밀한 교육 서비스를 제공한다.
2. 선생님은 다르다.
공립 초등학교 교사는 일반적으로 정부가 채용하고, 해당 학력과 자격증이 있으며, 교사 임금과 복지 대우가 상대적으로 높다. 사립 초등학교 교사는 교수 경험과 전문 능력을 더욱 중시한다. 교사 임금 복지는 상대적으로 낮지만 더 유연한 경력 개발 기회를 제공할 수 있다.
교육의 질이 다릅니다.
공립 초등학교의 교학 질은 비교적 안정적이고, 교학 수준이 높고, 과학 연구 실력이 강하다. 그러나 교육 자원의 불균형 분포로 인해 일부 지역의 공립 초등학교 교육의 질이 부족할 수 있다. 민영초등학교는 교육의 질 향상에 더욱 신경을 써서 학생들의 다양한 요구와 특징에 따라 더욱 개인화된 교육 서비스를 제공할 수 있다.
4, 교과 과정 설정이 다르다
공립 초등학교의 교과 과정 설정은 비교적 고정되어 있으며, 일반적으로 국어 수학 영어 과학 사회 등 주요 과목을 포함한다. 민영초등학교는 과정의 다양성과 개인화에 더 많은 관심을 기울이고, 학생들의 다양한 요구와 특징에 따라 음악 미술 체육 등 더욱 유연한 교과 과정을 제공할 수 있다.
5. 다른 학생 관리.
공립 초등학교는 학생에 대한 관리가 비교적 엄격하고 학생의 규율과 규범을 중시하지만, 학생의 개성에 대한 관심과 지원이 부족하다. 민영초등학교는 학생의 개인화된 관리에 더 많은 관심을 기울이고, 학생의 다양한 특징과 수요에 따라 더욱 세밀하고 개인화된 서비스와 지원을 제공할 수 있다.
요약하면, 공립 초등학교와 사립 초등학교는 교육 이념, 교원 역량, 교육의 질, 교과 과정 설정, 학생 관리 등에 약간의 차이가 있다. 초등 교육 모델의 선택은 가정의 실제 상황과 수요에 따라 고려해야 한다. 선택할 때 학교의 경영 이념, 교원 역량, 교육의 질, 교과 과정 설정, 학생 관리 등 다양한 측면에 따라 종합적으로 평가하고 비교해서 아이들에게 더 적합한 교육 환경과 서비스를 제공해야 한다.