학습, 일, 심지어 생활 속에서 모든 사람은 불가피하게 사적을 접할 수 있다. 사적은 단순히 그 단위와 개인을 위한 것이 아니라, 특정 시대에 필요한 정신을 뚜렷하게 반영하고 적극적으로 발양해야 한다. 우리는 어떻게 계약 초안을 작성합니까? 다음은 제가 정리한 가난한 학생을 지원하는 전형적인 사적입니다. 여러분께 도움이 되기를 바랍니다.
빈곤학생을 후원하는 전형적인 사적 1 은' 만리로' 라는 길이 있고, 전현에는 9 개 초등학교가' 만리희망 초등학교' 라고 불린다. 팬 (fan) 에는 한 남자와 여자, 아이들이 모두 알고 있다. 그는 사만에서 부자가 되어 고향 사람들을 잊지 않는 좋은 당원이다. "당이 된 이상 전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 것을 멈출 수 없다."
돈을 기부하여 사회에 보답하다.
사완리는 가난한 농민 가정에서 태어났다. 16 세, 5 위안의 학비와 잡비를 낼 여유가 없어 학교를 그만두어야 했다. 이것은 그의 마음속에서 가장 큰 고통이 되었고, 그가 부자가 된 후 교육을 지지하고 사회에 보답하는 가장 큰 동력이 되었다.
65438 년부터 0974 년까지 그는 농촌에서 나와 9 년 동안 열심히 노력하여 시야를 넓히고, 재능을 키우고, 부를 축적하고, 고향으로 돌아갈 생각을 갖게 되었다. 1983 년 그는 고향으로 돌아와 판씨 제 3 건축 설치 공사 회사를 설립한 뒤 줄곧 사장을 맡고 있다.
1984 년 사완 이장승현 담배회사 기초공사에서 얻은 1000 원을 마을 건설학교에 기부하고 기부조학길을 시작했다. 30 여 년 동안, 그는 조교를 기부하고, 빈곤 구제를 하며, 전 현에 9 개의' 만리희망 초등학교' 를 세웠다. 누적은 조교 지원, 졸졸 지원 기부 12 만원, 영광사업을 위해 8000 여만원, 사회공익사업을 위해 683 만원을 기부한다.
특히 지난 5 년 동안, 사완리는 처음으로 학자를 기부한 사람으로서 조교로 승진하는 길에서 성큼성큼 전진했다. 20 1 1 에서 20 14 까지 그는 매년1 20 13 년 40 여만원 기부, 번중 직원 기숙사를 위해 노면을 굳히다. 2065438+2004 년 무이자 투자 2400 여만원은 실험 초등학교를 위한 새로운 교동을 짓고, 번씨 중학교, 번씨 2 중 520 명의 가난한 학생에게 일회성 장학금 200 원을 주었다. 20 15 년, 번성중학교 100 명의 가난한 학생이 300 위안의 장학금을 받았다. 빈곤에서 벗어나기 위한 결정적인 순간에 사만은 현위 마오수에게 다시 한 번 자신을 추천하며 500- 1000 명의 빈곤촌을 도우며 2020 년까지 전체 빈곤에서 벗어날 수 있도록 돕겠다고 약속했다.
성실하고 신용을 지키며 부를 이끌다.
근면과 노력으로 사만은 이미 유명한 우수 민영 기업가가 되었다. 그동안 그는' 신용과 약속' 이라는 실무적인 태도를 숭상하고' 선인, 후일' 의 가치 기준을 고수하며' 사리는 질을 추구하지 않는다' 는 경영 이념에 의존해 왔다.
20 12, 주택 건설 보장 임무를 맡다. 현재정자금 부족으로 시공측은 전액 지불해야 한다. 그는 모든 자산으로 대출금을 담보로 자금을 모아 제때에 건설 임무를 완수했다.
2065438+2004 년 6 월 초, 현 실험 초등학교와 제 1 직원 유치원 건물 개축 임무를 맡았다. 시간이 촉박하고 임무가 무거워서 9 월에 개학하기 전에 완성해야 한다. 건설 기계가 입장하는 순간부터 3 개월 동안 그는 공사장에서 먹고 살았고, 제때에 품질을 유지하여 보통 8 개월이 걸리는 시공 임무를 완수했다.
사만의 마음속에는 항상' 삼안' 이 있다. 당과 인민에게 도움을 청하는 돈, 친지들에게 빚진 돈, 고난 인민의 피땀 돈을 빚지지 않는다. 30 여 년 동안 그는 스스로 큰돈을 벌었을 뿐만 아니라 국세 16 만원을 누적 납부했다. 또한 수만 명의 농민공들이 취업문제를 해결하고 수백 가구의 상가가 자신의 만리장식도시에 입주하는 것을 지지하고, 자신의 마을, 현, 외성에서 온 60 여 명의 농민공을 이끌고 부자가 되는 길로 들어섰다.
검소하고, 수양성을 실천하고, 대미를 이루다
"나는 수전노가 되고 싶지 않다. 돈이 있으면 현혜를 받아야 한다. 나는 당원이 되고 싶다. 나는 그것을 더 기꺼이한다. 클릭합니다 30 년 동안 사만은 일반인에서 우수 당원으로 성장하여 전성기의 우수 집단에 들어섰고, 60 세가 되어도 분진하고 있다.
기층 농촌에서 온' 풀뿌리' 노모로서 샤완리는 시종 검소한 전통 미덕을 이어받아 개인의 즐거움을 탐내지 않고 호화로운 생활을 하고 싶지 않다. 번 돈은 학교에 기부하거나 빈곤을 구제하는 데 쓰인다.
사완리의 관점에서 볼 때, 절약은 일종의 미덕이며, 빈부와는 무관하다. 이미 습관이 되어 생활에 녹아들었다. 그의 자전거는 하나씩 닳았고, 그의 값싼 양복은 하나씩 닳았다. 공사장 달리기를 용이하게 하기 위해 몇 년 전 8 만원으로 산 차 한 대가 그의 평범한 이름과 얼굴 뒤에 유일한' 사치품' 이 된 것은 그의 평범하지 않은 끈기와' 부코 적국, 조잡하게 먹는 것' 의 평상심이었다. 그는 혼자서 아껴 먹고 아껴 쓰며 손바닥에 녹고 여기저기 흐르는 이 사회에 따뜻함을 가져다 주었고, 더 많은 * * * 당원들이 대중을 섬기고 사회에 헌신하게 했다.
당과 인민의 배양이 나의 선량하고 자애로운 성격을 만들어 주었고, 나에게 부를 창조하는 참뜻을 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 나는 계속해서 사회적 책임을 지고, 세계인민을 보호하고, 영원히 * * * 제작자의 본색을 유지할 것이다.
진용군, 빈곤학생을 후원하는 전형적인 이야기는 엘그투 학교 학생이 후원하는 대명사가 되었다. 학생들은 항상' 열정' 이라는 단어로 그를 묘사하고, 동료들은 항상' 직업' 이라는 단어로 그를 묘사하며, 관련 지도자는 항상' 안심' 이라는 단어로 그를 묘사한다.
진용군 선생은 에르그투 학교의 정밀 빈곤 구제 실무팀이 설립된 이래 줄곧 학생 지원과 정밀 빈곤 구제 업무를 담당해 왔다. 그는 시종 충만한 업무 열정, 착실한 업무 태도, 진지한 업무 태도로 이 일에 직면하여 지도자, 동료, 학생, 학부모의 찬사를 받아 자신의 평범한 직무에서 주목할 만한 성적을 거두었다.
사랑 보조금은 학생과 학부모로부터 호평을 받았다.
학생 보조금은 범위가 넓어서 일이 매우 무겁다. 매년 상급자가 학생 지원 임무를 하달한 후, 그는 항상 관련 서류를 열심히 공부하고 정책 정신을 깊이 이해하며 마음속으로 헤아린다. 동시에, 인쇄 홍보 자료 초안을 작성하여 학생과 학부모에게 보내 학생들이 지원하는 관련 정책, 조건 및 절차를 널리 홍보함으로써 당과 국가의 혜민 정책이 사람들의 마음을 사로잡았다.
일상 업무에서 진용군 선생님은 종종 학급에 깊이 들어가 어려운 학생들의 실제 상황을 이해하고, 경제난 학생들이 어려움을 극복할 자신감을 세우고, 학생 성재를 위한 조건을 적극적으로 마련하고, 도움을 받는 학생의 상황을 조정하고 처리하는 데 도움을 준다. 광범위한 홍보를 통해 학생들은 국가 보조금 정책을 이해합니다. 심도 있는 조사를 통해 직접적인 자료를 파악하여 자금 지원 업무를 위한 견고한 기초를 다졌다. 많은 학부모들은 감사히 말했다. "당의 좋은 정책 덕분에 우리 경제적으로 어려운 가정의 아이들은 계속 학교에 가서 공정한 교육 기회를 얻을 수 있다." 어떤 학부모가 진용군 선생님에게 말했다. "당신들은 근면한 노동으로 햇빛과 이슬을 파종하여 당과 국가 정책의 따뜻함과 촉촉함을 느끼게 했습니다. 네가 한 일은 좋은 일이다! 클릭합니다
어려움을 극복하고, 진취적이고,' 세 가지 마음' 으로 자금 지원 업무에 종사하며, 동료들의 존경을 받는다
학생 지원 업무는 결국 국가 관련 정책에 따라 사랑을 하게 하는 것이다. 학생 지원 업무에서 진용군은 항상 당과 국가의 혜민 정책에 대해 감사해야 한다는 세 가지 심정으로 일할 것을 요구했다. 둘째, 우리는 학생과 부모의 경제적 어려움에 동정해야합니다. 세 번째는 진심으로 당신의 일을 사랑하는 것입니다. 따라서 직장 곳곳에서 드러난 열정과 사랑과 인내는 학생과 학부모뿐만 아니라 동료들에게도 감동을 주었다. 매년 학생 지원을 할 때, 그는 항상 일손이 적고, 시간이 촉박하며, 임무가 무거운 어려움을 극복하고, 초과근무를 하여 학생 지원을 한다. 매일 그는 가장 일찍 왔고, 가장 늦게 걸었다. 동료들은 그가 학생과 학부모의 건의를 열정적으로 접대하고 듣거나 참을성 있게 관련 정책과 절차를 홍보하고 설명하는 것을 보았다. 바로 이런 고도의 사업심, 책임감, 그리고 고생을 두려워하지 않는 정신으로, 학교의 매달 장학금 보고서를 제때에 제출하며, 학생들은 매달 제때에 장학금을 받을 수 있고, 웨이보의 수입으로 학업 성적이 우수한 아이들에게 책을 사주기도 한다.
파일 관리 표준화 및 정보 관리 디지털화
이 두 가지 작업 제도의 시행은 자금 지원 업무의 후기관리를 강화하고, 데이터 이용이 더 빠르고, 파일 보존이 더욱 완전하다. 진용군은 이렇다. 그녀는 직장에서 끊임없이 경험을 총결하고 끊임없이 혁신한다. 이런 성취의 달성은 대체로 첸이 완성한 것이다. 현재 우리 학교는 비교적 완벽한 국가 지원 업무 체계를 형성하고 효율적으로 운영하고 있다.
지금까지, 이형투 학교의 자금 지원 사업이 좋은 성적을 거두었으며, 관리적으로나 제도적으로 상당히 완벽하다고 말해야 한다. 이런 성적의 달성은 진 선생님의 업무 중의 끊임없는 노력과 진취적인 것과 불가분의 관계에 있다. 앞으로 진용군 선생은 여느 때와 다름없이 그가 사랑하는 교육과 빈곤 구제 사업에 계속 투신하여 에르그투 읍 인민을 축복하기 위해 자기가 마땅히 해야 할 공헌을 할 것이다.
최근 몇 년 동안, 응현 학생지원서비스센터 주임 하준의는 국가 지원정책을 성실히 관철하고 국가 사회 학교 지원 및 가난한 학생들이 교육을 받을 수 있도록 돕는 보살핌 지원팀을 설립하고 형성하며,' 당신을 위해 등불을 켜고 앞길을 환히 비추다' 는 사랑 지원 활동을 착실하게 전개하여 당과 정부의 배려와 사랑이 한 줄기 햇빛처럼 모든 빈곤한 가정에 비춰져 그들의 희망의 빛을 발할 수 있게 하였다 용감히 앞으로 나아가는 용기를 내어 빈곤의 운명을 바꾸는 믿음을 재건하고 중퇴할 위기에 처한 가난한 가정의 학생들이 학업을 순조롭게 완수하고, 인생의 이상을 실현하고, 빈곤의 세대 간 전송을 효과적으로 차단하고, 상급부문과 사회 각계의 호평을 받았다.
온 집안의 희망을 떠받들다
이것은 특히 어려운 가정의 아이로, 늙고, 어리고, 가난하고, 약한 것이 결합되어 있다.
응현 삼중 2 반 (30 1) 학생당, 올해 15 세. 그는 세 살에 아버지를 여의고, 무력한 어머니는 아들을 데리고 고통스럽게 자식이 없는 고향으로 돌아갔다. 단지 몇 무 () 의 땅을 심기만 하면 돈은 살아남았지만, 다행히 두 노인의 보살핌 아래 돈은 점점 자랐고, 어려서부터 부성애를 잃은 당도 매우 철이 들었고, 많은 기대를 저버리지 않고 초등학교를 순조롭게 마쳤다.
2020 년 가을에는 당시에 중학교에 갈 것이다. 이때 우리 할아버지 당흥문 8 1 세, 노동능력을 상실했다. 우리 할머니는 고혈압과 가벼운 뇌줄기를 앓아 일년 내내 약을 드신다. 아버지가 돌아가신 후로 우리 어머니는 줄곧 몸이 허약하고 병이 많으셨다. 그녀는 아르바이트를 해서 돈을 벌어 가정을 보조한다. 네 식구는 일상생활을 거의 유지할 수 없다. 도시에 가서 중학교를 다니려면 어느 정도의 경제적 지원이 필요하다. 분명히, 그러한 가정은 더 이상 지속될 수 없었고, 가족은 한동안 어쩔 수 없는 상황에 처해 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
햇빛은 항상 인생의 험난한 여정의 어둠 속에서 떠오른다. 새 학년이 시작될 무렵 현교육국 지원서비스센터 하준의 주임이 센터 직원들을 이끌고 시골로 내려가 국가 지원정책을 선전하고 있다. 상황을 알게 된 후, 그는 제때에 그의 집을 방문하여 알아보았다. 대황위 향북역 마을 당가의 위험한 방 두 칸에 들어가 우울한 가정을 보았을 때, 호 주임은 즉시 자신에게서 1500 원을 꺼내 당의 어머니에게 학용품을 사달라고 했다. 국가 장학금 정책을 최대한 누리라고 말했다. 아이들이 기운을 북돋우고, 열심히 공부하고, 온 가족을 위해 영광을 얻도록 격려했다.
얼마 지나지 않아 호 주임은 응현 삼중 지도자와 담임 선생님과의 소통을 통해 그를 위해 장학금을 신청해 당등학교의 급박한 문제를 해결했다. 그 후, 심계 가정 곤란 학생의 호 주임, 일, 여가, 매번 당가에 가서 나들이를 하며 당흥문 노인과 친구가 되었다.
당과 국가의 좋은 정책은 햇빛이 대지를 비추는 것과 같아서 당흥문 일가를 희망과 활력으로 가득 채웠다. 현재 83 세인 당흥문은 "나는 꼭 10 년을 더 살아야 한다" 고 자신있게 말했다. 당이 대학에 진학하고, 좋은 직장을 구하고, 좋은 앞날을 보이고, 고아와 과부의 불행한 운명을 바꾸는 것을 보고, 우리 노부부는 안심했다! "
학생들이 꿈을 실현하고 당의 은혜를 노래하도록 돕다
"나 같은 고아는 쉬지 않고 학교에 갈 수 있고, 대학 대문에 순조롭게 들어가 인생의 꿈을 이룰 수 있다. 이는 당의 좋은 빈곤 구제 정책과 호 주임의 열렬한 도움과는 분리될 수 없다. 여기서 나는 당과 정부에 진심으로 감사한다! 호 주임에게 진심으로 감사드립니다! " 중국 민항대학교 천진분교 2 학년 조혜린이 자금 지원 상황을 이해할 때의 마음이다.
조혜림은 응현 하사 읍 신보마을의 평범한 농민의 딸이다. 그녀는 행복한 가정과 꿈이 가득한 어린 시절을 가지고 있다. 그러나 날씨는 예측할 수 없다. 읍내 초등학교 3 학년 때, 아버지는 불행하게도 의외로 돌아가셨다. 우리 엄마는 어찌할 바를 몰라 아무런 소식도 없이 집을 나섰다. 행복한 가정이 갑자기 붕괴되었다. 이후 고아가 된 조혜림과 60 대 이상 오보가구가 된 할아버지 조전은 서로 의지하며 한때 곤경에 빠졌고 독서는 사치가 됐다.
조혜림은 어린 마음이 큰 손해를 입었고 하루 종일 눈물로 얼굴을 씻었다고 회상했다. 학교로 돌아가 꿈을 이룰 수 있었던 것은 어떤 주임이 직접 찾아와 심리적 위로와 사상 소홀을 하고 자진해서 장학금으로 찾아온 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 특히 열정적인 호 주임은 한 사랑인을 데리고 현레노버 컴퓨터회사 매니저 아저씨를 데리고 우리 조손들을 위해 생활문제와 학습난을 해결하고 이상적인 돛을 올리고 학교로 돌아오게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 컴퓨터명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 컴퓨터명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 컴퓨터명언) 초등학교, 중학교, 고등학교에서 대학에 이르기까지 류호동 사장은 누적 자금 4 만여원을 지원해 사심 없는 도움과 지지를 이어가며 나의 대학 꿈을 둥글게 하고 내 인생을 다시 썼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 대학명언)
이 의기양양한 새 시대를 듣고 대학생들은 불행과 행운의 성장 과정을 회고하고 있다. 우리는 늘 감사하는 마음, 가국감정을 품고 있는 조혜림이 반드시 사회와 국가에 유용한 인재로 성장할 것이라고 믿습니다!
사랑은 험한 길을 걷고 있다.
이것은 신체 장애, 의지가 확고한 소년에게 일어난 진실한 이야기로, 현직학교 캠퍼스에서 국가 지원, 학교 지원, 교사 사랑, 학생 상호 지원, 학업 성공을 포함한 널리 칭송되고 있다.
청가위, 응현 장채향 철장촌인, 응현 직업학교 (1 18) 반 컴퓨터 전공 학생. 선천성 소아마비를 앓고 있는 장애 아동으로, 전문 의료기관을 통해 1 급 장애로 판정되었다. 나의 부모님은 농민이고, 나는 세상에 형과 누나가 하나 있다. 신체 결함과 가정 빈곤으로 인해 정가위는 마을에서 초등학교에 입학한 후 집을 거의 떠나지 않는다. 아이가 나날이 자라는 것을 보고, 연로한 부모는 매우 초조하다. 집에서 좀 더 오래 머무를 것을 기대하는 정가위는 늘 침묵을 지키며 우울하고 우울하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언)
길이 어디예요? 쳉 지아 웨이 (Cheng Jiawei) 의 미래 운명은 부모의 형제 자매들의 불안이되었습니다.
기회는 항상 욕망에 나타난다. 20 18 년 여름, 호 주임이 직접 팀을 이끌고 철장촌 성가위 집으로 갔다. 참을성 있는 설득과 동원을 거쳐 정가위는 마침내 응현 직업중학교에 들어가 그를 위해 컴퓨터 전공을 맞춤화했다.
3 년간의 사랑 릴레이는 감동적인 헌신의 노래를 작곡하는 데 도움을 주었다. 쳉 Jiawei 가 3 년간의 캠퍼스 생활 학습의 길을 성공적으로 마칠 수 있도록, 호 감독은 직원들에게 새로운 Lenovo 데스크톱 컴퓨터를 보내고 그를 위해 빈곤 퇴치를 위해 문을 열었습니다. 호 주임은 그의 일상생활을 용이하게 하기 위해 직접 학교에 연락해서 그에게' 청신호를 켜라' 를 주고 아파트 1 층에 기숙사를 그려 동창 한 명을 배독하도록 안배했다. 그는 시간이 날 때마다 학교에 가서 그와 이야기를 나누며 열심히 공부하도록 격려하고 성공한 사람이 되기로 결심했다.
지난 3 년 동안, 어떤 주임의 적극적인 도움과 격려로, 정가위는 자강불식, 공부에 각별한 노력, 여러 가지 어려움을 극복하고 상상할 수 없는 고된 노력을 기울였다. 전문 기술의 부단한 향상은 자랑스러운 성적을 거두어 전 시 2020 년 기술대회에서 컴퓨터 우수상을 수상했다. 동시에, 그는 자신을 연마하고, 매일 아침저녁으로 운동장에서 산책을 하고, 여가 시간에 영어 말하기 연습을 한다. 노력은 보답이 있다. 오늘날, 정가위는 걷는 것이 점점 더 원활해지고, 말하는 것도 점점 더 선명해지고 있다.
202 1 년 7 월, 정가위는 예정대로 졸업하고 삭주 도자기 학원에 순조롭게 입학했다.
가난한 학생의 전형적인 사적을 후원하는 4 왕정, 여자, 우리 학교 컴퓨터학과 20 16 급, 20 17 년 태원시 직업학원 기술대회 그래픽 혼행, 전자차트 1 등상, 20 19 년 입루 공부의 길에서 그녀는 일련의 문제에 직면하여 약간의 땀을 흘렸다. 성장의 길에서 그녀는 끊임없이 자신에게 도전한다!
학교 지도자와 선생님의 관심에 힘입어 그녀는 단단한 발걸음을 내디뎠다. 열심히 공부하고 열심히 연구하고, 확고한 정치관, 과학적 세계관, 인생관을 세우고, 좋은 도덕관, 견고한 대중관, 확고한 노동관을 가지고 있다. 나는 이성으로 자신의 감정과 행동을 통제하고, 교칙을 준수하고, 학교의 부름에 응하고, 전진길의 어려움과 좌절을 극복하고,' 자각, 자립, 자제' 능력을 적극적으로 단련하고, 자신을 성공으로 나아가게 하는 것을 배웠다. 진정으로 인생의 강자가 되었다.
첫째, 형세를 똑똑히 보고, 학습을 강화하고, 확고하고 정확한 인생관을 세우다.
학교에 입학한 순간부터, 그녀는 한 사람이 성과를 거두려면 시대와 함께 발전하는 원대한 이상이 있어야 한다는 것을 깨달았고, 한 사람의 이상은 자신의 성장 방향을 결정한다는 것을 깨달았다. 따라서, 오직 좋은 사상과 도덕의 소질을 갖추어야만 모든 것을 정확하게 들여다볼 수 있고, 비로소 자신을 끊임없이 성공시킬 수 있다. 처음 입학했을 때, 그녀는 자신에게 목표를 세우고 실제 행동으로 자신을 엄격히 요구했다. 공청단원으로서 그녀는 낙관적이고 진취적이며, 일상 학습과 업무생활에서 자신을 엄격히 요구하고, 생활상 어렵고 소박하며, 학우들 사이에서 모범적인 역할을 했다.
둘째, 사명을 명심하고, 열심히 공부하고, 사회에 적응하는 복합적인 인재가 된다.
중등 직업 학교 학생으로서 전공을 잘 배우는 것이 최우선이다. 그녀는 적극적으로 진취적이고, 적극적으로 생각하고, 열심히 공부하고, 지식에 대한 갈증을 풀어본 적이 없다. 그녀는 선생님의 급우들과 광범위하게 접촉하여 서로 교류하고 공부하는 것을 좋아한다. 재학 기간 동안 나는 여러 차례 우수 학생의 칭호를 받았고, 내가 땀으로 바꾼 성적과 수확의 풍성한 성과를 보고 매우 기뻤다. 동시에, 전문 지식 방면에서, 그녀는 각종 실천 훈련과 경쟁 활동에 적극적으로 참가한다. 학업을 계속하기 위해, 그녀는 학교의 대구반에 참가하여 자신의 지식과 기술을 더욱 향상시키기 위해 노력하였다.
셋째, 환경에 적응하고, 열심히 일하며, 자신의 종합능력을 전면적으로 높이다.
학교에서 그녀는 반 간부부터 학생회 간부, 연대위원회에 이르기까지 줄곧 적극적으로 진취적이었다. 그녀는 적극적으로 학교 선생님을 돕고, 열정적으로 학우를 위해 봉사하고, 책임감이 강하며, 착실하고 적극적이며, 각종 임무를 원만하게 완수했다. 그녀가 학교에서 얻은 성적이 눈에 띄어 교사와 학생들에게 호평을 받았다.
넷째, 디테일을 중시하고, 조금씩 축적하고, 자신의 좋은 생활 습관을 배양한다.
학교 생활은 그녀에게' 자각, 자립, 자제' 능력을 얻을 수 있는 기회를 주었다. 이는 그녀가 오늘 공부할 필요가 있을 뿐만 아니라, 그녀가 내일 사회로 나아가서 빠른 템포 생활에 적응하여 혁신적인 인재를 개척하는 데 필요한 의지의 질이 되는 것이다. 자립력 배양을 강화하기 위해 그녀는 사회 실천과 캠퍼스 문화 활동에 적극적으로 참여했다. 이런 활동을 통해 그녀는 생활의 고난, 삶의 의미, 지식의 폭을 넓히고, 사회에 적응할 수 있는 능력을 강화하고, 종합적인 자질을 향상시켰다.
생활 속에서 그녀는 적극적이고 낙관적이며, 성실하게 남을 도우며, 마음속으로는 강렬한 집단적 명예감을 가지고 있다. 학생 지원 정책은 국가의 책임감과 사회의 공덕심을 전달해 감사의 마음을 불러일으켰다. 학교 사랑사의 조직 아래 그녀는' 따뜻함 보내기' 에 참여해 경로당에 들어가 실제 행동으로 노인에게 햇빛과 따뜻함을 가져다 주었다.
왕정은 오늘 성적이 있으니 국가의 지원과 학교 양성에 감사해야 한다고 말했다. 그녀는 반드시 앞으로의 학습생활에서 자신을 엄격히 요구하고, 실제 행동으로 모교와 사회에 보답하며, 학교와 사회의 그녀에 대한 간절한 희망을 저버리지 않을 것이다.
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