사람의 생명은 소중하고, 사람의 생명은 연약하다. 우리는 안전의식을 높이고 안전을 명심하기 위해 행동을 취해야 한다.
캠퍼스 안전 10 대 숨겨진 위험 1. 학생 간의 폭력과 싸움. 둘째, 학생 간의 사기 침해. 셋째, 학교가 끝난 후 학교 밖의 나쁜 사람들이 학교 학생들을 침범했다. 넷째, 화장실, 캠퍼스 구석 동창들이 모여 담배를 피우고 싸운다. 상점, 식당 및 작은 판매 지점의 식품 안전. 6. 피시방 등 사회문화 유흥업소로 인한 안전하지 않은 요소. 일곱째, 학교 내부 절도, 자전거 분실 포함. 여덟, 화재, 감전, 익사, 중독. 9, 물리 화학적 실험, 운동 중 우발적 상해. 10. 수업시간 및 야외 활동 중 걷기, 계단 오르내리기 또는 규율 위반으로 인한 상해. 교외 안전 10 대 위험 1. 교문 밖의 도로 교통 사고. 둘째, 학교 주변의 폭력, 싸움, 상처. 셋째, 학교 주변의 강탈과 침해. 넷째, 학교 밖 나쁜 사람이 학교 학생들의 언행과 심리적 위협에 대해. 5. 피시방 등 사회문화 유흥업소로 인한 침해 피해. 6. 학생들이 무단결석, 무단 결석, 가출로 인한 사회적 불안요인. 7. 온라인 게임, 채팅, 건강하지 않은 서적, 시청각 작품 등 안전하지 않은 요인으로 인해 발생합니다. 여덟, 사회적 노름독 현상은 학생들의 안전하지 않은 요소에 영향을 미친다. 9. 사회범죄자가 청소년을 유인하고 끌어들이고 교사한다. 10. 부모의 이혼, 홀어버이, 빈 둥지 체류, 개인 임대 주택으로 인한 안전하지 않은 요소. 부적절한 교육으로 인한 10 대 숨겨진 위험 1. 학교 제도의 부적절한 제정으로 인한 안전 책임 사고. 둘째, 학교는 부적절한 관리로 인한 안전 사고를 방지해야 한다. 셋째, 교사의 법제 의식이 약하고, 방법이 간단하고 난폭하여, 학생의 위법 상해를 초래한다. 넷째, 장소 시설은 부적절한 학생으로 인한 신체 상해를 일깨워 준다. 5. 학습과 인간관계에서 심리적 스트레스로 인한 사고. 부적절한 비판 방법으로 인한 사고. 7. 가정에서 부모가 아이를 교육하는 방법이 부적절하여 아이의 행동이 과격하게 되었다. 여덟째, 문제 처리가 불공평하여 심리적 불균형과 과격함을 초래하였다. 9. 지나친 기대는 심리적 스트레스를 가져와 나쁜 결과를 초래한다. 10. 반항심리와 특수한 성격으로 인한 나쁜 결과.
화장실과 욕실 문은 아이들이 자신을 안에 잠그는 것을 막기 위해 밖에서 열어야 한다. 소독제, 세제, 표백분, 화장품, 면도기, 비누, 샤워 젤 등. 찬장에 잠가야 한다. 면도기나 드라이어와 같은 욕실 용품은 사용 후 플러그를 뽑아야 합니다. 화장실의 전선과 콘센트는 숨겨야 한다. 응답자: 순풍순 10 | 2 급 | 2011-3-2519: 45
나는 캠퍼스 안전 위험을 발견하고 가정 안전 위험을 조사했다.
사람의 생명은 소중하고, 사람의 생명은 연약하다. 우리는 안전의식을 높이고 안전을 명심하기 위해 행동을 취해야 한다.
캠퍼스 안전 10 대 숨겨진 위험 1. 학생 간의 폭력과 싸움. 둘째, 학생 간의 사기 침해. 셋째, 학교가 끝난 후 학교 밖의 나쁜 사람들이 학교 학생들을 침범했다. 넷째, 화장실, 캠퍼스 구석 동창들이 모여 담배를 피우고 싸운다. 상점, 식당 및 작은 판매 지점의 식품 안전. 6. 피시방 등 사회문화 유흥업소로 인한 안전하지 않은 요소. 일곱째, 학교 내부 절도, 자전거 분실 포함. 여덟, 화재, 감전, 익사, 중독. 9, 물리 화학적 실험, 운동 중 우발적 상해. 10. 수업시간 및 야외 활동 중 걷기, 계단 오르내리기 또는 규율 위반으로 인한 상해. 교외 안전 10 대 위험 1. 교문 밖의 도로 교통 사고. 둘째, 학교 주변의 폭력, 싸움, 상처. 셋째, 학교 주변의 강탈과 침해. 넷째, 학교 밖 나쁜 사람이 학교 학생들의 언행과 심리적 위협에 대해. 5. 피시방 등 사회문화 유흥업소로 인한 침해 피해. 6. 학생들이 무단결석, 무단 결석, 가출로 인한 사회적 불안요인. 7. 온라인 게임, 채팅, 건강하지 않은 서적, 시청각 작품 등 안전하지 않은 요인으로 인해 발생합니다. 여덟, 사회적 노름독 현상은 학생들의 안전하지 않은 요소에 영향을 미친다. 9. 사회범죄자가 청소년을 유인하고 끌어들이고 교사한다. 10. 부모의 이혼, 홀어버이, 빈 둥지 체류, 개인 임대 주택으로 인한 안전하지 않은 요소. 부적절한 교육으로 인한 10 대 숨겨진 위험 1. 학교 제도의 부적절한 제정으로 인한 안전 책임 사고. 둘째, 학교는 부적절한 관리로 인한 안전 사고를 방지해야 한다. 셋째, 교사의 법제 의식이 약하고, 방법이 간단하고 난폭하여, 학생의 위법 상해를 초래한다. 넷째, 장소 시설은 부적절한 학생으로 인한 신체 상해를 일깨워 준다. 5. 학습과 인간관계에서 심리적 스트레스로 인한 사고. 부적절한 비판 방법으로 인한 사고. 7. 가정에서 부모가 아이를 교육하는 방법이 부적절하여 아이의 행동이 과격하게 되었다. 여덟째, 문제 처리가 불공평하여 심리적 불균형과 과격함을 초래하였다. 9. 지나친 기대는 심리적 스트레스를 가져와 나쁜 결과를 초래한다. 10. 반항심리와 특수한 성격으로 인한 나쁜 결과. 응답자: 블루 블랙 0 빠름 | 레벨 2 | 20 1 1-3-25 20:46
1 .. 학생 간의 폭력과 싸움.
둘째, 학생 간의 사기 침해.
셋째, 학교가 끝난 후 학교 밖의 나쁜 사람들이 학교 학생들을 침범했다.
넷째, 화장실, 캠퍼스 구석 동창들이 모여 담배를 피우고 싸운다.
상점, 식당 및 작은 판매 지점의 식품 안전.
6. 피시방 등 사회문화 유흥업소로 인한 안전하지 않은 요소.
일곱째, 학교 내부 절도, 자전거 분실 포함.
여덟, 화재, 감전, 익사, 중독.
9, 물리 화학적 실험, 운동 중 우발적 상해.
X. 수업시간과 야외 활동 중 걷기, 계단 오르내리기, 규율 위반으로 인한 상해.
교외 안전 10 대 위험
교문 밖에서 도로 교통 사고가 발생하다.
둘째, 학교 주변의 폭력, 싸움, 상처.
셋째, 학교 주변의 강탈과 침해.
넷째, 학교 밖 나쁜 사람이 학교 학생들의 언행과 심리적 위협에 대해.
5. 피시방 등 사회문화 유흥업소로 인한 침해 피해.
6. 학생들이 무단결석, 무단 결석, 가출로 인한 사회적 불안요인.
7. 온라인 게임, 채팅, 건강하지 않은 서적, 시청각 작품 등 안전하지 않은 요인으로 인해 발생합니다.
여덟, 사회적 노름독 현상은 학생들의 안전하지 않은 요소에 영향을 미친다.
9. 사회범죄자가 청소년을 유인하고 끌어들이고 교사한다.
10. 부모의 이혼, 홀어버이, 빈 둥지 체류, 개인 임대 주택으로 인한 안전하지 않은 요소.
부적절한 교육으로 인한 10 대 안전위험
첫째, 학교 제도가 부적절하게 제정되었다.
둘째, 학교는 부적절한 관리로 인한 안전 사고를 방지해야 한다.
셋째, 교사의 법제 의식이 약하고, 방법이 간단하고 난폭하여, 학생의 위법 상해를 초래한다.
넷째, 장소 시설은 부적절한 학생으로 인한 신체 상해를 일깨워 준다.
5. 학습과 인간관계에서 심리적 스트레스로 인한 사고.
부적절한 비판 방법으로 인한 사고.
7. 가정에서 부모가 아이를 교육하는 방법이 부적절하여 아이의 행동이 과격하게 되었다.
여덟째, 문제 처리가 불공평하여 심리적 불균형과 과격함을 초래하였다.
9. 지나친 기대는 심리적 스트레스를 가져와 나쁜 결과를 초래한다.
X. 반항심리와 특수성격으로 인한 불리한 결과 응답자:1110249445 | 1 급 | 201/kloc
저도 급해요. 응답자: 열성적인 사용자 | 20 1 1-3-26 09:09
사람의 생명은 소중하고, 사람의 생명은 연약하다. 우리는 안전의식을 높이고 안전을 명심하기 위해 행동을 취해야 한다.
캠퍼스 안전 10 대 숨겨진 위험 1. 학생 간의 폭력과 싸움. 둘째, 학생 간의 사기 침해. 셋째, 학교가 끝난 후 학교 밖의 나쁜 사람들이 학교 학생들을 침범했다. 넷째, 화장실, 캠퍼스 구석 동창들이 모여 담배를 피우고 싸운다. 상점, 식당 및 작은 판매 지점의 식품 안전. 6. 피시방 등 사회문화 유흥업소로 인한 안전하지 않은 요소. 일곱째, 학교 내부 절도, 자전거 분실 포함. 여덟, 화재, 감전, 익사, 중독. 9, 물리 화학적 실험, 운동 중 우발적 상해. 10. 수업시간 및 야외 활동 중 걷기, 계단 오르내리기 또는 규율 위반으로 인한 상해. 교외 안전 10 대 위험 1. 교문 밖의 도로 교통 사고. 둘째, 학교 주변의 폭력, 싸움, 상처. 셋째, 학교 주변의 강탈과 침해. 넷째, 학교 밖 나쁜 사람이 학교 학생들의 언행과 심리적 위협에 대해. 5. 피시방 등 사회문화 유흥업소로 인한 침해 피해. 6. 학생들이 무단결석, 무단 결석, 가출로 인한 사회적 불안요인. 7. 온라인 게임, 채팅, 건강하지 않은 서적, 시청각 작품 등 안전하지 않은 요인으로 인해 발생합니다. 여덟, 사회적 노름독 현상은 학생들의 안전하지 않은 요소에 영향을 미친다. 9. 사회범죄자가 청소년을 유인하고 끌어들이고 교사한다. 10. 부모의 이혼, 홀어버이, 빈 둥지 체류, 개인 임대 주택으로 인한 안전하지 않은 요소. 부적절한 교육으로 인한 10 대 숨겨진 위험 1. 학교 제도의 부적절한 제정으로 인한 안전 책임 사고. 둘째, 학교는 부적절한 관리로 인한 안전 사고를 방지해야 한다. 셋째, 교사의 법제 의식이 약하고, 방법이 간단하고 난폭하여, 학생의 위법 상해를 초래한다. 넷째, 장소 시설은 부적절한 학생으로 인한 신체 상해를 일깨워 준다. 5. 학습과 인간관계에서 심리적 스트레스로 인한 사고. 부적절한 비판 방법으로 인한 사고. 7. 가정에서 부모가 아이를 교육하는 방법이 부적절하여 아이의 행동이 과격하게 되었다. 여덟째, 문제 처리가 불공평하여 심리적 불균형과 과격함을 초래하였다. 9. 지나친 기대는 심리적 스트레스를 가져와 나쁜 결과를 초래한다. 10. 반항심리와 특수한 성격으로 인한 나쁜 결과.
화장실과 욕실 문은 아이들이 자신을 안에 잠그는 것을 막기 위해 밖에서 열어야 한다. 소독제, 세제, 표백분, 화장품, 면도기, 비누, 샤워 젤 등. 찬장에 잠가야 한다. 면도기나 드라이어와 같은 욕실 용품은 사용 후 플러그를 뽑아야 합니다. 화장실의 전선과 콘센트는 숨겨야 한다. 응답자: 8032558 1 | 1 급 | 20 1 1-3-26 09:57.
"삐삐, 삐삐, 삐삐." 또 한 번의 충격적인 구급차 소리, 길은 또 핏자국이었다. 당사자가 고통스럽게 땅바닥에 누워 신음하며 신음에 무한한 안타까움이 섞여 있었다. 폭행자는 피를 흘리는 당사자를 무력하게 바라보며 깊이 한숨을 쉬었다. 사회가 급속히 발전하면서 생활과 일의 리듬이 빨라지면서 자동차가 사람들의 주요 도구가 되어 우리에게 가져왔다. 모두가 사회적 진보를 부러워하고 즐기는 동시에 우리에게 재앙을 가져왔다. 생생한 생명이 질주하는 바퀴 아래로 사라지고 행복한 가정이 순식간에 부서졌다. 따라서 반드시 교통규칙을 준수하고 안전하게 운전해야 이런 사고를 피하고 건강하게 성장할 수 있다. 관련 자료에 따르면 우리나라는 초당 두 건의 교통사고가 발생했고, 매년 2 만 명이 교통사고로 사망한다. 이 충격적인 숫자는 사람들의 앳된 마음을 무겁게 때리고 있다. 교통은 국민 경제의 명맥이다. 교통안전은 국민경제의 발전과 관련이 있을 뿐만 아니라, 많은 인민 대중의 생명과 재산과도 밀접한 관련이 있다. 도로 교통 질서를 유지하고 교통사고로 인한 필수 생명재산과 기타 경제적 손실을 예방하고 줄이기 위해 국가는 중화인민공화국도로 교통안전법을 제정하여 법에 따라 각 시민의 마음 속에 교통안전을 실현하였다.
그것은 2005 년 우리 학교 신항 도로 옆에 아이를 픽업하는 차 한 대가 주차되어 있었다. 한 어린 소년의 할머니가 길가에서 그를 기다리고 있다. 어린 소년이 그의 할머니를 보았을 때, 그는 아마도 잠시 흥분했을 것이다. 그는 좌우를 보는 것을 잊고 바로 문을 뛰쳐나갔다. 불행히도, 아이는 땅에 부딪혀 즉사했다. 아이가 어떻게 차에 치였나요? 아이가 내릴 때 좌우에 차가 있는지 보지 않고 한마디로 뛰쳐나갔기 때문이다. 보잘것없어 보이는 이 행동으로 돌이킬 수 없는 아쉬움이 생겼다. 작년에 우리 집 앞에서 발생한 교통사고를 기억한다. 이것은 교차로입니다. 오토바이 한 대가 주강 가든에서 안디광장으로 향했다. 태산길에서 담가산으로 가는 화물차 한 대가 그것과 충돌했다. 그들은 모두 상대방 앞에서 교차로를 건너고 싶어한다. 결국 오토바이 운전자는 오토바이에 압도되어 움직일 수 없었다. 트럭 위의 나무가 바닥에 널려 있다. 바람막이 유리가 거미줄처럼 반으로 갈라졌다. 운전자의 머리가 피를 흘리고 있다. 과속으로 달리는 구급차가 그들을 태우고 있다 ...
사람은 차를 포기하고, 따뜻함을 포기하고, 주문서를 포기했다. 차는 사람을 만들고, 안전을 포기하고, 이해를 포기한다. 이 세상에서 사람이 차를 서로 양보해야 교통사고를 최대한 피하고 사망자 수를 줄이며 소중한 생명을 소중히 여길 수 있다. 생명을 꼭 아껴주세요! 안전한 포위 속에서 행복하고 건강하게 성장하고 우리 자신의 아름다운 집을 건설합시다. 응답자: 8949 18653 | 1 급 | 2011-3-2610: 26
나는 대답하지 않을 것이다: 열렬한 사용자 | 2011-3-2612: 28.
우리 학교도 이걸 쓰라고 했어요 ~ ~
모두 잘 대답하셨으니 베껴 쓰겠습니다. (* _ _ *) 히히 ...
하지만 구체적인 예를 보충하는 게 좋을 것 같아요 ~ ~ 참고 문헌:
Sername
응답자도 귀엽다고 생각한다 | 레벨 5 | 2011-3-2612: 56.
시종일관 응답자: 열성적인 사용자 | 2011-3-2617: 26
캠퍼스 안전 10 대 숨겨진 위험 1. 학생 간의 폭력과 싸움. 둘째, 학생 간의 사기 침해. 셋째, 학교가 끝난 후 학교 밖의 나쁜 사람들이 학교 학생들을 침범했다. 넷째, 화장실, 캠퍼스 구석 동창들이 모여 담배를 피우고 싸운다. 상점, 식당 및 작은 판매 지점의 식품 안전. 6. 피시방 등 사회문화 유흥업소로 인한 안전하지 않은 요소. 일곱째, 학교 내부 절도, 자전거 분실 포함. 여덟, 화재, 감전, 익사, 중독. 9, 물리 화학적 실험, 운동 중 우발적 상해. 10. 수업시간 및 야외 활동 중 걷기, 계단 오르내리기 또는 규율 위반으로 인한 상해. 교외 안전 10 대 위험 1. 교문 밖의 도로 교통 사고. 둘째, 학교 주변의 폭력, 싸움, 상처. 셋째, 학교 주변의 강탈과 침해. 넷째, 학교 밖 나쁜 사람이 학교 학생들의 언행과 심리적 위협에 대해. 5. 피시방 등 사회문화 유흥업소로 인한 침해 피해. 6. 학생들이 무단결석, 무단 결석, 가출로 인한 사회적 불안요인. 7. 온라인 게임, 채팅, 건강하지 않은 서적, 시청각 작품 등 안전하지 않은 요인으로 인해 발생합니다. 여덟, 사회적 노름독 현상은 학생들의 안전하지 않은 요소에 영향을 미친다. 9. 사회범죄자가 청소년을 유인하고 끌어들이고 교사한다. 10. 부모의 이혼, 홀어버이, 빈 둥지 체류, 개인 임대 주택으로 인한 안전하지 않은 요소. 부적절한 교육으로 인한 10 대 숨겨진 위험 1. 학교 제도의 부적절한 제정으로 인한 안전 책임 사고. 둘째, 학교는 부적절한 관리로 인한 안전 사고를 방지해야 한다. 셋째, 교사의 법제 의식이 약하고, 방법이 간단하고 난폭하여, 학생의 위법 상해를 초래한다. 넷째, 장소 시설은 부적절한 학생으로 인한 신체 상해를 일깨워 준다. 5. 학습과 인간관계에서 심리적 스트레스로 인한 사고. 부적절한 비판 방법으로 인한 사고. 일곱째, 어머니의 교육 방법이 부적절하여 아이의 행동이 과격하게 되었다. 여덟째, 문제 처리가 불공평하여 심리적 불균형과 과격함을 초래하였다. 9. 지나친 기대는 심리적 스트레스를 가져와 나쁜 결과를 초래한다. X. 반항적 인 심리학과 특별한 성격으로 인한 나쁜 결과
아버지의 가정에서의 생명은 소중하고, 사람의 생명은 연약하다. 우리는 안전의식을 높이고 안전을 명심하기 위해 행동을 취해야 한다. 응답자: 열성적인 네티즌 | 2011-3-2618:1668.
행복하고 따뜻한 가정에서 살면서 부모님 가족의 보살핌을 받는 것은 위험하지 않은 것 같다. 하지만 가정생활에는 더 많은 주의를 기울여야 할 일이 많다. 조심하라. 그렇지 않으면 위험과 사고를 일으키기 쉽다. 가정생활에도 안전 문제가 있다. 1, 90% 의 가정어른들이 요리 도중에 떠나고, 60% 는 자주 떠난다. (올바른 방법: 부엌을 함부로 떠나지 말고 가스를 다 쓰면 스위치를 꺼야 한다. 가정의 2.70% 는 연기 경보기가 없고, 가정의 23% 는 들어본 적이 없다. (올바른 방법: 조건부 가정은 가능한 한 설치하고 정기적으로 배터리를 점검한다. ) 가정의 3.60% 는 화재 이외의 탈출 경로를 계획한 적이 없고, 가정의 32% 는 들어본 적이 없다. C 정확한 방법: 각 방마다 최소한 두 개의 탈출 노선을 계획하고, 정기적으로 단련하며, 탈출한 후의 집합 장소를 약속한다. ) 가구의 4.40% 는 긴급 연락전화가 없고, 가정의 28% 는 들어 본 적이 없다. (올바른 방법: 온 가족이 함께 1 19 경보 카드를 만들어 자세한 집 주소를 적어요. ) 5.40% 의 가정용 소화기가 주방 등' 위험한 장소' 에 놓여 있고, 32% 의 가정은 어디에 놓아야 할지 모른다. (올바른 관행: 침실에 놓으면 쉽게 얻을 수 있습니다. ) 6.3 1% 의 가정용 히터는 잠자리에 들기 전에 전원이 켜져 있고 2 1% 는 전원이 켜져 있습니다. (올바른 방법: 잠자리에 들기 전에 전원을 끄거나 자동 종료 시간을 설정하십시오. ) 가정용 배선판의 7, 30% 는' 문어', 플러그는' 구멍이 뚫려 있지 않다', 15% 는 항상 이렇다. (올바른 방법: 전기 콘센트의 플러그가 3 개를 넘지 않도록 하십시오. ) 병 라벨의 8.30% 가 내용과 일치하지 않으며, 가정의 7% 는 항상 그렇습니다. (올바른 관행: 부지런히 조사하고 꾸준히 지켜라. 가정의 9.30% 가 침대 옆에 라이터와 재떨이를 넣었고, 14% 의 가정은 항상 그랬다. (올바른 방법: 인화성 물품은 침실, 특히 침대 옆에서 멀리 떨어져 있다. ) 10, 가정용 주방의 30% 의 고전력 가전제품은 모두 배선 보드에 연결되어 있습니다. 12% 는 모두 그렇습니다. (올바른 방법: 전자레인지, 오븐 등 고전력 가전제품에는 전용 콘센트가 장착되어 있습니다. ) 리소스:
가정 안전 10 대 숨겨진 위험 응답자: 백혜빙 | 1 급 | 2011-3-26 20:14
나도 필요해! ! ! ! ! 응답자: 아쉼표 52 1 | 1 급 | 20 1 1-3-26 20:30.
캠퍼스 안전 10 대 위험
1 .. 학생 간의 폭력과 싸움.
둘째, 학생 간의 사기 침해.
셋째, 학교가 끝난 후 학교 밖의 나쁜 사람들이 학교 학생들을 침범했다.
넷째, 화장실, 캠퍼스 구석 동창들이 모여 담배를 피우고 싸운다.
상점, 식당 및 작은 판매 지점의 식품 안전.
6. 피시방 등 사회문화 유흥업소로 인한 안전하지 않은 요소.
일곱째, 학교 내부 절도, 자전거 분실 포함.
여덟, 화재, 감전, 익사, 중독.
9, 물리 화학적 실험, 운동 중 우발적 상해.
X. 수업시간과 야외 활동 중 걷기, 계단 오르내리기, 규율 위반으로 인한 상해. 응답자: 열성적인 사용자 | 20 1 1-3-26 20:47
최근 몇 년 동안 어린이 식사 이외의 음식 비율이 갈수록 커지고 있다. 그러나 대다수 학부모들이 이 방면의 지식이 부족하기 때문에 아동식품 소비에는 위생안전 문제가 있어 사람들의 중시를 받지 않을 수 없다. 주요 표현은 다음과 같습니다.
질문 1: 식품의 첨가물은 높은 중시를 불러일으키지 않았다. "삼정" 은 당정, 향정, 식용 색소향을 가리킨다. 식품에서의 사용은 국가 표준에 규정되어 있지만 많이 먹으면 많은 부작용이 생길 수 있다.
질문 2: 나는 음식의 성분과 역할을 구분할 수 없다. 많은 부모들은 유제품과 유산균 음료를 구분할 수 없는 경우가 많다. 유산균 음료는 위장이 좋지 않은 아이에게 적합하다. 두 가지 선택이 부적절하면 위장 불편과 같은 증상을 일으킬 수 있다.
질문 3: 외국 음식을 너무 미신하다. 관련 부서의 추출 결과를 보면 아동식품 수입이 100% 완벽하지 않다는 것을 알 수 있다.
질문 4: 정식 대신 라면을 사용하세요.
라면은 주로 밀가루로 만든 것으로 고온튀김입니다. 단백질 비타민 미네랄이 심각하게 부족하여 영양가가 낮다. 지방산화 문제가 자주 발생합니다. 라면을 먹으면 영양실조가 자주 발생한다.
질문 5: 영양 보양제를 많이 드세요. 어린이의 성장과 발육에 필요한 열, 단백질, 비타민, 미네랄은 주로 하루 세 끼를 통해 얻는다. 각종 보양영양소 섭취량은 매우 적다. 그중 진정으로 몸에 유익한 성분은 미량뿐, 어떤 것은 부작용까지 있다.
질문 6: 우유 대신 우유 음료를, 과일 대신 과일 음료를 사용한다. 둘 사이에 하늘과 땅이 다르다는 것은 잘 알려져 있지 않다. 음료는 우유와 과일이 아이에게 주는 영양과 건강을 대신할 수 없다.
질문 7: 단음료로 갈증을 풀고, 식사 전에 음료수를 마시고, 포만감을 느끼며, 아이의 저녁식사 식욕을 방해한다.
질문 8: 초콜릿, 디저트, 차가운 음료를 많이 드세요. 단맛에 빠지면 아이의 미각은 발육이 불량합니다. 한편 단 음식과 차가운 음료에는 당분이 다량 함유되어 있는데, 그 두드러진 식감은 주로 첨가제에 의존한다. 하지만 이 음식들 중 비타민과 미네랄 함량이 낮으면 영양 불균형이 심해져 아이가 비만이 될 수 있다.
질문 9:' 정식' 을 장기간 먹는다. 섬세한 음식을 장기간 섭취하면 B 족 비타민 섭취를 줄임으로써 신경계의 발육에 영향을 줄 뿐만 아니라 크롬의 부족으로 시력을' 손상' 시켜 근시를 초래할 수도 있다.
문제 10: 과식은 알레르기를 유발합니다. 어린이 음식 알레르기의 약 30% 는 편식에 의한 것이다. 음식 중의 어떤 성분은 인체 세포의 독성 반응을 일으킬 수 있기 때문에, 어떤 음식을 장기간 편식하면 체내의 어떤' 독성' 성분이 축적될 수 있기 때문이다. 축적이 체내 세포의 내성을 충족하거나 초과할 때 알레르기 증상이 나타난다.
저는 석주산시 제 9 초등학교 64 반 장자건 입니다.
아이는 조국의 미래이니, 그들을 해치지 마라! 응답자: 632659656 | 1 급 | 2011-3-26 21:1/kloc
사실 이것만 찾는 게 더 좋아요. 아래를 베껴 쓰고 견해를 좀 써라.
캠퍼스 안전 10 대 숨겨진 위험 1. 학생 간의 폭력과 싸움. 둘째, 학생 간의 사기 침해. 셋째, 학교가 끝난 후 학교 밖의 나쁜 사람들이 학교 학생들을 침범했다. 넷째, 화장실, 캠퍼스 구석 동창들이 모여 담배를 피우고 싸운다. 상점, 식당 및 작은 판매 지점의 식품 안전. 6. 피시방 등 사회문화 유흥업소로 인한 안전하지 않은 요소. 일곱째, 학교 내부 절도, 자전거 분실 포함. 여덟, 화재, 감전, 익사, 중독. 9, 물리 화학적 실험, 운동 중 우발적 상해. 10. 수업시간 및 야외 활동 중 걷기, 계단 오르내리기 또는 규율 위반으로 인한 상해. 교외 안전 10 대 위험 1. 교문 밖의 도로 교통 사고. 둘째, 학교 주변의 폭력, 싸움, 상처. 셋째, 학교 주변의 강탈과 침해. 넷째, 학교 밖 나쁜 사람이 학교 학생들의 언행과 심리적 위협에 대해. 5. 피시방 등 사회문화 유흥업소로 인한 침해 피해. 6. 학생들이 무단결석, 무단 결석, 가출로 인한 사회적 불안요인. 7. 온라인 게임, 채팅, 건강하지 않은 서적, 시청각 작품 등 안전하지 않은 요인으로 인해 발생합니다. 여덟, 사회적 노름독 현상은 학생들의 안전하지 않은 요소에 영향을 미친다. 9. 사회범죄자가 청소년을 유인하고 끌어들이고 교사한다. 10. 부모의 이혼, 홀어버이, 빈 둥지 체류, 개인 임대 주택으로 인한 안전하지 않은 요소. 부적절한 교육으로 인한 10 대 숨겨진 위험 1. 학교 제도의 부적절한 제정으로 인한 안전 책임 사고. 둘째, 학교는 부적절한 관리로 인한 안전 사고를 방지해야 한다. 셋째, 교사의 법제 의식이 약하고, 방법이 간단하고 난폭하여, 학생의 위법 상해를 초래한다. 넷째, 장소 시설은 부적절한 학생으로 인한 신체 상해를 일깨워 준다. 5. 학습과 인간관계에서 심리적 스트레스로 인한 사고. 부적절한 비판 방법으로 인한 사고. 7. 가정에서 부모가 아이를 교육하는 방법이 부적절하여 아이의 행동이 과격하게 되었다. 여덟째, 문제 처리가 불공평하여 심리적 불균형과 과격함을 초래하였다. 9. 지나친 기대는 심리적 스트레스를 가져와 나쁜 결과를 초래한다. 10. 반항심리와 특수한 성격으로 인한 나쁜 결과. 응답자: 득세도 소용없다 | 1 급 | 20 1 1-3-27 07:57
선생님은 나에게 이것을 쓰라고 하셨다! 현기증, 너무 짜증나! 전혀 베껴 쓸 줄 모른다. (* _ _ *) 히히 ...... 응답자: 열렬한 네티즌 | 20 1 1-3-27 08:59.
공간 응답자: 열성적인 사용자 | 2011-3-27 09:18
Kjnbfhjmn 응답자: 열성적인 사용자 | 2011-3-2710: 04
저도 응답자가 걱정돼요: 화현쇼위 | 1 급 | 2011-3-2710: 49.
1. 학생 싸움 2. 학생 흡연 응답자: 열성적인 사용자 | 2011-3-2711:53.
우리 학교도 이걸 쓰라고 했어요 ~ ~
모두 잘 대답하셨으니 베껴 쓰겠습니다. (* _ _ *) 히히 ...
하지만 구체적인 예를 보충하는 게 좋을 것 같아요 ~ ~ 참고 문헌:
Sername
의문, 나도 응답자: maxiang999 | 2 급 | 2011-3-2712: 54.
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