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초등학교 교사 경력 계획 모범문 (1)
소위 "모든 것이 사전에 세워지고, 예조하지 않으면 폐지된다" 고 한다. 자신의 잠재력을 더 발굴하기 위해 적극적으로 건강한 발전을 도모하여 자신의 삶의 가치를 실현하다. 인민 교사가 더 잘 되기 위해, 나는 자신의 직업 계획 설계서를 작성했다.
첫째, 개인 상황 분석
자신을 알고 아는 것이 교사 경력 계획의 첫걸음이다. 자신을 알기가 어렵고, 자신을 잘 알아야 하는 것은 교사의 인격력을 추구하는 전제조건이다.
1. 이점
교육에 충실하고, 교육을 사랑하고, 존중하고, 신뢰하고, 이해하고, 모든 학생이 인재가 될 수 있다고 믿는다. 일을 하는 동안 자신을 충실하게 하고, 이론 지식과 선진적인 교수 이념을 포함한 독서와 연구를 좋아한다. 새로운 것을 받아들이는 것이 더 쉽다. 감히 탐구하고, 열심히 일하고, 진취심이 있다.
2. 불리한 요소
평소 행사 자료 준비와 수업 준비에 바빴기 때문에 어느 정도 학생과 교재에 대한 심도 있는 연구를 할 시간이 부족했다.
가르치는 과정에서, 우리는 교재의 외연을 잘 파악하지 못했기 때문에, 교실 수업에는 다소 작은 실수가 있을 수 있으며, 이렇게 수월하게 할 수는 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 다른 사람과 외국의 교육 경험만 배우는 것만으로는 충분하지 않다.
과학 연구에 있어서, 여전히 표면적이며, 심도 있게 실시하지 않고, 아직 과학 연구 교사의 출발점에 있다.
둘째, 경력 개발 목표
1. 전체 목표
사람들을 가르치고 교육하고, 스승이 되고, 사덕의 수양을 강화하다. 일자리에 입각하고, 평생 학습을 하며, 직업의 질을 높이다. 응용하여 국경 교육을 전행하는 교수법은 3 ~ 5 년 동안 연구형 교사가 되었다.
2. 구체적인 목표
A. 교육 이념: 선진 교사의 교육 교수 이념과 선진 사적을 배우고, 자신의 직업을 진심으로 대하며, 교육 교수를 실속 있는 사업으로 삼고, 교육 사업에 착실하게 헌신하고, 모든 학생을 진심으로 사랑하고,' 사랑' 으로 교육의 초석을 쌓는다. 지식과 인격의 매력으로 학생들의 신뢰를 얻고, 그들의 흥미를 불러일으키며, 그들의 건강하고 행복한 성장을 촉진한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
B. 적절한 교실 수업 모드를 탐색합니다. 새로운 개념으로 자신의 교실 수업을 지도하고, 자신이 교실에서 활발하게 활동하게 하여 학생들의 시전 재능의 주요 진지가 되었다. 교실 수업 실천을 통해 자신의 교수 스타일을 형성하고, 자신의 교실 수업 모델을 탐구하고, 과감하게 혁신하고, 경험을 요약하고, 끊임없이 찾는다. 자신의 교학예술을 통해 학생들의 추구를 흡수하고, 교실의 모든 학생들이 학습을 사랑하고, 공부 욕구를 탐구하는 학생이 되게 한다.
C. 평생 학습의 태도를 세우고 자신의 전문적인 자질을 실질적으로 높이다. 과학적으로 전공 이론 지식을 배우고, 자신의 전공 수준을 향상시키고, 교육 교수의 실제 문제를 처리하는 능력을 높이다. 교육 교육 과정에서 끊임없이 반성하고, 혁신하고, 총결하고, 지식을 축적하고, 자신을 발전시키고, 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고 새롭게 해야 한다. 동시에 다른 선생님의 의견을 많이 듣고, 다른 사람의 장점을 배우고, 자신의 단점을 극복한다. 교수상이 길다고 할 수 있는데, 학생과 함께 성장하여 학생의 선생님이 되는 것이다.
D. 과학 연구 의식을 강화하여 전문 발전을 위한 강력한 동력원을 제공하다. 시대는 혁신하고 있고, 교사에 대한 요구도 끊임없이 혁신하고 있다.
앞으로의 업무에서는 능력을 향상시키고, 경험을 쌓고, 방법을 총결하고, 자신의 혁신 의식을 키우고, 진정으로 혁신 교육을 실현하고, 우수한 새 교사가 되어야 한다.
초등학교 교사 경력 계획 패러다임 (2)
젊은 초등학교 5 학년 영어 선생님으로서, 나는 줄곧 충실하고 열정적인 직업을 유지할 수 있었다. 자신을 위해 더 잘 일하기 위해 공부와 일 속에서 성장하다. 특별히 3 년간의 교사 자성장 계획을 세우고, 계획 집행 과정에서 끊임없이 자신을 수정하고 보완하며, 교사의 자질을 지속적으로 향상시켰다.
I. 개발 목표
평생 학습의 개념을 수립한다. 교실 수업은 자신의 독특한 스타일을 형성했다. 3 년 안에 나는 바시 영어 교육 전문가로 선정되어 연구 프로젝트를 완성하고, 성급 이상 상을 받거나 문장 공개를 쟁취하여 블로그를 더욱 풍성하게 할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 3 년 후, 나는 우수한 영어 교사와 연구형, 발전형 교사가 되도록 노력할 것이다.
1 단계: 내포를 발전시키고, 영어 전문 지식을 열심히 공부하고, 자신의 듣기 능력을 향상시키고, 관련 서적을 열심히 읽고, 영어 교수 이론과 교수 기술을 향상시킨다. 시 전체의 공개 수업을 쟁취하다.
2 단계: 자신의 교수 스타일을 형성하고, 저술한 논문과 사례 중 적어도 한 편은 성급 이상 상을 수상하여 바시 영어 교육 전문가가 되기 위해 노력한다.
3 단계: 탐구와 연구를 통해 자신의 영어 과제 연구를 완료함으로써 전교와 전 지역의 영어 교육에 앞장서고 있다.
교수: 우선, 계속 교육에 집중하고, 수업 준비에 전념하고, 각 수업은 진지하고 전면적으로 준비하고, 수업 후에 제때에 반성하고, 장점을 살리고, 단점을 피한다. 점차 자신의 독특한 교수 스타일을 형성하다. 둘째, 학생 능력 개발을 목표로 교과서 지식을 바탕으로 눈덩이처럼 낡은 지식을 지속적으로 공고히 하고, 새로운 지식을 넓히며, 학생들의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 종합 능력을 배양하기 위해 노력한다. 다시 한 번, 교수 과정에서 교수 연구를 전개하고 이론 지식을 결합하여 초등학교 영어 교수 논문을 작성하다.
사상 업무: 개인의 전공 발전을 촉진하고, 새로운 교육 교수 이념을 세우고, 전공 발전의 새로운 추세와 정보를 수집하고, 시대 발전의 요구와 학생 학습의 요구에 부응하기 위해 끊임없이 자신의 지식을 갱신하는데, 당대 교사들이 도전적인 목표와 임무를 가지고 있다는 것은 의심할 여지가 없다. 개인의 자질 양성을 중시하고, 자신의 이론 수준과 업무 수준을 실질적으로 향상시키고, 학생을 위해 교육을 창조하려고 노력하다. 책임감이 있는 훌륭한 교사가 되면 제도를 준수하고 사람들과 지내는 데 있어서 자신을 엄격히 요구하고 자신의 정치와 이론적 소양을 향상시킬 수 있다.
둘째, 구체적인 조치를 제정하다
1. 다양한 교육 및 연구 활동 및 전문 지식 교육에 적극적으로 참여하여 영어 실력과 능력을 향상시킵니다.
2. 평소에 교육잡지 등 관련 서적을 더 많이 배우고, 새로운 교재와 교수법을 연구하여 풍부한 이론이 교학활동을 지탱할 수 있도록 한다. 초등 및 중등 학교 외국어 교육, 초등 및 중등 학교 영어 교육 및 연구, "후 항주 교육" 및 기타 간행물을 정기적으로 읽고 독서 노트, 특히 독서 후감을 잘 작성하십시오. 이론과 교학 실천을 결합하다.
3. 주변의 선생님의 귀중한 경험을 참고하여, 수업 평가 활동에 참여하고, 교육 수준을 높이며, 자신의 교실이 진정으로 생동감 있고 효율적이며, 교학에서 자신의 독특한 풍격과 특색을 형성하게 한다.
4. 제때에 교학반성을 전개하고, 교육수필과 교수반성을 쓰고, 과제 연구와 논문 쓰기를 강화하고, 교육연구와 혁신교육 연구 방면에서 성적을 낸다. 논문이나 사례를 쟁취하여 1 학년 때 시급 이상을 수상하다.
5. 선생님의 교실 경연 대회에 적극적으로 참가하여 행사에서 향상되었다.
나는 항상 한 마디를 믿는다: 마음으로 무엇을 해도 잘 할 수 없다! 내가 마음만 먹으면 결점이 있으면 연구하고, 어려움이 있으면 탐험한다. 나는 내가 모든 일을 잘 할 수 있다고 믿는다!
초등학교 교사 경력 계획 패러다임 (3)
새 학기가 도래함에 따라, 나는 나 자신을 살피기 시작했다. 지난 학기의 일을 돌이켜 보면, 나는 내가 아직 부족한 점이 많다는 것을 알고 있으며, 직업 발전에서 반드시 고쳐야 한다. 이제 새 학기에, 나도 자신의 직업 발전에 대해 다음과 같은 계획을 세웠다.
첫째, 올바른 생각과 일하는 태도
새 학기에 나는 개인의 사상을 단정하게 하고, 좋은 품성을 열심히 배우고, 사상수양을 향상시키고, 긍정적인 마인드를 유지할 것이다. 나는 내 일을 사랑한다. 초등학교 선생님으로서, 나는 더욱 단정하게 일하는 태도를 가지고 개인의 일을 극치로 할 것이다. 직장에서 어떤 일이 발생하든지 간에, 나는 자신을 공복하고, 일을 잘 하고, 얼버무리지 않고, 지도자의 분배에 복종해야 한다.
둘째, 신체의 단점을 바로잡는다
이전의 나와 비교하면, 나는 내가 많은 결점과 부족함을 발견할 수 있다, 특히 교학 방면에 있다. 나는 항상 학생들을 학습의 주체로 만들 수 없다. 평소에 수업 시간에 자기 자신에 대해 이야기하는데, 학생의 문제에 상관없이, 나의 이 과목은 성적이 매우 나쁘다. 학생들의 학습 흥미가 높지 않은 것은 나의 교수법이기 때문에 나의 수업은 매우 무미건조하다. 그래서 이번 학기에 나는 자신의 부족한 점을 반성하고, 고치고, 교실에서 학생의 주체적 지위를 강조하려고 노력할 것이다. 또한, 나의 게으름 때문에, 학생에게 배정된 숙제가 매우 적다. 이것이 학생 성적이 좋지 않은 이유이기도 하다. 나는 감독 역할을 하지 않았고, 그들에게 적당한 숙제를 내주지 않았다. 이를 위해, 나는 이번 학기에 나의 숙제를 안배하고 그것을 바로잡고 설명하려고 노력할 것이다.
셋째, 개인 학습
공부는 영원히 멈추지 않는다. 나는 교실 직업에서 확고한 발판을 마련하려면 부단히 공부해야 한다. 그래서 이번 학기에 나는 선생님에 관한 책을 사서 읽을 것이다. 동시에, 나는 또한 다른 선생님들로부터 배우고, 교수법을 배우고, 교재를 연구하고, 더 깊은 진리를 연구하고, 학생들에게 더 나은 지식을 줄 것입니다.
나는 짧은 시간 안에 성장하기 어렵다는 것을 알고 있지만, 나는 견지할 것이다. 반드시 자신을 더 좋은 사람으로 변화시켜야 자신을 더 좋은 선생님으로 만들 수 있고, 이 직업을 저버리지 않을 수 있다. 본업을 잘 해야 교사 직업에서 더 좋은 성적을 얻을 수 있다. 선생님은 아직 갈 길이 멀다. 나는 내 결점이 다시 존재한다는 것을 알고 있지만, 나는 내 특징을 더 잘 표현할 수 있도록 좀 더 바로잡을 것이다. (존 F. 케네디, 결점명언) 학교 사업 건설에 나의 힘을 기여하고, 학생들의 학습 길을 지도하고, 그들이 끊임없이 진보하게 할 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언)
초등학교 교사 경력 계획 패러다임 (4)
새 학기, 새로운 교육 작업 계획, 초등학교 교사로서, 실제 상황에 따라 나의 개인 교육 작업 계획은 다음 세 가지로 나뉜다.
I. 이데올로기와 정치
시종 조국을 사랑하고, 당의 지도자를 옹호하고, 본업을 사랑하고, 국사에 관심을 갖고, 정치학습을 견지하고, 정치노트를 기록하고, 각오와 자각성을 높이다. 개인의 도덕수양을 중시하고, 스승이 되고, 자기를 엄하게 다스리고, 학생들의 학습생활에 관심을 갖고, 스승이 되고, 스승이 되고, 스승이 된다. 단결을 강화하고, 동료들과 화목하게 지내며, 합작이 즐겁고, 마음이 한 곳에서 생각하고, 힘을 다해 단결하여 협력하는 대가족을 형성하다.
둘째, 개인 업무
교사로서, 좋은 사상 품성, 고상한 도덕 정서를 제외하고; 너는 또한 높은 업무 기술이 필요하다. 이번 학년도에서는 내 시야를 넓히고, 전문 잡지를 구독하고, _ 를 찾아보고, 언제든지 배울 수 있는 교학 경험과 우수한 사례를 기록하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 끊임없이 자신을 충전하고, 매일 일정한 시간을 안배하여 자신의 기본기를 향상시키고, 언제든지 학생들에게 물 한 잔을 공급할 수 있는 수돗물이 되도록 노력하다.
셋째, 후진생의 전환
1, 후진생의 자신감을 키워라. 후진생의 자신감을 세워야 우리의 전환 작업이 진입 점을 찾을 수 있다. 우리는 과학적 방법으로 후진생을 교육해야 한다.
2. 후진생을 너그럽게 용서하고 비난을 줄이다. "세 가지 마음" 을 이루다: 진심, 사랑, 인내.
3. 선생님의 과외는 제때에 해야 합니다. 물론 가족의 협조는 변환 후 진생의' 외부 조건' 입니다. 부모가 학생의 성장에 미치는 영향은 분명하고 매우 중요하다. 교사는 학부모학교, 학부모회, 가방 등 다양한 형식으로 학부모와 소통할 수 있다.
4. 출석제도를 엄격히 준수해야 한다. 특히 학교의 규칙과 초중고 교사의 행동규범을 엄격히 집행하고, 자신의 행동에 엄격히 따르고, 일이 있으면 휴가를 내고, 학교 교사와 학생을 위해 표율을 잘 해야 한다. 교사의 각종 법규를 엄격히 준수하고 미성년자 보호법과 의무교육법 관련 서류를 엄격히 집행하여 법적 근거가 있도록 노력하다.
5. 학생을 아끼는 것에 관심을 갖고 초등학생은 학부모가 생각하는 미래의 희망이자 우리 교육 배양에서 조국의 미래와 희망이다. 사덕건설과 자기 수양의 향상을 강화하여 사덕수준을 새로운 차원으로 끌어올리려고 노력하다.
초등학교 교사 경력 계획 패러다임 (5)
첫째, 자기 분석:
인생은 연극과 같고, 모두가 매일 다른 극을 상연한다. 생활은 화려한 무대이고, 우리는 무대 위의 배우이다. "철자가 이긴다" 는 노래가 있는데, 나는 안에 있는 가사를 좋아한다. "3 점은 운명이고, 7 점은 노력에 의지해야 이길 수 있다." 네, 인생의 무대에서 자신을 드러내려면 먼저 땀과 노력을 기울여야 수확을 거둘 수 있습니다. 한 층씩 올라가면 성공에 가까워지는 것을 의미하며, 그것은 당신을 휘황찬란한 무대로 인도한다. (조지 버나드 쇼, 성공명언) 오늘날 이 인재가 배출되는 시대에, 경력 계획은 이미 사람들이 인생 무대 경쟁에서 또 하나의 계기가 되기 시작했다. 경력 계획은 효과적인 수단입니다. 우리 각자에게는 경력이 제한되어 있다. 효과적인 계획을 세우지 않으면 생명과 시간의 무형의 낭비를 초래할 수 있다. 당대의 중직생으로서 막막하게 이 붐비는 사회에 발을 들여놓았는데, 어떻게 하면 사회의 수요를 만족시키고 자신이 자리를 차지할 수 있을까?
저는 유교 20 급 학생입니다. 매일 많은 특기를 배우고, 앞으로 배운 특기나 전문 기술을 습득하여 합격한 유아 교사가 될 수 있다고 상상한다. 그리고 담임 선생님, 담임 선생님, 연구팀장, 유치원장 자리에 올라가겠습니다. 어느 날 제가 제 유치원을 갖게 될 때까지 제 전문지식으로 무대를 가질 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 목표가 있어야 동력이 있다. 자신을 충분히 이해하고 깊이 총결하는 전제하에 자신의 경력을 설정하는 모든 단계. 자신의 직업 계획서를 작성하다. 나는 학창시절에 반항심이 있었다. 나는 학교에 가고 싶지 않다. 나는 하루 종일 빈둥거리며 아무 일도 하지 않는 것 같다. 나중에 부모님의 소개로 고학과 한여름 아르바이트를 한 경험이 있다. 이러한 경험들은 나로 하여금 지금의 사회 경쟁이 너무 크다는 것을 깊이 인식하게 했다. 이때 나보다 네 살 많은 언니가 나를 깨워서 말했다. "지금 사회경쟁이 이렇게 치열하다. 만약 네가 재주가 없다면, 그래! 나는 사회에 나에게 적응할 것을 요구할 수 없다. 나는 한 가지 기량도 못 갈 것 같아서 언니와 부모님의 권유로 의연하게 열심히 공부하기로 했다. 마안산 유아사범학교, 여기서 나는 더 많은 지식과 전문지식을 배울 수 있을 뿐만 아니라 과외 활동에서 자신의 각 방면의 능력을 향상시킬 수 있다. 사람마다 독특한 것이 하나 있는데, 그것이 바로 개성이다. 너는 네가 여기서 공부하는 모든 과목을 열심히 공부해야 한다.
땀은 보답이 있을 것이다. 나는 성격이 명랑해서 때로는 감정화되기 쉽지만, 이 결점 때문에 앞날에 영향을 미치지는 않는다. 그래서 나는 가장 짧은 시간 내에 자신의 단점을 바로잡고, 자신의 장점을 발휘하고, 우수한 직업품격을 키우고, 자신의 미래를 위한 든든한 토대를 마련하기 위해 노력할 것이다. 그래서 지금 나는 나 자신에게 결심을 하고 있다. 앞으로 1 년 동안 나는 반드시 열심히 공부해서 앞으로의 사업을 위한 든든한 기초를 다져야 한다. 내 강점:
1, 책임감이 강하고 사랑과 인내심이 있습니다.
긍정적이고 진지한 태도;
3. 사유가 활발하고, 정력이 넘치며, 적극적으로 사고하고 행동하며, 혁신력이 있다.
4. 노래 공연은 어느 정도 특기가 있어 취미가 광범위합니다.
자신감, 정직, 사려 깊음.
내 단점:
1, 문제를 고려하는 것은 전면적이지 않고, 일을 하는 것은 결단력이 부족하다.
2, 때로는 비교적 제멋대로이다.
개성이 강하고 고집이 세다.
4, 시간 개념의 부족, 지연하기 쉽습니다.
셋째, 환경 분석:
캠퍼스 환경:
마안산 유아사범학교는 안후이성의 두 국유 공립 중등 유아사범학교 중 하나이다. 전신은 1946 이 설립한' 화현 간이사범학교', 1952 는' 화현 초등학교 사범학교', 1986 은 유치원, 20_; 학교는 현재 5 년제 직업취학 전 교육, 취학 전 교육 영어 방향, 3 년제 중전전 교육, 50 개 교반, 2600 여 명의 전일제 학생, 교직원 140 명, 고급 강사 26 명, 강사 38 명, 석사 학위 교사 2/Kloc-0 명 교직원의 구조는 합리적이고, 자질은 우수하다. 학교 배치가 합리적이고 학교 건물, 사무실 건물, 예술루, 과학기술루, 기숙사 건물, 식당, 화장실 등의 시설이 완비되어 있다. KLOC-0/00 여 개의 거문고와 음악, 춤, 미술, 이화, 언어, 마이크로교육, 멀티미디어, 컴퓨터 등 전용 교실이 있어 시설이 선진적이고 기능이 완비되어 있습니다. 도서관과 열람실은 종이와 전자책 18 10000 권, 정기 간행물 2 17 종을 소장하고 있다. 금융 상업 예술 관리 등 20 여 개 인기 전공 재학생 6238 명. 20 년, 학교는 안후이성' 언어문자 정규화 시범학교' 로 선정되었다. 20_ 년 전 성 교육 시스템' 선진 집단' 으로 선정되었다. 20_ 년 첫 번째' 미성년자 사상도덕건설 시범학교',' 안후이성 시범성 중등직업학교',' 안후이성 녹색캠퍼스',' 문명단위' 로 선정됐다. 20_ 년 성관심차세대' 중점 중등 직업학교' 와' 선진 집단' 으로 평가됐다. 20_ 년' 언어문자 정규화 시범학교' 로 선정되었습니다.
안후이성 제 9 회' 문명단위', 안후이성 제 9 회' 녹색학교'; 20_ 년' 안후이성 지원 송판현 복구 선진 집단' 으로 선정되었다. 이렇게 우수한 캠퍼스 환경에서 성장을 배우면 더 좋은 것을 배울 수 있다.
가정 환경:
우리 집은 화현에 산다. 부모는 모두 농민이고, 가정 경제 상황은 보통이다. 하지만 우리 가족은 나의 교육을 매우 중시하는데, 그들은 내가 공부에 얼마나 많은 돈을 쓰는지 개의치 않는다. 그들은 어떤 상황에서도 나의 학습을 지지하고, 최선을 다해 나를 위해 학습 환경을 조성한다. 우리 부모님의 교육 이념은' 천부적인 재능이 없고 성인만' 인데, 그들은 내가 무슨 큰일을 하기를 원하지 않는다. 그들은 단지 내가 잘 살고 대문자가 되기를 바랄 뿐이다.
사회 환경:
비록 우리나라는 지금 불안한 시기에 처해 있다. 이전의 댜오위다오 사건, 금융위기, 쓰촨 야안 지진, 사회적 제도적 폐해, 아직 해결되지 않은 갈등이 많았지만 정국이 상대적으로 안정되어 법제화 과정이 시작됐고 시장경제가 이미 형성되어 정상 궤도에 들어섰다. 2 1 세기의 중국은 각종 인재의 성장과 발전의 기회로 가득 차 있다. 또 우리나라 고교 졸업생 수가 해마다 늘어나는 것을 보면 대학생 수가 급증하고 수요가 점차 포화되고 있어 인재 경쟁이 치열해지고 사회취업률이 낮고 대학생 취업난이 어렵고 실업률이 높은 등 우리 취업 환경이 낙관적이지 않은 것으로 보인다. 그래서 취업 전망이 좋지 않다. 직업 환경:
15 계획은 유아 교육을 계획의 시야에 포함시켜 유아 교육의 왕성한 발전을 크게 촉진시켰다. 시내 유치원이 많아지고, 유치원도 더 많은 선생님이 필요하고, 아이들은 소반에서 더 나은 교육이 필요하다. 이것들은 모두 취학 전 교육을 크게 자극했다. 점점 더 많은 일자리가 우리에게 더 많은 일자리와 선택의 권리를 주었다.
현재의 현실에서 볼 때, 유아 교사의 각종 교육 및 교수 활동은 어느 정도 전문 표준의 요구 사항을 충족시켰다. 그리고 현대교육 자체의 발전은 교사에 대한 요구도 전문화된 기준에 부합한다. 유치원으로서 우리는 교사의 전공 수준을 높여 의사, 변호사, 건축가 같은 전문 종사자가 될 의무가 있다. 새로운 교과 과정 개혁은 교사들에게 큰 도전을 제기했다. 많은 교사들은 새로운 커리큘럼과 교재에 대해 어찌할 바를 몰라 전공, 심층, 지속성, 일대일로 심도 있는 교육이 절실히 필요하다. 유치원 교사의 전문성 개발은 교육 현대화의 필연적인 요구이다. 최근 몇 년 동안 정보기술의 급속한 발전으로 취학 전 교육도 정보화의 요구에 직면해 있다. 특히 자질교육에서 유아에 대한 정보소양, 정보지식과 획득, 처리, 관리능력계몽을 통해 자율 학습, 자율게임, 혁신정신, 실천능력 배양을 통해 유아사회화 수준을 높이고 유아인지의 새로운 영역을 넓혀야 한다. 이런 맥락에서, 가능한 한 빨리 일련의 유아교사의 전공 성장을 촉진하는 것은 유치원, 유치원, 심지어 전 취학 전 교육의 발전과 관련된 대사이며, 전 사회가 새로운 세기의 취학 전 교육에 대한 강한 호소이다. 현재 국내에서 유아교사에 대한 수요가 많아 일자리를 구하기가 쉽지만, 지금은 자격증을 많이 시험하고 취업 범위를 넓혀야 한다.
넷째, 조치 개발:
나는 모든 걸음마다 일정한 목표가 있어야 한다고 생각한다. 목표가 있으면, 우리는 방향을 갖게 되고, 우리는 자신을 더 잘 발전시킬 수 있다. 내가 최선을 다하면 나의 능력이 발휘되고 모든 단계가 향상되었다. 목표가 달성되지 않았더라도 나는 실패를 느끼지 않을 것이다. (존 F. 케네디, 노력명언) 적어도 목표는 내가 인생의 모든 단계를 잘 걷는 방법을 인도한다. 목표를 설정하는 것은 성공적인 발전의 길이다. 속담에 "산은 한 걸음 걸상 위로 올라오고 배는 하나씩 굴러온다" 는 말이 있다. " 성공하려면 천천히 조금씩 축적하고, 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 더 나아가야 한다. 제 목표는 훌륭한 유아교사가 되어 자신의 전문성을 갖는 것입니다.
동사 (verb 의 약어) 는 목표를 결정합니다.
남은 1 년 학교 시간, 이른바 세월은 화살 같고, 일월은 쏜살같이 빠르기 때문에, 나는 남은 1 년 시간을 잘 활용하고 싶다. 다음 날, 나는 스스로에게 몇 가지 조치를 취하고 싶다.
1, 각 학과를 열심히 공부하고, 전문지식을 잘 배우고, 매 시험을 엄격히 대하고, 끊임없이 자신을 단련하며, 각 전공의 학습 기술을 전면적으로 습득한다.
2. 기술을 배우는 동시에 학교에서 조직한 각종 활동에 적극적으로 참여하여 용감하게 자신의 특기를 발휘할 것이다.
3. 우수한 중등학교 유교 졸업생이 되어 아마추어 본과대학에 합격하여 깊이 연구하려고 노력하다. 긍정적인 업무 태도와 강한 긍정적인 에너지로 자신의 미래 경력을 대하는 것은 졸업 후 직장에서 없어서는 안 될 두 가지 요소다. 졸업 후 계속 깊이 연구하려면 실천 학습을 통해 끊임없이 자신을 제고하고 인생의 큰 무대에서 자신을 충분히 보여줘야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 다른 사람과의 소통을 중시하고, 좋은 인간관계를 구축하고, 광범위한 사교능력을 갖추고 있으며, 주변 환경에 대한 적응력이 뛰어나며, 시종 긍정적인 생활 태도를 유지한다. 계획이 있는 것은 좋지만, 가장 중요한 것은 실천해야 하고, 성과가 있어야 한다는 것이다. 우리는 어떤 목표도, 안 한다고 말하는 것은 모두 대나무 바구니에서 물을 긷는 것에 불과하다는 것을 절대 잊지 말아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 목표명언)
자동사 총결산:
비바람을 겪지 않고 어떻게 무지개를 볼 수 있습니까? 우리는 시종 맑은 머리를 유지해야 한다. 비록 모든 사람의 마음속에는 이상, 신념, 추구, 보답을 위해 분투하는 바다가 있다. 모든 사람의 마음속에는 수확, 향기, 연마를 담고 있는 숲이 있다. 성공하기 위해서는 충분한 용기를 내고 백배의 노력과 분투를 해야 성공할 수 있다. (존 F. 케네디, 용기명언) 기회는 변명, 퇴폐, 환상 및 눈물을 믿지 않습니다. 애써 노력하는 사람만 믿는다! 자신의 원대한 목표를 이루기 위해서는 생활의 조금씩 시작하여 배운 지식을 축적하고 경험을 총결하는 것이 성공의 관건이다.
202 1 초등학교 교사 경력 계획 판문 관련 문장
★ 202 1 5 초등학교 교사 경력 계획 패러다임
★ 202 1 교사 개인 개발 경력 계획 5 편
★ 202 1 5 교사 경력 계획.
★202 1 년 교사 경력 5 대 개인 개발 계획
★ 202 1 교사 경력 계획 5 개 패러다임
★ 202 1 개인 경력 계획 우수 모범문 5 편.
★ 202 1 교사 경력 계획 우수 모범문
★ 개인 경력 계획서 5 편 특집 수필 202 1.
★ 202 1 교사 개인 경력 개발 계획의 최신 패러다임
★ 202 1 우수 교사 개인 경력 계획
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