학교 사회 활동 요약 보고서 1
이번 학기에 중국공산주의청년단（약칭) 연합회와 학원 기초부 체육연구실의 지도하에 축구 협회는 이번 학기에 일련의 축구 활동을 조직해 캠퍼스 축구 문화를 크게 발전시키고 캠퍼스 축구 분위기를 높이며 학생들의 과외 문화 생활을 풍요롭게 했다. 축구 협회가 이번 학기의 일을 살펴보면, 주로 다음과 같은 활동을 전개하였다.
활동 항목
공사 기간
활동 내용
1, 4 인 축구 경기
이번 학기 초 축구 협회는 고교 축구 애호가 자유팀을 조직해 고교 농구장에서' 8-2 1 1' 4 인 축구 경기를 성공적으로 개최했다.
둘째, 5 인제 축구 규칙 강의
광저우시 대학생 축구선수권대회가 곧 시작될 즈음에 축구협회는 고교 축구팀 코치 유씨를 초청하여 많은 축구 애호가들에게 5 인제 축구 경기 규칙을 강의하도록 초청했다.
셋. 광저우 대학생 축구 5 인제 선수권 대회의 팬 활동
시야를 넓히고 자질을 높이기 위해 축구 협회 이사와 회원은 광저우 지역의 대학생 축구팀의 모든 경기를 관람하며 대학생 축구팀을 응원했다. 팬들의 격려로 대학 축구팀은 용감하게 앞으로 나아가며 일거에 3 등을 했다.
넷째, 7 인제 축구 규칙 강의 및 심판 훈련
고교축구경기의 질을 높이고 각 방면의 인재를 양성하기 위해 축구협회는 학원 기초부 체육팀 부주임 후배용을 초청해' 학원컵' 7 인제 축구경기에 선발된 심판으로 강의와 훈련을 진행했다.
다섯째, "학원 컵" 7 인제 축구 경기
캠퍼스 축구 문화를 풍요롭게 하기 위해 민족스포츠를 대학생활로 확장하기 위해 축구협회는 학원 기초부 체육연구실의 지원을 받아 자유팀 단위로 산꼭대기 축구장에서' 학원컵' 7 인제 축구 경기를 성공적으로 개최했다.
전반적으로, 장기 기획과 홍보부터 후기 장소 배치, 심판 배치, 전반적인 협력에 이르기까지 여러 경기가 성공적이어서 원하는 효과를 거두었다.
물론, 이번 병원 축구 경기에서 선수의 의외의 부상 사건과 같은 업무에도 부족한 점이 있어 앞으로의 일에 경종을 울렸다.
경기 활동은 우리에게 경험을 주었고 부족함을 보여 주었다. 앞으로의 활동에서 우리는 더욱 분발하여 활동의 일과 질을 잘 할 것이다.
과거를 돌이켜 보면 회원의 지지와 노력으로 축구 협회는 뚜렷한 성적을 거두었다. 물론, 우리는 또한 우리의 일에 몇 가지 문제와 결함이 있다는 것을 분명히 보았다. 앞으로 우리는 성공의 경험과 실패의 교훈을 총결하여 부족함을 보완하고 끊임없이 혁신하고 보완할 것이다.
학교 동아리 활동 요약 보고서 2
이번 학기에 나는 우리 학교에서 축구 클럽을 가르친다. 이번 학기가 곧 끝날 것이다. 한 학기의 교학 업무를 통해 교학 과정의 일부 부족과 장점을 발견하였다. 앞으로의 체육 교육이 학생들의 심신 건강을 더 잘 촉진할 수 있도록 이번 학기의 업무는 다음과 같이 요약된다.
직장에서 끊임없이 자신의 부족함을 발견하고 겸허하게 다른 선생님에게 배우다. 교육의 질을 향상시키고, 축구 교재를 열심히 공부하고, 축구 교재의 구조, 중점, 난점을 이해하고, 학생들의 취미, 요구, 습관을 이해하고, 새로운 기술 동작을 배우기 전에 그에 상응하는 예방 조치를 취한다. 학생을 사랑하고, 모든 학생을 동등하게 대하다.
1. 학생들이 축구클럽에 가입한 것은 그들이 축구를 좋아하기 때문이다. 따라서 학생들의 수업 적극성은 매우 높아서 선생님의 요구에 따라 적극적으로 단련하여 체질을 강화하고 축구 기술을 향상시킬 수 있다.
2. 전체 클럽 교육은 실용성과 재미의 원칙을 강조하며 학생들이 적극적인 단련을 받을 수 있도록 보장하고, 학습 과정에서 즐거움을 느끼게 하며, 축구로 운동하는 습관을 형성했다. 가능한 모든 학생들이 자신의 활동과 활동을 가질 수 있도록, 축구가 단체 운동이라는 것을 그들에게 알리고, 그가 이 단체에서의 중요성을 이해하고, 학생들의 자신감을 높일 수 있도록 한다.
3. 교학 과정에서, 쉬운 원칙에서 어려운 원칙에 따라 교학 진도와 교학 내용을 배정하고, 후기에는 교학 경쟁을 위주로 한다. 반복적인 연습은 학생들이 축구 기술 동작을 깊이 파악하는 데 도움이 된다.
4. 교학 대회를 통해 학생들은 신체조정 능력을 제고하고 체육 단련에 참가하는 흥미를 증가시켰다.
결론적으로, 우리는 이번 학기에 지역 사회 교육 업무가 비교적 좋은 방면을 볼 수 있으며, 물론 개선이 필요한 곳도 있다.
1, 잔디밭의 정기 유지 보수와 같은 객관적인 이유로 우리 축구 클럽은 제대로 작동하지 않습니다. 따라서 앞으로의 교학 업무에서는 장점을 살리고 단점을 피하고 잔디밭 보양기를 피해야 한다. 유지 보수 기간은 실내 이론 수업을 위주로 한다.
2. 월드컵이 다가옴에 따라 팬들의 성대한 명절에 축구 클럽의 대부분의 학생들이 축구를 좋아합니다. 오랫동안 이 성대한 명절을 축하하고 학생들의 시야를 높이기 위해 우리 클럽은 이번 학기에 우리 학교의 첫 축구 경기를 개최할 계획이다. 그러나 조건 등 각종 규제로 학기말까지 성공적으로 열리지 못했다. 따라서 우리 축구 클럽은 다음 학기에 축구 경기를 개최하기 위해 최선을 다할 것이다.
분석을 진지하게 생각하고, 이전의 장점을 흡수하고, 개선이 부족하며, 학생들의 더 나은 발전을 위한 좋은 환경을 조성한다. 학생의 체질을 증강시키고, 학생들의 축구에 대한 인지수준을 높이기 위해서, 우리 클럽의 모든 학생들은 나를 포함한 모든 학생들이 열심히 공부하고, 학교에서 조직한 각종 학생 활동에 적극적으로 참가하며, 그들의 성공 경험을 배우고, 우리 다음 학기의 축구 시합의 기초를 다진다.
학교 동아리 활동 요약 보고서 3
20-20 학년이 곧 끝날 것이다. 올해의 동아리 활동을 돌이켜 보면, 우리는 만족스러운 성적을 거두었지만, 약간의 부족함도 있었다. 앞으로 동아리 활동을 더 잘 전개하기 위해서, 지금 이번 학기의 일을 아래와 같이 요약한다.
이념: 공동체를 모든 아이들이 개성을 뽐내는 눈부신 무대로 만들어라.
행동 1: 동아리 활동 목표 설정:' 동아리 활동을 학생들이 공부하는 것을 좋아하고, 지식을 얻고, 능력을 발전시키고, 교육의 질을 높이는 새로운 성장점으로 건설한다' 는 것을 중심으로 이 총목표는 예술과 스포츠 동아리를 내세워 운동회와 각종 구기, 바둑 대회에 참가하려고 노력한다. 다른 동아리 멘토들은 학생들의 취미에 따라 적성에 따라 학생들을 가르치고, 학생의 잠재력을 자극하고, 개인의 장점을 널리 알리고, 각 학생이 구체적인 기술 목표를 가지고 각 동아리에 적합한 목표를 세울 수 있도록 노력한다.
행동 2: 동아리 학교 기반 교재 개발: 동아리 활동 사제에 대한 조사에서 대부분의 사제들이 동아리 활동에 적극적인 태도를 취하고 참여도가 높다는 것을 발견했다. 그들은 클럽이 민주적이고 따뜻한 입체장이며 재미있고 즐거운 정원이기를 바란다. 동아리 설립에서 가장 먼저 해결해야 할 것은 교재이다. 교사와 학생에 대한 우리의 조사에 따르면 학교는 문학 예술 익지 등 6 대 부류의 거의 20 개 동아리를 설립할 계획이며, 선생님의 과외 의도에 따라 각 동아리에 멘토를 초보적으로 배정할 계획이다. 학교 동아리는 교사에게 학교 기반 특색에 적합한 동아리 교재를 작성하라고 요구하고, 이번 학기 개학 후 동아리 교재 특별 평가를 조직했다. 동아리 교재 개발 과정에서, 노중청 교사들은 각각 신통을 드러내며, 체례 배정이든 내용 선택이든 완벽을 추구한다. 정교한 군중 조직 교재는 이미 출간되어 업무 검사팀의 호평을 받았다.
동작 3: 동아리의 프로세스 관리 강화: 동아리의 정상적인 발전을 보장하기 위해 동아리 관리를 점진적으로 규범화한다. 이번 학기에 개설된 동아리는 문학, 미술, 스포츠, 수공예, 익지 5 대 분야를 포괄하며 *** 17 개 동아리가 있다. 각 동아리의 지도교사는 학생의 자원지원에 따라 각 학생은 자신의 특기와 취미에 따라 자신이 좋아하는 동아리를 스스로 선택할 수 있다. 지역사회 교육의 일상적인 관리에서 수업 준비 제도와 행정 순시 제도를 고수하고 각 지역사회 수업의 효율성을 높이기 위해 노력한다.
행동 4: 동아리 평가 체계 구축: 동아리의 질을 높이기 위해 동아리 활동 계획을 세웠고, 동아리 활동 헌장은 각 동아리 성과의 전시 방식을 분명히 했다. 하나는 과정 전시, 즉 행사 과정에서 비정기적으로 전시하는 것이고, 두 번째는 동아리 활동을 조직하여 동아리 풍채와 학생 개인의 성과를 전시하고, 교사와 학생에게 교류와 전시를 제공하는 플랫폼이다. 우수 동아리의 발전을 장려하기 위해' 동아리 평가방법' 을 반포해 동아리당 한 학기의 활동 상황과 목표 달성 정도에 따라 우수 동아리와 우수 소회원을 선정했다. 이번 학년도에는 우리 학교의' 소천사 합창단'' 고급미술화'' 초급미술사' 가 모두 수작업으로 만들어졌다.
이번 학년에 우리 학교' 소천사 합창단',' 고급 미술화',' 초급미술사',' 초급수공사' 가 학교사 1 등상을 받았다. 중고급 아나운서가 동아리, 테이블 축구 동아리, 영어회화 동아리, 소년작문 동아리, 소년합창동아리가 학교 2 등상을 수상했다. 다른 협회들도 인기가 많다.
사회조직의 업무를 회고하고, 착실하고 질서 있게 추진하며, 흥미가 광범위하고 특기가 뚜렷한 학생들을 육성하고, 학교는 우수한 동아리, 우수한 조직상을 수여했다. 동아리 건설의 탐구와 실천은 우리 학교가 자신의 특색을 창조하는 중대한 조치이다. 동아리 활동의 광범위한 전개를 통해 학생들의 흥미와 특기를 키우고, 학생의 실천 기술을 제고하고, 초보적으로 학생들의 학습 방식을 바꾸고, 학생의 전면적인 발전을 촉진시켰다. 꿈은 끝이 없다. 소인은 당당한 자세로 실천하고, 부지런히 반성하고, 과감하게 혁신하며, 동아리 활동을 모든 아이의 잊을 수 없는 경험, 일생의 부로 만들려고 노력한다.
학교 동아리 활동 요약 보고서 4
"혁신은 한 민족의 영혼이며, 한 나라가 번창하는 무궁무진한 동력이다." 마찬가지로 혁신은 학교에서 자질교육을 실시하는 영혼이며, 학교가 번창하는 무궁무진한 원동력이다. 우리 학교는 다채로운 학생동아리 활동을 대대적으로 전개하여, 학생들에게 자기만의 하늘을 주며, 학생들이 자신의 취미와 개성을 충분히 발휘할 수 있도록 하여 혁신적이고 실용적인 인재를 양성하고, 사람의 전면적인 발전을 실현하는 목적을 달성했다.
학생 동아리는 학생들에게 자기만의 하늘을 주었다.
오 주석은 미국에서 고찰하여 돌아와 새로운 사상과 새로운 방향을 가져왔다. 학교 단체위원회에서 열린 학생 간부 훈련반의 연설은 학생 간부들에게 새로운 개념, 즉 혁신적인 실천과 개성 발전을 가져왔다. 학생들은 모두 자신에게 맞는 답을 찾으려고 노력하고 있다. 곧 우리 학교의 학생 동아리가 캠퍼스에 널리 퍼졌다. 학생기자단, 문학사, 강연토론사, 서평평론가, 서화사, 환경사, 컴퓨터사, 무용사, 니트사, 축구사, 농구사, 장기사 등 17 개 동아리, 과학기술, 예술, 인문, 공익, 스포츠 5 대 분야를 포괄한다.
학생들은 동아리의 구성과 발전에 대해 큰 열정을 가지고 있으며, 동아리에 대한 사랑은 학우의 선전과 모집에서 스며들었다. 그들은 "사진 클럽, 교실 밖으로 나가자, 생기발랄한 자연으로, 시끌벅적한 사회로 들어가자" 고 말했다. 카메라를 들고, 생활의 즐거움을 즐기고, 생활의 숨결을 느끼며, 특수한 안테나인 렌즈로 삶의 맥박을 만진다. 필름에 녹아든 기억을 우리 삶의 사진으로 만들고, 잠시 지나가는 순간을 다채로운 영원으로 만들어라. " "체스와 바둑은' 수학의 예술, 재미있는 과학, 전쟁의 게임, 지혜의 결정체' 로 불리며, 장기계의 두 송이의 기묘한 꽃이 캠퍼스에서 활짝 피었다." 그들은 더욱 자신있게 말했다. "니트사는 너에게 아름다운 삶을 짜는 손을 준다." "성공하든 안 하든, 네가 노력하여 분투한다면, 멋진 인생이 있을 것이다. 학생 기자단은 자신의 재능을 충분히 발휘할 수 있는 곳이다. 우리와 함께, 당신 자신의 하늘로 들어가세요! 클릭합니다 예, 이것은 학생 자신의 하늘입니다. 동아리가 형성과 발전에서 보여준 혁신적인 실천, 종합성, 전체성, 전 과정의 자기관리는 유치하지만 생명력으로 가득 차 있다.
학생들은 다채로운 클럽 활동에서 재능을 키우고 있다.
학생 동아리의 다채로운 활동은 학교가 교실 수업의 주요 채널 역할을 하는 동시에' 제 2 교실' 교육을 계속 확대해야 한다는 것을 강력하게 보여준다. 활동 수업과 동아리를 결합하여 동아리 활동에 시간 보장을 제공하였다. 참여면이 더 넓고 적극성이 더 높다.
최근 2 년 동안 강연토론사는 이미 우리 학교의 4 회와 5 회 변론을 맡았다. 변론 경기의 홍보, 조직, 경기는 모두 학생들이 조작하고 있다. 학생들은 "현대 사회에서 경쟁과 협력이 어느 것이 더 중요합니까?
성공에 유리한가? ""통일고시제도가 혁신적인 인재 양성에 도움이 되는가? " "환경보호의 관건은 법제를 완벽히 하는 것인가, 아니면 사람들의 의식을 증강시키는 것인가? "경기당 20 경기 예선, 10 복전, 2 경기 준결승전, 결승전 등의 주제에 대한 토론은 동아리 학생들이 준비하고 주재한다.
체스 활동의 사고와 전략은 많은 바둑 팬들의 적극적인 참여를 끌어들였다. 정기 행사를 바탕으로 체스 클럽은' 99 장기 대회와 80 점 챌린지 대회를 개최하려 하며 캠퍼스 체스 마스터의 기예를 성공적으로 선보이며 더 많은 학생들의 바둑에 대한 흥미와 취미를 불러일으켰다. 바둑원 관계자는 바둑원의 특징은' 교류' 라고 분명히 밝혔다. 경기는 교류의 한 형태일 뿐이다. 조건이 성숙할 때,' 토론, 교류, 과외' 가 함께 진행되어 학생의 지혜를 충분히 발휘하여 동아리의 특색을 만들어 낸다.
환경보호사의 주요 활동은 과외 실험, 폐전지 회수, 물 샘플 조사를 중심으로 동시에 진행되며 층층이 추진되고 있다. 그것은 학생들의 혁신적인 실천의 실천능력을 향상시킬 뿐만 아니라, 그들의 혁신 의식을 불러일으켰다. 한편 소과역 선생님들을 초청해 환경보호강좌를 하고, 학생들과 함께 세계 환경 보호의 주류를 탐구하며, 지식 성장 과정에서 환경 보호의 긴박성과 현실적 의미에 대한 인식을 깊어지게 했다.
학생 조직, 협력, 의사 소통 능력을 향상시키고 학생들의 지식, 기술 및 혁신적 사고를 발전시키는 동시에 일부 동아리는' 수익 창출' 에 적절히 참여하고 있다. 예를 들어, 일부 동아리에서 공동으로 개최하는' 고물' 시장은 노래방을 실시하여 입장하여 1 원짜리 입장권을 받는다. 이 행사의 수입 중 일부는 동아리 활동에 쓰이고 나머지는 학교에 기부하는' 사랑재단' 으로 경제적으로 어려운 학생들을 돕는다. 이러한' 수익 창출' 활동은 학생들이 이전에 활동을 할 때 학교에 의지하거나 경제적으로 부모에게 손을 뻗는 방식을 변화시킨 것으로 드러났다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 수익 창출, 수익 창출, 수익 창출, 수익 창출, 수익 창출, 수익 창출, 수익 창출) 학생들의' 시장경제' 의식과 자립의식을 강화하고, 활동을 실시하는 과정에서 학생들의 조직, 운영, 관리 능력을 단련하는 동시에 학생들의 검소한 의식을 증강시킨다.
우리 학교 학생들은 지식과 재능뿐만 아니라 사상의 진보와 인격의 성숙도 배운다. 학생들이 활동에서 더욱 활발한 사고, 혁신적인 품격, 원대한 포부, 고품격의 품질과 재능을 가지게 하다.
다채로운 동아리 활동으로 학생들은' 매일 햇빛이 찬란하다' 고 느끼게 되었다.
학교 동아리 활동 요약 보고서 5
지난 한 학기 동안 학생 동아리는' 경영으로 건설을 촉진하고, 단결로 기초를 강화하고, 브랜드로 이미지를 만들고, 특색으로 입소문을 만들고, 혁신으로 발전을 추구하고, 프로젝트로 일을 촉진하는 것' 이라는 업무 사고를 둘러싸고 다양한 학생 동아리를 광범위하게 결집하고, 학생 동아리 문화체계 건설을 지속적으로 강화했다. 단체위의 세심한 지도와 학교 내외 열성 인사들의 대대적인 지지로 전체 동아리 구성원의 공동 노력으로 학생동아리 업무는 지난 한 학기 동안 장족의 발전을 이루었다.
(a) 새로운 학생 단체 모집:
10 년 10 월 중순,1/Kloc-0
(2) 학생동아리활동 방면에서' 사회주의의 핵심 가치관 실천' 을 주제로 한 파티가 제 13 회 동파동아리 문화제의 서막을 열었고, 학생동아리는 4 개 테마주를 통해 학생동아리를 적극적으로 이끌고 다채로운 활동을 펼쳤다. 지난 한 학기 동안 우리 학교 학생동아리는 총 약 1 _ 3 회 정규 행사를 진행해 총 39489 명에 참여했다. 대규모 전교 성행사 약 125 회 개최, 참가자 수 약 23695 명 이 가운데 성서학구 학생동아리는 약 40 회, 참여인원 8000 여 명, 대형행사 약 _ _ 회, 참여인원 2600 명을 실시한다.
(3) 뉴미디어 건설: 단체위원회의 지원을 받아 학생 동아리는 MYOUTH 위챗 플랫폼에서 100% 입주율을 달성했고, 학생동아리는 MYOUTH 위챗 플랫폼에서 2 회 활동 * *, 조회수 30768 회, 70% 를 실시했다. 학생 동아리의 80% 가 자신의 시나닷컴 공식 웨이보를 개통해 누적 관심자 수가 56598 명이다. 학생 동아리의 65,438+0,000% 는 자신의 QQ 그룹과 위챗 그룹을 가지고 있으며, 잠시 후에 우리는 수만 명에게 회답할 수 있다.
(4) 인재 양성 방면에서 학생회는 해남대 학생회 백본 훈련소를 조직해 2 학기 동안 수강생 198 명을 조직했다. 훈련소는 이론수업, 문체활동, 독서공유회, 실천활동 4 개 훈련 모듈로 나뉘어 학생들의 사회경쟁력을 전면적으로 높이기 위한 것이다. 지난 학기 1 10 학생동아리에서 60 여종의 교육과정을 개설했고 약 6900 명의 학생이 훈련에 참가한 것으로 집계됐다.
(e) 학교 협력: 학교 협력 프로젝트 80 개 이상, 서비스 기지 6 개, 각각 해구시 실험 중학교 (해남성 대학생 동아리 지정 의지 단위), 해구시 복지원, 천일 특수교육훈련센터, 미란구 금빛 정신 지체 (자폐증) 아동재활훈련센터, 여주시 가비 초등학교
고교협력연맹은 코코넛 아카데미 장기연합회, 해남대 서예협회, 해남스케이트연맹, 해남영어대학연맹 등이다.
해운문학사는 전국대학생문학동아리연합회 제 1 차 대표대회에 의해 전국대학생문학동아리연합회 상무이사로 선출되었다.
(6) 지역 사회 명예: 지역 사회 단체는' 아이차별 방지' 프로젝트로 제 1 회 중국 청년 자원봉사 프로그램 대회 은상을 수상하고 현장 기업가의 후원을 받는 7 개의 상을 받았다. 제 10 회 중국 청년 자원봉사자 선발 행사에서 사랑협회는 중국공산주의청년단（약칭) 중앙, 중국 청년 자원봉사협회가 수여하는 우수 조직상을 수상했다. 자폐아 어린이 배려' 프로그램에서 사랑협회는 중앙민정부부 제 2 회 전국 우수 자원봉사 프로그램 사례 선정 3 등상을 수상했다. (윌리엄 셰익스피어, 자폐아, 자폐아, 자폐아, 자폐아, 자폐아, 자폐아) 해남대 롤러스케이트 협회는 중국공산주의청년단（약칭) 중앙에서 반포한 전국 스포츠 공익 100 대 협회 (하이난성에서 이 영예를 받은 협회) 를 수상했다. 모의유엔협회는 화중과학기술대 모의유엔회의에 참석해 입장 서류상과 걸출한 대표상을 수상했다. 뉴미디어 연구회가 전국 우수 뉴미디어 연구회를 수상하였다. 또한 학생 동아리에서 성급 상 10 을 획득한 것으로 집계됐다. 개인상 방면에서 개인은 12 이상 상, 성급 상 30 여 건을 수상했다.
개학 이후 학기 초 업무계획을 둘러싸고 학생들은 프로젝트 추진의 사고방식으로 업무 모델을 혁신하고 체계적인 관리로 업무 실행에 박차를 가하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학기명언) (윌리엄 셰익스피어, 개학, 개학, 개학, 개학) 협회 물류 서비스를 기본 업무로 잘 하고, 협회 간부 훈련을 중점 업무로 잘 하고, 제 13 회 동파협회 문화제를 특색 작업으로 잘 한다. 학생동아리는' 동아리 창대, 동아리 창극' 의 역할을 발휘하여 학생동아리 활동을 한 단계 더 끌어올릴 것이다.
개학 이후 학생들의 사회경쟁력을 높이는 방법에 관한 주제에 대해 학생회 간부들이 큰 토론을 벌였다. 우리 모두는 깊이 있고, 내포되고, 품위 있고, 가치 있고, 의미 있는 클럽 활동을 전면적으로 지속적으로 전개해야만 회원들이 물건을 배우고, 물건을 벌 수 있다는 데 동의한다. 모두의 공동 노력으로 학생동아리 활동의 질과 학생동아리 간부의 능력도 학교 지도자들의 인정을 받았고, 많은 학생동아리 활동이 교외의 언론을 끌어들였다. 중국공산주의청년단（약칭) 중앙학교부 위챗 플랫폼, 생방송 해남신문채널, 남해망은 해남대가 사회주의 핵심 가치관을 짓밟는 테마 파티와 제 13 회 기업문화축제 개막식을 보도했다. 광명교육, 해구망, _, 해구석간 등 언론은 사랑협회가 광저우 자원봉사교류회 및 제 1 회 중국 청년자원봉사사업대회에서 은상을 받았다는 희소식을 보도했다. 사랑협회의 대형 장애인 파티는 신화망, _, 해구망, 해구석간 등 신문의 관심을 끌었고,' 남방도시보' 는' 아이반차별 방지' 친자캠프를 보도했다. 한편 인민망-하이난의 창문, 남방도시보 등 18 개 매체는 6 회 서협송춘련 대형행사를 보도했다. 해구 방송국은 붉은 오각형 햇빛 공익협회가 고독한 노인과 자폐증 어린이를 돌보는 활동을 추적했다.
개학 이후 학생동아리와 지방정부의 협력이 날로 밀접해지고 있다. 점점 더 많은 학생 동아리들이 교문을 나서서 지역사회로 들어가 초중고등학교 자원봉사를 시작했다. 학생동아리는 자신의 전문적인 장점을 이용해 다양한 플랫폼에서 활동하며 회원들에게 사회와 접촉하고, 사회를 이해하고, 자신을 단련할 수 있는 기회를 제공했다. 동시에, 사회 자원은 끊임없이 우리 학생 동아리에 주입되어 학생 동아리의 발전을 가속화했다. 다음으로, 우리는 더 많은 더 나은 사회 자원을 통합하고, 나쁜 풍조를 버리고, 학교지협력의 건강한 발전을 촉진할 것이다.
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