우한 대학의 쇠퇴와 하문 대학의 영광
이것은 나의 본과 동창이 쓴 것이다. 그는 N 라운드 면접을 통과해 샤먼 샤먼의 직업을 얻었다. 무대를 거쳐 하문대를 만났다. 나는 이 칭호가 그가 여전히 발언권이 있다고 생각한다. 그는 무대에게 깊은 감정을 가지고 있으며, 말등에서 자는 소가 되어 무대의 궐기에 기여하기를 희망한다.
텍스트:
우한 대학과 샤먼 대학은 여러 곳에서 공통점을 가지고 있습니다. 예를 들어, 그들은 모두 전국에서 가장 아름다운 캠퍼스를 가지고 있습니다. 예를 들어, 그들은 모두 문리종합대학입니다. 예를 들어, 그들은 모두 2 층 도시에 위치해 있습니다. 예를 들어, 많은 사람들이 게를 먹는 등. 그리고 교사의 흐름은 두 대학도 밀접한 관계를 맺고 있다. 가장 중요한 것은 얼마 전 하문대가 무대 1 위 조린 선생님을 도용했다는 뉴스가 나왔다. 그 중 하나가 너무 믿음직스러워서 학생들이 모두 이렇게 추앙한다. 나도 몰라, 하지만 이유가 있어야 합니다. 무대는 나의 모교로, 나는 그곳에서 4 년을 살았다. 친구 때문에 저는 하문대학교에 자주 갑니다. 여러 번 샤먼대학교에 다녀왔는데, 하문대의 많은 관리 관행에 경탄했다. 내가 아는 몇 가지 예를 들어 보겠습니다.
1. 식당
백성은 음식을 하늘로 삼는다! 먼저 식당을 말하다. 하문대 본부에는 모두 5 개의 식당이 있는데, 맛이 각기 다르며, 뷔페, 세트, 풍미 간식, 볶음요리가 있어 라면에서 공급한다. 전국 각지의 풍미는 여기에서 찾을 수 있다고 할 수 있다. 하문대 식당으로 들어가면 가장 눈에 띄는 느낌은 깨끗하고 깔끔하다. 식사하러 온 사람들은 갑자기 생기가 넘치고 식욕이 크게 늘었다. 깨끗한 것은 식탁뿐만 아니라 요리하는 요리사도 부용의 얼굴 (맑은 물은 부용 언니의 부용이 아닌 부용) 으로 흰 옷을 입고 있다. 사람들은 음식의 위생에 대해 크게 안심한다. 요리의 맛도 두 글자이다: 정교하다. 나는 밥에 귓속말이 나오는 것을 들어 본 적이 없다. 그리고 이곳의 식당에는 소수민족을 위한 1 층이 있어 매우 자상하다. 여기서 몇 번 먹어봤는데 부러워요.
무대식당 매원의 가격 대비 성능이 낮고, 불합리하게 비싸다는 의견도 있다. 계원의 음식은 가끔 나타나는 자갈을 제외하고는 거의 없다. 오책의 식당 2 층은 괜찮습니다. 비싸지만 가격 대비 성능이 낮지 않습니다. 오책1 층 식당은 일년 내내 품종을 바꾸지 않았다. 민족 식당 스승들은 강인하고, 냉염중의 가을서리는' 멸절사태' 에 지지 않고, 여러 차례 천하의 포위 공격을 받았다. 호수 의사는 잘 모른다. 나는 매우 부끄럽다.
기숙사
하문대 기숙사는 전국 대학생들이 부러워하는 대상으로 추정된다. 하숙생 수는 4 명이다. 2. 1 (학부생 4 명, 대학원생 2 명, 박사생 1 사람), 기숙사는 모두 에어컨이다. 사실 샤먼의 기후는 매우 적합하다. 우한 같은 것은 낭비가 좀 있는 것 같지 않다. 각 층마다 무료 급수가 있습니다. 학생들은 무료로 뜨거운 물을 받을 수 있다. 층마다 온수기가 달린 목욕탕이 있어 카드로 쓸 수 있습니다. 무대의 기숙사는 대부분 6 에 있습니다. 4.2 편대 (학부생 6 명, 대학원생 4 명, 박사생 2 명). 우한 겨울에는 날씨가 매우 춥고 여름에는 3 대 난로 중 하나가 되는 특권을 누렸지만 에어컨은 상상도 할 수 없었다. 도서관과 개별 교실에만 에어컨이 있어 날씨가 매우 춥거나 더울 때 학생들은 모두 공부하기를 간절히 원하고 도서관은 항상 사람들로 붐빈다. 모두들 책을 가지고 도서관에 가서 자습을 하고 있지만, 도서관에서 책을 읽고 싶은 학생은 들어갈 수 없다. 물론 무대는 모든 층에 온수목욕탕이 있는 것은 아니지만, 각 캠퍼스마다 하나 있는데 겨울에는 용춤을 자주 볼 수 있는 장면이 있다. 뜨거운 물이 공급되는 곳이 하나뿐이기 때문에 많은 학생들이 스스로 온수기를 사고 겨울에 물을 끓인다. 권력이 너무 커서 학교 규칙을 어기고 학교 보안은 늘 고양이처럼 쥐를 잡는다.
3, 화장실
현재 유행하는 세부 사항이 성패를 결정하고 있으며, 많은 지도자들이 도시를 시찰하며 화장실을 시찰하는 것을 좋아한다. 비교해 봅시다. 하문대 학교 건물의 화장실 (여기서 토론하는 것은 모두 남자 화장실이다) 은 모두 감응적이고 고급스럽고 위생적이다. 할 말이 없다. 캠퍼스 전체의 화장실은 한 등급이라는 것을 말해야 한다. 민주주의 의식 때문인가요? 아니면 돈 때문인가요? 우한 대학의 화장실 품질은 건물에 따라 다르며, 가장 좋은 것은 행정루 (교장 사무실 구역) 와 일프루입니다. 다른 교수 건물은 비교적 열악하여 위생 조건은 그런대로 괜찮다.
4. 수영장
무대 3 학구 (원오책) 에는 수영장이 있어 시간당 8 위안을 받는다. 목욕탕이 간혹 재정손실을 보는 것 외에 다른 상황은 그런대로 괜찮다. 등교하는 동안 나는 수영을 배우기로 결심했지만 일이 뜻대로 되지 않았다. 수영장에 사고가 나서 동창 한 명을 데리고 갔다가 문을 닫았다. 그런 다음 다시 열었습니다.
샤먼대의 많은 건물들은 동창들의 영광이며 수영장도 예외는 아니다. 왕청명이라는 교우 기부금으로 건설돼' 청명 수영장' 이라고 불리며 건설된 뒤 푸젠성에서 가장 큰 수영장이 됐다. 실내외를 불문하고, 조건은 모두 매우 우월하다. 학교에서 교사와 학생이라면 건강증을 가지고 수시로 면회할 수 있다.
5. 도서관
도서관은 대학의 상징 중 하나인데, 이것은 어쩔 수 없이 언급해야 한다. 도서관의 가장 큰 기능면에서 둘 다 풍부하다. 하지만 도서관의 서비스 기능면에서 우한 대학 도서관은 상당히 손색없다. 샤먼 대학 도서관은 우한 대학생들이 감탄할 수밖에 없는 곳이다. 책을 빌리는 방면에서, 샤먼대 도서 대출증 한 장은 최대 40 권의 책을 빌릴 수 있고, 최대 3 개월까지 빌릴 수 있다. 관간 상호 대출도 좋다. 다른 도서관의 책은 등록 후 며칠 이내에 찾으러 오라고 통지할 것이다. 독서의 경우, 하문대 도서관의 책은 모두 쉽게 읽을 수 있다. 열람실이든 유통실이든 모두 반서반 책상의 독서 방식이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 독서실, 독서실, 독서실, 독서실, 독서실, 독서실) 그리고 책상 배치도 매우 흥미롭고, 흩어져 있는 접이식 칸막이로 책장이 흩어져 있어서 학생들이 책을 읽는 것은 서로 영향을 미치지 않는다. 이것은 주로 도서관의 상대적 개방 덕분이어야 한다.
또한, 나는 자세히 언급하고 싶다. 하문대 도서관은 깨끗한 물을 무료로 공급한다. 나는 책에 목마른 학생들도 굶주릴 수 있다는 것을 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
이상은 두 학교의 외적 표현에 대한 직관적인 인상으로, 느낌이 크게 다르다. 아마도 이런 표상 뒤의 세부 사항은 아닐 것이다. 이것은 체계적인 관리 공사이자 한 학교가 학생을 대하는 태도와 학교 운영 이념을 구체적으로 표현한 것이다. 교사와 학생의 서비스가 제자리에 있는지 여부는 학교 교정 교사와 학생의 존중과 진지함을 반영하고, 교수와 과학 연구에 대한 태도와 공헌을 보여준다.
하문대 학생 중심의 사상은 모든 행동에서 특히 두드러진다. 이 문장 을 깊이 쓰려면 교원 역량, 투자 유치, 양성된 학생 성적 등 방면에서 심도 있는 연구를 할 수 있다. 그러나 편폭과 시간으로 제한되면, 나는 여기에 대해 이야기할 것이다. 여기서 무대 졸업생으로서 몇 마디 더 하고 싶습니다. 대학의 핵심은 교수와 과학연구이다. 둘 다의 외적 힘은 모두 그 학생과 선생님이다. 전자는 한 민족의 미래에 대한 희망을 키운다. 후자는 오늘날의 한 국가에 대한 지원을 제공한다 ... 하지만 이 배후에서 가장 큰 추진력은 대학 총장이다. 교장은 마치 학교의 지휘관과 같고, 마치 군대와 같다. 그가 학교 발전에 미치는 영향은 상당히 크다. 특히 우리나라 행정이 주도하는 교육관리체제 하에서는 더욱 그렇다. 예를 들어, 80 년대 류도옥노교장, 패배한 무대를 휘황찬란하게 한 교장, 무대가 과거의 휘황찬란함과 자신감을 되찾도록 도와준 교장이었다. 그것은 교육 이념이 시대를 초월하는 교장이고, 위대한 인격과 존엄을 지닌 교장이며, 그것은 학생의 교장이다. 아쉽게도 나는 그 시대를 경험할 기회가 없었지만, 이 책은 나를 깊이 감동시켜 (여기서 재학생 들에게 강력하게 추천함) 학자형 교장의 큰 매력을 보여 주었다. 1980 년대에 도입된 게를 먹는 일부 관행은 지금까지 우한 대학에 큰 도움이 되었다. 현재 교장이 가장 많이 생각하는 것은 어떻게 두 개의 박사 포인트를 더 신청하고, 어떻게 프로젝트를 많이 빼앗고, 어떻게 두 개의 큰 프로젝트를 더 만들 것인가이다.
나는 직접 하문대 교장을 본 적이 없지만, 나는 이것이 내가 그를 이해하는 것을 방해하지 않을 것이라고 생각한다. 우리 하문대 총장과의 인터뷰를 살펴보고, 이 머리가 간단한 교장의 학교 운영 이념을 알아보자.
"중국 경영 신문": 당신은 고교가 사회 엘리트를 양성해야 한다고 제안했다. 이것은 민간인 고등 교육의 방향에 위배되는가?
주숭실: 고등교육의 대중화 단계에서 인재 양성의 목표가 주로 시장의 수요를 충족시키는 것임을 인정해야 합니다. 이는 사회의 큰 발전이기도 합니다. 그러나, 우리는 고등 교육의 다른 측면에 주의를 기울여야 한다, 그것은 바로 사회 엘리트를 양성하는 것이다. 사회 엘리트의 한 가지 특징은 사회적 이익을 개인의 이익 위에 두고, 장기적인 이익을 눈앞의 이익 위에 두는 것이다. 그는 매우 높고 좋은 개인적 소질을 가지고 있으며, 주변 사람들을 단결시켜 함께 분투할 수 있고, 강한 혁신 의식과 혁신 능력을 가지고 있으며, 시대와 사회의 선두에 설 수 있다. 이들의 이상과 추구는 더 이상 단순히 시장의 수요를 충족시키는 것이 아니라 더 높은 목표와 추구를 가지고 있기 때문에 사회 엘리트를 양성하는 것은 고등교육 대중화 단계에서 주목해야 할 매우 중요한 문제이다. 만약 이 사회에 엘리트 인재를 양성하는 것을 목표로 하는 학교가 없다면, 이 사회는 너무 무섭다. 엘리트 교육은 어떤 종류의 교육입니까? 나의 이상은 단순히 시장 수요에 따라 자신의 인생 목표를 설계하지 않고, 현실을 초월하고, 사회를 이끌 수 있는 능력을 가진 사람들을 양성하는 것이다. (존 F. 케네디, 희망명언) 그들의 사회적 이익은 개인의 이익보다 높고, 장기적 이익은 눈앞의 이익보다 높으며, 강한 혁신 의식과 능력을 가지고 있으며, 착실하게 이상을 실현하기 위해 노력하고자 한다.
왜 지금 우리 학생들 중 일부는 돈 추구와' 사회가 나에게 줄 수 있는 것' 을 최우선 과제로 삼고' 내가 사회에 줄 수 있는 것' 이 아닌' 내가 사회에 줄 수 있는 것' 을 추구할 수 있는 것' 이 아닌가 하는 생각을 자주 한다. 그래서 제 생각에는 고등 교육이 단순히 시장 수요를 충족시키는 것을 목표로 삼는다면 이 사회는 위험합니다. 중국은 일류 대학들이 있어야 하고, 사회가 필요로 하는 엘리트를 양성해야 한다. 일류 대학들이 이것을 할 수 없다면, 우리가 이 문제를 깨달을 때, 이미 몇 세대, 심지어 몇 세대가 지체되었을 것이다.
무대 학교 신문에 무대 총장의 학교 운영 이념이 실렸던 기억이 납니다. 구체적인 말은 기억하지 못하지만, 부주의로 기억하는 것은 매우 분명하다. 좋은 대학은 사회에 정치가, 군사가, 과학자들을 제공하는 것이다. 。 。 。 。 。 대학은 사회에' 집' 을 제공하는 것 같다. 대학과 기술 훈련 학원의 차이점을 모르겠다. 이것이 대학의 결과인지 목적인지 모르겠다. 。 。 。 。 。 ) 을 참조하십시오
졸업을 앞두고 한 교실에서 우한 대학 총장 유경남의 성공 경험을 들었던 기억이 납니다. 자신을 믿고 앞으로 나아가는 것과 같은 고대 성인의 지혜를 많이 들었을 때 ... 인상 깊었을 때, 나는 좀 날카로운 질문을 했다. 대통령 선생이 방금 나에게 용감하게 앞으로 나아가는 예를 많이 들려줬는데, 나는 매우 고무되었다. 들어가는 것도 중요하고, 물러나는 것도 중요하다. 사람을 아는 자는 지혜롭고, 자신을 아는 자는 밝다. 한 사람이 자신을 정확하게 파악하고 진퇴를 아는 것이 중요하다. 예를 들어, 나는 삼국의 말이 한 거리 정자에 의해 패배한 것이 아니라, 그가 모든 것을 알고 있기 때문에 (제갈량의 안목을 믿으며), 단지 잘생기지 못했기 때문이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 만약 네가 통일군의 사람이라면, 너는 너의 생명을 잃을 것이다. 또 유도옥 교장은 교육부장직을 사임하고 교장을 선택해 평범하지 않은 사업을 다졌다. 그는 이렇게 이해했다.
그의 인품이 좋지 않은 것은 벼슬이다. 만약 그가 관원이라면, 틀림없이 그가 교장이 되는 시간보다 짧을 것이다. 그럼, 유 총장님, 실험실에서 교장실로 어떻게 선택하셨나요? 너는 왜 돌아오지 않기로 선택했니? 너는 왜 네가 좋은 교장이 될 수 있다고 생각하니? 당시 유 교장에 대한 답변이 실망스러웠는데, 구체적인 답변도 기억이 나지 않는다. 하지만 주요 사상은 교장이 되는 것이 도전이라는 것이다. 나는 도전을 좋아한다. 답장을 듣고 예의바르게 태도를 나타내기 위해 나는 즉시 떠났다.
진취적인 성격은 참으로 존경스럽지만, 이런 등반 정신은 왜 자신이 잘 아는 학술 분야에 있을 수 없는가? 과학계에는 무수한 도전이 있다. 만약 그가 도전을 좋아하기 때문에 류시앙 국가체육감독이 되고 싶다면, 우리는 이런 도전의 배후에 있는 동기를 의심할 수밖에 없다.
하늘을 우러러보고, 생각을 내려다보는 교장이 진정한 학생 위주의 학교를 짓고 있다. 샤먼 대학입니다. 도전과 실무를 좋아하는 교장이 학생들에게 한때 휘황찬란했던 학교, 즉 우한 대학을 생각나게 하고 있다.