Jioào yù 욕, 중국어 단어는 좁은 전문 조직의 학교 교육과 넓은 의미의 심신 발전에 영향을 미치는 사회 실천 활동을 가리킨다. 맹자' 맹자 정성상'' 천하영재 교육', 서구 교육원은 라틴어 educare 로' educare' 를 의미한다.
최초로' 맹자 정성위' 에 나타났다.' 군자는 삼락이 있지만, 천하의 왕은 존재하지 않는다.' " 부모는 존재하고, 형제는 인연이 없고, 화기애애하다. 하늘을 저버리지 않고, 사람을 따지지 않고, 즐겁게 지내다. 천하의 영재를 얻어 키우면 삼악도 있다. 허신은' 설문해자' 에서 "가르치고, 위에서 아래로, 아래에서 아래로" 육아, 양자가 선을 만든다 "고 설명했다.
바로 19 년 말, 20 세기 초,' 교육' 이 상용어가 되었다. 19 년 말 중국 근대 교육의 창시자, 신해혁명 노전사인 호자연, 추 등 식견 있는 사람들은 완고한 보수세력의 간섭을 없애고 신식 학당을 성공적으로 창설하고 보급했다.
이후 정세의 압력으로 청정부는 교육 방면에서 일련의 개혁을 진행하여 1905 년 말 새 학제를 반포하고 과거제도를 폐지하고 전국적으로 신식 학당을 제창했다. 65438 년부터 0909 년까지 지방과거제가 중단된 후 서학은 점차 학교 교육의 주요 형태가 되었다.
현대 중국어에서' 교육' 이라는 단어의 유행은 중국 교육의 현대화와 연결되어 있으며, 중국 교육 말이' 학습 위주' 에서' 교육 위주' 로의 현대적 변화를 반영하고 있다.