부모가 자녀가 폭력을 사용할 조짐을 보이고 있다는 사실을 알게 되면, 특히 학교에서 자녀의 일상생활에 더 많은 관심을 기울여야 합니다. 학부모는 감독할 수 없고, 선생님과 많이 소통하고, 학교와 집에서 동시에 아이들을 감독하고 교육해야 하며, 가능한 한 빨리 이 나쁜 습관을 고쳐야 한다. 동시에 다음과 같은 원인이 아닌지 봐야 한다.
1. 다른 사람의 행동을 흉내내다.
아이의 모방 능력은 매우 강하다. 옛날에 한 동영상이 있었는데, 아이는 할머니가 키웠고, 할머니는 나이 때문에 등이 굽었고, 아이는 할머니의 등이 굽어서 걷는 법을 배웠다. 가족 중 부모가 자신의 감정을 제어하지 못하거나 자주 싸우거나 싸우거나 욕설을 퍼붓는 방식으로 아이를 교육한다면, 아이가 장기간 이런 환경에서 공격적이 될 수 있다. 또한 인터넷과 각종 매체가 널리 퍼지는 내용은 다양하며, 흔히 폭력적인 내용이 들어 있는 휴대폰 게임들, 아이들이 자주 보는 영화, 드라마, 애니메이션 등을 포함하여 아이들이 쉽게 흉내를 낼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인터넷명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 미디어명언)
2. 좌절로 인한 좌절감.
요즘 아이들은 대부분 외동 자녀로 오랫동안 부모 어른들의 관심과 사랑과 보살핌을 받으며 경쟁력과 자존심이 강하다. 어떤 일이 이루어지지 않으면 심리적인 좌절감이 생기기 쉽다. 미국 심리학자 도라드는 좌절과 공격 행위 사이에 연관성이 있다고' 좌절-공격' 가설을 제기한 적이 있다. 따라서 자녀가 항상 좌절로 좌절하고 부모의 관심과 이해를 받지 못하면 폭력 등을 통해 스트레스를 풀 수 있다.
3. 부모가 잘못된 교육 방법.
부모가 올바른 교육 관념을 형성하지 못하면 아이의 나쁜 풍조 발전을 조장할 수 있다. 예를 들어, 아이들과 아이들이 장난감을 다투고 한쪽이 다른 사람을 밀거나 때려서 장난감을 얻은 후, 선생님이 위로의 태도를 취하면, 학부모가 동의하지 않으면, 아이들은 자신의 행동이 옳다고 생각하는데, 이런 행동 습관이 형성되면 바꾸기 어렵다.
아동 폭력의 원인을 발견하면, 가능한 한 빨리 아이의 나쁜 행동을 바로잡아야 한다. 다음 방법을 시도해 볼 수 있습니다.
1. 우선 부모는 아이의 계몽 선생님이자 평생 선생님이다. 부모는 자녀에게 모범을 보이고 집에서 화목한 가정 분위기를 조성해야 한다. 간단하고 난폭한 욕설 교육은 아이의 마음을 억누르게 하여 폭력을 낳는다.
2. 아이의 좌절 능력을 높이다. 공부에서든 일상생활에서든 어떤 이유로 목표를 달성하지 못하면 아이는 심리적으로 타격을 받을 수 있다. 자녀에게 정상적인 경로를 통해 좌절의 악영향을 제거하도록 가르치려면 공격적인 행동을 통해서가 아니라 학부모와 선생님의 도움을 구할 수 있다.
3. 도리를 많이 따지고 무력을 금지하다. 자녀에게 무력으로 문제를 해결하는 것은 문제를 가중시킬 뿐 아니라, 다른 사람을 공격하는 것은 상대방뿐만 아니라 자기도 해칠 수 있다는 것을 깨닫게 한다. 논란이 있는 문제에 부닥치면 먼저 소통을 통해 해결해야 한다. 만약 네가 해결할 수 없다면, 너는 무력에 호소하는 것이 아니라 도움을 구해야 한다.
때때로 남자들은 게임이나 작은 장난으로 인해 갈등이 생기기도 하고, 학우들 사이에 싸움이 생기기도 한다. 만약 학교에 있다면, 선생님은 분명히 개입하여 아이를 교육할 것이다. 아이가 밖에서 갈등이 생기면, 부모는 먼저 냉정을 하고, 아이를 진정시킨 다음, 아이가 해결책을 생각해 내도록 한다. 부모가 곁에 없다면, 먼저 자신을 보호하라고 말해야 하지만, 폭력을 사용하여 문제를 해결하기 위해 주도권을 쥐면 안 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
폭력적인 성향이나 공격적이지만 희망이 없는 아이들도 있다. 나이가 아무리 많아도 그들은 포기할 수 없다. 학부모는 선생님과 학교에 협조해 적극적으로 아이를 지도하고, 가능한 한 빨리 나쁜 행동 습관을 고쳐야 한다.