"가난한 학생" 의 심리 분석 및 대책
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한 학교, 한 반, 항상 한 명의 차생이 있다. 선생님으로서' 우생학' 과' 차생' 에 관심을 갖는 것은 필수적이다. 우생학에 집중하는 것은 종종 어렵지 않다. 많은 일이 있다. 선생님이 지적하기만 하면 우수한 원자재가 있으면 눈에 띄는 진보가 있을 것이다. 우생학' 각 방면의 좋은 선생님들은 당연히 많이 있고, 그들의 감정도 쉽게 접근할 수 있다. 그런데 몸이 안 좋아요. 어떤 가난한 학생들은 학업 성적이 좋지 않고, 생활습관이 나쁘고, 성격이 좋지 않아, 모두 독특한 곳이 있다. 문제가 생겼습니다. 선생님들이 얼마 전에 지적해 반복적으로 강조했지만, 그는 여전히 자기 방식대로 계속 같은 실수를 저질렀습니다. 너의 말, 예를 들면,' 봄은 당나귀 귀와 같다' 는 말은 아무런 소용이 없다. "가난한 학생", 선생님이 내 마음에서 갈 수 있기를 바랍니다, 그는 마음 속에, 확실히 약간의 어려움이 있습니다. 마음, 하지만 이것은 생각, 의식, 반응이 없고,' 불치병' 이 몸이 좋지 않다는 것을 의미합니까? "가난한 학생" 도 진보를 가르치려는 욕망이 있지만, 한 사람의 자존심에서는 선생님의 일을 보는 것이 관건이다. 제 생각에는, 좋은 선생님으로서, "가난한 학생의 성장" 에 특별한주의를 기울여야만 좋은 선생님이 될 수 있고, "가난한 학생" 의 성장과 과거의 "가난한 학생" 의 성장에 관심을 기울이기 시작할 수 있습니다.
요 몇 년 동안 내가 가르친' 차생' 은 여러 가지가 있다. 너는 많은 이름을 열거할 수 있다. 각 이름 뒤에는 잊을 수 없는 일이 있다. 나는 이 방면에서 돌파구를 마련하기 위해 실제적인 일을 좀 해야 한다. 97 학교 1998 년의 일은 어느 정도 성적을 거두었다. 나는 차반을 데리러 갔는데, 거의 모든 학습 지표가 전 학년 꼴찌였다. 많은 학우들이 행동 규범 의식을 가지고 있고, 또 여학생들이 여자 선생님을 욕하는 것을 마주하고 있다. 분노한 여교사가 울기 시작했다. 자, 학년 요약과 함께
내가 관심 있는' 차생' 이 컸다.
"차생" 형 "차생" 은 범위가 넓고, 학습 기초가 부족하고, 학습 성적이 나쁘거나, 학습 태도와 학습 방법이 좋지 않습니까? 이데올로기적이고 도덕적 인 품질, 징계 행동 규범? 성격 심리 행동 지능 지수가 약합니까? 품종이 많기 때문에 일반적으로' 차생' 이라고 말하는 것이 아니라 구체적으로 분석해야 한다.
또한 각도가 다르기 때문에 분석 결과에 따르면' 차생' 의 하위 유형은 결코 학업 성적상의' 차생' 이 아니며, 아마도 사상품성의' 우등생' 일 수도 있다.
또한 이른바' 차생' 도 고정불변한 것은 아니다. 그는 반드시 변하거나, 더 나빠지거나,' 가난' 에서 더 나은 열쇠가 될 것이다. 우리는 그의 영혼의 문을 열고, 그의 재능의 문을 열고,' 가난' 에서 더 좋은 욕망으로 바꿀 수 있는 능력이 있다.
일반적으로 가난한 학생은 일반적으로 다음과 같은 유형이 있습니다.
1, 심신의 전면적인 발전을 보면:
어떤 학생은 품성이 순수하고 선량하며, 학업 성적이 우수하지만, 오랜 기간 말단 반에서 어떤 학생은 학업 성적이 매우 좋지만, 사상 도덕 행동 규범은 매우 부족하다. 그들은 여러 차례 학교 규칙과 제도를 위반하여 문제를 일으켰고, 어떤 학생들은 사상 품성이 좋고, 학업 성적이 좋았지만, 몸은 매우 나빠서 약간 부주의했다. 그들은 많은 번거로움을 더했다. 매우 크고, 몸, 사상 품성, 학습 성적이 모두 매우 나쁘다. 이른바' 쌍차생' 이다.
지적 재산권의 관점에서
일부 학생들은 똑똑하지 않습니다. 정신 지체라고 할 수는 없지만 반응은 정말 느립니다. 반면에 기초가 좋지 않아 학습 방법이 틀렸다. 그는 공부하고 싶었지만 노력의 결과가 줄곧 좌초되었다. 이 경우, 여학생들, 일부 학생들의 영리함은 공부와 오락이 충분할 뿐만 아니라, 그들은 노력을 거부한다. 이런 결과는 남자에게도 납득할 수 있다.
3, 심리적, 행동 적
어떤 학우들은 매우 노력하여 얻기 어렵다. 그들은 실패의 고통을 맛보았는데, 이것은 학습의 피곤한 얼굴이다. 어떤 학생들은 평소에 공부하는 것이 그럭저럭 괜찮은 편이지만, 긴장하면 행동이 이상하고 기말고사가 긴장되고 장애물이 더 많아진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 어떤 학생들은 지금 노력하기에는 아직 시기상조라고 생각하는데, 초등학교' 학습' 중학교에서는' 오리채식' 공부가 필요 없어 이득이 된다. 그래서 결국 좋아지기 어렵다.
요컨대,' 차생' 은 구체적으로 분석하고 발전의 안목으로 변증 분석해야 한다.
"가난한 학생" 심리학
상품의 성질이 다르기 때문에 심리적인' 차생' 도 다르다. 나는 "가난한 학생" 과 접촉했고, 그들은 이야기를 나눴다. 그들은 그의 심리 상태에 대해 다음과 같은 몇 가지 상황이 있다.
1, 자신의' 바보',' 아니',' 스테인리스강' 이 싫다. 심리학 학생들의 학습 태도는 여전히 단정하지만, 학업 성적은 줄곧 크게 향상되지 않았다. 그들이 열심히 노력하지 않은 것이 아니라, 그들은 다시 한 번 실패의' 고과' 와 그들이 흔들리는' 자신감' 을 맛보았다.
2. 혼생은 이런, 차생에 직면하지 않고, 왕왕 가정 형편이 비교적 좋고, 긴박감이 없고, 명품을 입고, 친구를 사귀고, 별을 쫓고, 컴퓨터 게임을 하는 데 열중하고 있다. 다른 사람이 책을 읽는 것을 볼 가치가 없다는 것을 믿기 어렵다.' 즐거움',' 즐거움',' 즐거움',' 스님',' 졸업장' 을 찾아라.
3, 후회. 이 부분은' 차생' 인데, 그들은 그들의 행동이 과거의' 가난' 을 초래했기 때문에 매우 죄송하다. 지금 걱정과 걱정이 올바른 방향을 찾지 못하는 것은 옳지 않다. 이 부분의' 차생' 에 대해 걱정하는' 요정' 은 한 번도 없었다.
4, 그레이. 자신을 포기하다. "가난한 학생" 의 보편적인 심리 중 하나는 자신이 "가난하다" 혹은 "가난하다" 고 생각하여 눈을 감을 수 없다는 것이다. 오랜 시간 동안 선생님들은' 한 명의 가난한 학생' 이라는 관념을 형성했다. 내가 노력해도 그들은 사상적 인품과 공부가 없었다. 특히' 쌍빈자' 학생들은 과거에 선생님과 논쟁을 벌여 선생님께 나쁜 인상을 남겼을지도 모른다. 그들은 어둠 속에서 자신의 미래를 보았고, 그 다음에는 전진의 동력이 부족하고, 전진의 목표가 부족하며, 자신을 걸었다. 그들이 건너면 외양간을 뜯는 태도.
5. 이런 심리를 파괴하는' 차생' 은 매우 적다. 그들은 종종 화가 나거나 오해해서 선생님을 비판하고 변태를 왜곡하는 심리를 형성하여 생각을 하게 합니까? 다른 사람을 파괴하거나 파괴하려고 시도하는 이런 사람은 매우 적지만, 피해가 매우 크다. 예방에 주의하지 않고 잘못 처리하면 종종 쓴 열매를 맺어 큰 손실을 초래할 수 있으니 각별히 주의해야 한다.
다섯 명 이상은' 5 시간' 이라고 합니다
물론 실제 상황은 더욱 복잡하다. 절반가량은 후회와 미움, 일부는' 회색',' 혼합',' 증오',' 회색',' 파괴', 전형적인 표면화 발이 다른 예, 여기에 사는 것이 아니다.
"가난한 학생"
위의 몇 가지 상황에 따르면, 몇 가지 전형적인 예를 들자면, 이러한 상황은 내가 현재 대부분의 반이 한 반이지만, 이미 졸업했지만, 모두 전형적인 예이기 때문에, 그래도 분석하는 데 쓰인다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)
전반적으로 ×××: 기초 읽기를 배우는 학습 태도가 바르지 않다. 고등학생이 되면 현재 고 2 의 꼴찌에서 3 위에 머물러야 하고 고 2 학기 중간고사 5 과에 격자가 없어야 한다.
B, 장 × × ×: 똑똑한 머리, 학원파 학생,? 이것은 그런대로 괜찮지만, 나는 매우 침착하고, 게으르고, 서둘러 자신을 표현하고, 행동 규범이 매우 나쁘며, 왕왕 큰 실수와 작은 실수의 결과이다.
C, 주엑스: 해외에서 온 학생, 성적이 특히 좋지 않은 우리 학교에 와서, 두 사람의 연락을 유지하기 위해 3 년 동안 고등학교를 다녔고, 학교 규정이 특히 좋지 않은 것과 학교의 유명한' 사드릴' 을 준수했습니다. 강인하고 강한 자존심이 논란 속에서 몇 차례 발생했고, 선생님은 교육을 거부했다. 선생님은 그에 대한 견해, 자신의 열등감,' 깨진 항아리',' 더 이상 적극적이고 진취적인 마음이 없다' 고 말했다.
D, 후XX: 위생과 학생이 작년에 졸업했지만 돈을 빌려야 하는 것이 대표적인 예입니다. 그의 영어는 홀수가 좋은 수학 언어이며,' 빨간불' 뿐만 아니라 발육 이상 상황에서도 비교적 이상한' 차생' 이다.
링 XX 의 학생도 작년에도 이런 이유로 졸업하고 편심했습니다. 그들은 한 마디도 하지 않는다, 그들은 외롭다. 사람들은 납득할 수 없다. 부모님이 모두 외지에서 일하셔서 상해로 돌아가는 일이 거의 없기 때문이다. 나는 그의 부모님을 만나고 싶어서 2 년 동안 사귀었지만, 약속한 만남 날짜 전에는 한 번도 그의 부모님을 만나지 못했지만, 그는 특별히 편지를 써서 나에게 통지하고 앞으로 부모님이 갑자기 일어나지 않은 상황을 설명했다.
F, 심X: 학생들의 사상적 품성과 학업 성적은 좋지만 건강이 좋지 않아요. 입원한 대학 1 학년 신입생이 고등학교 때 갑자기' 위출혈' 이 발생했고, 고등학교는 또 유전적으로 재발한 것도 마찬가지다.
넷째, 내 원칙과 대책
특별한 "가난한 학생" 으로서 말이죠. 인민 교사와 학생, 특히 형편없는 학생은 성실하고, 사랑이 있어야 하고, 엄격해야 하며, 정말 대단하다. 지금 앞의 상황과 결합해서 구체적인 방법은 반드시 선행해야 한다
1, 프로그램 .../a >
자신과 학생의 위치를 바로잡고, 선생님이' 전도수업 해혹' 이라는 것을 깨닫고, 선생님과 학생의 창고이다. 교사는 학생들을 위해 봉사하는 것이다. 그들의 임무는 단지 지식을 전수하고, 진실을 말하고, 조건을 만들어 학생을 성인으로 격려하는 것이 아니다. 학생이 너를 믿게 하고 네가 그를 위해 봉사하게 하려면' 성실' 이라는 글자의 진실성과 솔직함을 견지해야 한다.
예 c 에 언급된 주엑스 학생은 수업에 매우 경계한다. 나를 위해, 나는 그가 침묵을 지켰고 결국 결실을 맺지 못했기 때문에 그를 찾아 몇 번 이야기를 나눴다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 결국, 나는 낙담하고 싶지 않았고, 나는 여전히 그와 이야기를 나누며, 나머지는 그의 집에 가서 그의 친구를 일주일 동안 방문했다. 나는 그를 앞줄로 옮겨 나의 학습 효과를 높였다. 나는 자발적으로 그에게 무료 언어 수업을 해 주었고, 또한 그의' 과외' 수학 선생님을 초청해 보았다. 그의 수학이 좋지 않았기 때문에, 몇몇 수학 선생님들은 완곡하게 나의 요구를 거절했다. "성실" 은 점차 그의 우려를 불식시키는 것이다. 그는 나중에, 나는 학생의 부모가 미술과 어머니의 오랜 조직 업적이라는 것을 알게 되면, 아버지는 이전에 외지에서 일하셨고, 나중에 상해로 이사를 가서 연구에 신경을 쓰지 못할 정도로 바쁘다는 것을 알게 되었다고 나에게 말하기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 사실, 학생들은 전설적인 "나쁜" 것이 아니라, 관리, 중시, 지도 부족, 규범적인 행동 부족 때문에 전설적인 "바보" 도 없다. 객관적인 원인을 제외하고는 다른 천부적인 재능이 모두 나쁘지 않고, 학업 성적이 나쁘고, 주관적인 노력이 부족하다. 그는 학교의 컴퓨터 조작 대회에서 2 등상을 받았다. 그가 장식한 자전거와 그가 조작할 수 있는 컴퓨터도 재능이 있다. 특히 문학 방면에서는 더욱 그렇다. 이런 학생에게 나는 변증적으로 주동적으로 많은 관심을 가져야 한다고 생각한다. 그는 항해를 가르칠 것을 제의했다. 나는 그가 학교 예술제 대회에 참가하여 자신의 장점을 충분히 발휘하도록 격려했다. 역시 그는 1 등상과 외국 노래와 게임을 융합한 현대무용 음악회 1 등상을 받았다. 그가 스무 번째 생일을 맞아, 나는 특별히 16 인치의 신선한 케이크를 사서 그를 축하했다. 그는 흥분해서 말했다. "왕 선생님, 저는 꼭 열심히 공부하고 말투를 다투겠습니다." 지금 학생들은 각 방면에서 많이 진보했고, 많은 선생님들도 그렇게 할 것이다. 나는 네가 진심으로 학생들을 위해 봉사한다면, 이성으로 이해한다면,' 빙산' 도 녹을 수 있다는 것을 이해한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
2, 사랑
사제의 사랑은 사심없고 고상하며, 교사의 모든 행동의 내적 동력이다. 전반적으로 선생님의 사랑은 총명한 성적이 좋고, 학업 성적이 나쁘며, 코드 행동이 좋지 않은 학생에게 뿌려졌다. 나는 이 문제를 알아차렸고, 우리는 다른 방법을 취했다. 나는 생각했다: "가난한 학생? 클릭합니다 당신은 또한 매우 가난한 학생들을' 사랑' 해야 하고, 그들에게 관심을 가져야 한다. 너는 너의 선생님을 사랑해서 촉촉하게 해야 한다.
예를 들어, A××× ×, 우리 반에 와서 성적이 꼴찌로 세 번째인데, 학부모들이 소란을 피우고 아이들이 싸우는 경우가 많다. 이런 학생은 학교에서 재수기 기준을 업그레이드하는 부담을 버릴 수 있지만, 나는 이렇게 하지 않고, 자발적으로 그에게 관심을 갖고, 그를 격려하고, 그의 문제를 지적하고, 실제적인 어려움을 해결할 수 있는 자신감을 준다. 기말고사에서 학생 성적이 눈에 띄게 향상되어 재수 위험을 없앴다.
예를 들어 신방이 학교에 간 지 3 년 만에 건강이 좋지 않아 3 년 연속 위출혈이 발생했다. 학생 여러분, 저는 평소에 그렇게 관심을 가지고 있습니다. 그들의 아이들은 일반적인 관심과 사랑에 갈 수 있습니다. 그는 병원에 있습니다. 저는 여러 번 병마와 싸우도록 격려해 왔습니다. 치료, 나는 한편으로는 그의 생활을 돌보기 위해 최선을 다했고, 매일 뜨거운 밥은 모두 그에게 음식을 주었고, 다른 한편으로는 그를 도와 수업을 보충해야 했다. 학생의 25% 가 제 3 차 입원 부근에서 수능시험을 치르고 상해사범대 경제관리과에 입학했다. 결과는 428 입니다.
3, 엄격
학생들이 좋아하는 심구는 행동적으로 "엄격하다". 학생들은 성장하는 나무와 같다. 그들은 모두 햇빛과 이슬의 윤기가 필요하지만, 비료를 관리하고, 다듬고, 조정을 해야 하기 때문에 엄격한 관리 규범, 구속 관리, 고등학생들이 자신의 행동에 따라 좋은 습관을 키우고, 그들이 준수하는 행동 규범을 길러야 한다.
사례, 예를 들어 B X 학우, 예를 들면' 고집불통',' 큰 실수',' 작은 실수',' 작은 실수',' 작은 실수',' 작은 실수',' 작은 실수' 나는 참을성 있는 교육을 몇 번이고 발휘하지 않고, 그와 속마음을 나누며, 그가 원인을 분석하고, 그의 나쁜 행동 습관의 관건을 지적하는 것은 강한 의지가 부족하다는 것을 지적하는 데 도움이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 나는 그를 거듭 시정했다.
4 폭
학생들의 사상 교육은 규범 행위가 엄격하지만, 구체적인 문제를 처리할 때는 또 다른 사람에게 관대하게 대해야 한다. 비교적 심각한 잘못을 범한 학생들조차도 엄숙하게 처리해야 한다. 네가 그를 때려도 안 된다. "수백 개의" 품질 "문제가 아니라, 예를 들면 학생이기 때문에 실수하는 것은 정상이다. 내 임기 동안, 나는 일반적으로 학생을 처벌하지 않고, 교육과 엄격함, 엄격한 관리, 관대하게 처리하고 처벌하는 것이다. 이는 학생의 자존심을 손상시킬 수 있기 때문이다. 그들의 영혼의 새장 속의 그림자는 그에게 평생의 유감을 가져다 줄 수 있기 때문이다.
예를 들어, 영X 의 급우들은 수업시간에 줄곧 조용하고,' 말을 더듬는다' 고 한다. 그들은 단순해서 가난하고 성실해 보인다. 그의 부모님은 외지에서 일하셨고, 나는 그를 몇 번 만났고, 차를 몰고 그의 아버지를 데려왔다. "라고 서류에 적혀 있다. 한번은 편지를 썼을 때, 나는 구 교육국의 교장에게 한 집이 일찍이 반영된 적이 있는데, 포 선생님은 오랫동안 학부모와 연락하지 않았고,' 학생 수첩' 도 보내지 않았다고 말했다. 나의 판단은 학생 아버지가 쓴 것일 수 있다. 왜냐하면 나의 학생 수첩은 모두에게 학부모에게 그가 혼자라고 알려주기 때문이다. 예외적으로, 그의 부모가 오랫동안 부재중이기 때문에,' 학생수첩' 은 그에게 들고 있으라고 했다. 이것은 쉽게 노출되지 않는다. 나는 부모님께 다시 돌아오라고 요구할 것이지만, 나는 여러 가지 이유로 다시 그와 막을 것이다. 나는 그의 집에 가 보기로 결정했다. 처음 그의 집에 갔을 때 문이 닫혀 오랫동안 울었다. 소위 개방 실패는 왔다갔다한다. 이때 나는 먼저 이웃에게 물었는데, 그는 집에 없었다. 이웃이 그가 집에 있다고 말했다. 저는 확신합니다. 나는 오랫동안 힘껏 울었다. 운전하고 싶으세요? 옆집 베란다에서 하프넘이 마침내 윗층의 이웃을 찾았다. 그는 아래층으로 내려가 문을 열고 말했다. "나는 잠이 들었는데 못 들었어." 그들의 집에 들어가는 것은 정말 어렵다. 나는 온몸에 땀이 났다. 그의 집은 선풍기를 망가뜨려 더러운 컵을 쓰지 않았다. 그는 나에게 찬물을 한 잔 따랐다. 나는 감히 마시지 못했다. 나는 그를 동정한다. 사람은 반드시 공부해야 하지만, 스스로 요리하고 세탁하는 것은 쉽지 않다. 그가 돌아온 후에는 학비를 삭제할 필요는 없지만, 약간의 돈을 내서 생활을 유지한다. 하지만 나는 항상 그의 아버지가 선전했던 문제를 만져서 내 생각을 열고 싶었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 내가 그에게 물어볼 때마다, 그는 항상 며칠 전에 어제 떠났다고 말한다. 내 의견으로는, 이 아이는 독립생활이 쉽지 않고, 부성애도 없고, 모성애도 없는 것도 아니다. 교사로서, 나는 그것을 더욱 중시해야 한다. 한번은 내가 그의 집을 방문해서 이번에 그에게 말했다. 그는 내 목소리를 들었다. 나는 그에게 아버지가 돌아오셨는지 물었다. 나는 위층으로 올라가서 앉으라고 제안했지만, 그는 오히려 매우 침착했다. 내가 하고 싶은 일은 이미 준비가 되어 있고, 필요한 것이지만, 어쨌든 나는 그가 요즘 무슨 어려움이 있는지, 어떤 도움이 되는지 보러 가야 한다. 그러나 내가 이 오래된 다락방 방으로 기어들어갔을 때, 나는 그의 아버지가 집에 앉아 있는 것을 분명히 보았다! 이때 내 마음은 정말 화가 났다! 가르치는 지 2 년 만에 황포강변, 흑룡강변에서 나는 이런 거짓말을 본 적이 없다. 사실, 나는 학생들과 얼굴을 맞대고 얼굴을 붉히지 않는다! 그의 학생은 줄곧' 성실한 사람' 으로 유명하다. 말할 수 없는 거짓말, 나는 모두 속아 매우 침착했다! 보잘것없는 젊은이에게, 그의 많은 비용을 절약한 학생이 속았다! 나는 정신적 충격이다! 아버지와 소통하고, 아버지는 자주 돌아오시며, 60 중학교 선생님과 학부모가 이렇게 오랫동안 연락이 없었다는 사실에 놀라움을 금치 못했다. 그는 지구 교육국에 편지를 썼는데, 나는 학생들을 학생 수첩에 숨기게 했다! 배신보다는 이런 학생을 대면하는가? 내 기분에 따르면, 나는 그에 대해 구제 조치를 취하고 싶지만, 돌이켜 보면 교육은 엄격하게 처리한다. 나는 여러 번 줄을 서서 참을성 있게 그와 이야기를 나누며 그가 이런 거짓말의 위험성을 인식하도록 도와주었다. 그 학생은 눈물을 글썽이며 다시는 죄를 짓지 않겠다고 맹세했기 때문에 나도 그를 처벌하지 않았다. 이 학생의 표현은 매우 좋다. 그는 상해대학교 청년단의 일원으로 나중에 437 점을 받았다.
이 일에서 나는 학생들이 반드시 조심스럽게 처벌해야 한다는 것을 깨달았다. 왜냐하면 그들은 결국 아이들이기 때문에 그들에게 충분한 성장 공간을 주었기 때문이다.
5, 정말
"차생" 을 돕는 것은 방향을 밝히고, 격차를 찾아내고, 자신감을 쌓고, 다른 한편으로는' 초월' 이 아니라 실제 문제를 꼼꼼히 해결하도록 돕는 것이다.
예 D, 후XXX 는 매우 특별한' 차생' 이다. 그의 영어는 특히 좋다. 영어 현장은 축구 경기를 해설하고, 영어 현장은 기억으로 그의 중국 연설을 번역한다. 그러나 언어와 수학은 모두' 빨간불' 이다. 그는 심각한' 절름발이' 와' 건강이 좋지 않다' 는 것을 자세히 분석했다. 그의 경우 영어가 우수하기 때문에 재능이 있는 사람은 모두 나쁜 추억이 아니다. 국어와 수학이 별로 좋지 않아 어떻게 배울 수 있니? 가장 중요한 것은 흥미가 부족하여 기초가 더 나빠지는 것이다. 한편으로, 나는 그에게 자신의 우세를 발휘할 수 있는 조건을 만들어 주고 싶다. 반면에, 그는 수학 선생님 한 명을 청해서 그를 지도했다. "나는 일주일에 두 번 그에게 수업을 보충해 주고, 항상 검사에 관심을 갖고, 제때에 안배를 조정하여 최상의 효과를 얻을 수 있도록 한다. 나중에 학생들은 영어 시험 파일의 수학 시험 B, 수능 시험에서 상해대학교 외국어과에 합격했다.
요 몇 년 동안의 실제 업무에서, 나는 60 중' 차생' 의 전환이 중요하고 어렵다는 것을 깨달았지만, 또한 중점적으로 주목하고 있다. 60 중학교 진학률이 돌파를 실현하는 열쇠는' 차생' 의 전환에 있다. 60 중' 사람마다 재능이 있다' 는 목표를 실시하여, 차생을 중점적으로 변화시킨다. 담임 선생님의 일의 돌파구와 난점은 차생을 바꾸는 데 있다. 우리 모두는 건강이 좋지 않아 더 이상 그들의 가난한 학생을 사랑하지 않는 사람들에게 관심이 많다. 가난한 학생들은 "가난" 하고, "사람마다 재능이 있다" 는 것이 실현될 수 있다.