행복은 모호한 개념과 명제이다. 서양의 아이들은 학교에 다니기가 쉽고 즐겁지만, 중국 학생들은 항상 무겁고 스트레스가 많지만 교육은 국정에 따라 발전한다는 것을 간과하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
학부모들은 맹목적으로 쾌락교육을 숭배하여 얼마나 많은 아이들을 지체시켰는지 모른다.
자질교육, 쾌락교육, 아이들에게 스트레스를 주지 않는 것은 자질교육이 아니다. 모두가 이 말을 더 잘 이해할 수 있도록 쾌락교육의 세 가지' 사기' 를 자세히 분석해 보자.
오해 1) 쾌락교육은 성적이 없는 고민으로 공부가 힘들다는 잘못된 관념이 여러 세대에 영향을 미쳤다고 생각한다. 학교에 가지 않았을 때 부모는 이런 사상을 주입했고, 아이는 최초의 학습에 지친 감정을 갖게 되었다.
그래서 학부모와 아이들은 책을 읽지 않는 것이 진정한 쾌락교육이라고 생각해야 하는데, 서방은 정말 그렇습니까? 1995 년 샌프란시스코 회의에서 브레진스키는 유두음악 이론을 제시했다. 대략 우는 아기에게 젖꼭지를 주면 진정된다는 내용이다. 마찬가지로, 가난한 사람들이 가장 저렴한 비용으로 가장 싼 행복을 누리도록 하라. (존 F. 케네디, 돈명언)
이 이론은 아주 빠르게 효력이 발생했다. 많은 미국인들은 1 달러를 쓰면 자신을 즐겁게 하는 치킨, 햄버거, 콜라를 살 수 있고, 힘든 일을 거절하지 않고 집에서 편안하게 즐길 수 있다. 사실, 그들은 단지 진실을 차단, 그래서 미국은 확실히 하지 않습니다! 젖꼭지음악' 은 가난한 사람들에게만 적용된다. 진정한 엘리트 시대의 사람들의 내면화는 똑같이 심각하다. 그들은 호랑이 엄마 독수리 아빠보다 아이들에 대한 요구가 더 많다. 그들의 아이들도 아침부터 저녁까지 배워야 한다. 또한 변호사, 의사, 금융가는 어려서부터 나의 목표였다.
그렇지 않아요. 미국에는 소수의 가정만이 과외를 할 수 있지만, 중국의 부모들은 돈을 모아 학원에 보내기보다는 자신을 괴롭히는 것을 선호한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
그러므로 행복한 교육은 정말 아무것도 배우지 않는 것이 아니라, 아이의 흥미에 따라 아이를 인도하고 발전시키고, 아이의 능력을 단련하고, 아이들이 더 빠르고 쉽게 배울 수 있도록 하는 것이다.
오해 2) 아이에게 자유를 주는 것은 엄마에게' 자유본능' 이라는 명목으로 광동성 박물관에 가서 불만을 제기하는 것과 같다. 그들의 아이들은 박물관에서 뛰고, 뛰고, 잡고, 직원들에게 일깨우고, 제지당했다. 이 어머니는 아이들이 그들의 본능을 풀어줄 필요가 있고, 장내에서 뛰는 것은 자유라고 생각한다.
이 어머니도 잘못된' 쾌락교육' 을 세뇌했다. 세상에는 절대적인 자유가 없다. 모든 자유는 상대적이다.
특히 현대사회에서는 사회의 큰 규칙을 준수하는 것이 자유의 전제이며,' 월규' 의 자유는 처벌을 받을 것이다.
자녀에게 자유를 주고 아이의 본성을 풀어주는 것은, 자녀가 나쁜 습관을 기르도록 돕는 것이 아니라, 자녀의 성장 법칙을 존중하도록 부모들에게 일깨워 주는 것이다. (존 F. 케네디, 자유명언) 이런 잘못된 학부모에 들어가면' 곰 아이' 를 키우기 쉽다.
오해 3) 민주주의는 많은 영화드라마에서 서방 가정이 주창한 민주주의를 포기하는 것이다. 가장 흔한 경우는 자녀가 아무것도 하고 싶지 않을 때 쉽게 포기하게 하는 것이다. 국내 학부모들이 모방하기 시작했지만 영화극이 한 면만 보여준다고 해서 진정한 민주적인 가정에서 포기한 것은 아니다.
리우환 및 그의 아내는 그들의 유일한 딸에 게 행복 한 교육을 주고 민주주의를 옹호 했다. 그녀의 딸은 훌륭한 음악적 재능을 가지고 있지만, 리우환' 민주적으로' 연습하기를 거부했는데, 왜냐하면 그녀는 연습하고 싶지 않았기 때문이다.
몇 년 후, 다시 한 번 딸에 대한 교육에 대해 이야기하자, 리우환 역시 후회했다. "그때 그녀에게 연습을 강요하면 좋겠다." "
너는 수학난으로 아이를 공부하지 못하게 할 수도 없고, 아이가 피아노 연습을 해서 배우지 않겠다고 약속할 수도 없다. 아이들이 수학을 배우는 흥미를 불러일으켜야 한다. 이것이야말로 부모 교육의 진정한 역할과 의의이다.
사실, 많은 부모들이 이미 포기한 아이들에게 정말 밀어주어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
아이의 마음은 아직 성숙하지 않아 견지와 포기의 결과, 그리고 자신의 인생에 미치는 영향을 완전히 이해할 수 없기 때문이다. 우리 주변에도' 후회' 하는 젊은이들이 많다. 그때 부모가 한동안 버티면 결과가 달라질 수 있다.
생활 속의 많은 일들은 원래 어렵고 도전적이다. 부모의 감독은 아이를 규칙도 없고 소유도 없는 폐인으로 만드는 것이 아니라 어려움을 극복하는 것이다.
마지막으로, 학부모들은 쾌락교육이 본질적으로 교육방법과 경로의 승화와 진보라는 것을 깨달아야 한다. 교육의 목적을 바꾸는 것이 아니라, 교육을 받는 과정에서 지식을 얻고 즐거움을 느끼는 것이지, 쾌락만 추구하고 빈손으로 돌아가는 것이 아니라는 것을 깨달아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
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