전임교사 170 여 명 중 교수 부교수 박사 45 명. 미국, 캐나다, 일본 등에서 온 대만성 외국 문교 전문가와 교사 17 명, 국내 중점 대학 교수, 부교수 42 명, 국내 명문대 졸업 청년 교사 150 여 명이 있다. 쌍사형' 교사는 30% 를 차지하며 직함 구조, 나이 구조, 지식구조가 합리적이고 중국과 외국의 융합으로 활기차고 단결된 교사대다. 학교의 취지는 높은 표준 관리, 높은 수준의 교사, 높은 수준의 설비의 높은 자질 인재를 양성하는 것이다. 항상 교육의 중심 지위를 고수하고, 특색을 중시하고, 외국어와 컴퓨터 교육을 강조하고, 고등직업기술교육의' 응용용' 의 특색을 부각시키고, 사회적 요구에 적응하고, 혁신적인 사고와 경쟁력을 갖춘 응용형, 복합형, 국제화된 인재를 양성한다.
우수 대학생은 국가장학금 (8000 원/년), 성정부 장학금 (6000 원/년), 국가격려장학금 (5000 원/년), 국가빈곤학생 장학금 (각각 4000 원, 3000 원, 200 원) 을 받을 수 있다 한편 학교에는 왕나창 장학금, 왕증남 장학금, 만백코 장학금, 왕원신 장학금, 우리 학교 일부 기업이 설립한 장학금이 있어 각종 근로장학을 펼쳐 가난한 학생들이 학업을 마칠 수 있도록 돕고 있다. 우리 병원은 산둥 성 최초로 무장부를 설립한 전문대학으로, 우리 대학생들이 입대하여 입대 꿈을 실현할 수 있도록 한다. 개방된 학교를 운영하여 국제화된 학교로 만드는 것이 우리 학교의 목표이다. 우리 병원은 곡부 시 정부와 대만의 장학 방면의 장점을 충분히 활용하고, 미국 캘리포니아 과학기술대, 미주리 남대, 피츠버그 대학, 청슨대, 페드대, 카야대, 대만 극동과학기술대와 교간 관계를 맺고 있으며, 학술교류와 정보소통의 중요한 경로일 뿐만 아니라 서로 국제화된 인재를 양성하는 중요한 진지이기도 하다. 2002 년 4 월 학교는 한국 카야 대학과 사제교류협정을 체결했다. 매년 학비 면제, 반비, 전액 등록금을 뽑는 학생이 한국 카야 대학에 가서 공부가 끝나면 시험에 합격한다. 카야 대학은 학사 학위를 수여하고 학사 학위를 수여했다. 학교의 각 전공의 교과 과정 설정과 교재 선택도 같은 종류의 국제학교를 참고하여 국제 접목을 실현하기 위해 힘쓰고 있다.
학교는 학교 건물 확장을 위해 300 무 () 의 토지 수용 수속을 밟고 있다. 동시에 산둥 연해지역에 학교를 새로 짓고, 한 학교와 두 곳의 발전 전략을 실시할 계획이다. 1998, 학원 설립 후 처음 설립된 중점 학과 중 하나로 응용연구실, 소프트웨어연구실, 하드웨어연구실, 인터넷연구실, 학생관리실, 자료실, 기계실 관리실 등 교육보조부서가 있어 교육기관이 완벽하다. 현재 10 개의 기계실, 실험실 2 개, 네트워크 센터 1 개, 멀티미디어 교실 4 개가 있습니다. 현재 학원에는 500 대의 새 기계가 추가되었다. 교육 기기 설비 고정 자산 350 만 4200 원, 생균 기기 설비 가치 4563 원. 학습 중점: C 언어 프로그래밍 및 프로그래밍의 다양한 알고리즘, 객체 지향 프로그래밍 방법을 이용한 데이터베이스 개발, 인터넷 이미지 디자인, 멀티미디어 코스웨어 제작, 컴퓨터 하드웨어 및 소프트웨어 설치 및 디버깅, 컴퓨터 문화 기초 및 일반 사무용 소프트웨어 응용 프로그램, 컴퓨터 구성 원리, PHOTOSHOP/ 멀티미디어 기술 등
예술대학
예술대학은 주로 서예교육, 컴퓨터 예술 디자인, 장식 예술 디자인 세 가지 전공을 개설한다. 장식 예술 디자인은 스케치, 색상, 기본 패턴, 스케치, 서예, 3 대 구성, 장식 대화, 레이아웃 디자인, 웹 디자인, 로고 디자인, 책 바인딩, 인쇄 광고 디자인, 포장 디자인, 기업 이미지 디자인, 실내 공간 디자인 등 컴퓨터 디자인과 광고 디자인의 23 개 필수 과목에 초점을 맞추고 있다 교학 효과를 높이기 위해 소반 교수를 실시하여 반당 20 명 정도를 실시한다. 서예교육은 국가 중점 학과 중 하나이며, 산둥 성의 유일한 서예학원은 국가에 대량의 서예 전문가를 수송했다.
외국어학원
외국어 학원은 1998 에 설립되어 개교 후 처음으로 설립된 중점 과정 중 하나이다. 외국어학원 기존 교사 4 1 사람 중 외국인 전문가 7 명, 교수 2 명, 부교수 4 명, 강사 5 명, 조교 12 명, 외근 교사 10 명. 외국인 교사와 고급 직함을 가진 교사가 교사 총수의 32% 이상을 차지한다. 사제비는 1: 15 의 A-level 표준에 도달했다. 외국어학원은 학교 운영 조건이 양호하여 8 개의 음성 실험실과 멀티미디어 교실이 있다. 음성실의 좌석은 음성실의 1000 명당 50 석 A-level 기준을 훨씬 능가한다. 인재 양성 방면에서 외국어 학원은 자질교육과 실천능력의 배양을 중시한다.
학습 중점: 구어회화, 미국 문화와 예절, 비즈니스 서신, 비즈니스 영어, 외국어 기초, 외국어 듣기, 외국어 타자, 비즈니스 일본어, 한국어 등.
전자정보공학
전자정보공학대학원은 전신전자학원으로 1999 에 설립돼 최초의 전문학과 중 하나이다. 응용전자기술, 통신기술, 자동차전자기술전공이 있는데, 그 중 응용전자기술의 모집은 1999 부터, 통신기술전문모집은 2002 년부터, 자동차전자기술모집은 20 15 부터 시작한다. 교학관리는 엄격하고 체계적이고 융통성이 결합되어 이론과 실천을 병행하는 교학 모델, 교사 구조가 과학적이고 합리적이며, 사제비는 교육부의 요구에 부합하며, 교학의 질은 동종 대학 중 상위권에 있다.
모든 전공은 실천적인 고직 전공으로, "교학의 질은 생명선이고, 교학 연구는 수평선이다" 는 교육 이념을 고수하고, 어떻게 고직 교육 개혁을 더 잘 진행하여 높은 자질의 건축 인재를 양성하고, 어떻게 교수와 실천을 결합하여 교학관리의 중심 업무로 삼을 것인가. 인재 양성 방면에서 전자정보공학과는 시종' 학생의 평생 발전을 위한 토대를 마련하고, 학생의 개성이 전면적이고 조화로운 발전을 존중한다' 는 교육업무 이념을 관철하여 학생의 응용능력과 실천기능을 양성하는 것을 출발점으로 삼아 학과 전문 건설과 개혁을 대대적으로 전개하였다.
직업 영어, 컴퓨터 문화 기초, 고급 수학, 선형 대수학, 전자 측정, 회로 분석, 디지털 회로, 아날로그 회로 등 공공 및 전문 기초 과정을 개설하는 것 외에도 전자정보공학과에서 현재 개설한 주요 과정은 C 언어, 마이크로컴퓨터 원리 및 어셈블리 언어, 신호 및 시스템, DSP, ProtelDXP, PLP 입니다.
교내 실험실 건설 방면에서 전자정보공학대학은 현재 아날로그/디지털 전자기술연구소, TV | 전화실험실, 전기공학실험실, 마이크로컴퓨터 원리/인터페이스 기술실험실, 오디오기술실험실, 통신원리실험실, 프로그램 제어교환실험실, 종합실험실 등을 갖추고 있다. 엄격한 실험 훈련과 심사를 통해 학생의 기술 응용 능력과 실천 기술을 강화하다. 동시에 현대 직업교육 이념에 적응하기 위해 교외 실습 훈련 기지 건설을 중시하고 강화하기 위해 우리 그룹 산하 극동고과 (반도체), 대만성 UMC 그룹 산하 연상, 관전등사와 장기 협력 관계를 맺었다.
경영학원
공상관리학원은 1999 에 설립되어 학원 설립의 초기 학과 중 하나이다. 마케팅, 회계 전산화, 국제무역과 금융, 관광관리, 사무자동화, 비서직 5 개 교무실이 설치되어 있습니다. 교사 대열 중 대학원생 4 명, 양사형 교실 2 1, 전임 교사 66%, 학과리더 8 명, 전임 교사의 25% 를 차지했다. 교사는 과학 연구를 적극적으로 전개하고, 공상관리과는 학과 및 전문 건설과 개혁을 대대적으로 진행하며, 회계전산화 시뮬레이션실, 멀티미디어 교실, 실습식당 및 객실, 사무자동화 훈련실, 회계직 시뮬레이션-수공시험 센터를 건설하여 교외를 건설하였다.
학습 중점: 재무 응용문 쓰기, 마케팅, 컴퓨터 응용, 전문 영어, 전자 상거래 홍보의 협상 및 판매 기술, 회계 데이터베이스, 회계 소프트웨어 설계, 재무 회계, 정보 시스템 분석, 프로그래밍, 비서학, 공문 쓰기, 파일 관리, 사회학, 사무 자동화.