조시안의 제 3 중학교는 1956 에 설립된 공립 완전 중학교이다. 현재 64 개 교반, 학생 4600 여 명, 교직원 280 명 중 특급중학교 교사 2 명, 고급중학교 교사 1 17 명, 1 급 중학교 교사 135 명. 최근 몇 년 동안 학교는 자신의 새로운 이미지를 형성하기 위해 노력하여 성시 표준화 학교를 만들려고 노력했다. 내부 관리에서 사회적 입소문에 이르기까지 큰 변화가 일어났다. 2009 년 6 월, 65438+2 월, 삼중은' 하택시급 규범화 학교' 로 승진했고,' 시 초중고등학교 관리 시범학교',' 시급 덕육 선진 단체' 로 선정됐다.
우월한 캠퍼스 환경, 선진적이고 완벽한 학교 운영 시설, 우수하고 안정적인 교직원, 전면적이고 세심한 학생 관리, 상우제의 인센티브 정책, 다채로운 캠퍼스 활동, 학교가 조현에서 찬란한 교육 명주가 되었다.
제 1 조: 우수한 캠퍼스 환경
조서안 제 3 중학교는 제성로 서단에 위치해 있고, 동쪽으로는 조시안방송국에 위치해 있다. 교통이 편리하여 각 향진 버스가 직행한다. 학생들은 등교와 차를 타고 집에 가는 문제에 대해 걱정할 필요가 없다.
학교는 100 여 무 () 를 차지하며, 건축 배치가 합리적이며, 교학 구역, 사무실 구역, 생활구역, 운동구역으로 나뉜다. 2 개의 학교 건물, 1 사무실 건물, 3 개의 기숙사 건물, 1 대형 현대화 식당, 표준 400 미터 활주로가 있는 운동장이 있습니다.
캠퍼스 간선도로는 모두 아스팔트 노면이고, 공공활동구역은 시멘트경화를 채택하고, 맑은 날에는 먼지가 없고, 흐린 날에는 진흙이 없다. 학교의 녹화는 현지 조건에 따라 프랑스 오동들이 도로 양쪽에 줄지어 늘어서 있고, 녹색은 낭자하고, 그늘은 먼지를 빨아들인다. 학교 정원은 구불구불하고 외진 곳으로, 꽃과 나무가 무성하고, 삼계절 꽃이 피고, 사계절이 늘 푸르다.
학교 건물에 격려표어와 홍보란을 적절히 배치하고, 학생의 정서를 도야시키고, 학생들의 아름다운 마음을 형성하고, 학생들의 개척정신을 자극하고, 학생의 나쁜 기풍과 행동을 억제하고, 학생의 심신 건강 발전을 촉진한다.
학교 지도자들은 실사구시, 단결협력, 효율적이고 엄밀한 서비스, 주도면밀한 서비스, 세심한 인내심을 갖춘 업무 스타일을 확립했다. 학교 교사는 스승표, 교육, 학문 엄밀함, 성실함, 책임감, 인내심, 진취적인 교풍을 세웠다. 학교 학생들은 근면하고 적극적이며, 엄밀하고, 교사를 존중하고, 규율을 준수하고, 행동문명을 실천하는 좋은 학풍을 세웠다.
캠퍼스 전체가 독특하고, 깔끔하고, 질서 정연하며, 환경이 우아하며, 조화정신을 반영하고, 강한 문화적 분위기를 가지고 있다. 정말 가르치고 교육하기 좋은 곳이라고 할 수 있다.
두 번째 부분: 선진적이고 완벽한 학교 시설
현대 학교에는 현대 교육 및 서비스 시설이 있어야합니다. "깨진 책상, 흙강단, 한 무리의 진흙 아이들" 은 낙후된 시대이지 현대 교육이 아니다. 현대화된 학교를 운영하기 위해 조서안 제 3 중학교는 전 현의 선두에 서 있다.
현대 교육의 필요에 적응하기 위해 학교는 모든 교사에게 노트북을 장착하고, 광대역 네트워크는 캠퍼스 전체를 포괄한다. 인터넷을 통해 언제든지 전국에서 가장 선진적인 교육 자원을 이용할 수 있다. 교실에서 멀티미디어 코스웨어는 교실 효율을 높이고, 학생들의 흥미를 높이며, 학생들의 사고 공간을 개척하여 적은 노력으로 더 많은 효과를 거두었다.
높은 수준의 학생 기숙사, 8 인 1 실, 학생당 옷장 1 개, 기숙사당 세면실과 화장실이 있습니다. 기숙사는 넓고 밝고 깨끗하고 깔끔하며 위생이 편하며, 건물 관리와 청소를 담당하는 사람이 있다.
캠퍼스 외식 모델을 개혁하고, 우리 시 최초의 캠퍼스 외식 관리를 전문으로 하는 회사 하택추포외사와 합작하여, 연이어 250 여만원을 투자하여 학생 식당을 개조하여 식당 시설과 관리가 국가 B 급 표준에 달하게 하여 시 학교 외식의 본보기가 되었다. 요리사는 모두 회사 훈련을 거쳐 자격증을 소지하고 직무를 수행하며, 전문수준이 높고, 서비스 열정이 주도면밀하다. 학교 식당의 식품 구매, 저장, 생산, 가공, 판매에는 모두 전담자가 책임지고 있으며, 음식 품종은 다양하고 질이 좋다. 식기는 깨끗이 씻고, 고온소독하고, 깨끗하고 위생적이다. 학생 식당은 동시에 4000 명의 식사를 수용할 수 있고, 책상과 의자 벤치가 완비되어 있다. 학교에서는 카드, 카드 한 장을 손에 넣으면 식사, 이발, 끓인 물 구입, 물건을 살 수 있어 현금 사용으로 인한 많은 문제를 피할 수 있다.
표준화 학교의 요구에 따라 학교는 40 만 원을 투자하여 기존 학생 실험실을 업그레이드 개조하여 실험약품과 설비를 보강하였다. 현재 시 전체에서 가장 선진적인 표준화 이화 실험실 3 개, 생물 실험실 2 개, 이화생 설비실 6 개, 실험 준비실이 있습니다. 20 만원 신설실을 투자하여 총 4 개, 4 개 교과반 동시 컴퓨터 수업 요구 사항 충족, 교사 전자준비실과 소프트웨어 제작실 건설 기존 멀티미디어 교실을 개조하는 기초 위에 기능이 완비된 대보고실을 건설하다. 65438+ 만원을 투자하여 음악교실 4 개와 예술교실 4 개,/KLOC-0 개/음악예술기재실 4 개와 체육기재실 4 개를 건설하다. 연이어 50 만 원을 투자하여 장서 65438+ 만 권의 도서관과 학생 열람실을 지었다.
이러한 선진적인 교육 서비스 시설은 교육과 학생 생활에 큰 편의를 제공하고, 학교 운영 등급을 높이며, 학생 생활에 물질적 보장을 제공하여 학생들이 높은 출발점으로 성장할 수 있도록 합니다.
세 번째 부분: 우수하고 안정적인 교사 팀.
교사는 학교 교육의 실시자이다. 우수하고 안정적인 교사 대오가 없다면 학교 교육은 잘 전개되지 않을 것이다. 조서안 제 3 중학교 교사는 안정적이다. 모두 편찬하고 있는 공교사, 학력 합격, 연령 구조가 합리적이다. 교육 경험이 풍부한 노교사뿐만 아니라 혁신 정신이 풍부하고 생기발랄한 젊은 교사도 있다. 그들은 단결하여 협력하고, 늙어서 새로워지고, 새로 늙어가고, * * * * 로 올라간다 그들은 소박하고 성실하며 어려서부터 생활을 사랑하고 학교를 집으로 삼았다.
학교는 교원 대열 건설을 강화하여 교과 과정의 질을 보장하는 것을 매우 중시한다. 조직 백본 교사는 새로운 교과 과정 이론을 깊이 연구하고, 새로운 교과 과정 이념을 깊이 이해하고, 새로운 과정의 의미를 명확히 하고, 일부 교수 간부를 제남 등에 파견하여 교과 과정 개편 이론 전문가 보고를 듣고, 곡부 사범대 지도자, 전문가를 초빙하여 특집 과외를 하고, 선진 이론으로 새로운 과정 실시를 지도한다.
학교는 일부 백본 교사를 조직하여 성 실험 중학교, 청도 2 중, 장악 2 중, 평도 1 중 등 교과 과정을 개편하여 전형적인 학교 견학, 좌담 교류를 한다. 동명 실험 중학교, 성무 2 중, 정도 2 중, 거야 실험 중학교, 운성 실험 중학교, 하택 3 중, 염성 실험 중학교와 과정 연구를 세우고, 서로 새로운 과정 실시 상황을 연구하고 교류한다.
학교는 학교 기반의 교수 및 연구 제도를 고수하고 교실 효율성을 높이기 위해 노력한다. 일주일에 적어도 두 번은 단체로 수업을 준비하여 계획, 강의, 토론, 효과가 있다. 대형 연구활동은 비정기적으로 진행되며 일반적으로 멀티미디어 교실과 보고청에 배치된다. 수업 제도를 견지하면 각 과 선생님은 매주 공개 수업을 해야 한다. 교사는 종종 서로 수업을 하고, 핵심 교사는 시범 수업을 잘하고, 청년 교사는 공개 수업을 잘하며, 학교 지도자와 중급 지도자는 비정기적으로' 문을 열고 수업을 듣고', 일부 학과를 조직하여 형제학교에 가서 수업을 듣는다. 교사는 제때에 총결하고, 자신의 교학 행동과 결과를 반성하고, 문제의 원인을 분석하고, 존재하는 문제에 대해 대책을 논의한다.
이러한 활동은 교사의 집단적 지혜를 충분히 발휘하고, 브레인 스토밍, 박채장, 교사의 교육 수준을 높였으며, 모든 교사들이 우수한 교학 기본기를 갖추고 점차 교학 핵심 교사로 성장했다. 현재 학교에는 국가급 교수 전문가 2 명, 성급 교수 전문가 7 명, 시급 간부 교사 26 명, 현급 교수 전문가 4 1 명이 있다. 정말 훌륭한 교사 팀이 되었다.
제 4 장: 포괄적이고 상세한 학생 관리
학교의 일은 "가르치고 교육하는 것" 이다. "교육" 은 학생들에게 지식을 가르치는 것이고, "교육" 은 학생에게 인간으로 가르치는 것이고, "교육" 은 "교육" 보다 더 중요하다. 현재 조시안삼중은 교장, 부총장, 교회처, 단체위가 주도하고 있으며, 학년부, 담임 선생님, 기숙사 관리자,
학생 입학 후, 우선' 중학생 수칙',' 중학생 일상 행동 규범',' 학생 행동 10 불허', 학생 시험 관리 제도, 학생 기숙사 관리 규율 제도와 관리 조치, 과거 관리 제도, 안전교육 등 다양한 교육을 실시한다. 학생들에게 그들이 무엇을 할 수 있는지, 무엇을 할 수 없는지 알리다.
학교는 폐쇄적인 관리를 실시하고, 학생들은 학교에서 공부하고 먹고 살며, 효과적으로 학습 시간을 늘리고, 학생의 인신안전을 보장한다. 학생의 휴가서는 반드시 담임, 학과장, 교회처 지도 3 급 서명을 거쳐야 석방할 수 있다. 학생이 집에 돌아온 후에는 반드시 전화로 담임 선생님께 연락해야 한다. 문설주는 24 시간 무인 상태이며 비학교 인원은 들어갈 수 없다. 대문과 학교의 많은 곳에는 감시와 36 시간 비디오가 있어 사고를 예방하고 근절하며 사제의 안전을 보장한다.
기숙사에는 전문 관리원이 갖추어져 있고, 24 시간 당직을 서며, 빈틈없는 관리를 실시하고, 기숙사의 위생과 안전을 책임진다. 학생들에게 내무 청결, 내외 위생 청결, 제때 휴식, 조용한 유지, 수력 절약, 공적 재물 보호, 단결과 공조, 문명예의,' 문명기숙사' 의 건립 평가를 실시하여 학생들이 조용하고 깔끔하며 문명적이고 적합한 숙박 환경을 갖도록 해야 한다.
학생들은 학교에서 정한 시간에 밥을 먹고 식당에 들어가지 않는다. 식사는 반드시 줄을 서야 하고, 새치기를 하지 않고, 붐비지 않고, 소란을 피우지 않고, 큰 소리로 떠들지 말아야 한다. 지정반 식탁 앞에 앉아 문명식사 습관을 키우고 근검절약하며 식량을 아끼다. 패스트푸드 접시, 그릇, 숟가락 등. 각각 지정된 위치에 배치합니다. 학교에서는 전담자를 파견하여 식사 질서를 유지하고, 식당 전체가 질서가 좋다.
학교 당직 지도자, 교회처, 학년부 지도자는 전천후 캠퍼스 순찰, 특히 점심식사 후와 저녁 소등 후 관리를 강화해 사고를 예방한다. 학교 관리에는 맹점이 없고, 학교 관리에는 여가 시간이 없다.
제 5 장: 우대와 빈곤 퇴치를 장려하는 인센티브 정책.
학생들의 전면적이고 건강한 발전을 촉진하고 빈곤한 학생들이 학업을 마칠 수 있도록 돕기 위해 학교에서는 우수 장학을 장려하는 인센티브를 실시한다. 학생의 평소 성과에 따라 종합평가를 실시한다. 매 학기마다 품행이 고상하고, 성적이 우수하며, 규율을 준수하고, 집단과 공익활동에 적극적으로 참여하고, 학교를 위해 영예를 얻은 우수한 학생 간부, 3 명의 좋은 학생, 모범단원에 대한 대대적인 표창을 실시하고, 증명서와 상금을 수여한다. 품학 겸우의 가난한 학생에게 자금을 지원해 매년 500 원 65438 원에서 0500 원까지 다양한 지원을 해 학업을 완성하는 데 도움을 준다.
제 6 장: 풍부하고 다채로운 캠퍼스 활동
학교는 미성년자 사상윤리 건설을 더욱 강화하는 것에 대한 국무원 중앙의 의견을 성실히 관철하고 유형적인 문화활동과 체험식 교육활동을 전달체로 풍부한 캠퍼스 문화 분위기를 조성한다.
국기 게양 활동을 견지하고, 일주일에 한 번씩 장엄한 국기 게양식과 중대한 명절, 기념일, 대형 단체활동을 개최하며, 학생들에게 애국주의, 도덕행동규범, 안전, 법제홍보교육 활동을 전개한다.
학생들의 완강하게 싸우고 포기하지 않는 정신을 키우고 학생의 체질을 강화하기 위해 학교에서는 매년 봄운동회를 개최한다. 전교의 교사와 학생들은 올림픽 건아를 본보기로, 충만한 열정, 높은 투지, 과감한 투쟁, 단결된 정신을 운동회에 투입하여 성적, 수준, 새로운 풍조를 선보이고 있습니다! 그들의 행동으로 무엇이 더 높고, 빠르고, 강한지 설명하십시오! 매년 설날에 학교에서는' 설날 친목회' 를 열어 재능 있는 학우들이 얼마나 기쁜지 볼 수 있게 한다. 학생들의 시야를 넓히고, 학생들의 정서를 키우고, 학생의 재능을 과시하고, 학생의 능력을 단련하고, 학교는 매년 두 차례 다양한 주제의 강연대회를 개최한다. 예를 들면 국경절을 맞이하는' 휘황찬란한 60 년' 애국강연 대회와 같다. 나는 꿈이 있다' 연설 대회에서 선수들은 생동감 있고, 감동적이며, 고무적인 장면을 선보였다.
학생들의 이데올로기적이고 도덕적 인 건설을 강화하고 혁명적 인 전통 교육과 애국심 교육을 실시하기 위해 학교는 도덕 교육 기지의 역할을 충분히 발휘했습니다. 매년 청명절에 학생들을 조직하여 열사릉에 가서 열사묘를 제사하고, 학생들이 조국을 사랑하고, 고향을 사랑하고, 인민을 사랑하고, 노동을 사랑하는 고상한 자질을 기르다.
여성의 날, 어머니의 날, 스승의 날을 결합해 감사를 주제로 하는 교육 활동을 전개함으로써 아이들이 남을 돕는 것을 즐거움으로 여기고 교사의 행복을 영광스럽게 할 수 있게 한다.
원촨 옥수 지진이 발생한 후 학교에서' 쓰촨 사랑'' 옥수 사랑' 기부 행사가 열렸다. 단 이틀 만에 전교생 기부 12323 원.
전 사회 방재 감재 의식을 실질적으로 강화하고 종합 재해 감소 활동 능력을 높이기 위해 5 월 12 모천 대지진 기념일에 조서안 제 3 중학교에서' 지진 시뮬레이션 훈련' 활동을 벌였다. 이번 훈련은 효율성, 신속성, 냉정함, 착실, 긴장, 질서 있는 훈련 효과를 부각시켜 교사들에게 생생한 방재 및 감축 선전 수업을 했다.
제 7 장: 춘화추실-열매가 주렁주렁하고 향기가 넘친다
지불하지 않으면 수확이 없다. 조서안 삼중은 연이어 시현 교육 선진 단위, 사회치안종합관리 선진 단위, 학교 위생 도덕 교육 선진 단위, 녹색학교 등 10 여 개의 영예 칭호를 받았다.
멀리서 말하고 가을바람에 말하지 마라. 카오 시안 제 3 중학교의 모든 교사와 학생들은 끊임없이 분투하고 있다. 고된 학교 운영 과정에서 완강한 친화력, 응집력, 인격력으로 승화되어 일관적인 무거운 짐을 짊어지고 찬란한 빛을 발하는 정신을 형성하였다. 붕붕의 뜻은 천리 밖에 있다. 조시안삼중의 학교 운영 이념과 풍성한 성과에서 우리는 조시안교육의 아름다운 미래를 본 것 같다. 만리유 바람을 타고 청산로는 더 멀다. 조서안 삼중 전체 사제들은' 바다의 마음, 산의 신념' 으로 조시안이라는 뜨거운 땅에서 전진하고 있다.
우리는 조시안삼중이 이미 우리 현의 중요한 교육기지가 되어, 학재가 되는 데 관심이 있는 비옥한 옥토가 되었다는 것을 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 풍준희 교장의 지도 아래 전체 교직원들은 높은 투지와 숭고한 정서로 더욱 눈부신 내일을 창조하고 있다.