현재 위치 - 회사기업대전 - 정보 컨설팅 - 선생님을 탓하면 사리를 숨기지 않는다. 송년회는 사화림을 산에 초청하여 선생님들과 교류하게 하였다

선생님을 탓하면 사리를 숨기지 않는다. 송년회는 사화림을 산에 초청하여 선생님들과 교류하게 하였다

파도객 연례회의' 는 자발적인' 일생에 한 번 참가해야 한다' 는 교사 공동체로 활발하게 나타났다. 이 행사는 남투현 산림계 호텔 전체를 포괄하며 대만의 20 개 현시에서 온 거의 200 명의 교사가 참가했다. 기술 분야뿐만 아니라 기술, 언어, 예술 분야에서도 커리큘럼과 공유로 가득 차 있습니다.

정시 알람 시계가 강제로 소리를 내자 무대 아래 거의 200 명의 청중이 공중에서 채점 리모컨을 휘두르며 연사에게 점수를 매겼다. 기술장비는 쿨한 재미를 중시할 뿐만 아니라, 셔틀버스 등록, 의제 다운로드까지 모두 큐알(QR)코드 조작이다. 이것은 자발적인 교사 공동체' 교육 풍랑객' 연례 회의로, 정보교사가 창설하여 전 분야 교사들로 확대한 것이다. 혁신적인 교사 분야에서는' 일생에 한 번' 이라고 불리며 7 월 3 일부터 5 일까지 3 일간의 학습을 진행했다.

교육풍랑객' 은 올해 10 년에 창립됐다 (첫해에 두 차례 모임을 열었고, 이듬해에는 1 년에 한 번). 원래의 정보 교사 공동체에서 많은 학제 간 교사를 포함한' * * *' 의 원래 의도는 변하지 않았다. 발기인 중 한 명인 정년퇴직 교장인 홍은 "동아리 설립 초기에는 교사들이 종종 학습현장에 있었다. 이론적인 맛과 교육 경험이 부족한 수업에 직면했지만, 여기에 와서는 어떤 분야에서 매우 전문적이고 잘 가르치는' 신인' 선생님을 만날 수 있었다" 고 말했다. 연례회의에서 지역 사회 의견 지도자들이 운집했다. BoniO 집행장 예병성 () 이 6 년 연속 참가했을 뿐만 아니라, 올해는 재계 유명인인 홍희그룹 창립사, 대만 형대 사장림 (), 소란스러운 남투삼림계 () 까지 초청해 선생님과 얼굴을 맞대고 교류했다.

석중과 그의 아내는 3 일 동안 결석하지 않았다. 그와 선생님들이 큐알(QR)코드 로그인 활동 메인 화면을 스캔하고 있다. 진영영 사진

기업 원로가 어떻게 교사 공부에 참여했는지 상상하기 어렵다. 임진지는 "선생님들과 공유하고, 수천 명의 학생들에게 영향을 미치고, 세상의 변화를 보여주길 바란다" 고 말했다. 그는 최신 블록체인 모델을 공유했고, 암호화 화폐의 출현에서 당대 사회가 직면한 도전에 대해 이야기했다. "인터넷은 대학에서 발명되었지만, 블록체인은 탄생했다." 이러한 추세에 대해 그는 교육자들이 아이들의 학습 동기를 강화하고 그들의 학습 기술을 향상시키도록 격려했다. (자세히 보기: 타이고 총지배인 임은 미래 인재를 양성하여 아이들이 물고기에 굶주리게 한다.)

대만 형대 사장인 린 (왼쪽) 이 경제추세와 교육조사에 대해 이야기하면서 현장 선생님의 열렬한 반응을 불러일으켰다. 유씨

강의를 듣고 나서 이곳의 선생님도 자신의 교수 경험을 대범하게 전수했다. 가오슝 시 민권초등학교 교사 엽은 "블록체인은 하나의 규정과 같다" 고 설명했다. 규정을 알아야 보장이 있다. 학교 과정을 예로 들면, 그는 사회과를 통해 초등학교 4 학년 학생들과 토론했다. 미국의 일부 주현에서는 현금 없는 상점을 금지하는 것은 가난한 사람, 인터넷 알고리즘으로 인한 사회적 패권 등을 보호하기 위해서이다. , 블록 체인도 연구 범위에 포함될 수 있습니다. 각종 교육 상상력이 회의장에서 격동하고 페이스북 사회에서도 발효된다. 신북시 용포 초등학교 교사 석심원은 "선생님은 교실의 천장이다. 상한선이 높을수록 학생들이 배울 수 있는 것이 많아진다. 선생님은 두려움 없이 새로운 것을 배울 수 있습니까? \ "라고

"우리는 통제력을 상실한 이상한 선생님들이다." 연례 준비팀 구성원, 신죽시 건설중학교 교사 사종상이 동아리 회원으로 말했다. 커피 제작팀이 여러분을 오후에 참관하도록 초대했지만, 특별한 이유 없이 LED 전등판을 가지고 왔습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 커피명언) 그들은 마치' 괴짜' 처럼 보이는데, 시간을 나눌 때까지 그들의 묘기를 보여주지 않았다. 어떤 사람들은' 전기를 훔치다' 라는 프로그램을 위해 스스로 교재를 편찬했다. (많이 본다: 사종상: 교재는 안 된다. 스스로 써라! 자체 제작' 플러그인' 중학교 정보 교재), 어떤 것은 기술을 이용하여 학과 교육에 통합한다.

-응?

주요 대회의 워크샵에서 은퇴한 교사 여국웅은 사격 빙고 룰렛 등 25 가지의 자체 제작 교육 게임을 공개적으로 공유했다. 놀이를 시연하는 것 외에도, 그는 시험 은행의 매개 변수를 다시 쓰는 방법을 가르치고, 교사들에게 그것들을 학교로 돌려보내 학생들이 학습에 사용할 수 있도록 사용자 정의하도록 격려했다. 장소를 바꾸면, 이 끝의 발표자인 황심이는 온라인 앱 개발 플랫폼인 App Inventor 2 를 가르치고, 프로그래밍 블록 언어를 이용하여 학생 그림과 해설, 음악이 있는 전자 그림책을 만드는 방법을 가르친다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 누구나 바코드를 한 번 쓸어 주면 자신이 디자인한 그림책 내용을 얻을 수 있다. 타이난시 린슈 초등학교 교사 양일린은 "여기에는 오리지널 교사들이 많아 다른 사람에게 아무것도 숨기지 않을 것" 이라고 말했다. 。

-응?

정보기술 지향 외에도 농촌 교사들이 자신의 국어 교육 경험을 공유하고 있다. 장화현 이수중학교 교사 양전봉에 따르면, 전통적인 교학 모델은 학생들에게 작가의 생활경험을 알리고 지식만 외우고 시험에 대비해야 하지만 고토에 대한 기억은 생략하는 경우가 많다고 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 그래서 그는 학생과 땅 사이의 거리를 연결하려고 시도했다. 홍행복의' 종이선 인상' 을 본 후 학생들을 데리고 싱크대에 가서 종이배를 놓아서 종이배가 물과 함께 한가롭게 흐르게 할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언) 장훈의' 미의 각성' 을 보고 맨발로 땅을 밟는 느낌을 말하자, 나는 아이를 데리고 비 온 뒤 운동장의 젖은 흙을 밟았다. 경험이 없어 어떤 인상을 주고 싶어도 텅 비어 있지만, 많은 것들이 더럽고, 방금 씻은 것이다. "라고 양전봉이 말했다.

수업할 때마다 연애하는 것 같아. "라고 양전봉이 말했다. "어쩌면 나는 로맨틱한 선생님일지도 모른다. 클릭합니다 허.

교육 풍랑객의 매력은 여러 분야의 교육전략뿐만 아니라 교육현장에서의 상호 이해와 연민에도 있다. 몽키 교육컨설팅 창업자 허 (더 보기: 몽키 교육상담의 진정한 관심은 항상 도전하게 할 것이다) 도 공감한다. 수업을 듣든 선생님과 어울리든, 그는 종종 "내가 왜 이렇게 해야 하는가?" 라고 생각하곤 한다. 그와 선생님들을 포함해 몇 마디로 문제를 요약하기는 어렵다. 하지만 저녁 8 시가 되어도 그들은 수업시간에 집중해서 강의를 듣고, 수업이 끝난 후에도 친구를 사귀어 교학공략을 찾는 것을 잊지 않는다. 신죽시 제광중학교 교사 진나성은 "여기 있는 많은 선생님들, 나처럼 혁신하지 않으면 괜찮겠지만, 그들은 여전히 그들이 기대하는 그런 선생님이 되고 싶어 한다" 고 말했다. 。

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