우선 개학 전에
조직 지도자를 강화하다
1. 학교는 방제작업지도팀과 업무전문반을 설립했고, 주로 팀장, 팀원, 관련 부처가 참여해 직무분업을 명확하게 했다.
2. 영토 지휘부의 통일된 배치 하에 학교와 교육부문, 질병통제기관, 의료기관, 지역사회 등의 소통 메커니즘을 수립한다. , 양 당사자 연락처 및 연락처 정보를 명확히하고 양방향 도킹을 완료하십시오.
3. 여러 캠퍼스가 있는 학교의 경우 각 캠퍼스는 예방 및 통제를 담당하고 적절한 예방 및 통제 메커니즘을 수립할 전문가를 지정해야 합니다.
관련 프로그램, 계획 및 제도를 개선하다.
1. 학교 예방 및 통제 작업 계획 개발. 예방 및 통제 워크플로우, 예방 및 통제 기술 훈련, 예방 및 통제 물자 비축 및 물류 보장을 명확히 합니다.
2. 예방 및 통제 비상 계획을 수립하십시오. 비상 준비, 전염병 모니터링, 정보 보고, 소독 멸균, 사후 처리 등을 세밀하게 다듬다.
3. 건전한 사제 체온 자체 검사 보고 제도, 학교 전염병 보고 제도, 아침 오검제도, 병 부재과정 등록 추적 제도, 복과검사 제도, 일상적인 위생 관리 제도, 소독 환기 제도, 건강교육제도, 환경위생 검사 통보제도 수립.
고급 건강 검진
학교는 개학하기 전에 교사와 학생의 건강 상태와 여행 동향을 미리 파악해 외출사, 접촉사, 병사 등 중요한 정보를 파악해야 한다. 교사와 학생이 복직하고 병을 가지고 귀교하는 것을 엄금한다. 교사와 학생의 건강 정보를 제때에 요약하고,' 일보고' 와' 제로보고' 제도를 실시하여 매일 교육행정부에 보고하고, 이상 상황을 발견하여 즉시 현지 질주기관에 보고한다. 신형 관상동맥성 폐렴 확진환자 또는 의사환자, 가족, 우한 복학을 한 학생은 모두 핵산검사 진행해야 한다.
엄격한 캠퍼스 통제
1. 폐쇄적인 관리를 실시하여 교외 인원은 캠퍼스에 들어갈 필요가 없고, 학교 교사와 학생도 캠퍼스를 떠날 필요가 없다. 전염병이 끝나기 전에 학교의 모든 장소와 시설이 대중에게 공개되는 것을 중단할 것이다.
2. 개학 전에 학교를 철저히 청결하고 소독하며 교실 기숙사 식당 사무실 실험실 화장실 임시 격리 장소 등 중점 지역과 장소에 대해 예방 소독과 환기를 중점적으로 한다. 중점 지역과 장소의 예방 소독은 복학의 필수 조건 중 하나로 사용되어야 한다.
3. 학교, 식품, 식수, 스쿨버스, 소방, 실험실 등 안전위험을 조율하여 다른 안전사고를 방지한다.
조건, 재료, 시설 보장 업무를 잘 하다
1. 초중고등학교 보호용품 구성에 따라 마스크, 장갑, 소독제, 온도계 등 보호용품을 표준 비축해 개학 후 14 일의 비축 소비를 보장한다. 저학년 초등학생을 위한 어린이 마스크 구입을 독려한다. 물자 비축은 복학의 필수 조건 중 하나로 사용되어야 한다.
2. 손 씻기 시설을 유지 관리합니다. 학교는 50 명당 손 씻기 수도꼭지, 손 세정제, 비누 등을 갖추고 있다. 조건부로 속건형 손 소독제나 유도식 손 소독 시설을 갖추고 있습니다.
3. 완전 자동 적외선 온도 측정 설비를 갖춘 학교는 설치 및 시운전을 미리 해 정상적인 사용을 보장해야 한다. 자동 적외선 온도 측정 설비를 갖추는 것은 양양시 복학의 필수 조건 중 하나여야 한다.
임시 격리 장소를 준비하다.
학교는 실제 상황에 따라 합리적으로 격리 장소를 계획해야 한다. 학교 입구에 임시 대기구를 설치하고 캠퍼스에 격리의학 관찰 장소를 설치해 상대적으로 독립적이어서 발열 증상이 나타날 때 즉시 격리한다. 격리 장소 설정은 복학의 필수 조건 중 하나여야 한다.
교의나 보건 교사를 배치하다
속지 지휘부의 조정 및 위생 부서의 지도하에 각 학교는 600 명 당 학생 1 명 학교 의사의 규정에 따라 전임 또는 시간제 교의를 갖추고 있다. 개학 전에 규정에 따라 설치될 수 없고, 반드시 전임 보건교사를 갖추어야 하며, 보건부서에서 지정한 1 명의 임시교의가 전염병 기간 동안 방제해야 한다. 보건 부서는 건강 캠퍼스 건설을 관리, 지도 및 감독하는 "보건 부총장" 을 학교에 배치해야합니다. "보건 부원장" 은 향진 보건원이나 지역 보건 서비스 센터가 이끌 수 있다. 보장지도 책임제를 시행하기 위해서는 향진보건원이나 지역사회 보건 서비스 센터가 학교 위생 관리 업무를 보장하고 지도해야 한다.
훈련 연습을 잘하다
1. 교직원에 대한 전염병 예방·통제, 소독 방역, 응급처치 등의 전문 지식과 기술 교육을 적절한 형식으로 실시한다. 모든 교직원들이 전염병 예방·통제 기본 지식과 기능, 학교 예방의 각종 규칙과 제도에 익숙해지도록 하다.
2. 학교, 체온검사, 과외활동, 식사, 수면 등 학생의 비피크 교육 활동을 미리 연습하고 관련 작업흐름과 조작방법에 익숙하다.
가정 학교 소통을 잘하다
1. 개학 전에 모든 학부모에게 개학 과정과 학생 귀교 주의사항을 알리고, 학부모에게 재택 기간 동안 학생의 신체 건강에 관심을 기울이고, 체온검사를 잘 하고, 아이를 적게 외출하도록 교육하고, 손을 자주 씻고, 휴식 법칙을 조정하고, 적절한 방식으로 체육 단련을 강화하고, 귀교에 대비할 것을 경고한다.
2. 학부모가 아이들에게 생명을 존중하고 두려워하도록 지도하고, 사회공덕을 준수하며, 법정의무와 책임을 이행하고, 타인의 공헌에 감사하며, 아이가 전면적으로 건강하게 성장하도록 돕는다.
3. 개학하기 전에 학부모와 학생은 귀교 건강 약정서에 서명하고 신고 7 일 이내에 학교에 반납해야 한다.
평가와 검수를 진행하다
지방 지휘부는 교육, 의료 위생, 시장 감독 등의 부서를 조직하여 공동 평가 검수팀을 구성해야 한다. 정식 개학 일주일 전, 학교 자평을 기초로 관할 구역 내 모든 학교에 대한 평가 검수를 실시하다. 검수에 불합격한 사람은 학생을 조직하여 귀교해서는 안 된다. 시 지휘부는 현 지휘부 심사를 기초로 일정한 비율의 추출 검사를 진행하였다.
둘째, 개학 후
잘못된 시간에 학교에 가다
1. 등급, 잘못된 시간에 등교하여 인원의 집중 이동으로 인한 교차 감염 위험을 줄입니다. 학교 식당 세그먼트 식사; 학급 활동 구역을 나누고, 야외 활동을 나누어 나누다. 개막식, 국기 게양식, 각종 오락 활동, 경기 등 대형 집회 활동을 중지하다.
2. 학교에 다닐 때, 학교는 인원을 배치하여 질서 정연한 지도를 강화해야 한다. 학부모가 아이를 등교시키는 제도를 엄격히 집행하다. 군중의 합리적인 분산에 주의하여 군중이 학교 입구에 모이는 것을 피하다. 학생들이 상하학 도중에 안전보호를 하고 마스크를 착용하고 다른 사람과 1 미터 이상의 거리를 유지하도록 지도하다.
교사는 가르치는 동안 의료 마스크를 착용해야합니다.
4. 학교는 식당, 교실, 기숙사, 도서관 등 중점 지역의 인력 이동을 제한해야 한다. 첫 졸업학년은 소반 수업을 실시해 반당 30 명을 넘지 않고 기숙제 학교는 기숙사당 4 명을 넘지 않는다.
건강 모니터링 시스템 구현
1. 교사와 학생의 개인 가정 온도 자체 테스트 제도를 견지하다.
2. 교사와 학생이 스쿨버스에 올라 교문에 들어가기 전에 스쿨버스 간병인과 학교 직원들이 체온 검사를 잘 해 학생들이 마스크를 착용하도록 지도해야 한다. 학교는 매일 제때에 아침 검사 상황을 총결하여 보고해야 한다.
3. 점심시간을 배정한 학교에서는 오후 1 교시 전에 담임교사나 임과교사가 학생의 건강상태에 대한 문의와 관찰을 마쳐야 한다.
4. 기숙제 학교와 늦게 이수하도록 배정된 학교는 늦게 점검하고 관련 정보의 등록과 에스컬레이션을 잘 해야 한다.
5. 테스터는 테스트 과정에서 비말 전파 및 접촉 전파 방지를 위해 개인 보호를 잘 해야 한다.
병 때문에 결근한 등록 및 추적 제도를 실시하다.
1. 결근, 조퇴, 휴가 상황을 기록하고 병 때문에 결근한 직원과 학생을 제때에 따라가다.
2. 학교는 이날 교사와 학생이 병으로 결석한 정보 등록을 완료하고 규정에 따라 제때에 보고해야 한다.
3. 결근자가 의사환자, 확진환자, 무증상 감염자인 것을 추적할 때 즉시 현지 질병통제기구와 교육부에 보고해야 한다.
복직 증명서 검사 제도를 실시하다.
1. 교사와 학생이 완치나 의심 배제를 확진한 후, 반드시 학교에 병원에서 발급한 완치나 배제 증명서를 제시해야 수업을 재개할 수 있다.
2. 학교에서는 복과한 교사와 학생을 검사하고 등록해야 합니다. 검사 결론이 증명과 일치하지 않는 것은 교의의 결론을 기준으로 사제는 의사의 지시에 따라 계속 격리하거나 치료를 받아야 한다. 수업을 제대로 할 수 없는 학생들의 인터넷 교육 작업을 계속하다.
건강 관리 체계를 실시하다
1. 캠퍼스 활동을 엄격하게 관리합니다. 교직원과 학생 모두 마스크를 착용하라는 요청을 받았다. 기숙사는 폐쇄적인 관리를 실시한다. 기숙 학생은 학교의 승인 없이는 학교를 떠날 수 없다. 대형 단체 행사 개최를 중지하다. 학교의 정규 활동은 관련 보호 요구 사항을 엄격히 준수해야 한다.
2. 학교 밖 인원을 엄격히 관리한다. 학교 밖 인원은 정당한 이유 없이 학교에 들어갈 수 없다. 만약 일자리가 필요하다면, 학교 직원들은 반드시 사람을 학교 입구에 파견하여 신고 수속을 처리하고, 체온검사를 잘 하고, 마스크를 착용하는 등을 해야 한다.
3. 교사와 학생을 엄격하게 건강 관리하다. 식전, 변 후, 외출 후, 운동기구, 학교 컴퓨터 등 공공재를 사용한 후 쓰레기, 오염된 물품과 동물, 눈 등' 민감한' 부위를 만지기 전에 손을 씻어야 한다. 손을 씻을 때는 손 세정제나 비누를 사용해야 하며, 올바른 손 씻기 방법에 따라 흐르는 물 아래에서 손을 철저히 씻거나 속건형 손 소독제를 사용하여 손을 문지릅니다.
4. 소독제의 정확하고 명확한 표시를 유지하여 과식이나 화상을 방지한다. 소독 처리를 실시할 때 운영자는 효과적인 보호 조치를 취해야 한다.
통풍 및 소독 제도를 실시하다
1. 각종 생활, 학습, 직장의 통풍을 강화하다. 매일 통풍이 3 회 이상, 한 번에 30 분 이상 된다. 수업시간에 가능한 창문을 열어 환기를 하거나 기계 환기를 사용하세요. 가급적 에어컨을 사용하지 마세요. 에어컨을 사용하는 경우 에어컨 시스템의 급기 안전을 확보해야 한다.
2. 표면 청결과 소독을 강화한다. 교실, 기숙사, 도서관, 식당 등의 장소를 깔끔하게 유지하고 매일 정기적으로 소독하고 기록해야 한다. 문 손잡이, 수도꼭지, 테이블과 의자, 계단 난간, 기숙사 침대 바 등 고주파 접촉면. 유효 염소 250-500_/L 의 염소 소독제로 닦아내거나 소독티슈 닦아내실 수 있습니다.
3. 식기의 세척과 소독을 강화하고 식기는 한 사람당 한 번씩 소독해야 한다. 식기가 찌꺼기를 제거한 후 끓이거나 순환증기 소독 15 분 또는 열 소독 캐비닛 및 기타 소독 방법을 사용하십시오. 위생 세제는 유효 염소 500_/L 의 염소 소독제로 담그거나 닦아서 30 분 후에 맑은 물로 깨끗이 씻을 수 있습니다.
4. 쓰레기 분류 관리를 강화하고, 제때에 쓰레기 컨테이너를 수거하고, 유효염소 500 _/L 의 염소 소독제로 정기적으로 소독한다 .....
건강 교육 제도를 실시하다
1. 건강교실을 건립하고 학교 교직원과 학생을 정기적으로 개인 보호와 소독 등 예방지식을 선전하고 지도한다. 학생들의 정확한 손 씻기 방법을 시범하고, 학생들의 좋은 위생 습관을 키우고, 기침이나 재채기를 할 때 티슈, 소매, 팔꿈치로 입과 코를 막는다.
2. 심리상담과 개입을 강화하고, 교사와 학생의 방과후 적응 상황을 주시하고, 발생한 문제에 대해 적극적으로 지도한다. 전염병의 영향을 많이 받는 교사와 학생에게 개별 심리 과외를 하다.
3. 교사와 사회의 관심에 적시에 응답하고, 관련 전염병 정보를 적시에 상세하고 정확하게 공개하며, 여론의 위험을 예방하고 해결한다. 교직원과 학생들이 제때에 권위 발표에 관심을 기울이고, 헛소문을 믿지 않고, 소문을 퍼뜨리지 않고, 긍정적인 에너지를 발양하도록 적극적으로 지도하다.
전염병 보고 제도를 실시하다.
1. 학교 전염병 보고자, 보고 시한 및 절차를 명확히 하고, 학교 전염병 보고 단위 및 부서 연락처를 발표하여 전염병 정보 보고가 적시에 정확한지 확인합니다.
2. 진료 과정에서 교의는 외래 진료 기록을 보존하고 전염병 모니터링 진행해야 한다. 의심 증상이 있을 경우 즉시 격리하고 학교 전염병 신고자에게 보고하고 해당 등록 기록을 작성하며 상황에 따라 지정병원 전진에 연락해야 한다.
3. 학교 방역요원, 일단 발열 등의 증상이 발견되면 제때에 보고하고, 격리 관찰실 격리 관찰을 첫 시간에 보내고, 지정병원 전진에 연락하여 조기 발견, 조기 보고, 조기 격리, 조기 처분을 해야 한다.
4. 학교 전염병 보고자는 보고를 받은 후, 현지 질병통제기구와 교육부서에 첫 번째로 보고해야 한다.
셋째, 비상 대응
사제 온도 자체 테스트 일일 보고서와 제로 보고서를 견지하다. 사제 직원들이 집에서 발열 등의 증상을 발견하면 즉시 현지 지역사회와 학교에 보고해야 하며, 지역사회의 요구에 따라 제때에 치료를 받아야 하며, 귀교해서는 안 된다.
학교는 오전과 오후 검진 등 건강모니터링 과정에서 교사와 학생이 발열 등의 증상이 있는 것을 발견하고 신속하게 임시 대기실로 보내 기다렸다. 이런 상황이 발생하면 학교는 현지 지역사회, 질병통제기관, 교육행정부에 처음으로 보고해야 한다.
학교가 신고를 시작할 때 사제가 발열 등의 증상을 발견하면 교의나 지정인은 대기구역의 교사와 학생을 학교 지정 격리구역으로 보내 체온을 재측정하고 기록하며 관련 증상을 간단히 문의하고 확인하며 간단한 응급 의료 지원을 한다. 전담자를 지정하여 연락해서 제때에 지정 병원으로 이송하다. 학교는 제때에 학부모에게 출석하여 후속 처리를 하도록 통지해야 한다. 동시에 임시 대기 구역과 격리 구역을 전문적으로 소독한다.
병원에서 파악한 의사환자, 학교는 상황을 파악한 후 가능한 한 빨리 현지 질병통제기구와 교육행정부에 보고해야 하며, 역학 조사 요구에 따라 환자의 거의 14 일 일정과 활동 궤적을 파악하고, 지정된 격리관찰 장소로 밀접접촉자 배정을 돕고 기숙사 교실 등을 전면 소독해야 한다.
일단 교사와 학생이 확진되면 학교는 즉시 현지 질주기구와 교육행정부에 보고해야 한다. 학교는 보건부처와 연계해 역학 조사, 관련 규정에 따라 환자와 밀접하게 접촉한 교사와 학생들을 의학적 격리 관찰, 환자가 자주 드나드는 장소에 대한 폐쇄 관리, 접촉한 인원에 대한 격리 관찰 지원, 기숙사 교실 사무실 등 환자와 접촉한 장소에 대한 전면 소독을 해야 한다. 보건부의 요구에 따라 휴교 등 관련 사항을 배정하다.
병원에서 코로나 감염 제외를 확인한 교사와 학생은 학교가 있는 향진보건원이나 지역사회보건서비스센터의 의견에 따라 14 일 또는 귀교하는 것을 계속 관찰한다.
중등 직업학교와 유치원은 본 지도 프로그램을 참고하여 집행한다.