현대 정보 기술은 사운드, 이미지, 텍스트, 디지털 및 다양한 감지 신호 정보를 수집, 처리, 처리, 저장, 전파 및 사용하는 능동적인 기술입니다. 그 핵심은 정보학이다.
현대 정보기술은 ERP, GPS, RFID 등을 포함한다. ERP 지식과 응용 프로그램, GPS 지식과 응용 프로그램, EDI 지식과 응용 프로그램을 배울 수 있습니다. 현대 정보 기술은 마이크로 일렉트로닉스, 광전자, 통신, 네트워크, 감지, 제어 및 디스플레이 기술을 포함한 광범위한 기술 그룹입니다.
확장 데이터:
I. 적용 범위
정보 기술 연구에는 정보 관리, 전송 및 처리에 사용되는 과학, 기술, 엔지니어링 및 관리, 관련 소프트웨어 및 장비 및 상호 작용이 포함됩니다.
정보 기술의 응용에는 컴퓨터 하드웨어와 소프트웨어, 네트워크 및 통신 기술, 응용 소프트웨어 개발 도구 등이 포함됩니다. 컴퓨터와 인터넷이 보급된 이래로 사람들은 책, 비즈니스 문서, 신문, 음반, 영화, TV 프로그램, 사운드, 그래픽, 이미지 등 다양한 형태의 정보를 생산, 처리, 교환 및 보급하기 위해 컴퓨터를 점점 더 많이 사용하고 있습니다. ).
둘째, 기본 요구 사항
1, 시대 (고급) 우리는 급속도로 발전하는 정보시대의 맥박에 바짝 달라붙어 정보사회의 인재 정보 자질 양성에 대한 기본적인 요구를 충족시켜야 한다.
2. 과학적으로 말하자면, 교육대상마다, 연령대에 따라 지식의 출발점이 다르고, 수용능력도 다르다. 따라서 교학 목표는 표적이 되어야 하며, 적성에 따라 가르치는 것에 주의해야 한다. 동시에, 교육심리학 연구의 새로운 성과에 주의를 기울여 눈에 띄는 행동 목표와 내면의 심리적 발전 목표를 결합해야 한다. 학생들의 언어 정보, 지능 기술, 인지 전략, 운동 기술, 감정 태도의 종합 양성에 중점을 두어야 한다.
3. 구체성, 표현중 가급적 모호하고 비현실적인 단어는 피하고, 명확하고 상세하며, 관찰할 수 있도록 측정해야 한다.
4. 전반적인 목표, 과정 목표, 장 (단위) 목표, 클래스 목표, 지식 포인트 목표 간의 관계와 같은 점진적 (계층) 은 학습 내용에서 진보적인 관계입니다. 인지 분야의 기억, 이해, 간단한 응용, 종합 응용, 창조는 학습 결과에서 진보적인 관계이다.
모든 지식 포인트의 교육 목표를 체계적으로 나열하십시오. 서로 다른 계층, 난이도가 다른 교육 목표가 합리적으로 일치하고, 서로 촉진하고, 전체적으로 최적화한다.
바이두 백과-현대 정보 기술
바이두 백과-정보 기술