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지능과 관련된 성어?

질문 1: 지혜와 관련된 성어, 어리석은 사람은 미친 것 같고, 어진 사람은 인을 보고, 지혜로운 사람은 지혜를 본다.

급한 중생지, 수완, 지혜 포기, 수완,

대지는 어리석음, 지용, 손팡 전투의 지혜, 주변의 모든 지혜,

똑똑하고 어리석고, 반응이 민첩하고, 똑똑하고, 충성스럽고,

최선을 다하고, 현명하고, 용감합니다.

질문 2: 지능과 관련된 성어는 지혜가 많다.

사람마다 다른 견해를 가지고 있고, 지혜로운 사람은 다른 견해를 가지고 있다.

지혜와 용기,

아무것도 하지 않으면 너는 지혜를 얻지 못할 것이다.

한 가지 후, 당신은 지혜를 얻었습니다.

당신의 기지를 이용하고,

실수로부터 배우고,

총명하고 슬기롭다.

가장 똑똑한 사람조차도 어리석다.

지능,

위대한 지혜와 용기,

지혜와 용기,

지혜가 없습니다.

세 가지 지혜와 다섯 가지 추측,

연민의 지혜와 부정적인 에너지,

똑똑한 남자와 어리석은 여자,

실수 후, 당신은 지혜를 얻었습니다.

춤, 문학, 지혜,

공황 상태에서

열심히 공부하고, 똑똑해지고,

지혜로운 사람은 지혜를 보고, 어진 사람은 인을 보고, 지혜로운 사람은 지혜를 본다.

영혼과 지혜가 없습니다.

병의 지혜,

불쌍한 바보의 지혜,

현명하게 유지하고,

둥글고, 지혜가 풍부하고, 정직하다. (서양속담, 지혜속담)

질문 3: 지혜로운 성어: 아는 자의 지혜;

이성을 잃고 이성을 잃다: 이성을 잃고 궁핍한 모습.

지혜와 용기를 만들어라: 이용. 한 사람의 장점을 이용하여 그의 장점을 수집하다.

똑똑한 척하고 무식한 사람 앞에서 허풍을 떨다.

현명한 인식과 판단: 현명하게 인식하고 심사숙고한다.

어리석은 자의 지혜: 지혜: 지혜; 바보: 바보. 가장 똑똑한 사람과 가장 어리석은 사람. 공자는 모두 선천적인 결정이라 바꿀 수 없다고 생각한다.

삼지오 추측: 비유가 마음을 다 쓰고 다방면으로 추측하다.

진치어비: 춘추시대에는 백희시라는 의사가 있었는데, 그는 아무것도 하지 않았다. 죽은 후에 진 () 에 들어가 무공 () 이 패업을 세우는 것을 돕다. 한 사람의 재능은 적당한 환경에서만 발휘될 수 있다.

지혜를 버리다:

손실 후, 당신은 지혜를 얻었습니다: 경험; 지혜: 지혜, 지혜. 만약 네가 직접 어떤 일을 경험한다면, 너는 그것에 대한 이해를 높일 수 있다.

최선을 다하십시오: 지혜: 지혜, 지혜; 피로: 끝. 마음과 힘을 다 써버리는 것을 비유적으로 이르는 말.

현명하게: 거드름을 피우고 거드름을 피우다.

치원 스타 스퀘어: 원: 완전하고 포괄적 인; 방: 맞아, 구하지 않아. 지식은 넓고, 준비는 충분하고, 동작은 단정하고, 조금도 빈틈이 없어야 한다.

만물의 지혜: 세상의 만물은 다 안다. 학식이 해박하다고 묘사하다.

블라인드 귀리: 지능이 인식할 수 없는 콩과 밀을 가리킨다. 무지를 형용하다.

지혜는 물어볼 수 있다: q: 모든 것을 하라. 지혜와 능력은 이미 다 써버렸다.

지승: 쌍방의 지능이나 힘이 상당하다는 뜻입니다.

지혜의 고갈: 지능과 지혜가 고갈되었습니다.

지혜가 작고 모략이 크다: 능력이 낮고 계획이 크다는 뜻이다.

지혜는 작지만 크다: 지능이 낮지만 말투는 크다.

지용 쌍전: 지용 쌍전, 둘 다.

똑똑한 사람이라도 고개를 끄덕일 때가 있다. 아무리 똑똑한 사람이라도 많은 고려에서 실수를 범할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

지혜는 현자가 몸을 숨기고 병민의 신하가 재위한다는 것이다.

지혜로운 사람은 지혜를 보고, 어진 사람은 인을 보고, 지혜로운 사람은 지혜를 본다: 같은 문제를 대하는 것을 가리키며, 사람마다 다르고, 각자의 이치가 있다.

똑똑한 사람이라도 심사숙고하고, 심지어 길을 잃는다. 똑똑한 사람이 문제에 대해 더 깊이 생각하고 있다는 것을 설명하면 실수가 생길 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

절묘한 연구: 나는 여전히 최선을 다해야한다. 연구에 전념하고, 최선을 다해 생각하다.

영리함으로 계획: 영리함으로 전략을 세우다. 늘' 심계' 라고도 한다.

유 유웅: 그는 자신이 똑똑하고 영웅이라고 생각합니다. 오만함을 형용하다.

영리한 계획: 전략을 사용하십시오.

공격: 바람과 함께, 적용. 지혜: 계산을 의미합니다. 다른 사람이 사용한 수를 적용하다.

춤 장식지: 춤문이 먹칠을 하고, 지혜로 위조하는 것을 말한다.

은지: 흔적을 숨기고 지혜를 드러내지 않는 것을 말한다.

오래 머물다: 일이 오래 끌렸다는 뜻이다. 그들은 아이디어를 생각해 낼 것이다.

손방두지: 손: 손빈; 팡: 팡 후안. 손빈 () 과 팡 () 이 지혜를 다투고 용감하게 싸우다. 예전에는 친구였지만 지금은 적이다. 각자 네가 죽도록 싸우려고 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 쌍방이 서로 경쟁하는 것도 비유한다.

어진 사람은 인을 보고, 지혜로운 사람은 지혜를 보고, 어진 사람은 인을 보고, 지혜로운 사람은 지혜를 본다. 서로 다른 사람이 서로 다른 입장이나 각도에서 같은 문제에 대해 서로 다른 견해를 가지고 있음을 비유한다.

재치있는 질의 응답: 긴급한 상황에서, 나는 갑자기 좋은 생각이 떠올랐다.

사람은 가난하고 지혜는 짧다: 가난: 가난; 짧음: 짧음. 한 사람이 빠져나갈 길이 없을 때, 그의 머리는 둔해서 할 방법이 별로 없다.

사람은 가난하고 지혜는 짧다: 사람은 선택의 여지가 없을 때 머리가 둔하고 방법이 많지 않다. "사람은 가난하고 지혜는 짧다."

지혜를 버리고 몸을 떠나는 것: 다른 사람과 지혜를 다투지 않고 자신의 존재를 잊는다는 뜻이다.

병의 지혜: 병: 물을 펌핑하는 데 사용되는 작은 병. 학식이 얕거나 영리하고 손재주가 있음을 비유하다. "지혜" 와 "지식" 이라고도 불립니다.

전지전능 지혜: 전지전능. "전능" 과 같습니다.

전지전능: 전지전능.

유언비어는 현자에게서 멈춘다: 근거가 없다면, 뇌를 가진 사람에게 전할 수 없다. (조지 버나드 쇼, 지혜명언) 헛소문을 형용하여 분석을 견디지 못하다.

최선을 다하십시오: 지혜와 힘을 다 써 버리십시오.

한 가지에서 배우십시오: 직접 경험을 통해 무언가에 대한 이해를 높일 수 있습니다.

의견이 분분하다: 사람마다 입장이나 시각에 따라 같은 문제에 대해 서로 다른 견해를 가지고 있다.

지혜 포기: 거룩함과 지혜: 지혜와 지혜. 지혜를 버리고 천진으로 돌아가다. 이것은 고대 라오장이 무위적으로 통치한 사상이다.

똑똑한 척하고 바보에게 허풍을 떨다.

수궁지: 수: 심계 차이: 소진; 지혜: 영리한 마음; 짧음: 부족합니다. 전략이 다 떨어졌고, 지능이 부족하다. 나는 그것을 묘사하는 어떤 방법도 생각할 수 없다.

가난한 사람과 현자를 포함해서: 계획이 소진되었다는 것을 의미한다. "빈곤 구제 계획" 을 참조하십시오.

지극히 가난하게 생각하다: 최선을 다해 생각하고 생각하다.

>> 를 참조하십시오

질문 4: 지자에 대한 관용어 지자에 대한 관용어:

지혜가 풍부하고 지혜가 풍부하며,

사람마다 다른 견해를 가지고 있고, 지혜로운 사람은 다른 견해를 가지고 있다.

한 가지 후, 당신은 지혜를 얻었습니다.

지능,

총명하고 슬기롭다.

아무것도 하지 않으면 너는 지혜를 얻지 못할 것이다.

실수로부터 배우고,

가장 똑똑한 사람조차도 어리석다.

당신의 기지를 이용하고,

지혜와 용기,

위대한 지혜와 용기,

지혜가 없습니다.

지혜와 용기,

공황 상태에서

연민의 지혜와 부정적인 에너지,

세 가지 지혜와 다섯 가지 추측,

병의 지혜,

영혼과 지혜가 없습니다.

똑똑한 남자와 어리석은 여자,

백룡의 지혜,

실수 후, 당신은 지혜를 얻었습니다.

마지막으로 갈다

질문 5: 지혜에 대해 어떤 지혜가 많은 성어가 있습니까?

지혜와 용기,

한 가지 후, 당신은 지혜를 얻었습니다.

사람마다 다른 견해를 가지고 있고, 지혜로운 사람은 다른 견해를 가지고 있다.

실수로부터 배우고,

아무것도 하지 않으면 너는 지혜를 얻지 못할 것이다.

총명하고 슬기롭다.

절망 속에서 우연히 계획/아이디어를 생각하다

질문 6: 지혜와 관련된 성어는 무엇입니까?

의견이 분분하다.

사람을 어지럽게 하고,

유언비어는 현자에게서 멈춘다.

당신의 기지를 이용하고,

치원성방,

지혜를 버리고

지혜가 풍부하고 지혜가 풍부하며,

지혜가 어리석은 것 같고,

지혜와 용기,

손방두지두용,

지혜와 주변의 모든 것,

똑똑한 남자와 어리석은 여자,

마음이 급하면,

총명하고 슬기롭다.

충성과 지혜를 다 써버리고,

최선을 다해

위대한 지혜와 용기,

지능,

사람들은 가난하고 지혜가 부족합니다.

가능한 한 현명하게,

똑똑하고, 똑똑하고,

사람들의 지혜를 공격하고,

열심히 공부하고, 똑똑해지고,

똑똑하고, 탐험하고,

여웅,

세 가지 지혜와 다섯 가지 추측,

운지포 모 씨,

똑똑한 사람이 되고,

숨어 있다

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질문 7: 지혜성어 전고와 관련된 성어 전고 1

독서는 유익하다

출처: 송? 왕 bizhi 로프 물 제비에 대해 이야기? 문유당 태종은 매일' 목련' 세 권을 읽으며 여가를 보태고 있다. 그가 말하길, "두루마리를 펴는 것은 좋지만, 나는 피곤하지 않다."

해석:' 개권' 은 책 한 권을 여는 것, 즉 읽는 것이다. 비유는 읽기에 유리하다.

이야기: 송 () 조의 위대한 조상 조윤이 송조 () 를 건립했을 때, 각지에는 몇 가지 할거세력이 있었다. 그의 동생 조광의가 황제가 될 때까지 전국을 통일하는 임무를 완수할 수 없었다. 조 Guangyi 가 왕위에 오른 후, 조 광릉 (Zhao guangling) 으로 이름이 바뀌었고, 역사는 송태종 (Taizong) 이라고 불렸다 송태종은 전국을 통일한 후 전통문화를 발양하기로 결심하고 각종 고서를 정리하라고 명령했다. 각종 고대 문화 자료 수집도 중시한다. 태평천국 시대 (976-983). "태평광기", "태평우평란", "문원화영" 의 세 가지 서적을 편찬하라는 명령을 내려 중국 문화유산을 보호하고 발전시키는 데 중요한 공헌을 하였다.

태평어람' 이 인용한 고서적 10 부 중 7 ~ 8 부는 현재 보이지 않는다. 그래서 북송 이전의 문화 지식의 집합이라고 할 수 있다. 이 책의 본명은' 태평편' 이다. 편찬한 후 송대종은 매우 중시하여 하루에 세 권을 읽고 1 년 후에 전부 다 읽도록 규정하고 있다. 그래서 이름을' 태평목란' 으로 바꾼 것은 태평 흥국 년 동안 황제가 직접 읽은 책을 뜻한다.

송태종의 정치사무는 매우 바빠서, 그는 늘 다른 일을 처리해서 계획대로 이 책을 읽지 못했기 때문에 여가 시간에 보충해서 읽는다. 조신들은 그가 책을 너무 오래 읽을까 봐, 몸에 영향을 미쳤다. 태종은 "책을 펴서 읽으면 이득을 볼 수 있어 피곤하지 않다" 고 말했다.

홀을 지나 내실로 들어가다-깊은 학문을 얻다

출처: 논어? "고급" 공자가 말했다. "당신은 이미 홀에 올라갔지만 분실에 들어가지 않았습니다."

해석: "돈" 은 고택의 앞방이고, "돌" 은 고택의 뒷방이다. "승천" 이라는 비유는 이제 막 시작되었다. 한 방에 들어가 더 높은 경지를 비유하다. 공부에는 다양한 정도의 성공이 있는데, 지금은 일반적으로 지식을 배우거나 기술을 배우는 데 있어서 선생님에게 깊은 가르침을 받은 사람을 칭찬하는 데 쓰인다.

이야기: 중국 고대의 위대한 사상가, 정치가, 교육자 공자는 40 년간의 학창 기간 동안 3000 여 명을 거둬들였는데, 그중 유명한 제자는 72 명이다. 루즈는 72 명의 제자 중 한 명이다. 루즈는 공자에게 내가 곧은 대나무 장대 같다고 말했고, 천성적으로 좋은 화살이었다. 너는 왜 아직도 책을 읽고 있니? 공자는 독서가 사람을 학문으로 만든다고 그에게 일깨워 주었다. 이것은 대나무 화살의 꼬리에 깃털을 달고 앞에 날카로운 금속 머리를 붙이는 것과 같아서 화살이 더욱 유용하다. 루즈는 공자의 말을 듣고 일리가 있어 공자를 스승으로 삼았다. 한번은 루즈가 공자의 집에서 하프를 연주했다. 그는 용감해서 튀어나온 소리가 전쟁처럼 살벌했다. 공자는' 인' 과' 중용' 을 제창했다. 당연히, 그는 목소리가 들쭉날쭉하고 불만이 있다고 느꼈다. 그가 말하길, "그는 왜 우리 집에서 하프를 연주합니까? 클릭합니다 공자의 제자들이 선생님의 말을 듣고, 루즈가 하프를 연주하는 것에 대한 선생님의 악평이라는 것을 깨닫고, 루즈에 대한 견해가 갑자기 바뀌었고, 말에는 다소 불경스러웠다. 공자는 알고 나서 모두에게 설명했다. "루즈가 피아노를 연주하는 능력은 이미 로비에 올라갔지만 아직 내실에 들어가지 않았다." 그는 약간의 성적을 거두었지만, 아직 깊은 지위에 이르지 못했다. ""

열심히 공부

출처:' 사기'? 공자집: 공자는 쉽게 늦는 것을 좋아하고. 위독은' 이' 를 읽고, 세 편의 특색 있는 작품을 정리했다. 그가 말하길, "만약 네가 몇 년 동안 나를 떠난다면, 나는 이온에 있을 거야."

해석: "위" 는 익은 소가죽이다. 변두리' 는 소가죽 끈으로 엮어 만든 죽간입니다. "3" 은 여러 번 나타내는 대략적인 숫자입니다. 절대적' 은 산산조각이라는 뜻이다. 공자는 읽기 쉽도록 소가죽의 힘줄을 여러 번 뒤집었다. 후세 사람들은' 변두리가 우뚝 솟아 있다' 라는 성어로 독서가 열심히 하는 것을 묘사하였다.

이야기: 춘추시대의 책은 주로 대나무로 만들었다. 대나무는 대나무 꼬치로 쪼개져 있는데, 죽간이라고 하고, 불로 말려서 위에 적는다. (윌리엄 셰익스피어, 대나무, 대나무, 대나무, 대나무, 대나무, 대나무, 대나무) 대나무 제인은 일정한 길이와 폭을 가지고 있는데, 대나무 한 장은 한 줄의 글자만 쓸 수 있고, 적으면 수십, 많으면 팔구 () 이다. 책 한 권에는 많은 죽간이 필요한데, 이 죽간들은 반드시 튼튼한 밧줄 같은 것으로 엮어야 읽을 수 있다. "이순신" 과 같은 책은 물론 많은 대나무 간략으로 지어낸 것이기 때문에 상당한 분량이 있다.

공구는 <역경> 읽기에 많은 정력을 쏟았고, 기본적으로 그 내용을 이해했다. 나는 빨리 두 번 읽고 그것의 기본 요점을 파악했다. 그리고 나서 그는 세 번 더 읽었고, 그것의 정신과 품질에 대해 철저히 이해했다. 이후 이 책을 깊이 연구하기 위해 제자에게 설명하기 위해 여러 번 읽었다. 이렇게 빙빙 돌면서 죽제인의 소가죽을 끈으로 갈아서 ... >>

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