"의" 단어는 일반적으로 사람이나 사물을 수식하거나 제한하는 데 사용된다. "의" 단어는 수식과 손질, 제한, 제한된 단어 사이에 놓입니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
친애하는 총리, 착한 노인, 모자를 쓴 소년, 귀중한 교과서, 새천국, 위대한 조국, 재미있는 줄거리, 우아한 환경, 의심스러운 상황, 단결하고 우호적인 집단.
위의 어구, 뒤의 중심 단어는 모두 명사성이므로 수식과 제한을 할 때 모두 "의" 를 사용한다.
2. "Ground" 뒤에는 동작을 나타내는 단어가 있다. 예를 들면 "힘껏 차고, 자세히 보고, 즐겁게 웃는데."
동작 또는 역할을 설명하거나 제한할 때 설명과 설명, 제한 및 제한 사이의 연결은 종종 "땅" 입니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
큰 소리로 외치고, 즐겁게 노래하고, 필사적으로 뛰고, 미친 듯이 욕하고, 면밀히 주시하고, 악수하고, 빠르게 에워싸고, 부스럭거리고, 단호하게 말하고, 태연자약하게 표현하고 있다.
이 문구들 뒤에는 모두 중심어가 있고 모두 동사성이기 때문에 모두' 땅' 으로 묘사하고 제한한다.
3. "의" 뒤에는 대부분 동사가 있고, 뒤에는 형용사가 있는데, 예를 들면 "깨끗해, 달콤한 미소 ..."
때로는 행동의 상황과 결과를 설명하거나 일의 성격의 정도와 변화를 보완해야 할 때가 있다. 종종 보충 설명을 보충된 글자로 바꾼 다음' 의' 로 둘을 연결시킨다. 예를 들면 다음과 같습니다.
빨리 걷고, 밟고, 아프고, 비명을 지르고, 뼈만 앙상하게 하고, 빨갛게 달아오르고, 화가 나서 뛰어 오르고, 깊이 이해하고, 입을 벌리고 웃고, 놀라서 엄청 놀랐다.
위의 어구의 중심 단어는 모두 앞에 있는데, 모두 동작이나 성질을 나타내는 단어이므로' 의' 로 보충한다.
사
의견을 나누다
밟다
어떻게 하면 고등학교 성적을 올리고, 어떻게 고등학교 성적을 높일 수 있을까.
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어떻게 해야만 효율적으로 공부할 수 있습니까?
집에서 효율적으로 공부하려면 우선 집에서 공부할 계획을 세우고 계획대로 공부해야 한다. 집에서 공부하는 것은 지도와 감독이 없어서 어디서부터 시작해야 할지 모르겠다. 어떤 사람들은 두리번거리며 10 분도 주제에 들어가지 않았다. 그래서, 계획을 세운 후에, 당신은 오늘 무엇을 배워야 하는지 알게 될 것이다. 학습 내용을 중심으로 공부해야 시간을 낭비하지 않고 화살을 놓을 수 있다. 계획을 세울 때, 반드시 계획에 명확하게 쓰고 명확하게 써야 한다. 계획만으로는 충분하지 않다. 집에서 효율적으로 공부하는 것은 학습 시간의 합리적인 분배를 중시한다. 사람마다 학습 효율이 다른 가장 좋은 시간은 언제입니까? 아침에 문과를 외우는 것을 좋아하는 사람도 있고, 점심에 책을 읽는 것을 좋아하는 사람도 있고, 밤에 수학을 계산하는 것을 좋아하는 사람도 있다. 모든 사람의 학습 효율성에 가장 적합한 시간을 찾아 최적의 시간에 잘 활용하고 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있습니다. 집에서 효율적으로 공부하고 휴식 조정에 주의하세요. 어디서 공부하든 피곤할 수 있어요. 피곤할 때는 휴식과 조정에 주의해야 한다. 나는 문과 공부에 싫증이 났다. 나는 과학을 배울 수 있다. 나는 이미 충분한 과학을 배웠다. 나는 문과를 보고, 음악을 듣고, 바깥의 풍경을 볼 수 있다. 공부만 하고 쉬지 않고, 휴식만 하고 공부하지 않으면 효과가 없고, 전혀 효율적이지 않다. 쉬는 방법이 많기 때문에 쉬운 방법을 선택해서 공부합니다. 또한 집에서 따뜻한 학습 환경을 조성해야지, 가족과 밖에서 떠들지 마라. 가족에게 텔레비전을 크게 틀지 않도록 조심하라고 말해라. 소차 한 잔을 끓일 수도 있고, 커피 한 잔을 끓일 수도 있고, 피곤하면 웃을 수도 있다. 집에서 효율적으로 공부하는 것도 효율적인 학습 방법에 주의해야 한다. 만약 어떤 개념이 기억나지 않는다면, 몇 개의 키워드를 손으로 써서 키워드에 따라 기억할 수 있다. 몇 단락을 베껴 쓸 수도 있다. 좋은 기억력은 썩은 문필보다 못하다. 이과생에게는 미적분학에 관심이 있습니다. 모르는 곳이 있으면 먼저 책을 두 번 읽은 다음 분석을 계산하고 기초를 다지고 칼을 갈아도 나무를 잘못 베지 않는다. 평소에 복습과 예습에 주의하세요. 배운 것을 소홀히 하지 말고, 지식의 축적에도 주의를 기울이고, 평소의 생활과 연계하여 분석하고 생각해야 한다. 즉 배운 지식은 비교적 착실하고 잊기 쉽지 않다. 지식점은 도형과 나무로 요약해서 종이 한 장에 쓸 수 있다. 문제가 생기면 먼저 독립적으로 생각하고 분석해야 한다. 정말 납득할 수 없다면 인터넷으로 자료를 확인할 수 있다. 자료를 찾는 데는 반드시 목적이 있어야 하며, 인터넷상의 다른 것에 관심을 가져서는 안 된다. 공부에 전념하다. 집에서 효율적으로 공부하려면 좋은 의식을 가져야 한다. 집에 없고, 학교에 없고, 선생님이 관리하고, 숙제를 검사하고, 일정한 휴식 시간이 있고, 학습 환경이 좋다. 집에서 공부하는 시간은 자신에게 달려 있고, 공부는 탄력이 있다. 시간에 주의하지 않고 달려가니 하루가 지나갔다. 우리는 일상적인 학습과 지식을 총결하고 축적하고, 자신의 좋은 경험을 총결하고, 나쁜 내일을 단호히 바꿔야 한다.
8 5353 2020-09- 19 브라우징을 좋아합니다
영어로 말하는 법을 배우다
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학습에 관한 명언은 무엇입니까?
인생은 근면하고, 수확을 바라지 않는다.-장항업은 근면하고 허송세월하며, 그 성취는 생각에 파괴된다.-한월은 자각하지 않고, 자각하지 않고, 고금을 행하며, 아무것도 얻지 못한다.-왕충은 다재다능한 것을 배우지 않고, 굳이 배우려고 하지 않고, 재주를 쌓지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 제갈량은 배우기를 좋아하고, 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다. (공자) 인내, 금석을 열 수 있습니다. (Xunzi 설득) 인생은 제한적이며 지식 (지혜) 도 제한적입니다. (Zhuangzi) 로프 톱 나무, 물 가을 석두. (나송대정) 배우면 생각하지 않으면 안 되고, 생각하지 않으면 배우지 않으면 위태롭다. (공자) 배움에는 싫증이 나지 않고, 가르치는 데는 싫증이 나지 않는다. (공자) 배운 후에 아는 것이 적다. ("예기") 학습은 끝이 없다. 젊은이가 노력하지 않으면 노인은 괴로워한다. 청춘을 소중히 여기라고 권할 때 반드시 꽃을 곧게 접어라, 꽃이 다 떨어질 때까지 기다리지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 백의소년의 머리, 텅 빈 슬픔. 근면은 근면은 잘하지만 놀이는 잘하지 못한다. 한유는 언제든지 공부해야 하고, 무엇이든 배워야 한다. 우리는 더 많이 알고 모든 것을 이해할 수 있도록 집중해야 한다. -골은 지식의 쓴 뿌리에서 자라는 달콤한 과일이다. 리카투는 천하의 일을 알고 싶으면 반드시 고서를 읽어야 한다. -펭 menglong 모르는 경우 물어, 배울 수 없습니다. --동 Zhongshu 는 작은 단계, 아니, 천 마일을 축적하지 않습니다; 작은 흐름을 쌓지 않으면 강해가 되지 않는다. -견권 조건 인내, 죽은 나무 는 꺾이지 않는다; 끈기를 가지고 포기하지 않으면, 금석을 뚫을 수 있다. 견권 상황은 한 가지 문제를 제기하는데, 왕왕 한 가지 문제를 해결하는 것보다 더 중요하다. 아인슈타인은 100 번을 읽고 자신의 의미를 보았다. 진우는 만권의 책을 읽고, 글을 신처럼 쓴다. 두보는 좋은 책 한 권을 읽었는데, 많은 고상한 사람들과 이야기를 나누는 것을 의미한다. 괴테는 독서를 좋아하는데, 이는 생활 속의 고독한 진광을 큰 즐거움의 순간으로 바꾸는 것과 같다. 멘데스비둘기는 땅을 경작하지 않고, 아무리 비옥한 땅도 열매를 맺지 못한다. 책을 읽지 않는 사람은 아무리 총명하더라도 책을 읽을 줄 모른다. 키케로의 겸손은 사람을 진보하게 하고, 교만은 사람을 뒤처지게 한다. 우리는 이 진리를 영원히 기억해야 한다. -마오쩌둥 천재는 1% 의 영감과 99% 의 근면이다. 에디슨은 독서를 좋아하고 사람을 아는 것을 좋아한다. 책을 많이 읽고, 사람을 많이 알고, 사람을 많이 알면 시야를 넓히고, 더 착하고, 순수하거나, 다른 사람에게 더 유용하다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) 바신서는 우리를 좁은 곳에서 인생의 무한한 바다로 끌어들이는 배와 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 헬렌? 켈러의 역사는 사람을 현명하게 하고, 시는 현명하게 하고, 수학은 엄밀하게 하고, 철학은 심오하게 하고, 윤리는 엄숙하게 하고, 논리는 사람을 변론하게 한다. 베이컨 시간은 매년, 매월, 매일, 매시간 특별한 임무가 있도록 정확하게 분배해야 한다. 데카르트는 시간보다 낭비하기 쉽고 소중히 여길 만한 것이 없다. 시간이 없으면 우리는 아무것도 이루지 못할 것이다. 멘델레프 나의 모든 우수한 자질은 책 덕분이다. 골키
4887 은 5 1, 732 찾아보기 2019-11-21을 좋아한다.
어떻게 정확하게 공부합니까?
효율적인 듣기 방법: 1. 준비된 수업, 즉 수업 전에 예습을 하고, 자신이 이해하지 못하는 곳을 찾아내고, 문제를 찾아내고, 지식점과 문제를 가지고 수업을 듣는 것은 자신을 즐겁게 하고, 더 많이 듣고, 더 쉽게 파악할 수 있게 하는 것이다. 2. 교류상호 작용에 참여하라. 단지 자신을' 듣는' 구경꾼에 두는 것이 아니라' 듣는' 참가자들, 선생님이 말하거나 제기한 질문에 대해 적극적으로 생각하고 대답할 때 적극적으로 대답할 수 있다. (질문에 대답하는 것의 장점은 표현뿐만 아니라 더욱 집중할 수 있다.) 듣기는 글쓰기, 사고와 결합되어야합니다. 순전히 듣기만 하면 태만하고, 기억할 수 있는 점이 매우 적으니, 반드시 빨리 기억을 조직하는 법을 배워야 한다. 4. 여러 가지 이유로 이해할 수 없거나 이해할 수 없을 것 같은 지식이 있다면 수업이나 수업 후에 시간을 내어 이해해야 한다. 그렇지 않으면 문제가 쌓일수록 결국' 어중이떠중이' 를 껴안는 시험 성적을 기다릴 수밖에 없다. 효율적인 기억법: 1, 지식점을 통합하는 법을 배우다. 배워야 할 정보와 이미 알고 있는 지식을 마인드맵 또는 지식 카드로 분류하면 뇌와 사유가 명료해지고 기억, 복습, 파악에 도움이 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 동시에, 새로운 지식을 배운 지식과 연계하여 끊임없이 자신의 지식 체계를 보완하는 법을 배우다. 이렇게 하면 이해를 촉진하고 기억을 심화시킬 수 있다. 2. 이지용 뇌. 이성이란 문리, 역사, 지리의 교차와 같은 서로 다른 과정을 번갈아 복습하는 것으로, 대뇌피질의 여러 부위를 차례로 흥분시키고 억제하여 기억력의 향상과 발전에 도움이 된다. 두 번째는 최적의 시간에 기억하는 것으로, 보통 아침과 밤에 잠자리에 들기 전에 자신의 기억의 최고봉에 따라 안배해야 한다. 3, 효율적인 도구를 사용하여. 속독기억은 효율적인 독서 학습 방법으로, 훈련 원리는' 뇌와 눈' 의 잠재력을 활성화하고 눈과 뇌를 직접 반영하는 독서 학습 방법을 배양하는 데 있다. 주로 독서 속도, 주의력, 기억력, 이해력, 사고능력을 향상시키는 연습을 한다. 파악한 후에는 문장 및 자료를 읽을 때의 초점을 빠르게 추출하여 정리, 요약 및 분석을 촉진하고 이해와 기억의 효율성을 높일 수 있습니다. 동시에 읽기 속도가 빠르면 많은 시간을 절약하고 다른 일을 쉽게 할 수 있다. 구체적인 학습은 정영특전뇌 속독기억훈련 소프트웨어를 참고하세요. 마인드맵을 배우는 마인드맵은 방사성 사고를 구체화하는 방법이자 효율적인 조직, 이해 촉진, 기억의 방법이다. 기억은 뇌의 데이터를 체계화하고 시각화할 수 있을 뿐만 아니라, 분석 문제를 생각하고 계획을 세우는 데도 도움이 된다. (존 F. 케네디, 생각명언) 하지만 마인드맵을 잘 배우고 융통성 있게 운용하는 것은 단순한 일이 아니며 많은 시간이 걸린다. 앞서 언급한' 독수리 전뇌속독기억훈련 소프트웨어' 에도 마인드맵 연습과 방법이 있어 참고할 수 있다. 승진 방법 요약: 우선 시험 성적을 총결하고 총결산을 통해 점수를 정확하게 대하는 법을 배워야 한다. 점수를 제대로 봐야 점수에 속지 않고 학습 과정과 점수에 담긴 배후의 비밀에 집중할 수 있다. 두 번째는 시험의 득실을 총결하고 성패의 원인을 찾아내는 것이다. 이것은 시험 후 총결산의 중심 임무이다. 물론 공부는 노력 과정에서 비싸지만 점수는 결국 지식과 기술 수준의 상징 중 하나이며, 노력의 과정이 합리적인지 여부도 점수에 반영되는 경우가 많다. 셋째는 잘못된 문제를 총결하고, 잘못된 문제를 수집하고, 그에 상응하는 해답을 하는 것이다. (만약 이해하지 못한다면, 이 문제를 어떻게 풀는지, 이 유형의 문제를 어떻게 풀는지 알아야 한다.) 넷째, 요약을 통해 다음 단계의 노력 방향을 정한다.
48 858 브라우징 2020-05-07 을 좋아해요
올바른 학습 계획이란 무엇입니까?
분석의 장점과 단점. 목표를 설정하는 것은 쉬운 것에서 어려운 것까지 하는 것이다. 자기 규율, 인내. 단계 평가, 동기 부여 증가. 1, 잘 준비하세요. 예습은 각 과를 잘 배우는 첫 번째 부분이므로 예습은 교과서를 대충 살펴보고, 이 절이 어떤 오래된 지식과 관련이 있는지 알아내고, 이 지식을 복습하는 것이다. 이 부분의 총결산을 한 부 쓰다. 이 절의 중점과 난점을 찾아내다. 교실에서 해결해야 할 중요한 문제를 찾아내다. 2. 수업. 각 학과를 배우는 데 매우 중요한 부분은 수업을 듣는 것이다. 강의는 명확한 학습 목적이 있어야 한다. 수업시간에' 이해' 에 각별히 주의하세요. 3. 계획이 확정되면 우리는 반드시 견지해야 한다. 계획을 집행하는 과정도 스스로 규칙을 준수하고 좋은 습관을 기르도록 훈련시키는 과정이다. 어떤 계획들은 장기적으로 견지해야 한다. 예를 들어 매일 일정한 시간을 두고 단어 외우는 연습을 한다. 이런 훈련은 2 ~ 3 주 동안 지속될 수 있지만 반년에서 1 년 동안 견지한다면 어휘량이 크게 향상될 것이다. 4. 개학 기간 후 학습 계획의 완성을 단계적으로 검토할 수 있다. 만약 당신이 계획을 잘 완성하고 자신의 진보를 본다면, 당신은 더욱 동기 부여를 하고 이를 바탕으로 자신에게 더 적합한 새로운 학습 계획을 세울 수 있을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
34 좋아하는 30,556 브라우징 2020-0 1-02
타오바오 고등학교 수학, 중점 난점, 명사 배치
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두로 대륙 애니메이션 134 회, 당삼자살은 작은 춤으로 뼈를 취하고, 작은 춤은 당삼의 영혼을 위해 희생한다. 이 두 장면은 감동뿐만 아니라 한 가지 더 있다.
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우물 뚜껑을 훔치면 어떤 결과가 나올까요?
콤팩트 0908
비전문가 응답자
세심하게 주의하다
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황초림은 cos 후루와가 침해를 선고받았다고 대답했다. 그가 뭐라고 했나요?
최근 웨이보 핫리스트에' 황주린 cos 후루바 침해 선고' 라는 화제가 등장해 네티즌들의 화제를 모으고 있다. 7 월 14 일 심야, 왕
일곱 가지 답안. 276 명이 보고 있어요
어린 시절의 관점에서 "성남의 옛일" 을 해석하다
린 (1918-2001), 본명 임, 대만 묘율현인, 베이징에서 자랐습니다. 1948 그녀는 맑은 강이다 ... "
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학습에 관한 명언은 무엇입니까?
인생은 근면하고, 수확을 바라지 않는다.-장항업은 근면하고 허송세월하며, 그 성취는 생각에 파괴된다.-한월은 자각하지 않고, 자각하지 않고, 고금을 행하며, 아무것도 얻지 못한다.-왕충은 다재다능한 것을 배우지 않고, 굳이 배우려고 하지 않고, 재주를 쌓지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 제갈량은 배우기를 좋아하고, 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다. (공자) 인내, 금석을 열 수 있습니다. (Xunzi 설득) 인생은 제한적이며 지식 (지혜) 도 제한적입니다. (Zhuangzi) 로프 톱 나무, 물 가을 석두. (나송대정) 배우면 생각하지 않으면 안 되고, 생각하지 않으면 배우지 않으면 위태롭다. (공자) 배움에는 싫증이 나지 않고, 가르치는 데는 싫증이 나지 않는다. (공자) 배운 후에 아는 것이 적다. ("예기") 학습은 끝이 없다. 젊은이가 노력하지 않으면 노인은 괴로워한다. 청춘을 소중히 여기라고 권할 때 반드시 꽃을 곧게 접어라, 꽃이 다 떨어질 때까지 기다리지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 백의소년의 머리, 텅 빈 슬픔. 근면은 근면은 잘하지만 놀이는 잘하지 못한다. 한유는 언제든지 공부해야 하고, 무엇이든 배워야 한다. 우리는 더 많이 알고 모든 것을 이해할 수 있도록 집중해야 한다. -골은 지식의 쓴 뿌리에서 자라는 달콤한 과일이다. 리카투는 천하의 일을 알고 싶으면 반드시 고서를 읽어야 한다. -펭 menglong 모르는 경우 물어, 배울 수 없습니다. --동 Zhongshu 는 작은 단계, 아니, 천 마일을 축적하지 않습니다; 작은 흐름을 쌓지 않으면 강해가 되지 않는다. -견권 조건 인내, 죽은 나무 는 꺾이지 않는다; 끈기를 가지고 포기하지 않으면, 금석을 뚫을 수 있다. 견권 상황은 한 가지 문제를 제기하는데, 왕왕 한 가지 문제를 해결하는 것보다 더 중요하다. 아인슈타인은 100 번을 읽고 자신의 의미를 보았다. 진우는 만권의 책을 읽고, 글을 신처럼 쓴다. 두보는 좋은 책 한 권을 읽었는데, 많은 고상한 사람들과 이야기를 나누는 것을 의미한다. 괴테는 독서를 좋아하는데, 이는 생활 속의 고독한 진광을 큰 즐거움의 순간으로 바꾸는 것과 같다. 멘데스비둘기는 땅을 경작하지 않고, 아무리 비옥한 땅도 열매를 맺지 못한다. 책을 읽지 않는 사람은 아무리 총명하더라도 책을 읽을 줄 모른다. 키케로의 겸손은 사람을 진보하게 하고, 교만은 사람을 뒤처지게 한다. 우리는 이 진리를 영원히 기억해야 한다. -마오쩌둥 천재는 1% 의 영감과 99% 의 근면이다. 에디슨은 독서를 좋아하고 사람을 아는 것을 좋아한다. 책을 많이 읽고, 사람을 많이 알고, 사람을 많이 알면 시야를 넓히고, 더 착하고, 순수하거나, 다른 사람에게 더 유용하다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) 바신서는 우리를 좁은 곳에서 인생의 무한한 바다로 끌어들이는 배와 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 헬렌? 켈러의 역사는 사람을 현명하게 하고, 시는 현명하게 하고, 수학은 엄밀하게 하고, 철학은 심오하게 하고, 윤리는 엄숙하게 하고, 논리는 사람을 변론하게 한다. 베이컨 시간은 매년, 매월, 매일, 매시간 특별한 임무가 있도록 정확하게 분배해야 한다. 데카르트는 시간보다 낭비하기 쉽고 소중히 여길 만한 것이 없다. 시간이 없으면 우리는 아무것도 이루지 못할 것이다. 멘델레프 나의 모든 우수한 자질은 책 덕분이다. 골키
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어떻게 정확하게 공부합니까?
효율적인 듣기 방법: 1. 준비된 수업, 즉 수업 전에 예습을 하고, 자신이 이해하지 못하는 곳을 찾아내고, 문제를 찾아내고, 지식점과 문제를 가지고 수업을 듣는 것은 자신을 즐겁게 하고, 더 많이 듣고, 더 쉽게 파악할 수 있게 하는 것이다. 2. 교류상호 작용에 참여하라. 단지 자신을' 듣는' 구경꾼에 두는 것이 아니라' 듣는' 참가자들, 선생님이 말하거나 제기한 질문에 대해 적극적으로 생각하고 대답할 때 적극적으로 대답할 수 있다. (질문에 대답하는 것의 장점은 표현뿐만 아니라 더욱 집중할 수 있다.) 듣기는 글쓰기, 사고와 결합되어야합니다. 순전히 듣기만 하면 태만하고, 기억할 수 있는 점이 매우 적으니, 반드시 빨리 기억을 조직하는 법을 배워야 한다. 4. 여러 가지 이유로 이해할 수 없거나 이해할 수 없을 것 같은 지식이 있다면 수업이나 수업 후에 시간을 내어 이해해야 한다. 그렇지 않으면 문제가 쌓일수록 결국' 어중이떠중이' 를 껴안는 시험 성적을 기다릴 수밖에 없다. 효율적인 기억법: 1, 지식점을 통합하는 법을 배우다. 배워야 할 정보와 이미 알고 있는 지식을 마인드맵 또는 지식 카드로 분류하면 뇌와 사유가 명료해지고 기억, 복습, 파악에 도움이 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 동시에, 새로운 지식을 배운 지식과 연계하여 끊임없이 자신의 지식 체계를 보완하는 법을 배우다. 이렇게 하면 이해를 촉진하고 기억을 심화시킬 수 있다. 2. 이지용 뇌. 이성이란 문리, 역사, 지리의 교차와 같은 서로 다른 과정을 번갈아 복습하는 것으로, 대뇌피질의 여러 부위를 차례로 흥분시키고 억제하여 기억력의 향상과 발전에 도움이 된다. 두 번째는 최적의 시간에 기억하는 것으로, 보통 아침과 밤에 잠자리에 들기 전에 자신의 기억의 최고봉에 따라 안배해야 한다. 3, 효율적인 도구를 사용하여. 속독기억은 효율적인 독서 학습 방법으로, 훈련 원리는' 뇌와 눈' 의 잠재력을 활성화하고 눈과 뇌를 직접 반영하는 독서 학습 방법을 배양하는 데 있다. 주로 독서 속도, 주의력, 기억력, 이해력, 사고능력을 향상시키는 연습을 한다. 파악한 후에는 문장 및 자료를 읽을 때의 초점을 빠르게 추출하여 정리, 요약 및 분석을 촉진하고 이해와 기억의 효율성을 높일 수 있습니다. 동시에 읽기 속도가 빠르면 많은 시간을 절약하고 다른 일을 쉽게 할 수 있다. 구체적인 학습은 정영특전뇌 속독기억훈련 소프트웨어를 참고하세요. 마인드맵을 배우는 마인드맵은 방사성 사고를 구체화하는 방법이자 효율적인 조직, 이해 촉진, 기억의 방법이다. 기억은 뇌의 데이터를 체계화하고 시각화할 수 있을 뿐만 아니라, 분석 문제를 생각하고 계획을 세우는 데도 도움이 된다. (존 F. 케네디, 생각명언) 하지만 마인드맵을 잘 배우고 융통성 있게 운용하는 것은 단순한 일이 아니며 많은 시간이 걸린다. 앞서 언급한' 독수리 전뇌속독기억훈련 소프트웨어' 에도 마인드맵 연습과 방법이 있어 참고할 수 있다. 승진 방법 요약: 우선 시험 성적을 총결하고 총결산을 통해 점수를 정확하게 대하는 법을 배워야 한다. 점수를 제대로 봐야 점수에 속지 않고 학습 과정과 점수에 담긴 배후의 비밀에 집중할 수 있다. 두 번째는 시험의 득실을 총결하고 성패의 원인을 찾아내는 것이다. 이것은 시험 후 총결산의 중심 임무이다. 물론 공부는 노력 과정에서 비싸지만 점수는 결국 지식과 기술 수준의 상징 중 하나이며, 노력의 과정이 합리적인지 여부도 점수에 반영되는 경우가 많다. 셋째는 잘못된 문제를 총결하고, 잘못된 문제를 수집하고, 그에 상응하는 해답을 하는 것이다. (만약 이해하지 못한다면, 이 문제를 어떻게 풀는지, 이 유형의 문제를 어떻게 풀는지 알아야 한다.) 넷째, 요약을 통해 다음 단계의 노력 방향을 정한다.
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올바른 학습 계획이란 무엇입니까?
분석의 장점과 단점. 목표를 설정하는 것은 쉬운 것에서 어려운 것까지 하는 것이다. 자기 규율, 인내. 단계 평가, 동기 부여 증가. 1, 잘 준비하세요. 예습은 각 과를 잘 배우는 첫 번째 부분이므로 예습은 교과서를 대충 살펴보고, 이 절이 어떤 오래된 지식과 관련이 있는지 알아내고, 이 지식을 복습하는 것이다. 이 부분의 총결산을 한 부 쓰다. 이 절의 중점과 난점을 찾아내다. 교실에서 해결해야 할 중요한 문제를 찾아내다. 2. 수업. 각 학과를 배우는 데 매우 중요한 부분은 수업을 듣는 것이다. 강의는 명확한 학습 목적이 있어야 한다. 수업시간에' 이해' 에 각별히 주의하세요. 3. 계획이 확정되면 우리는 반드시 견지해야 한다. 계획을 집행하는 과정도 스스로 규칙을 준수하고 좋은 습관을 기르도록 훈련시키는 과정이다. 어떤 계획들은 장기적으로 견지해야 한다. 예를 들어 매일 일정한 시간을 두고 단어 외우는 연습을 한다. 이런 훈련은 2 ~ 3 주 동안 지속될 수 있지만 반년에서 1 년 동안 견지한다면 어휘량이 크게 향상될 것이다. 4. 개학 기간 후 학습 계획의 완성을 단계적으로 검토할 수 있다. 만약 당신이 계획을 잘 완성하고 자신의 진보를 본다면, 당신은 더욱 동기 부여를 하고 이를 바탕으로 자신에게 더 적합한 새로운 학습 계획을 세울 수 있을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
34 좋아하는 30,556 브라우징 2020-0 1-02
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린 (1918-2001), 본명 임, 대만 묘율현인, 베이징에서 자랐습니다. 1948 그녀는 대만성의 유명한 베이징 여작가이다. 그녀가 쓴 것은 더 많은 여성이고, 더 많은 것은 여성의 불행한 운명이다. 그녀의 글 속의 여성들은 모두 굴곡이 많은 결혼의 길을 가지고 있다.
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