확고한 신념, 자아 초월-연설의 첫 부분
천리 여행은 한 걸음부터 시작된다.
신념을 굳히고 자기 말을 초월하다. -응? 착실하게? 실용적, 착실함, 착실하게 실제 업무를 기초로 한 걸음 한 걸음 한 걸음 나아가야 한다. 학생으로서 중화를 진흥시키는 중대한 책임을 짊어지는 사명감을 세우고 이를 현재의 인식과 미래의 사회실천에 통합해야 한다. 캠퍼스와 사회의 두 가지 용광로에서 그들은 지식을 배우고 이해하며, 삶을 배우고 이해하며, 기술을 배우고 이해한다.
우리는 착실해야 할 뿐만 아니라, 끊임없이 자신을 뛰어넘어야 한다.
인류의 첫 꿈은 유치하다. 새들이 공중에서 나는 것을 보고, 우리는 새처럼 끝없이 넓은 하늘을 자유롭게 격투할 수 있다는 꿈을 꾸고, 비행기가 생겼다. 물고기가 물 속에서 헤엄치는 것을 보고, 우리는 물고기처럼 끝없는 바다에서 즐겁게 수영하는 것을 꿈꾸며, 그래서 우리는 배가 생겼다. 꿈은 한 세대 또 한 세대의 마음을 끌고 있다. 꿈을 위해, 어떤 사람은 착실하고, 열심히 분투하며, 자아를 초월한다. 어떤 사람들은 꿈의 요람에 누워 애써 기다리고 있을 뿐이다. 노력하는 사람은 꿈이 실현되는 기쁨을 얻는다. 시간을 낭비하는 사람은 항상 얼굴에 남아 있는 아쉬움만을 얻었고, 결국 아무것도 이루지 못하고 일생을 헛되이 보냈다.
세상에는 어려운 일이 없다. 마음가짐을 두려워하는 사람은 마음만 먹으면 세상의 거의 모든 장애를 극복할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 자신의 삶에 대한 사랑과 이해로 가득 차 있고 자신의 목표를 선택한다면, 자발적으로 대응하고, 분진하고, 자신을 초월할 수 있는 방법을 강구할 것이다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) 에머슨은 우리에게 이렇게 경고했다. 한 사람이 젊었을 때 누가 생각할 시간이 없었을까? 누가 환상을 해본 적이 없습니까? 환상은 젊음의 상징이다. 하지만, 나의 젊은 형제자매들, 사람은 결국 자라야 한다는 것을 기억하세요. 세상은 이렇게 넓고 세상은 이렇게 완벽하다. 당신을 기다리는 것은 환상의 날개일 뿐만 아니라 착실한 발 한 켤레입니다! -응? 더듬거리는 것은 좋지 않다. 평범한 일을 잘 하는 것은 평범하지 않다. 간단한 일을 잘 하는 것은 간단하지 않다. 좌절에 직면하여 침착하게 미소를 지으며 생활에 대응해야 성공의 경지를 누릴 수 있다. 차근차근 자신의 꿈을 이루다. 자아를 초월하고, 꿈은 우리에게서 멀지 않다!
다른 사람이 당신을 위해 운전할 수는 있지만, 당신을 위해 걸을 수는 없습니다. 그들은 당신을 위해 일을 할 수는 있지만, 당신을 위해 느낄 수는 없습니다. 인생의 길은 스스로 가고, 성공은 스스로 분투한다. 하늘은 스스로 돕는 자를 돕고, 성인은 스스로 돕는다. 기회는 항상 준비된 사람에게 남겨진다. 만약 네가 준비가 되지 않았다면, 운이 좋아도 놓칠 것이다.
영원히 젊지만 세월은 늘 늙어간다. -응? 별을 바라볼까? 바통을 잇는 것은 반드시 대대로 이어져야 한다. 우리는 위대한 시대에 살고 있다. 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고, 자신을 바치고, 착실하게 하고, 자신을 초월하고, 이상을 날려야 자신의 삶을 휘황찬란하게 하고, 자신의 끊임없는 노력으로 완벽한 미래를 쓸 수 있다!
자기 연설의 두 번째 부분을 능가하는 확고한 신념
친애하는 지도자, 선생님, 친애하는 학생들:
안녕하세요 모두 들!
학교에서 우리에게 이 교류의 기회를 주신 것에 감사드리며, 자신을 과시하고, 자신을 향상시키고, 자신을 단련할 수 있는 기회이기도 합니다. 오늘 연설의 주제는 "자신을 믿고 능가하라" 입니다.
헬렌? 켈러는 한 사람이 높이 날고 싶은 충동을 느낄 때, 그는 영원히 땅바닥에서 기어오르는 것에 만족하지 않을 것이라는 매우 생동감 있는 말을 가지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) -응? 숭고한 이상과 신념으로 그녀는 삶의 도전을 받아들이고 생명의 기적을 창조했다.
그녀는 맹인, 귀 머 거리, 벙어리 약한 여자, 실제로 하버드 대학을 졸업, 모든 삶의 힘으로 주위를 실행, 장애인을 위한 자선 단체를 설정 하 고 20 세기 미국의 10 대 영웅 우상에 선정 되었습니다. 이상과 신념은 불타는 불처럼 그녀를 죽음에서 데리고 나와 어둠 속에서 데리고 나왔다. 이상과 신념은 마치 거대한 날개처럼 그녀가 하늘로 날아가는 것을 돕는다.
어떤 의미에서 사람은 물질 세계에 사는 것이 아니라 정신 세계에 살고 이상과 신념 속에 살고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 사람의 생명에는 밥 한 그릇과 물 한 잔만으로도 생존할 수 있다. 그러나 멋진 삶을 살기 위해서는 정신, 원대한 이상, 확고한 신념이 있어야 한다.
이상과 신념은 가난한 사람을 부유하게 만들고, 어둠 속의 사람들은 빛을 보고, 절망 속의 사람들은 희망을 보고, 꿈은 이루어진다. 인생은 아무것도 없을 수 있지만, 이상이 없어서는 안 된다. 이 세상에서, 너는 모든 것을 포기할 수 있지만, 너는 너의 신앙을 포기할 수 없다!
여러분 모두 이런 이야기를 들어보셨을 겁니다.
망망한 사막에서 탐험대가 힘겹게 트레킹하고 있다. 머리 위의 뜨거운 태양, 과학 시험 대원들은 입이 마르고 땀이 비 오릅니다. 최악의 경우, 그들은 물이 없다. 물은 그들이 의존하는 신앙이며, 그들의 신앙은 산산이 부서졌다. 그들은 모두 이미 붕괴되어 영혼을 잃고 모두 대장에게 시선을 돌렸다. 제가 어떻게 할 수 있을까요?
선장은 허리춤에서 주전자 하나를 꺼내 두 손을 들어 힘껏 흔들어 놀라며 소리쳤다. 오, 나 여기 물 한 주전자 있어! 그러나 사막을 건너기 전에 아무도 그것을 마실 수 없다. -응?
묵직한 주전자가 차례로 대원들의 손에서 건네지자 절망했던 얼굴에 굳은 기색이 드러났다. 그들은 반드시 사막에서 나가야 한다는 신념이 그들을 한 걸음 비틀거리며 앞으로 나아가게 해야 한다. 주전자를 보고 그들은 메마른 입술을 오므리고 갑자기 힘을 더했다.
결국 그들은 살아남아 망망한 사막에서 나왔다. 사람들이 기쁨의 눈물을 흘렸을 때, 그들은 오랫동안 그들의 신앙을 지탱해 주는 주전자를 주시했다.
선장은 조심스럽게 주전자 뚜껑을 비틀어 열었는데, 천천히 흘러나오는 것은 모래 한 가닥이었다. 그는 진심으로 말했다:? 마음속에 확고한 신념이 있는 한, 아무리 마른 모래도 때때로 맑은 샘물로 변할 수 있다. -응?
흑인 지도자 마틴? 루터 킹의 명언:? 이 세상 아무도 너를 쓰러뜨릴 수 없다. 만약 당신 자신의 신념이 여전히 존재한다면. -응? 네, 가장 어려운 시기에도 믿음의 불을 끄지 마세요.
학생 여러분, 오늘 우리의 성적이 어떠하든, 우리의 현재 기초가 어떠하든, 우리가 신념을 확고히 하고 자신을 뛰어넘는다면, 우리는 분투의 목표, 노력의 방향, 인생의 동력, 성공의 희망을 갖게 될 것입니다!
소년은 소년광이 있고, 교만한 쿤룬 웃음은 여량이다. 그들은 10 년 동안 칼을 갈았는데, 지금은 전력을 다해야 한다. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 이상적인 행낭을 짊어지고, 신앙의 빛으로 학교의 중탁을 짊어지고, 부모님의 큰 희망을 짊어지고, 선생님의 배양을 싣고, 청춘의 꿈을 짊어지고, 열심히 싸우고, 악전지치지 않고, 전력을 다해 영광을 이루자!
내 연설은 끝났어!
감사합니다!
확고한 신념의 연설 제 3 부
안녕하세요 여러분!
저는 방승초등학교에서 왔습니다. 저는 65,438+00 년 이상 교사로 일했고, 65,438+00 년 이상 가르쳤습니다. 돌이켜 보면, 선생님의 신성한 책임감과 학생에 대한 진실한 사랑이라는 것을 알게 되었습니다. 저와 함께 도전을 맞이하고, 한 번에 한 번씩은 자아를 초월한다는 것을 깨달았습니다! 오늘 제 강연의 주제는 도전을 맞이하고 자아를 초월하는 것입니다.
나는 처음으로 선생님이 된 것을 기억한다. 나는 겁이 많고, 자신감이 없고, 방법도 모르고, 경험도 없다. 한 아이가 나에게 물었다: 선생님, 왜 1+ 1 은 2 입니까? 그때 나는 그를 어떻게 이해시켜야 할지 몰랐다. 그때 나는 항상 수업 전에 아주 상세한 교안을 썼고, 심지어 무엇을 먼저 하고 무엇을 해야 하는지도 기억하고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 최선을 다해 했지만, 원하는 효과를 얻지 못했다. 나는 줄곧 반성하고 있다: 왜 내가 수업할 때 나를 가르쳤던 선생님만큼 유창하지 못하느냐? 나는 매우 곤혹스럽다. 매번 수업을 마칠 때마다, 나는 이 날 내가 무엇을 얻었는지 생각하고 있다. 어떤 교훈이 있습니까? 다음 수업에서는 어떻게 개선해야 합니까? 그래서 나는 의식적으로 독학 기본기의 훈련을 강화하고, 주변 선생님에게 가르치는 기교를 겸허하게 이해하고, 그들의 성공 경험을 이해하고, 내가 교학에서 만난 문제에 대해 그들에게 가르침을 청했다. 나는 점차 자의식이 있는 학우를 알고, 그들을 주시하고, 그들에게 적합한 방법을 선택하는 것이 가장 좋다는 것을 깨달았다. 나는 아이들이 훨씬 간단하고 행복하다는 것을 알게 되었고, 나 자신도 행복했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 나도 예전에 장난꾸러기였던 동창이 원래 그렇게 천진난만하고 귀엽다는 것을 알게 되었다. 순진무구한 미소와 갈망하는 눈빛을 보면서, 나는 마음속으로 그들을 잘 가르치겠다고 다짐했다. 이것은 나의 의무이자 교사로서의 나의 의무이다.
내가 선생님이 된 지 3 년째 되는 해에 현에서 청년 교사 경연대회를 열어, 나는 시합에 참가했다. 나는 당시 매우 망설였던 것을 기억하지만, 시합에는 그렇게 많은 지도자와 경험이 있는 선생님이 나를 보고 있었다. 내가 감히 그 강단에 서서 수업을 할 수 있을까? 학교 지도자는 나를 격려했다: 두려워하지 마라, 젊은이들은 감히 자신에게 도전하고 자신을 단련해야 한다! 나쁜 자아는 자신을 놀라게 한다. -응? 리더십과 선생님의 격려와 도움으로 나는 1 등을 했다. 이 영예는 나를 고무시켰다. 나는 계속 노력하고, 준비하고, 각종 도전을 맞이할 것이다. 나는 나의 교육 생활을 다채롭게 할 것이다.
앞으로 몇 년 동안, 나는 결혼했고, 가정을 가졌고, 자식을 가졌지만, 가족의 부담은 나를 긴장을 풀게 하는 것이 아니라, 오히려 더 강한 책임감을 가지고 노력하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 제 아이들이 더 나은 교육이 필요하다는 것을 강하게 깨달았기 때문입니다. 제 수많은 아이들과 같은 수천 명의 아이들도 더 나은 교육을 받기를 간절히 바라고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 나는 한 학부모가 말한 것을 기억한다: 우리는 지금 무엇을 비교하고 있는가? 우리 자신과 비교하면 얼마나 됩니까? 아니, 우리는 그들의 아이들보다 낫다! -응? 예, 아이는 미래이고, 아이는 기대입니다. 교사로서, 나는 책임이 중대하다는 것을 깊이 느꼈다. 그래서 일과 가사 사이에, 나는 항상 머릿속에 반성하고, 총결하고, 교수를 정리하는 것을 잊지 않고, 한 편의 교학 논문이 이렇게 천천히 닳았다.
그러나, 내가 가르치는 일이 거의 수월할 때, 나는 병을 겪었는데, 내가 사랑하는 것을 거의 잃을 뻔했다. 교사 직업? 고통。
나는 좋은 목소리를 가지고 있었다. 학창시절, 가끔 동창 앞에서 목청을 보여 박수를 받았다. 하지만 여러 해 동안 연단에서 노래를 불렀고, 목소리가 점점 허스키해지고, 자주 아팠고, 나중에는 소리를 내기가 어려웠다. 병원에 가서 검사하다. 진단 결과는 무엇입니까? 양측 성대 폴립? 의사는 수술로 폴립을 제거하고 성대의 정상적인 진동을 회복할 것을 건의했다. 주변 사람들은 의론이 분분했다. 성대 폴립을 제거해야 한다는 말이 있다. 이 수술은 대충대충 해서는 안 된다. 반드시 기술이 좋은 의사를 찾아야 한다. 또 다른 사람들은 수술 중에 무슨 일이 생기면 어떻게 될까? 모두의 평론을 듣고, 나는 매우 조급해한다. 나는 어리석은 척하고 싶지도 않고, 방금 사랑했던 교육을 떠나고 싶지도 않다. 나는 마음속으로 스스로에게 물었다: 수술을 해야 하는가? 수술이 성공할 수 있을까? 내가 정말 벙어리가 될까? 내가 아이와 계속 알 수 있는 기회를 잃게 된 거 아니야?
심사숙고한 끝에 친척과 많은 친절한 사람들의 여러 차례의 문의와 상담을 거쳐 마침내 수술을 받았다. 두 차례의 레이저 수술을 거쳐 내 좌우 성대의 폴립을 성공적으로 제거했다. 잠시 휴식을 취한 후, 나는 연단으로 돌아가 아이들과 함께 이해할 수 있었다. 너무 기뻐요! 나는 나의 지도자, 동료, 사랑하는 사람의 위로와 배려에 감사하고 싶다. 나는 현대의 뛰어난 의료 기술이 내가 사랑하는 교학 사업을 잃지 않은 것에 감사하고 싶다. 내가 아플 때 묵묵히 나를 축복해 준 아이들에게 감사하고 싶다.
나는 수술 전후에 내 목소리가 매우 낮았던 것을 기억한다. 나는 아이들이 내 말을 듣지 못할까 봐 걱정했지만, 그들은 매우 진지하게 들었다. 내 몸짓과 눈빛이 내 언어를 대신하는 경우가 많지만 아이들은 여전히 알아들을 수 있다. 그들이 이렇게 철이 들어서 나를 이렇게 이해할 수 있어서 나는 매우 감동했다. 수술 후 의사는 나에게 일주일 동안 한마디도 하지 말라고 당부했다. 그렇지 않으면 성대 회복에 영향을 미칠 것이다. 아이들이 살금살금 나를 보러 왔고, 사탕 하나가 내 입에 살살 쑤셔 넣었다. 사과 한 개가 내 손에 놓여 있었다. 탁자 위에는 내가 먹기 아쉬운 계란 몇 개가 놓여 있었지만, 사람들은 도망갔다. 다른 사람이 나에게 직접 만든 작은 선물을 주었다. 나를 가장 감동시킨 것은 한 학우가 웃으며 나에게 카드 한 장을 건네주었다는 것이다. 나는 그것을 열고 말했다:? 선생님, 하루빨리 건강을 회복하시길 바랍니다. 우리는 당신을 기다리고 있습니까? 。 나는 소녀의 손을 꼭 잡고 힘껏 고개를 끄덕였다. 눈물은 이미 말을 듣지 않고 아이의 빨간 얼굴을 따라 흘러내렸다. 나는 마음속으로 자신을 격려했다. 나는 더 나아지고 싶다. 나는 빨리 나아지고 싶다. 아이들은 나를 필요로 한다.
병가 날, 나는 반 내 50 여 명의 학우들을 위해 각각 작은 카드 한 장을 준비했고, 각 카드에 학생들을 격려하는 말을 몇 마디 썼고, 그들에게 깊은 기대를 걸었다. 내가 연단으로 돌아온 첫 수업에서, 나는 그들에게 카드를 나누어 주었다. 그들은 작은 카드를 들고 또래 앞에서 자랑했다. 이 봐, 이건 내 선생님의 선물 인가? 그런 다음 날개를 옆으로 두십시오. 지금 이 순간, 나는 정말로 내가 아이들을 위해 한 노력이 풍성한 보답을 받았다고 생각한다.
10 년 이상의 교육 경력, 고락이 반반이다. 보상과 보상이 있다: 새로운 수업이 시행된 지 3 년 만에 나는 현급 교육 과정을 네 차례 맡았고, 여러 편의 교수 논문이 현시 교수 논문 평가에서 상을 받았다. 2004 년 스승의 날은 현 교육국의 표창을 받았다. 훌륭한 선생님? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 2005 년 지양시 정보기술 코스웨어 제작 대회 2 등상을 수상했다. 3 년 동안 맡은 반의 수학 성적은 모두 전향 1 위를 차지했다. (사랑의 서명)
-응? 봄날의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다. -응? 어느 날, 나는 더 이상 연단에 서서 아이들을 위해 전파하고, 가르치고, 의혹을 풀 수 없다. 나도 내가 가르친 새콤달콤한 음표를 기억해야 한다. 이는 내 인생에서 얻기 어려운 재산이기 때문이다. 자신을 불태워 다른 사람을 비출 수 있고, 동시에 자신을 비출 수 있기를 바라며, 자신이 더 자신감을 가지고 도전을 맞이하고, 끊임없이 자신을 추월할 수 있기를 바랍니다! 내 인생의 가치를 실현하다!
대단히 감사합니다!