학력 향상의 목적은 문화 있는 사람이 되는 것이다. 학력을 높이면 우리를 더욱 문화적으로 만들 수 있다. 우리 문화는 우리를 하나의 문화권에 녹일 수 있고, 더 나은 위챗 모멘트, 더 많은 인간관계와 자원을 가질 수 있게 해준다. (존 F. 케네디, 문화명언) 이것이 우리가 학력을 올리는 목적이다. 학력을 높이기 전에 우리는 관련 문화가 없을 수도 있고, 사람들과 소통하는 방법, 자신의 생각과 감정을 표현하는 방법, 긍정적인 에너지를 더 잘 전달하는 방법을 모른다. 그래서 우리는 제때에 우수한 과학 문화 지식을 배워야 하는데, 이것은 인류 문명의 결정체이며, 우리가 장악하고 전승해야 한다. 우리는 학력을 높여 우리 자신을 문화시켜야 한다. 우리는 늘 자신의 시적인 정취를 자주 말하는데, 책을 많이 읽으면 기질이 자연스럽다.
학력 향상의 목적은 자유로운 사람이 되는 것이다. 인생의 목적은 우리의 자유롭고 전면적인 발전을 실현하는 것이다. 우리가 학력을 승진시킨 후에는 속박에서 벗어나 어느 정도 자유롭고 전면적인 발전을 이룰 수 있다. 이러한 자유는 우리가 더 자유롭게 일하고, 자신의 생각을 자유롭게 표현할 수 있게 해 주며, 우리가 더욱 눈부신 업무 성과를 창출하는 데 도움이 될 수 있다. (존 F. 케네디, 자유명언) 이것이 우리가 학력을 올리는 목적이다. 학력을 높이기 전에, 우리는 항상 하지 못한 일이 있고, 항상 실현되지 않은 소망이 있다고 느낄지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 우리는 학력 향상을 통해 자신의 의지와 자신을 더 잘 살피고, 자신을 더 철저히 살펴야 빛과 열을 더 잘 낼 수 있다.
왜 대학이나 본과 같은 고학력을 시험해야 합니까? 고학력 획득의 의미는 무엇입니까? 시간을 쓸 가치가 있습니까? 학생들은 자주 비슷한 질문을 한다. 다음은 주로 여러 방면에서 고학력을 얻는 주요 의의를 분석한다.
1. 일자리를 찾다
수능 지원자 수가 정점에 이르고 있어 전문과생이 학부생보다 훨씬 많다. 졸업할 때마다 직업을 구하는 것은 졸업생과 학부모의 골치 아픈 일이다. 일자리를 찾기가 어려워서 채용박람회가 비집고 들어갈 수 없다. 많은 기관 (특히 국가기관, 사업단위) 채용은 모두 본과 이상 학력을 요구하고, 전문과생은 시험에 응시하거나 응시할 자격이 없다. 예를 들어, 많은 학교에서 물류 관리자와 실험자를 모집하여 본과 학력을 요구하고, 어떤 초등학교는 석사 이상 학력을 요구하고, 전문대교사는 석사 또는 박사 학력을 요구한다. 학부생은 기본적으로 기회가 없다. 대부분의 공무원들은 고된 일만 할 수 있도록 허락한다. 현재의 취업 추세에 따르면 평균 10 채용 단위 중 당신이 학부라면 10 단위가 모두 당신을 채용할 수 있습니다. 만약 네가 전문과생이라면, 아마 세 단위만 너를 받을 것이다. 전문대생으로서, 당신은 다른 사람보다 7 개의 발전 기회를 줄일 수 있으며, 많은 이상적인 일자리도 학업 원인으로 인해 잃게 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 물론 고학력이 반드시 성공적인 경력으로 이어지는 것은 아니다. 학력이 없는 많은 사람들이 창업도 똑같이 성공하지만, 오늘날 사회의 대세는 학력이 높을수록 일자리가 많아지고 발전이 빨라진다는 것이다.
2. 임금 등급
국유기업 사업단위는 인사관리에 있어서 계획경제의 관행을 이어가고 있으며, 고용 문턱을 설정하고 있다. 개별 기업에서는 본과 이상 학력의 졸업생이 편제에 들어가 정규직이 될 수 있고, 고직대학의 학생은 고용노동자이다. 정규직 수입은 고용공보다 높고, 본과 임금은 전문대보다 한 단계 높다. 비교적 규범적인 기업도 학력에 따라 임금을 정한다. 예를 들어 쑤저우, 상하이, 심천의 외자기업이나 국내 유명 기업에서 일하는 경우 본과 임금이 전문보다 높은 것은 정상이며 본과 이상의 상여금과 승진 기회는 전문과보다 상대적으로 많다. 물론 일부 기업, 특히 규제되지 않은 기업들은 학력에 따라 일자리를 정하는 것이 아니라 얼마나 많은 돈을 벌었는지만 고려한다.
3. 인사 개혁
많은 단위 (특히 국가기관, 사업단위) 가 간부 발탁과 경선 지도자는 모두 본과 이상 학력이다. 완전히 합격해도 출마할 자격이 없고 기회를 잡을 수 없을 뿐이다. 예를 들어, 학과 주임과 같은 대부분의 전문대 경쟁에서 중급 리더십 직위는 기본적으로 석사나 박사 학력을 요구하며, 학교나 법원과 같은 많은 기관들이 일정 연한 (심지어 일부 초등학교) 을 규정한다. 재직 인원이 규정 연한 내에 본과 이상 학력을 취득하지 못한 경우 인사개혁에서 직접 해고된다. 즉 전문대 이하의 직업을 찾더라도 향후 직장에서 실직 위험에 처할 수 있다.
4. 대학원 입학 시험
학사 학위를 가지고 있으면 학위증 없이 전국 통수 대학원생에 직접 응시할 수 있고, 전문대생은 전문과를 졸업한 지 5 년 후에야 동등한 학력에 응시할 수 있는 대학원생이다. 국가가 전문과를 졸업한 지 5 년 만에 동등한 학력에 응시할 수 있도록 허락하는 대학원생이지만, 실제로 많은 대학들은 전문과생을 모집하기를 꺼린다. 자료를 제출하여 동등한 학력을 증명하는 것 외에도 여러 방면에서 장애를 설치하여 논문 발표, 추가 전공 수업, 영어 실력이 어느 수준에 이를지를 요구할 것이다. 재시험에 들어간 후에는 몇 가지 전공 과외과정을 시도해야 한다. 학교마다 학생 모집 약장은 동등한 학력을 가진 수험생에 대해 서로 다른 규정이 있다. 어떤 학교에서는 수험생에게' 공개 간행물에 본 전공과 관련된 학술 논문을 발표한다' 고 요구하고, 어떤 전공은 재시험 통지에서 수험생에게 말하기, 실험 등의 과목을 시도할 수 있다고 알려준다. 모 중점 대학 연구진은 익명을 원하지 않는 한 선생님을 사석으로 재시험의 중요한 역할은 학교 요구에 맞지 않고 초심을 통과한 수험생을 탈락시키는 것이라고 밝혔다. 분명히 말하지는 않았지만 전문대생에 대한 편견이 보편적으로 존재한다.
5. 고증
많은 나라의 직업자격증은 모두 본과 이상 학력을 요구한다. 예를 들어, 현재 사법시험은 공증인, 변호사, 판사, 검사가 대학 본과 이상 학력을 갖추도록 요구하고 있으며, 국가는 전공을 고려하지 않고 인정할 수 있다. 예를 들어, 많은 변호사들은 법학이 아니라 중국어, 경제, 화공입니다. 만약 당신이 전공이라면, 어느 전공이든, 어느 학교를 졸업하든, 개인의 배경에 상관없이 공증인, 변호사, 판사, 검사가 될 수 없습니다. 관련 전공으로 판사, 검사, 공증인이 될 수 있는 날은 영원히 사라졌다.
6. 공무원 시험은 업무가 안정적이고 임금이 높으며 스트레스가 적고 권력이 크다. 현재 많은 사람들이 공무원이 되고 싶어 하고, 인사부는 공무원이 공무원 시험에 합격해야 한다고 규정하고 있다. 현재 대부분의 공무원들은 본과 이상 학력을 요구해야만 응시할 수 있다. 보통 기층과 고된 일만이 전문의에게 남겨진다.
7. 유학은 현재 많은 나라에서 우리나라의 학부 학력을 인정하고 있습니다. 본과학력으로 외국의 더 높은 수준의 교육을 직접 신청할 수 있으며, 해외에서 시간을 낭비하지 않아도 많은 돈을 절약할 수 있다.
8. 직함 평가
현재 각종 직함은 거의 학력과 연계되어 있으며, 고급직함을 평가하는 데는 기본적으로 전문 이하의 기회가 없다. 현재 많은 부서의 분관 지도자는 거의 모두 고급 직함의 사람들이 맡고 있다. 고위직도 없고, 분관 지도자가 될 수 있는 많은 기회가 사라지고, 본과가 없고, 고급직함을 평가할 기회가 없어진다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 명예명언)
9. 기타
학력이 바로 기회다. 아주 간단하다. 너는 노력하길 원하지만 다른 사람은 너에게 기회를 주지 않는다. 예를 들어, 대학생들은 그림이나 색칠 작업을 할 수 있고, 디자인 작업은 거의 접하지 않는다. 왜냐하면 스튜디오는 번거로운 저기술 함량이 필요한 것이 필요하기 때문이다. 석사는 매달 5,000 원을 디자인하는 것이지, 그림을 그리는 것이 아니기 때문이다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 마찬가지로 대학생도 실천 기회가 많다. 석사가 많고, 박사는 기본적으로 아르바이트를 한다. 기술 업무에서 출세하기가 어렵다고 생각해 보세요. 매일 반복만 합니다. 고학력의 장점은 네가 고급의 정보를 장악했다는 것이다. 이것은 잘못된 메시지다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 마찬가지로 고학력도 엘리트와 쉽게 접촉하고, 정보의 주도권을 장악하고, 업계의 행보를 알고 미리 판단할 수 있다. 어떤 학부이든, 어떤 전공이든, 더 높은 학력이 없으면 인생은 많은 기회를 잃게 된다.
요컨대, 한 국가가 인정한 본과학력은 오늘날 사회에서 의심할 여지 없이 매우 중요하며, 평소에도 쓸모가 없어 보인다. 학력 학위가 필요할 때 더 많은 시간과 돈을 쓰기 시작할 뿐만 아니라 인생의 기회도 많이 잃는다. 그래서 대학생들에게 어떤 방식으로 본과학력을 취득하고, 본과 졸업증과 학사학위를 받고, 필요할 때 다시 일자리를 구하는 것을 고려해 볼 것을 권한다. 이렇게 하면 인생의 기회가 많이 늘어날 것이다.
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