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간호 건강 교육 요약

간호 건강 교육 요약

힘든 일이 끝났다. 이 기간 동안의 일을 돌이켜 보면, 우리는 꽤 많은 수확을 거두었다. 우리 일의 총결산을 하자. 그런데 어떻게 업무 총결산을 써야 빛을 낼 수 있을까요? 다음은 내가 수집하고 정리한 간호건강교육 총결산 판문입니다. 나눔을 환영합니다.

간호건강교육 요약 1 20xx 년, 외래 클리닉은 병원에서 3 급 병원을 설립할 수 있는 계기로 각 외래 클리닉들이 힘을 합쳐 전력을 다했다. 예방조치를 적극 취하고 건강교육과 결합해 조기 예방, 조기 발견, 조기 치료를 위해 노력하며 환자와 그 가족 및 주변 공동체의 건강유지능력과 구조능력을 높였다. 외래 환자 건강 교육 수준의 꾸준한 향상을 촉진시켰다.

요약은 다음과 같습니다.

첫째, 의료진의 건강 교육 능력 훈련 실시:

외래 환자의 특수한 요구에 대해 외래 각 과의 의료진은 자신의 전문적인 자질과 건강교육의식의 배양을 더욱 강화했다. 특히 응급실에서 6 대 질병의 응급훈련을 실시해 환자와 가족들에 대한 건강교육 내용을 삽입했다. 의료진이 의사 소통 기술을 제대로 활용해 건강교육을 할 수 있는 능력을 키우는 데 중점을 두었다. 간단하고 이해하기 쉬운 방식으로 환자와 그 가족에게 응급 처치 지식을 보급하려고 노력하여 좋은 효과를 거두었다.

둘째, 접수 교육 개선:

가장 실용적이고 최신 건강처방을 선택해 분진대의 눈에 띄는 위치에 놓아 환자가 읽을 수 있도록 한다. TV, 신문, 시디, 터치스크린, 디스플레이 등 멀티미디어 교육도 병행해 각 부서 홍보란에 흔한 병, 다발병을 중점적으로 하는 건강교육 내용을 게재했다. 의사는 환자가 의료를 받는 과정에서 가장 관심 있는 문제에 대해 필요하고 간결한 설명, 설명, 지도, 위로를 해준다. 인간적인 태도로 건강교육을 실시하는 것은 환자와 그 가족들의 환영을 받았다.

셋째, 지역 사회의 인지도를 높이다.

신체검사 부서는 끊임없이 신체검사의 보급면을 확대하여 질병의 조기 발견, 조기 치료에 강력한 보장을 제공한다. 응급실은 주변 지역사회와 향진보건원에서 구급지식 훈련과 상담을 실시하여 주변 향진보건원의 의료진과 많은 군중이 적극적으로 참여하도록 독려했다. 심폐소생술, 지혈, 붕대, 고정, 취급, CO2 중독 가정 응급처치 등의 지식과 기술이 포함되어 있다. 병원 전 응급처치를 위해 선기를 얻어 병원 전 응급처치의 성공률을 효과적으로 높였다.

넷째, 외래 상담 교육을 시도하십시오.

외래진료 환자가 비교적 많다. 우리는 의사와 환자 간의 대면 대화, 전화, 통신, 인터넷 등을 통해 환자와' 일대일' 정보 교류를 통해 환자와 가족의 요구를 적시에 충족해 예방 효과를 높이고 환자의 환영을 받았다.

이 한 해 동안 외래 각 과 의료진 은 끊임없이 혁신 과 개선 건강 교육 방법 을 통해 환자 에 대한 심리 지원 과 건강 지도 를 끊임없이 개선 건강 교육 의 질 과 효과 를 취득 좋은 사회 효과 를 우리 의료진 에게 큰 자신감 과 격려 를 가져왔다. 우리는 언제나처럼' 환자 중심, 양질의 서비스 제공' 이라는 이념으로 환자에게 더 나은 건강교육을 계속 제공할 것이다.

간호건강교육 개요 2 사회경제가 발전함에 따라 사람들의 의료의식이 점차 강화되면서 건강교육은 점점 더 받아들여지고 있다. 우리 병원은 이에 대해 매우 중시하고 간호부도 적극적으로 대응한다. 현재 각 과마다 전임 건강 교육 간호사가 있다.

전임 건강 교육 간호사로서, 나는 내가 다음과 같은 자질을 갖추어야 한다고 생각한다.

1. 우선 간호학과를 사랑해야 하고, 좋은 직업윤리와 간호사-환자 관계를 갖는 것이 건강교육의 전제조건이다.

2. 높은 문화적 소양, 언어표현능력, 문자공저 등을 갖추고 있습니다.

운영 기술을 습득하는 것은 건강 교육의 보증입니다.

과장과 수간호사장의 세심한 지도 아래, 간호자매들의 인내심 있는 도움으로 나는 학과의 전임 건강 교육 간호사가 될 수 있는 특권을 누렸다. (윌리엄 셰익스피어, 레지던트, 간호원, 간호원, 간호원, 간호원, 간호원)

건강교육의 핵심은 사람들에게 건강의식을 확립하도록 교육하고, 사람들이 건강하지 않은 행동생활방식을 바꾸고, 좋은 행동생활방식을 길러 건강에 영향을 미치는 위험요소를 줄이거나 없애는 것으로 알려져 있다. 병실의 건강교육 간호사로서, 나는 우리의 책임이 더 중요하다고 생각한다. 위의 임무 외에, 우리는 환자에게 질병에 대한 더 많은 지식을 알려야 한다.

건강교육 준비부터 책임과 스트레스를 느꼈는데, 특히 처음엔 피곤하고 부담스러웠다. 건강교육의 내용이 많아 건강교육 자료 준비는 더욱 복잡해진다. 우리 과는 혈액학과 면역학 전공이기 때문이다. 면역과에 대한 건강교육 지식은 비교적 익숙하고 혈액과에 대한 건강교육 지식은 비교적 부족하다. 환자에게 더 잘 설명하기 위해 일하는 동안 인터넷에서 관련 전문 지식을 수집했다. 때로는 컴퓨터 옆에 있는 것이 전부일 때가 있다.

맙소사, 내 손이 곧' 쥐손' 이 될 것 같아. 나는 열심히 공부해야 수확을 얻을 수 있다는 것을 안다. 나는 건강 교육에 종사한 지 벌써 두 달이 넘었다. 나는 아직도 많은 결점이 있다고 생각한다. 나는 단지 건강교육 간호사일 뿐, 전임 건강교육자와는 아직 거리가 멀다. 앞으로 나는 계속 학습을 강화하고, 자신을 풍요롭게 하고, 환자에게 더 많은 새로운 지식을 제공하고, 환자의 건강의식과 건강 수준을 향상시키기 위해 노력할 것이다.

간호건강교육 총결산 3 20XX-20XX 년은 간호학원이 심리건강교육을 심화시키는 중요한 3 년이다. 간호학원 교육개혁의 중요한 구성 요소로서 풍성한 성과를 거두었다. 성적을 공고히 하는 동시에 우리 병원의 심리건강교육을 더욱 건강하게 발전시키기 위해 자질교육을 전면적으로 추진하기 위해, 과거의 성공경험을 총결하는 동시에, 우리 일에 대해 더 높은 요구를 하였다. 우리는 학생들의 심리적 자질을 제고하여 학원 심리건강교육네트워크를 보완할 뿐만 아니라, 선전력을 높이고 심리건강교육 경로를 넓히며, 학원 심리건강교육을 더욱 건강, 시스템, 포괄, 효과적으로 추진한다. 과거를 돌이켜 보면, 우리가 펼치는 심리건강교육은 주로 다음과 같은 측면을 포함한다.

하나는 열심히 일하고, 경로를 넓히고, 학생의 개인 심리 과외를 강화하고, 학생들의 정신 건강 발전을 촉진하는 것이다.

1, 심리상담은 학생들이 심리적 장애를 없애고, 자아와 사회를 정확하게 인식하고, 잠재력을 발휘하고, 환경에 효과적으로 적응하는 데 중요한 역할을 한다. 지난 3 년 동안 우리 병원 상담사의 인내심과 도움으로 개별 학생들은 심리적 그늘에서 벗어나 건강한 인생관을 세웠다.

인터넷 심리 사서함을 개설하여 학생들의 생활과 심리적 문제를 처리하다. 일대일 치료는 학생들의 숨겨진 자신감과 학생들의 자존심을 보호한다. 우리의 대대적인 선전과 인내심과 세심한 과외를 통해 점점 더 많은 학생들이 우리를 신뢰하고, 마음을 열고, 우리에게 고민을 털어놓는다. 우리는 인터넷에서 수집한 정보를 총괄하여 각 학생마다 서로 다른 심리적 문제와 상황에 따라, 용도에 맞게 지도하고 교육하여, 우리의 일이 학생에게 봉사할 수 있도록, 현실에 접근할 수 있도록 할 것이다. 2. 담임 선생님의 역할을 발휘하여 학생에 대한 양성 교육을 강화하다. 우리 학원의 반 멘토제는 완벽하고, 반 멘토는 진지하게 책임진다. 담임 선생님은 학습상의 좋은 선생님, 생활상의 좋은 친구, 취업상의 좋은 가이드가 되어 학생들이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 것을 목표로 하고 있습니다.

3. 선전력을 높이다. 포스터를 게시함으로써 간단하고 이해하기 쉬운 심리학 지식을 선전판으로 만들어 학생들에게 심리학 지식을 알리고 자신의 심리적 문제를 발견하여 제때에 해결하게 한다.

20XX 년, 우리 병원 심리협회는 문자, 음악, 비디오, 인터넷을 통해 학생들에게 그들의 심리를 다각적으로 이해하는 매체와 자신의 심리건강에 초점을 맞춘 채널을 제공했다. 그들 자신의 심리적 문제를 이 플랫폼에서 해결하여 우리의 업무 효율을 더욱 빠르고 효율적으로 할 수 있게 했다.

둘째, 활동은 참신하고 다양하며 참여성이 강해 학생들의 내면세계를 풍요롭게 한다.

1. 각 학년의 특징에 따라 각기 다른 활동을 한다. 학교 환경에 익숙하지 않은 신입생을 위해 각종 활동을 조직하고, 신입생에게 자신의 대학과 학원을 빨리 알게 하고, 동시에 새로운 친구를 사귀고, 대학 생활의 첫걸음을 내디다.

학습 스트레스가 많은 고 3 학생에게는 정기적으로 심신 릴렉스 위주의 활동을 전개하고, 심신 릴렉스 연습과 야외 게임에 참가하고, 각종 릴렉스 방법을 홍보하고, 과학학습과 일의 결합을 제창하고, 학생들이 바쁜 학습생활에서 다른 즐거움을 얻을 수 있도록 해야 하며, 간단한 릴렉스를 통해 더 잘 공부해야 한다.

2. 활동을 통해 우정 증진: 지난 3 년 동안 우리 병원은 정기적으로 다양한 형태의 교류회를 열어 여러 학년 간의 교류와 소통을 증진시켜 선배 후배들이 더 많이 이해하고, 소외되지 않고, 관심을 많이 가지도록 했다. 풍부하고 다채로운 게임 활동을 전개하여 다른 학년 간의 우의를 깊어지게 하다.

3. 다른 방식, 같은 결과: 3 년 동안 우리 병원은 기존의 심리자원을 충분히 발굴하여 각종 새로운 유형의 활동을 끊임없이 혁신하여 학생들을 끌어들였다. 우리 병원은 20XX 년부터 심리학 관련 영화를 정기적으로 상영한다. 영화 관람 후 토론에서 우리는 자신의 감정과 곤혹을 공유하고, 심리문제를 재검토하며, 새로운 각도에서 해결의 돌파구를 찾았다.

20XX 년 우리 학교 동아리 전시회월 동안 자신의 홍보지인' 하트' 를 창설해 풍부하고 재미있는 방식으로 심리건강과 심리건강교육에 대한 독자의 관심을 끌었다. "내 마음 속에 표현" 사진 대회를 개최할 때, 우리는 다른 각도에서 심리학을 바라보았고, 학생들은 심리학에 대해 새로운 인식을 갖게 되었다. 우리는 상상력, 조직력, 응집력으로 학교의 큰 무대에서 우리의 따뜻한 가정을 생동감 있게 보여 모두의 지지를 얻었다.

4. 학교 심리 관련 활동에 적극적으로 참여하여 고교 심리동아리와의 소통을 강화한다. 학교 조직의 심리활동에 적극적으로 참여하여 여러 차례 상을 받았다. 20XX 년 우리 심리극' 사랑을 전해라' 가 천진시 심리극 대회 3 등상을 수상했다. 동시에 각 고교와 교류하고, 장점을 취하여 단점을 보완하고, 새로운 정보와 깨우침을 얻어 고교와 학생을 위해 봉사한다.

셋째, 학교와 학생 간의 상호 작용을 강화한다

1, 정기적으로 학생토론을 열어 학생들의 요구를 알아본다: 20XX 년부터 우리 병원은 여러 학년의 학생들을 대상으로 정기적으로 토론을 하고, 학생들의 피드백을 통해 적시에 심리문제를 발견하고, 우리 병원의 향후 심리건강교육에 대한 건의와 의견을 제시했다. 우리 학원도 학생들의 필요에 맞게 조정해 그들의 심리적 요구를 충족시키기 위해 부단히 노력할 것이다.

2. 대학은 또한 정기적으로 근무방법과 활동이념을 홍보해 학생들이 학원 심리건강교육의 향상을 실감하게 하고, 우리 병원 심리건강교육팀에 대한 신뢰와 지원을 강화하고, 우리 일에 더 잘 참여하고, 활동과 업무에서 잠재력을 발휘하며, 새로운 자아를 인식하게 할 것이다. 3 년 동안, 나는 여러 가지 방법으로 정신 건강 교육을 전개해 왔다. 실용적이고, 효과적이고, 인내심 있고, 세심하고, 유연한 업무 원칙에 따라 학생과 학원을 위해 봉사한다. 최근 3 년간의 노력 끝에 심리건강교육은 어느 정도 성과를 거두어 학생들의 건강한 성장을 촉진시켰다. 작품에는 아직 미비한 부분이 있다. 우리는 앞으로의 일에서 점진적으로 보완하여 이 작품을 더 좋게 만들 것이다.

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