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왜 전화해서 한도 조정이 있는지 물어 봐야 하나요?

전화는 효율성을 높일 수 있기 때문이다.

첫째, 전화 상담 기술 중 하나: 전화 시간에 주의하십시오. 우선 전화 시간에 주의하고 출근 30 분 전에 선생님께 전화하지 않도록 노력하십시오. 이때 선생님들은 퇴근 후 서둘러 서류를 정리하면 대충 얼버무리게 할 수 있다. 전화하는 시간이 너무 길지 말고 보통 10 분 정도입니다.

둘째, 전화상담의 두 번째 기교: 예의인사, 예의질문은 여전히 중요하다. 유치한 선생님께 좋은 인상을 남기면 선생님이 인내심을 가지고 상황을 설명하고 관심을 가질 수 있을 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전화명언) 진실하고 진실하며 열등하지 말고 자만하지 말고 자신이 알아야 할 것을 문의하면 충분하다.

셋째, 전화상담의 세 번째 기교: 자기소개, 예의바르게 인사한 후 직접 자기소개를 할 수 있습니다. 먼저 당신의 이름을 말하세요. 선생님이 당신의 이름을 기억하게 하고 인상을 남기고 자기소개를 하는 것이 좋습니다. 학교, 성적 등등. 예를 들어, 제 이름은 XXX 입니다. 올해 XX 전공에 응시한 수험생입니다. 본과학력 XXX, 점수 XXX.

넷째, 전화 상담의 네 번째 기교: 학교에 조제제가 필요한지 물어본다. 보통 예년에 조정한 학교는 올해 조정이 필요할 것 같지만 예외도 있다. 그래서 학교의 조제 통지가 나오기 전에, 당신이 연구청에 전화를 걸 때, 올해는 조제제가 필요한지, 당신의 시험 과목과 전공이 이 이 학교에 조제될 수 있는지, 당신의 점수가 이 학교에서 조제될 희망이 얼마나 되는지 물어보아야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 이 전문 지원자가 많습니까?

다섯째, 전화 상담의 다섯 번째 기술: 조정 요구 사항을 묻습니다. 학교마다 보통 조제제에 대한 요구가 다르고, 명문 규정도 있고, 보이지 않는 것도 있다. 예를 들어, 일부 학교는 6 단계 이상의 영어를 요구합니다. 일부는 내부 조정이 필요합니다. 어떤 사람들은 소수민족 골간의 조제제만 받아들이고, 어떤 사람들은 단지 몇 개의 지정된 학교 학생만 필요로 할 수도 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이것들은 모두 물어볼 필요가 있는 것이다.

6. 전화 상담의 여섯 번째 기교: 학교에 재시험에 관한 안배를 문의하다. 처음 몇 가지 질문을 통해 전학을 희망하고 있다는 것을 확인할 수 있을 때, 재시험 준비를 고려해 볼 필요가 있다. 수험생이 미리 준비하고 싶으면 직접 물어보세요. 재시험을 할 때 전공수업이 무엇인지, 외국어가 어떻게 재시험을 하는지, 재시험 시간이 무엇인지 물어볼 필요가 있다.

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