2: 위의 네 글자마다 한 사람의 사상, 가치, 이데올로기, 정확한 심리적 결과, 행동 결과를 형성하는 과정이다. 자신을 알고 나서 생각하고 격려하는 법을 배워야 한다. 。 。 박학하지 않으면 한 사람이 경솔하고 오만하기 쉬우며, 슬기로운 사고도 없고, 지식도 없고, 자기 지식도 없다. (서양속담, 지식속담) 。 。
셋: 두 학교 훈훈은 똑같다. 후자는 학생들의 행동에 대한 구분, 관리, 구속에 더 중점을 둔다.