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도시 경작지 계획 이행에 관한 보고서

중앙 복권 공익금' 쟁기 경작 계획' 은 당 중앙, 국무부가 민생 보호와 개선을 중시하는 문제이자 화합 사회를 구축하는 중요한 조치다. 이 중대한 민생 공사를 실시하기 위해 # 시는 매우 중시하고 세심하게 조직한다. 자치구에서 발급한' 20 1 1-20 12 학년 중앙 특별 복권 공익금 인센티브 프로그램 제정 통지' (신기 201/Klls 관련 정보는 다음과 같습니다

첫째, 기본 정보

# # # # # # # 도시는 동쪽 # # # # # # # # # 에 위치하고 있으며, 천산지맥보그다 봉우리 남쪽 기슭에 있습니다. 총 행정 면적이 22 만 제곱킬로미터인 # # # # # # # # # # # 의 중심지로 12 개 향, 8 개 읍, 7 개 장, 5 개 사무실, 55 개 행정촌, 555 개 지역사회를 관할합니다. 위구르족 한족 회족 등 43 개 민족이 있으며 총 인구는 444 만 명이다. 시 전체에는 333 개의 초중고등학교가 있다. 총 교사 수는 1 1#244 명으로 유치원 교사 183 명, 초등학교 교사 165438 명, 중학교 교사/kloc 농촌 교사 12037, 도시 교사 1 1207.

둘째, 주요 관행 및 효과

1, "인센티브 토지 개간 계획" 시행을 위한 조직 보장을 제공하는 조직을 중시하고 보완한다.

# # # 시는' 경작계획' 의 시행을 매우 중시하며, 서류를 받은 후 적시에 경작계획 실시 방안을 제정하였다. 시 교육국은 초중고등학교의 의사 소통, 학습, 상급 문건 정신을 진지하게 조직하여 확보한다

계획이 순조롭게 실시됨에 따라 # # # # 시 계획 지도팀이 설립되었고, 교육국 당위 서기 팀장, 국장 및 분관 지도부 부팀장, 교육국 보조관리센터 간부가 회원으로 구성되었다. 시의' 계획 흥농' 실시 방안을 제정하여 분업이 명확하고 책임이 사람에게 있다. 초중고등학교도' 흥농' 업무지도팀을 구성해 관련 회의를 열고, 많은 교사에게 당의' 흥농계획' 문건정신을 선전하고, 전담자를 배치해 정보를 수집하고, 각 지원자에 대한 등록과 정리를 진행한다. 각 학교의 실제 상황과 신청자의 가정 빈곤 상황을 정리하고 공시한 후, 시 교육청에 지원관리센터에 보고하여 심사를 제출하다. 시당위, 시청부 시장 등 지도자들도 연이어 교육국과 일부 학교에 가서 시행을 독촉하고, 교육부문이 정책을 진지하게 파악하고, 절차에 따라 엄격하게 일을 처리하고, 이번 행사의 중대한 의의를 충분히 인식하고, 이 일의 시행을 착실히 파악하도록 요구하고 있다.

2, 광범위한 홍보, 신중한 검토, "인센티브 계획" 이 인원의 정확성을 누릴 수 있도록 보장합니다.

각급 동원 대회를 열다. 시 교육국은 초중고 교장 및 관계자를 조직하여 동원회를 열고 상급 요구 사항을 적시에 전달하고 교장 등을 조직하여 문건정신을 열심히 공부한다. 회의가 끝난 후 각 초중고등학교도 제 시간에 전체 교직원 회의를 열고,' 농업계획 장려' 문서 정신을 진지하게 연구하고, 당 중앙의 교사에 대한 관심과 인민 대중의 이 일에 대한 지지를 모든 교사에게 홍보해 모든 교사들이 농업계획을 장려한다는 것을 알게 했다. 정책을 진지하게 이해하고, 당의 배려, 감사당, 국가를 이해하도록 교육하다. 본업을 사랑하고, 열심히 일하며, # # # # 의 교육사업에 많이 기여하다.

상황을 진지하게 파악해서 필요에 따라 공시를 빗질하여 일의 공정성, 정의, 공개를 보장하다. 이 사업의 공개, 공정성, 공정한 이행을 보장하기 위해, 시 교육

교육국은 모든 학교에 교사를 편성하고 있는 모든 가정경제소득과 가정인구에 대한 조사를 실시할 것을 요구했다. 모든 선생님들에게 가계소득과 가정인구 상황을 진실하게 반영하는 질문서를 꼼꼼히 작성하라고 요구하다. 시 전역의 초중고등학교 66 곳, *** 147 16 교직원, 14253 명이 조사에 참여했다. 학교마다 질문서 14253 부, 재활용 14027 부 발행. 이번' 정경 계획' 근무 시간이 촉박하고 임무가 무겁기 때문에 우리 시는 각 초중고등학교가 진지하게 책임지고 엄밀하게 시행하고 자치구, 지역의 문서 정신에 따라 홍보력을 강화하는 데 힘입어 교육전선의 모든 교사들에게 알리도록 요구하고 있다. 지원교사 조건을 심사할 때는 중대한 질병과 자연재해를 앓고 있는 모든 교사를 초심 범위에 포함시키는 것을 견지해야 한다. 퇴직자가 상황을 이해하지 못하는 것을 막기 위해, 우리는 또한 학교에서 퇴직자를 위해 전담자를 배치해 전화를 할 것을 요구했다.

상부를 엄격히 심사하여 보고하다. 각 교정에서 빈곤 신고, 재원조가 필요한 교직원 상황을 점검한 뒤 학교 지도자와 교사 대표로 구성된 심사팀은 실제 난이도에 따라 각 신고교사 순위를 매겨 교내에서 순위를 공시한다. 공시 이의가 없는 후, 시 교육국 자금 관리 센터에 통일 서류와 재심을 보고하다. 마지막으로, # 시 포상 양식 프로그램 지도부는 개인 신청 원칙에 따라 신청자의 정보를 하나씩 심사하고, 감사 후 포상 양식 프로그램을 즐기는 인원 명단을 7 일 동안 공시하고 신고 전화를 설립한다. 20 1 1-20 12 년 동안 우리 시에서는 총 ***284 명의 교사가 보상 경작 프로그램 자격을 신청하고 충족해 승인을 받아 * * */kloc * 를 확정했다 결국 포상 경작 프로그램의 지원을 받을 수 있는 인원을 결정할 때, 우리는 우수 교사에게 기울어지는 원칙을 고수해야 한다. (존 F. 케네디, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 교사 수입에 근거하여 신청 조건을 충족하는 교사: 고급을 작성하다.

선생님, 큰 병, 가정경제가 어려워요. 둘째, 우리는 공정하고 개방적인 원칙을 고수해야합니다. 모든 학교에 교사대회를 열고 초선 결과를 발표하여 모두의 의견을 구하도록 요구하다. 셋째, 점진적으로 복습해야 한다. 지도부는 다시 한 번 심사해 빈곤 교사의 기준을 명확히 하고 보상 명단을 확정한다. 이 가운데 선진교사 1 사람, 중대질병교사 150 명, 빈곤교사 25 명, 자연재해교사 4 명을 인정했다. 다단계 공시를 거쳐 착오가 없음을 확인한 후, 그 시는 결과를 지역 교육국에 보고할 것이다.

3, 규범 절차, 제때에 배포하여' 인센티브 계획' 정책이 제대로 시행되도록 보장하다.

공익금의 적시, 집중, 규범 분배. 최종 심사를 거쳐 우리 시 * * * * 는' 경작계획' 특별 추첨을 받는 인원은 180 명, 그 중 재직교사 1 13 명, 퇴직교직원 67 명으로 확정됐다. 요청에 따라 보조금의 금발 머리가 설 전에 어려운 교사의 손에 배포되도록 하기 위해 20 12, 1 설 전에 우리 시에서 # 시 공익금 발급식을 열어 이 180 명에게 배포했다 발행에서, 우리가 채택한 형식은 공익금을 나의 은행카드에 넣는 것이다. 즉석에서 서명한 후, 학교의 회계가 통일적으로 수거한 후, 다시 나의 은행카드에 들어가면, 나는 은행계좌에서 수령할 수 있다. 발행식 기간 동안 전 지역 인민대표공위 지도자, 구 교육국 지도자, 우리 시 시당지도, 시 전체 초중고 교장, 공익금 수령자 등 300 여 명이 배급식에 참석했다. 지역 교육국 당위 서기는 열정적인 연설을 하고, 지원받은 교사 대표와 학교 지도자가 각각 발언하며, 당과 국가의 좋은 정책에 대해 감사를 표하고, 앞으로 더욱 노력하여 목장의 교육사업에 자신의 모든 힘을 기여할 것이라고 밝혔다. 자금이 제때에 도착하도록 하기 위해, 우리는 또한 조사팀을 설립하여, 전화를 통해 일부 피조대상자를 은밀히 방문하고, 자금 지원 상황을 이해하고, 확보했다.

반칙도 없고 자금 부족도 없어 당과 정부의 혜민 정책이 실처가 되었다.

방문객 접대 업무를 잘 하다. 일부 선생님의 방문을 잘 하기 위해 우리는 핫라인 전화를 전문적으로 설치해 홍보란에 각 부분을 홍보했고, 중민 직원 두 명이 해명 정책을 선전하도록 배정했다. 방문 교사를 접대할 때 참을성 있게 해석하고 설득할 수 있도록 요구하다. 우리의 노력을 통해 청원자는 우리에게 우리의 일을 알게 해 주었고, 우리의 대답과 설명에 만족했다. 상방문과 스토킹 수준을 뛰어넘는 사건은 거의 없다. 교사는 교육의 제 1 자원이자 교육 발전의 선도이다. 당과 정부가 내놓은' 봄갈이 계획' 은 때마침 가정난교사에게 적극적으로 도움의 손길을 빌려서 우리 시의 많은 교직원들이 어려움을 해결하고 난관을 헤쳐 나갈 수 있도록 도와주고, 어려운 교사들이 능력, 정력, 자신감을 가지고 교직으로 복귀하여 강단에 다시 설 수 있도록 도와주었다. 이것은 당과 정부의 가정난 교사에 대한 간절한 배려이자 교육사업에 대한 거대한 지지이기도 하다. 많은 교사들은 장학금을 받은 후 생활이 크게 개선되었고, 생활과 일에 대한 자신감이 충만했으며, 스승과 직업에 대한 인식이 눈에 띄게 향상되었다. 예를 들어 우리 도시의 # # # # # # 은 큰 병으로 장학금을 받는 선생님이다. 장학금을 즐기기 전에 그는 오랫동안 폐암에 걸려 대량의 외채를 빚졌다. 병을 고치기 위해 그는 심지어 자신의 집을 팔았고, 그와 그의 가족은 생활에 대한 자신감을 잃었다. 이제 장학금을 받은 후, 그는 경제적 압력을 완화하고 생활과 일에 대한 자신감이 충만했다. # # # # # # 작년 대홍수에서 120 평방미터의 토옥이 홍수로 파괴되어 아이들이 불구가 되어 생활이 매우 어려웠다. 지금 이 자금을 즐기고, 새 집을 지을 자금도 낙착되어, 지금은 봄뚜껑을 열 준비를 하고 있다.

새 집 그녀의 집은 이혼했고, 그녀는 중병에 걸렸다. 그녀의 아들은 대학에 입학했고, 그녀는 장애가 있는 한족 한 쌍을 입양했다. 그녀의 빈약한 월급으로 온 가족이 생활을 유지하기가 어렵다. 지금 보조금을 받고 나서 그녀의 집 생활이 크게 개선되었다. 그녀는 당과 정부에 매우 감사했다. 이런 예는 아직 많다. 정경 계획' 의 영향이 심오하여 우리 시의 많은 교직원의 적극성을 동원하는 데 좋은 역할을 했다.

셋째, 기존 문제와 제안

조사에서도 도시 전체 합격교사의 80% 가 농촌에 분포되어 있으며, 대부분 40 ~ 60 세의 중장년 교사가 있는 것으로 나타났다. 가정난의 주요 원인은 본인, 배우자, 자녀가 중대한 질병에 걸려 가정경제난을 일으키는 것이다. 둘째, 지질 재해 또는 교통 사고 및 기타 사고로 인한 어려움; 셋째로, 빈곤은 인구가 많고, 수입이 낮고, 부담이 심하며, 가정 기반이 약하기 때문이다. 우리 시는 상대적으로 빈곤 지역에 속하여 자연 조건이 열악하다. 그러나 자금 지원 인원이 적기 때문에 지원이 필요한 인원이 많아 일부 인원이 이 우대 정책을 받지 못했다. 특히 이번 행사에서는 9 년 의무교육 단계에 있지 않은 교사 (유치원) 가 지원 범위에 포함되지 않았다. 제안: 상급 관련 지도자는 이 교사들의 상황을 고려해 지원 인원을 늘리고 우리 시의 비 9 년 의무교육 단계의 교사 (유치원) 를 지원 범위에 포함시킬 수 있다.

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