연사: 진리민, 두 아이의 어머니, 국가 2 급 심리상담가, 국가 1 급 직업지도사, 싱타이 직업기술학교 부교수, 심리학 석사.
주제: 지혜와 사랑으로 아이를 동반하고, 전문부모가 되는 법을 배우고, 우수한 아이를 키우고, 조화로운 가정을 짓는다.
아이의 부모로서, 우리는 아이들을 교육하는 데 있어서 체계적인 이론을 배운 적이 없을 수도 있지만, 우리 모두는 실천과 경험이 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 게다가 지금 정보가 이렇게 발달하고 정보를 얻는 방법도 많고 편리하기 때문에 요즘 학부모들은 어느 정도 교육 지식을 가지고 있다. 선생님은 여러분이' 빈 컵' 의 마음으로 이 강의를 듣고, 잠시 당신의 기존 지식을 내려놓고, 토론하지 않고, 논쟁하지 않고, 나중에 의견을 교환하기를 바랍니다.
제 1 부
그림 1
어떤 사람은 사진에서 소녀의 측면을 볼 수 있고, 어떤 사람은 사진에서 백발의 노부인을 볼 수 있고, 어떤 사람은 여자아이와 노부인을 볼 수 있다.
선생님의 관점: 당신의 눈의 화면과 관찰의 각도가 다릅니다. 너의 관측 각도는 너의 판단에 영향을 줄 것이다.
선생님의 뜻은 당신의 눈에는 아이의 결점 (예: 고집, 지연, 울음, 내성적 등) 이 있다는 것입니다. , 다른 관점에서 볼 때 단점이 아닐 수도 있습니다. 예를 들어 고집을 부리는 것은 아이가 생각이 있다는 것을 설명하고, 미루는 것은 아이가 세심하다는 것을 설명한다. 학부모는 아이의 성격 중 긍정적인 요소에 더 많은 관심을 기울여야 한다.
선생님은 아이가 태어날 때부터 백지 한 장이라고 거듭 강조하셨다. 너와 함께 살기 때문에 지금의 이런 특징들이 생겼다. 만약 네가 다른 가정에 있다면, 너는 이런 특징을 가지지 못할 것이다.
나는 덧붙인다: 관측 각도가 우리의 판단에 영향을 줄 뿐만 아니라, 관찰의 초점도 우리의 판단에 영향을 미칠 것이다. 선생님은 주로 화면을 관찰하는 주요 부분을 가리키는데, 나는 모서리를 더 중시한다. 내가 본 것은 소녀의 털옷깃이다.
제 2 부
심리적 문제가 있는 학생에 대해서.
선생님은 뉴스와 사례를 결합하여 네 가지 유형의 학생들의 심리적 문제의 원인을 열거했다.
[만약! SupportLists] 1, [endif] 어린 시절부터 키운 아이들은 안정감이 떨어지기 쉽다.
[만약! 지원 매트릭스 ]2. [endif] 폭력적인 가족. 특히 아버지의 폭력적인 성향은 아이의 행동과 심리에 심각한 영향을 미칠 수 있다. 내가 너를 때린 것은 너를 위한 것이다. 나는 너를 좋아해서 너를 때렸다. 만약 한 아이가 이런 논리를 형성한다면, 그것은 너무 무섭다. 그는 정확하게 표현하지도 않고, 사람들과 정상적으로 사귀지도 않을 것이다. 다른 사람의 눈에는 그가 외계인이다.
[만약! 지원 매트릭스 ]3. [엔디프] 아이가 4-5 살 때 아버지의 역할이 중요하다. 만약 부친이 제대로 사랑하지 못하거나 누락되면, 결과는 매우 심각할 것이다.
[만약! 지원 매트릭스 ]4. [endif] 가족관계가 조화롭지 않다. 부부관계를 포함해서 고부관계를 포함한다. 아이들은 성인의 세계를 완전히 이해할 수 없다. 그의 의견으로는, 그들은 모두 그의 가장 가까운 사람이고, 모두 중요한 사람들이다. 너희 사이의 갈등은 그를 딜레마로 만들 것이다. 젊었을 때는 눈치채지 못할 수도 있지만 18 세 이후에는 문제가 점차 드러날 것이다.
12 세는 칸이고, 부모는 12 세가 되기 전까지 아이에게 정상적인 교육을 줄 수 있다. 12 의 나이에, 너는 다시 교육하기 어렵다. 12 세 이전에 부모는 아이에게 충분한 심리적 영양을 주어야 한다. 그렇지 않으면 스스로 위로를 받을 것이다.' 조연' 이 바로 이런 것이다.
가정교육은 자녀 교육에 가장 중요하다. 70%, 학교교육은 20%, 사회교육은 10% 를 차지한다. 따라서 부모는 사회와 학교에 책임을 떠넘기지 말아야 한다. 부모는 항상 자녀 교육의 첫 번째 책임자입니다.
회계사로서 CPA 를 시험해야 하고, 심리상담사로서 연구가 필요하고, 선생님으로서 운전을 하려면 시험을 봐야 하고, 부모로서 연구를 할 필요가 없는 한. 결혼 증명서를 받으면 됩니다.
세 번째 부분
옛말에는 과학적 이치가 있다. "세 살에는 늙어 보이고, 일곱 살에는 늙어 보인다."
타오 싱지 (Tao Xingzhi) 는 다음과 같은 유명한 말을 가지고 있습니다. "어린 시절에 상처를 입었다면, 죽지 않았더라도 더 이상 유용하기가 어렵습니다."
아이가 상처를 받고 심리적으로 그림자가 있다면, 그를 정상인으로 만들면 좋겠다. 그에 대한 기대가 아무리 높아도 모두 헛수고이다. 정상적인 심리가 없다면 칭화 북경대학교 시험을 보고 싶은 것은 모두 망상이다.
유치원은 아이들이 게임에서 놀고, 게임을 하고, 게임에서 좋은 습관을 기르고, 좋은 성격을 기르게 하는 것이다. 지식을 배우는 데 시간을 쓰지 마라. 지식은 나뭇잎일 뿐이다. 습관과 성격은 가지이다. 나뭇가지가 없는데 어떻게 나뭇잎이 있을 수 있지?
네 번째 부분
동영상 1
학부모와 아이를 분리하여 단독 면담하다.
학부모를 면접할 때 학부모회는 아이들에게 한두 가지 단점을 알려주는데, 만점은 10 점, 학부모는 7 ~ 8 점을 준다.
아이를 인터뷰하는 것은 아이의 눈에는 부모가 힘들고 가장 사랑하는 것이다. 아이는 부모에게 만점 10 점을 주었다.
부모의 자녀에 대한 요구가 높아 전면적으로 요구하다. 부모는 아이의 문제를 보고 자문해 보았는데, 너는 없느냐?
아이는 부모에게 요구가 높지 않다. 그들은 단지 부모가 자신과 함께 있고, 자기를 안고, 뽀뽀를 하기를 바랄 뿐이다. 그들의 요구는 매우 간단하다.
아이를 동반하지 않을수록, 아이와 놀지 않고, 아이와 함께 텔레비전을 보지 않고, 아이와 숙제를 하지 않고, 아이를 픽업하지 않을수록, 아이에게 말할 수 없다.
부모는 항상 자신의 아이가 우리가 필요로 하는 모습으로 성장할 것을 기대한다. 우리는 그가 어떤 모습인지, 아니면 우리가 그가 어떤 모습인지 원한다. 그가 자랄 수 있다고 생각하니?
가정은 프린터이고, 부모는 원본이고, 아이는 복사본이다.
네가 학교에 다닐 때 모든 시험에서 만점을 받을 수 있니? 그렇지 않다면, 왜 이렇게 아이에게 묻는가?
한 가지 추위가 있어 엄마를 춥게 한다. 엄마가 네가 배고프다고 생각하게 하는 배고픔이 있다.
너는 아이의 의견을 들을 수 없고, 아이를 한 번 믿을 수 없니?
선생님은 아이가 태어날 때부터 백지 한 장이라고 다시 한 번 강조하는데, 그의 성장은 네가 의식적인 교육과 무의식적인 영향의 종합 결과라고 강조했다.
자녀에 대한 부모의 사랑은 얼마를 지불하는 것이 아니라 아이의 필요와 감정으로 측정됩니다. 아이의 필요와 감정을 존중해 주세요!
모든 아이들은 다르다. 모든 아이들은 독특하다. 항상 자기 아이의 결점을 남의 아이의 장점과 비교하지 마라. 아무도 너와 비교할 수 없다.
영원히 자신을 잘해라. 부모는 최고의 부모여야 하고, 아이도 최고의 아이일 수 있다. 다른 사람과 비교하지 마라, 의미가 없다.
스스로에게 물어보세요, 당신은 회사와 직장에서 최고입니까? 대담하게 자신을 표현할 수 있을까?
남의 집 아이가 얼마나 좋은지 자꾸 보지 마라. 너는 너의 아이가 학교에서 행복하다는 것을 신경 쓰니? 당신은 아이들과 즐거운 시간을 보냈습니까?
제 5 부
아이의 발전의 관건을 잡고 한번 놓치면 돌이킬 수 없거나 만회하기 어려울 것이다.
선생님은 다섯 가지 중요한 시기를 나누셨다.
1, 0-3 개월, 무조건적인 수용, 생명이 가장 중요하다.
2, 4 개월 -3 세, 안정감이 있습니다.
3, 4-5 세, 긍정, 감상, 찬양, 인정.
4, 6-7 세, 학습, 인지, 모델.
5, 8- 12 세, 자유로운 선택.
12 세 이후에는 아이가 너에게서 점점 멀어질 것이다. 유치원부터 아이가 점차 너를 떠나고 있다. 12 세 이후에는 가속될 것이다.
자신을 받아들이고 한 사람의 본모습을 받아들이는 법을 배우다. 선인장이 해바라기로 자라도록 요구할 수는 없습니다.
너는 아이의 특징을 잘 발견하고, 그의 발전을 인도하고,' 최근 발전구역' 에서 그를 기다려야 한다.
아버지의 사랑은 산과 같고, 부성애는 아이의 미래 발전의 높이와 방향을 결정한다. 아버지는 아이의 인생 가치관, 자기 개념, 자기 정체성의 형성에 중요한 역할을 한다. 긍정, 감상, 찬양, 인정의 기적이 자녀에게 일어날 것이다.
아버지는 늘 아이와 함께 놀면서 아이를 데리고 세상 물정을 만나야 한다. 아이가 아무것도 모른다고 생각하지 마라. 그와 많이 교류하면 많은 놀라움을 발견할 수 있다. 평등한 친구가 말을 하고 수다를 떨다.
자녀에 대한 부모의 비판, 훈계, 비하, 심지어 욕설까지 아이의 나약함, 열등감, 불신을 초래할 수 있으며, 미래의 발전에 치명적이다.
제 6 부
게임 1
왼손과 오른손을 합치면 길이가 거의 같다.
두 손을 벌리고 왼손 가운데 손가락을 뚫어지게 쳐다보며 마음속으로 "길고 길다" 고 말했다.
20 초 후에 두 손을 합치면 왼손 가운데 손가락이 오른손 가운데 손가락보다 조금 더 길다는 것을 알 수 있습니다.
선생님의 말씀: 이것이 언어의 마법입니다. 너의 언어로 너의 아이를 너의 기대에 따라 자라게 해라.
질문: 엄지손가락에 "길고 길다, 길다" 라고 하면 중지보다 길까요? 아니면 오른손으로 바꾸면 왼손보다 길지 않을까요?
사람은 완벽하지 않고, 아이가 결점이 있으면 정상이고, 결점이 없으면 정상이 아니다. 장점을 보고 칭찬을 많이 해야 한다. 단점도 보고 구속해야 한다.
부모는 아이의 본보기이다. 당신은 당신의 아이가 어떤 사람이 되기를 바랍니까? 아이가 매일 핸드폰을 안고 다니게 하려면, 매일 퇴근하고 집에 가서 핸드폰을 안아도 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이가 독서를 좋아하도록 하려면 우선 독서를 좋아해야 한다.
선생님의 김구: 우리는 아이들에게 자신조차 없는 것을 절대 줄 수 없다.
제 7 부
두 번째 경기
수구
비디오를 재생하고 흰 티셔츠를 입은 사람들이 몇 번이나 패스하는지 세어 봅시다.
고릴라 한 마리가 지나가는 것을 눈치채지 못한 채, 우리는 몇 개의 공에 집중했다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 고릴라명언) 나는 검은 옷을 입은 사람이 한 명도 없다는 것을 알아차리지 못했다. 뒤의 커튼도 변했다.
선생님의 말씀: 관심의 방향은 결과를 낳고, 중점도 있고, 맹점도 있습니다.
우리는 우리 자신의 눈을 너무 믿을 수 없다
우리는 주의를 기울여야 할 곳에 집중해야 한다.
청화대 북경대학교 시험에 합격한 학생, 985 와 2 1 1 에 합격한 학생, 전문대학에 합격한 학생, IQ 차이는 크지 않지만, 주동성과 자제력에 있다. 중요한 일을 세 번 말하지만 IQ 차이는 크지 않다. 차이점은 주동성과 자제력에 있다. 중요한 일을 세 번 말하지만 IQ 차이는 크지 않다. 차이점은 주동성과 자제력에 있다.
제 8 부
그림 2
페기 일가의 관계도.
노인은 가급적 자녀의 부모의 교육에 간섭하지 않고, 보살피는 것도 좋고, 돌보는 것도 도와주지 않는 것도 좋다 ("관리" 는 교육을 가리킨다). 경계를 구분하고 경계를 넘지 마라.
가족 관계는 이등변 삼각형과 등변 삼각형에서 가장 안정적이다. 부부 관계와 친자 관계는 너무 편향되지 마라.
부모님은 어떻게 해야 하나요?
[만약! SupportLists] 1, [endif] 자신을 받아들이고, 자신을 알고, 자신을 사랑합니다.
[만약! 지원 매트릭스 ]2. [endif] 부부 관계를 중시하다. 부부 관계는 친자 관계보다 더 중요하다. 부부 관계는 아이들에게 무형의 영향을 미친다.
아버지가 아이에게 주는 가장 좋은 선물은 어머니를 사랑하는 것이고, 어머니가 아이에게 주는 가장 좋은 선물은 아버지를 존중하는 것이다.
[만약! 지원 매트릭스 ]3. [endif] 당신의 아이는 매우 독특합니다. 그의 성적에 너무 신경 쓰지 마라. 아이의 기쁨은 언제나 가장 중요하다. 그가 용감하게 좌절에 직면하도록 격려하다.
[만약! 지원 매트릭스 ]4. [endif] 아이에게 "아니오" 라고 적절하게 말하다. 어떤 것들은' 아이야' 가 이유가 될 수 없다. 아이들에게 규칙, 예의, 노인을 존중하도록 교육해야 한다. 그에게 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해서는 안 되는지, 무엇을 해야 하는지 말해라. 그는 그가 배울 수 있다는 것을 알고 있다.
[만약! 지원 매트릭스 ]5. [endif] 정서가 안정되다. 특히 엄마.
그림 3
"생수" 테스트
사람이 화를 낼 때 내쉬는 기체가 응결된 물은 독이 있다.
부부는 화를 내거나 싸울 수 있지만, 아이에게 전염되거나 아이에게 누설해서는 안 된다는 것을 설명해 주어야 한다.
[만약! 지원 매트릭스 ]6. [endif] 성격과 행동 습관이 성적보다 더 중요하다.
물론 성격이 좋고, 행동습관이 좋고, 성적이 좋은 것이 가장 좋다.
9 부
두 아이가 수다를 떨고 있다. 아이가 아이에게 물었다: "왜 어른들은 편식을 하지 않습니까? 클릭합니다 아이는 잠시 생각하고 대답했다. "그들이 모든 음식을 사서 밥을 만들었기 때문에 그들은 이미 골랐다."
제 10 부
신념을 믿는 힘
나는 아이들에게는 희망을 볼 수 없다.
너는 아이를 믿는다.
그러나 당신은 아이들을 믿습니다.
너는 희망을 가질 수 있다.
아이가 책임이 있다는 뜻은 아니다.
넌 그냥 가자.
하지만 너는 손을 놓았다.
아이는 책임이 있다.
아니, 아이가 말을 잘 듣는다.
너는 아이를 존중한다.
그러나 당신은 당신의 아이를 존중합니다.
아이가 말을 잘 듣는다.
아니, 아이는 이미 컸다
너는 아이를 신임한다.
그러나 당신은 아이들을 신뢰합니다.
아이가 자랄 수 있다
아니, 이 아이는 아주 훌륭해.
너는 방금 이 아이를 받아들였다.
그러나 당신은이 아이를 받아 들였습니다.
아이가 우수하다.
아니요, 아이는 행복합니다.
당신은 매우 행복합니다.
하지만 당신은 행복합니다.
아이는 행복할 수 있다.
아니, 이 아이는 매우 귀엽다.
너는 아이를 좋아한다.
하지만 당신은 아이들을 사랑합니다.
아이가 귀여워요.
사랑은 모든 것이다.
사랑은 내 곁에 있는 사람이다
그가 좋아하는 방식에 따라 생활하다.
사랑은 깊은 이해와 수용이다.
우리는 사랑 자체가 되도록 노력해야 한다.
너 자신을 사랑해
가정을 사랑하다
주변의 모든 사람을 사랑하다.
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