가장 아름다운 교사 활동 요약 1 1: 활동 배경 선택:
10 월, 학교 지도부와 각 부처 지도 선생님의 제안과 지도 아래 전교학생회 지도자, 간사, 회원의 노력으로 세심한 계획과 준비, 행사 전 전시 패널 홍보와 공개 선발을 위한 깔개를 마련했다. 65438 년 10 월 25 일 오후 2 시 학교 센터 회의실에서' 평정산학원 10 대 교사' 라는 행사가 열렸고, 행사에 참석한 사람은 학교 지도자, 교사, 학생회 전체 멤버였다.
둘. 활동의 목적:
학생들이 선생님의 수고를 명확히 하고, 선생님의 사심없는 헌신에 보답하고, 교사와 학생 간의 감정을 깊게하고, 선생님의 올해 헌신에 대해 적절한 보상과 격려를 베풀기 위해 학교 지도자들은 이 활동을 하기로 동의했다.
셋째: 행사 전 준비:
(1) 학교 지도 선생님의 요구에 따라 학교 학생회 전체 간사와 회원들이 세심한 계획을 세워 서면 방안을 형성했다. 동시에, 그들은 선전을 위해 전시판을 제작하고, 모든 학생들에게 이 활동에 적극적으로 참여하라고 호소하며,' 10 대 교사 선정' 활동의 성공을 위한 전제조건을 제공했다.
(2) 장소를 미리 신청하고, 행사 전에 장소를 배치하고, 행사 필수품을 준비한다.
(3) 행사 시간, 장소를 학교의 모든 간사와 학생회 회원에게 미리 통보한다.
넷째, 활동 과정:
(a), 사회자가 등장하여 회의장 규칙과 선정 사항을 낭독하다.
(2) 출석한 학교 지도자, 교사, 게스트를 소개한다.
(3), 학교 지도자 및 관련 부서 지도자의 연설 및 행사 시작 발표
(4) 지지자는 상위 10 대 수상교사를 낭독하고, 수상교사가 하나씩 무대에 올라 소개하며, 학교 지도자와 전체 학생들의 격려와 박수를 받았다.
(5) 학교 지도 교사파 대표가 무대에 올라 상을 받은 10 대 교사에게 상을 수여하고 다정하게 악수하며 포옹했다.
(6) 학교 지도자가 다시 무대에 올라 총결산 발언을 하고 격려와 건의를 한다.
(7) 사회자는 행사가 원만하게 끝났다고 선언했다.
(8) 학교 지도 교사와 수상 교사 사진.
동사 (verb 의 약어) 활동의 효과:
(1) 교사의 사심과 위대함을 부각시켜 더 많은 교사들이 열심히 일하도록 격려했다.
(2) 교사의 노력을 장려하고 학생들의 적극성을 높였다.
(3) 교사와 학생 간의 호감을 심화시키고 더 많은 학생들이 선생님을 존경하도록 격려했다.
(4) 새 간사에게 학생회의 일을 알리고 일처리 능력을 단련시키다. 새로운 것을 반복되는 활동에서 자라게 하다. 학생회 각 부처가 이끄는 조직능력도 단련했다. 학생회 각 부처의 참여로 학생들의 단결의식과 협력능력이 단련되었다. 모두의 성장과 발전에 아주 좋은 촉진 작용을 하였다. 동시에 급우들 간의 우정도 촉진시켰다. 학생회 간사의 업무를 풍성하게 했다.
경험은 그들의 앞으로의 일과 공부에 긍정적인 의의가 있다.
자동사 부서에서 일하지 않다.
이번 행사에서 우리 방관부는 기동팀으로서 관중 중 돌발적인 비상사태를 처리할 책임이 있다. 정오 12 시에 우리 직원들은 중앙회의실에 도착하여 회의장을 마련했다. 책상을 옮기는 등. 밖에 의자를 놓고 회의장 질서를 유지하다. 회의 기간 동안 단락 선생님의 요구에 따라 우리 학과, 기타 학과, 국기 호위대의 일부 구성원은 예술 디자인 학원에서 사다리를 빌렸다. 예술디자인학원 사무실의 책임자를 찾은 후, 우리는 비행기 세 대를 빌려 중앙회의실로 옮기는 데 성공했다. 행사가 끝나자 우리는 그것을 예술 디자인 학원에 돌려주었다. 그리고 제때에 중앙회의실로 달려가 회의장을 청소하고 뒤처리를 잘 했다.
일곱째, 기존 문제와 제안:
(1) 문제:
(1), 작업 배치가 합리적이고 일부 업무 성적이 두드러지지 않습니다.
(2) 각 부처, 선생님이 다 오셨고, 입구가 너무 어지러워 입구에 집중하여 출입에 심각한 영향을 끼쳤다.
(3) 부서 간 소통이 부족하고, 정보가 원활하지 못하며, 배정된 업무가 크게 조정되고, 관계 조정이 잘 되지 않는다.
(2) 제안:
(1), 제안서의 세부 사항을 개선하고, 각 부서의 분업을 합리화하고, 의식의 논리적 연계를 강화한다.
(2) 행사 전에 전체 학생들의 참여 열정을 동원하여 학생들의 집단적 명예감 교육을 강화한다.
(3) 행사 전에 소통을 강화해야 하고, 회의 중에 돌발사건을 제때에 처리할 준비를 해야 한다. 준비 활동이 시작되기 전에 각 부서가 해야 할 일을 미리 안배하다. 준비 작업을 질서 정연하게 하다.
결론적으로,' 평정산학원 10 대 교사 선정' 활동은 교사와 학생 간의 감정에 유익하며 학우 간의 우의를 증진시켰다. 전반적으로 이번 행사는 비교적 만족스러운 결과를 얻었습니다. 앞으로의 행사가 점점 좋아지길 바랍니다.
가장 아름다운 교사 활동 요약 2 독서는 교사의 전공 성장을 위한 효과적인 방법이다. 교사의 영적 성장은 고급 독서의 영양이 필요합니다. 교사의 전문성 개발에는 고전 교육 모노 그래프의 지침이 필요합니다. 교사의 직업적 특징은 박학과 지혜가 필요하다. 독서는 교사의 일상 업무에 필요한 이성적 상태를 개선하고 교육지혜의 형성을 촉진하는 것이 교사가 직업 권태에서 벗어나는 가장 효과적인 방법 중 하나이다. 그래서 이 독서 살롱을 출시했습니다.
이번 독서살롱 행사는 교사들에게 좋은 독서 분위기를 조성하고, 교사들을 위한 전시와 교류를 위한 플랫폼을 마련하며, 우리 학교에서 진취적이고 상호 학적인 분위기를 조성했다. 교사는 고전적인 교육 서적을 선택하여 자세히 읽고 독서에서 약간의 깨달음과 수확을 얻을 수 있다.
첫째, 전원 참여, 적극적이고 진지하다
행사 중 선생님들은 동료들과' 가장 아름다운 선생님이 가장 간단하다' 는 독서 체험을 적극적으로 교류했다. Generate 는 교류에서 수시로 사고의 불꽃을 터뜨렸고, 선생님들은 각자 자신의 의견을 토로하고, 자유롭게 말하고, 자신의 교육적 관점과 이상을 이 책과 결합시켰다.
둘째, 수업과 함께 깨달은 것 같다.
행사에서 노교사들은 독서의 목적과 결합해 교실 수업의 문제를 분석할 수 있고, 젊은 교사들도 책에서 자신의 교수 곤혹에 대한 해결책을 찾을 수 있다. 이 가운데 강,, 도립민, 초홍염,,, 손선생님의 독서 경험은 교류 과정에서 전체 선생님의 인정을 받아 열띤 토론을 불러일으켰다.
이 기회를 빌어 우리 학교 선생님들이 독서를 습관으로 삼고, 담담한 심경을 멀리하고, 경솔함을 멀리하고, 사상이 있는 영적 귀족이 되기를 바랍니다.
가장 아름다운 교사 활동 요약 3 여주시 교육국과 양란센터 학교의 요구에 따라 스승의 날을 맞아 우리 학교는 가장 아름다운 시골 교사 왕진화에서 공부하는 학습 활동을 펼쳤고, 전체 교사를 조직하여 양란진 반다 학교 교사 왕진화로부터 공부했다.
왕진화 선생님은 외진 반다 초등학교에서 수십 년 동안 열심히 일했고, 그녀의 사적은 그녀처럼 농촌학교에서 일하는 선생님에게 감염되었다. 그녀는 농촌 교사 업무의 대표로, 외진 산간 교사 업무의 신맛과 쓴맛을 충분히 표현했다.
9 월 10 일 CCTV 와 광명일보가 공동으로 개최하는' 20xx 가장 아름다운 시골 교사 찾기' 시상식이 베이징에서 열렸다. 시상식에서 우리 시 양란진 범대 초등학교 여교사 왕김화의 사적이 방영되자 관객들은 모두 감동했고, 그녀의 선진적인 사적은 즉시 우리 시 교육계에 큰 반향을 일으켰다. 많은 교사와 교육자들은 왕진화가' 중국에서 가장 아름다운 시골 교사' 로 당선된 것은 여주와 해남 국민의 자랑으로, 여주와 해남 교육계 학습의 본보기라고 말했다. 우리는 그녀가 담박하고 명리에 뿌리를 내리고, 산간 지역에 뿌리를 내리고, 집착하며, 어려서부터 삶을 사랑하는 숭고한 자질과 정신을 배우고, 여주 교육 교수 사업의 발전에 기여해야 한다.
왕김화의 선진적인 사적을 대대적으로 선전하고 배우고, 산간지역에 뿌리를 내리고, 직업에 충실하며, 자식을 사랑하는 숭고한 정신과 자질을 발양하고, 시 전체의 많은 교사들을 더욱 지도하고, 교육 이상을 확고히 하고, 교덕을 쌓고, 교사의 전반적인 자질을 전면적으로 제고하고, 자질이 높은 교사팀을 건설하고, 시 교육사업이 좋고 빠르게 발전하도록 유도해야 한다. 왜 왕 김화의 사적은 마음을 감동시키고 생각을 자극합니까? 나는 그녀의 가장 소중한 것은 담박한 명리, 뿌리 산의 고상한 품성, 타고난, 쉬지 않고 일하는 분투정신, 용감하게 무거운 짐을 짊어지고, 지칠 줄 모르는 우량한 작풍, 학생을 좋아하고, 다른 사람을 사랑하는 홍촉인격이라고 생각한다. 왕김화 선생님은 신시기 중국 우수 지식인의 정신적 소우주이며, 우리의 공동의 정신적 재산이며, 영원히 배우는 모범이다.
왕김화의 선진적인 사적은 모든 교육자가 공부할 만하다. 그녀의 정신을 배우기 위해 학교에서는 왕김화의 선진적인 사적을 각 선생님에게 나누어 읽고 회의를 조직하여 학습을 토론하는 것이 우리 학교의 사덕 사풍 건설을 향상시키는 데 큰 도움이 될 것이다. 우리는 왕진화를 본보기로 삼아, 헌신정신을 자랑스럽게 여기고, 교육, 관리, 서비스, 교육 업무를 열심히 잘 수행하고, 실제 행동을 우리 학교 교육사업의 발전에 공헌해야 한다.
중국에서 가장 아름다운 시골 교사인 왕진화 선생님은 30 여 년 동안 산간 지역에 고착해 학부모들에게 아이를 학교에 보내라고 권했다. 그녀는 배를 타고 학생들을 호위하며 아이처럼 생활을 사랑한다. 그녀는 명리에 담박하여 사람을 지칠 줄 모른다. 그녀는 교사의 스승표, 시범행위, 기꺼이 헌신하는 고상한 정서와 숭고한 정신을 충분히 구현하였다. 그녀의 사적은 감동적이어서 사람을 숙연하게 한다. 왕김화 선생님의 사적은 바로 우리 곁에서 발생하여 우리를 더욱 실감나게 한다. 나는 그녀를 견지할 수 있는 것이 신념이라고 생각한다. 교육자로서, 우리는 그녀를 본보기로 삼아 모든 일을 하나의 사업으로 여겨야 한다. 그래야만 우리의 삶이 더 풍요로워질 수 있고, 우리가 더 가치 있게 살 수 있다. 왕김화 선생님은 농촌 교사의 본보기이자 본보기일 뿐만 아니라, 여주 () 와 하이난 () 농촌 교사의 축소판이기도 하다. 교육사업에 종사하는 일원으로서, 나는 모든 선생님들이 즐겁고 건강하기를 진심으로 바랍니다! 10 년 후 중국 교육의 주체는 농촌 교육이며 농촌 교사의 상황은 중국 교육의 미래를 직접 결정한다. 다행히 양란 센터 학교는 교육과 농촌 교사를 점점 더 중시하고 있으며, 교사를 외딴 산간 지역으로 끌어들이는 정책을 마련했다. 나는 앞으로 우리 학교의 교육 시설이 점점 좋아질 것이며 우리 학교의 교육 질도 향상될 것이라고 믿는다.
우리 학교의 모든 교사들이 왕진화를 본보기로 삼아 단결하여 협력하고, 견난을 공략하고, 전심전력으로 교육사업에 투신하고, 교학 업무를 잘 수행하고, 삶의 가치를 충분히 반영할 수 있을 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)
가장 아름다운 교사 활동 요약 4 를 선정하는 가장 아름다운 교사 활동 방안에 근거하여 우리 학교는 금주 동지를' 가장 아름다운 교사' 로 선정하고, 교사를 정성껏 조직하여 금주 동지의 선진사적을 배우고, 교사의 직업윤리 수준을 더욱 향상시키고, 선진적이고 선진적인 좋은 풍조를 조성하기 위해 노력하였다. 각 항목의 활동이 착실하게 전개되어 효과가 현저하다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 매우 중시하고, 지도팀을 설립하고, 학습 계획을 세우다.
학교는 교장을 팀장으로, 부교장을 부팀장으로, 담임 선생님을 회원으로 하는 학습 홍보 조직을 설립했다. 학교와 교사의 실제를 결합하여 이번 학습 활동의 전체 일정을 짜고, 공부에 시간, 자료, 그림이 있어야 하며, 교사는 학습에서 필기를 하고, 느끼고, 반성하고, 수확을 해야 한다. 학교는 금주 선생님의 선진적인 사적을 학교 사덕 건설의 대사로 삼기로 했다. 이번 학습활동을 계기로' 금주 동지 선진사적' 학습과 사덕건설 강화, 교사의 사상정치 업무 자질 향상, 교사대오 건설과 문명캠퍼스 건설 강화, 문명사제 활동을 결집시켜 학교 발전을 촉진하고 양호한 캠퍼스 문화 분위기를 조성해야 한다.
둘째, 정성껏 조직하고, 깊이 연구하고, 강한 학습 분위기를 조성한다.
1 .. 교사를 열심히 조직하여 금주 동지로부터 적극적으로 배우다.
2. 학교 게시판, 캠퍼스 방송 등을 통해 금주 동지의 선진적인 사적을 널리 홍보한다. 많은 교직원들이 여러 채널을 통해, 여러 각도에서 금주 동지의 선진적인 사적을 이해하게 하다.
3. 교직원들을 조직하여 학습토론을 벌여 이번 행사의 목적과 의미를 명확히 합니다.
4, 심층 학습, 학교 정치, 업무 학습, 전문 학습 시간 등을 이용하다.
공부에 집중하고, 금주 선생님의 선진적인 사적을 열심히 공부했고, 선생님들에게 자신을 결합하라고 요구했다
자신의 신체 상태에 대해 철저한 반성을 하여, 항상 자신의 앞으로의 교육 교수 행동을 장려하고 채찍질할 수 있도록 한다.
5. 전체 교직원 간담회를 열고, 사상을 통일하고, 인식을 통일하고, 행동을 통일한다.
6. 전교의 모든 교직원들이 학습 경험을 한 편 썼다. 금주 동지의 선진적인 사적을 배우는 것을 계기로, 직장을 사랑하고 고상한 사덕을 선양하는 것을 주제로 전교에서 선진학습을 집중적으로 전개하고, 선진된 교육활동을 위해 노력하며, 우리 학교의 사덕사풍 건설을 촉진하고, 캠퍼스 문화 건설의 수준과 수준을 높이다.
셋째, 영웅으로부터 배우고, 격차를 찾고, 선진적인 활동을 벌이다.
금주를 배우는 것은 학생, 가난한 학생 지원, 고된 분투, 용감하게 목숨을 구하는 등 선진적인 사적에 관심을 갖고 있으며, 장리리 동지의 애생, 사심없는 헌신, 애강 직업의 고상한 정서와 대조하여 자신의 주요 격차와 문제를 깊이 찾아 비판과 자기비판을 전개한다. 전체 교직원 중에서 사덕사풍 건설 활동을 심도 있게 전개하고, 매월 수시로 사덕사풍을 감독하며, 상황을 제때에 등록하고, 매월 사덕사풍 심사 결과를 학교 성과평가에 포함시키고, 사덕일표 부결제를 실시한다. 무릇 사덕심사가 표준에 미치지 못하거나 교사의 직업도덕을 위반하면, 금년도 평가, 평가, 보상 및 진급 자격을 취소한다.
넷째, 활동의 성과.
1. 심도 있는 학습을 통해 모든 교사들은 사상 깊은 곳에서 사덕건설의 중대한 의의를 깨닫고 사덕건설의 자각성을 실질적으로 강화하여 우리 학교 교사의 전반적인 자질을 높였다.
2. 금주 동지의 선진적인 사적을 공부함으로써 전교 교사는 인민을 위해 봉사하는 의식을 강화하고 자신의 자질을 높였다. 좋은 사덕과 고상한 정조를 쓰기로 결심하다
학생들이 전면적으로 발전하도록 지도하고, 인민 만족스러운 교사가 되기 위해 노력하며, 인민 만족스러운 교육을 잘 한다.
3. 학습을 통해 모든 교사들은 자각적으로 교육관념을 바꾸고, 각 학생의 발전에 관심을 일의 중심으로, 직장을 사랑하고, 직업을 사랑하고, 직업에 충실하는 근무정신을 확고히 확립한다.
요컨대, 이번 학습 활동을 통해 우리 학교 교사는 금주 선생의 고상한 사덕을 발양하고, 앞으로의 업무에서는 직장을 사랑하고, 사람을 가르치고, 남을 가르치고, 스승이 되고, 규율을 지킬 것이다. 학부모 만족, 지도자 안심, 사회적 인정을 위한 좋은 교풍을 형성하기 위해 노력하다.