우선, 우리는 왜 아이들이 자신이 자신의 세상에 살고 있다고 생각하는지 이해해야 한다. 때때로 이런 상황은 아이가 천성적으로 내성적이거나 생활환경의 영향 때문일 수 있다. 어떤 이유에서든, 우리는 아이들의 내면의 감정을 이해하고, 그들에게 관심과 지지를 줄 필요가 있다.
둘째, 우리는 아이들이 적극적인 사교 기술을 확립하도록 도와야 한다. 여기에는 다른 사람들과 의사 소통하는 방법, 자신의 감정과 필요를 표현하는 방법, 다른 사람들과 연락하는 방법 등이 포함됩니다. 이러한 기술은 학부모나 선생님의 지도와 사회훈련을 통해 배양될 수 있다. 배양과정에서 우리는 아이들에게 자신의 진보와 성장을 느낄 수 있는 충분한 격려와 지원이 필요하다.
셋째로, 우리는 아이들이 다양한 사회 활동에 참여하고 다른 사람들과 연락할 수 있는 긍정적인 사회 환경을 만들어야 한다. 여기에는 아이들을 운동회, 음악회, 연극 공연 등 다양한 사회 활동에 참여시키는 것이 포함된다. 이러한 행사에서 아이들은 새로운 친구를 사귀고, 다른 사람과 소통하고, 다른 사람과 협력하는 법을 배울 수 있다.
마지막으로, 우리는 아이들의 개성과 특징을 이해하고, 그들에게 개인화된 지원과 지도를 줄 필요가 있다. 어떤 아이들은 천성적으로 내성적이어서 새로운 환경과 인간관계에 적응하기 위해 더 많은 시간과 공간이 필요할 수 있다. 이런 상황에서, 우리는 참을성 있게 그들을 인도하고, 그들에게 끊임없는 격려와 지지를 줄 필요가 있다.
요컨대, 아이들이 자신의 세계에서 벗어나도록 돕는 것은 우리의 인내와 관심이 필요하다. 우리는 아이들의 내면의 감정을 이해하고, 그들에게 적절한 지원과 지도를 주고, 그들이 긍정적인 사교 기술을 배우고, 각종 사회 활동에 참여할 수 있도록 해야 한다. 이러한 노력을 통해 아이를 더욱 자신감 있고, 밝고, 긍정적으로 만들고, 아이의 미래를 위한 든든한 토대를 마련할 수 있다.